多姿多彩的校園作文集合15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的多姿多彩的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多姿多彩的校園作文1
我們的校園多姿多彩，連景物都美得沒話說。
春天的校園，樹上的桃花盛開了，香味撲鼻，一張張粉撲撲的臉龐美麗極了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天太美了！”燕子從南方飛回北方，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞，蝴蝶在采花粉，蜜蜂在采花蜜，這樣的場景可是很難見到的呢。
夏天的校園，樹上的百合開了，開得特別大，香味撲鼻，令人陶醉，燕子生下了自己的小寶寶，燕子?jì)寢屨谟孟x子給寶寶吃呢！校園里小朋友們都在上課不敢出來，因?yàn)橄奶斓男@實(shí)在太熱了。
秋天的校園，菊花開了，滿地的樹葉像給小路鋪上了綠色的地毯一樣，還有從樹上掉下來的果實(shí)，當(dāng)然這不是吃的果實(shí)。有些人還拿果實(shí)當(dāng)彈珠玩，玩得不亦樂乎。
冬天的校園，梅花開了，小朋友們都出來玩雪了，有些人在堆雪人，有些人在打雪仗，還有些人用雪球推來推去。樹上的樹葉都掉光了，樹枝上有許許多多的積雪，像穿上了白色的衣服。
我愛校園，因?yàn)樾@多姿多彩，連景物都讓人流連忘返。
多姿多彩的校園作文2
從小到大，校園的生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是我喜歡的數(shù)學(xué)課。看！張老師在黑板上出了一道題是：1+2+3+4+100的答案是多少？可是我們班的人都不會，張老師他像計(jì)算機(jī)一樣馬上說出了答案。5050。我們班的人頓時(shí)驚訝了起來張老師可真厲害��！我們都迫不及待地請張老師講解這道題的算法。張老師講得繪聲繪色，我們聽得聚精會神，很快學(xué)會了這道題的解題方法。
看啊！這里正在上語文課，老師和同學(xué)們一起讀書，書聲瑯瑯。那邊在上美術(shù)課，同學(xué)們正在描繪自己心中美好的世界。
下課鈴響了，同學(xué)們像流水一樣涌出了教室。有的在跳大繩，有的在丟沙包，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在玩游戲
你看，操場上踢足球的地方已經(jīng)圍滿了同學(xué)，足球好像一只小鳥一樣飛出去，直到掉在地上。這時(shí)我像風(fēng)一樣跑過去，用腳一踢就飛到了對方的球門里。好球。我們班的同學(xué)頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我愛這多姿多彩的校園生活，它已經(jīng)成為我生活中的最主要的一部分！啊！這豐富多彩的校園生活，真是其樂無窮！
多姿多彩的校園作文3
我們的學(xué)校多姿多彩，十分美麗。
文化墻上畫著許多漂亮的圖畫與文字，文化柱上寫著許多優(yōu)美的文章。我們學(xué)校的大門是鐵的，因?yàn)椴蛔屝⊥岛蛪娜诉M(jìn)來。我們學(xué)校有好幾個(gè)垃圾桶，我們把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，堅(jiān)持學(xué)校環(huán)境干凈衛(wèi)生。我們每一天在這溫暖又舒服的學(xué)校里學(xué)習(xí)。
一到下課時(shí)間，操場上就熱鬧了起來。有的同學(xué)在扔沙包，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在玩游戲。到了上課時(shí)間，同學(xué)們就像斑馬一樣迅速的跑回了教室。
我們教室里的藍(lán)墻上貼著許多學(xué)生的書法作品和漂亮的畫，左右墻的下頭還貼著花花綠綠的手抄報(bào)。教室里的黑板可好了，粉筆還是無塵粉筆，上頭還安有9盞電棒，教師還經(jīng)常給我們前后左右換座位，這對我們的眼睛十分有好處。
我十分喜歡我們的學(xué)校。
多姿多彩的校園作文4
我們的學(xué)校擁有109393平方米的土地是一個(gè)又大又美的校園。
先來說說教學(xué)樓吧，我們教學(xué)樓最高的有5～6層高一共有八個(gè)年級，至少可能有一百多個(gè)班吧。在思明樓也就是主樓還配備了高速的電梯豐富多彩的地下室，我們還專門以靜嘉的名義建了高中最好的班靜嘉實(shí)驗(yàn)班。我們的其他樓還有一些專業(yè)教室，比如機(jī)器人教室、巧手工坊、蘋·果創(chuàng)意工作室等多樣化教室滿足學(xué)生與老師夢想中學(xué)習(xí)與辦公的最佳場所。
你們知道屋頂花園嗎？在育英學(xué)校都知道，這是這兩年新造的。上面種了很多高原耐寒的植物，還有一條彩色的橡膠通道，夏天的時(shí)候五彩斑斕，粉的、綠的、黃的、白的盡收眼底，是小學(xué)樓房頂上的一道亮麗的風(fēng)景線。還有一點(diǎn)，你如果站在上面那肯定是最過癮不過的啊。
在育英的同學(xué)無一不知道世紀(jì)之林，那可是所有人都喜歡的地方，大家堆沙堆，追跑打鬧，甚至在這個(gè)嘈雜的環(huán)境中寫作業(yè)，討論數(shù)學(xué)題。旁邊都是小水池中的流水聲嗎，在水中還有人洗鞋。在這附近有一個(gè)西翠國學(xué)書院，你可以在這里看書、彈古箏、在黑板上寫題等等。在這里，你可以干很多有趣的事情。
校園的生活豐富多彩，我愛我的校園，我相信學(xué)校會變得越來越好。
多姿多彩的校園作文5
我們的校園真是一個(gè)色彩斑斕的世界��！
綠樹、紅花、粉白相間的教學(xué)樓、紅色跑道，構(gòu)成了七彩的校園。
你瞧，學(xué)校的林*兩旁開放著五顏六色的花，紅的似火，粉的像霞，黃的如金，多么引人注目！人在林*上走，就像置身于花海深處。校園里的木棉花更是茂盛，鮮紅的花朵美麗極了，既像一團(tuán)火，又像一片霞，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭。
當(dāng)然，鮮花的嬌艷少不了綠葉的襯托。一片片青翠欲滴的葉子就像一塊塊比喻的翡翠，在陽光的沐浴下顯得格外耀眼。
我們的校園不僅植物世界是彩色的，校園的藝術(shù)也是彩色的。我們學(xué)校的繪畫——無論是木雕掛畫、沙畫，還是海灘畫、請聽話，是彩色的；我們的音樂、舞蹈更是彩色的。那是流動的、五彩的旋律，使你深深的領(lǐng)悟校園彩色的美，校園彩色的涌動和無限的活力。
我們學(xué)校的教學(xué)樓粉白相間，呈l字型，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，既像一本翻開的書，又像一只展翅欲飛的雄鷹。早上，教學(xué)樓里傳來瑯瑯的讀書聲，小鳥在樹枝上唧唧喳喳地叫個(gè)不停，似乎在演奏著一首學(xué)習(xí)之歌，鼓勵著同學(xué)們勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。
啊，我們的校園，好一個(gè)多姿多彩的世界！
多姿多彩的校園作文6
有人喜歡的是一束束的鮮花，也有人喜歡一句句暖暖的祝福。但是我喜歡多姿多彩的校園生活。每當(dāng)老師精神抖擻的在講臺上的時(shí)候，我們先開始朗讀，聲音是那么得整齊，那么的聲情并茂！
然后老師領(lǐng)著我們，踏上“學(xué)習(xí)的快車”，我們隨著老師在知識的海洋里遨游，有時(shí)去感受人們的艱苦，心情也隨之痛苦起來；有時(shí)去領(lǐng)略著名的風(fēng)景區(qū)，心情又開朗起來；課間時(shí)間是短暫但又非常愉快的，各種新穎的、益智的游戲一起展開，到處傳來一片燦爛的笑聲。體育課上，我們開始了激烈地接力賽，大家使出全身的力氣，奮力地沖向終點(diǎn)線，把接力棒放在接棒隊(duì)員的手上，接棒隊(duì)員就飛快地跑走了，看來，大家都想為自己的團(tuán)隊(duì)取得第一而在努力……
空閑的時(shí)候，我們小朋友聚在一起，插上想象的翅膀飛上了無邊無際的宇宙，好奇地看著戴著神秘面紗的世界，絢麗多彩的五彩星云、逆向旋轉(zhuǎn)的金星、帶有七彩光環(huán)的土星、八大行星里沙塵暴最厲害的海王星……大家坐在一塊兒一起看著北斗星旋轉(zhuǎn)，聽著海王星上的巨風(fēng)，仔細(xì)觀察著宇宙……校園生活時(shí)時(shí)充滿色彩，處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
多姿多彩的校園作文7
春風(fēng)拂面，陽光正好。松崗第一小學(xué)的操場上人山人海，清晨，隨著廣播聲的響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地排好隊(duì)下來做廣播體操。
身體隨著節(jié)拍不停舞動，暖流涌過心田，帶走了寒冷。校歌緊跟在后面響起，要回教學(xué)樓了，熱身結(jié)束，一天勞累的學(xué)習(xí)就此展開。
教學(xué)樓內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，一陣接一陣，沁人心脾。老師不辭辛苦地講課，同學(xué)們專心致志地聽課，美好的課程伴隨下課鈴聲結(jié)束了。教室里成了人的海洋，熱鬧無比。
放學(xué)了。把書包輕輕地往背上一甩，熟練地立好椅子，大家排隊(duì)放學(xué)了。一條整齊的隊(duì)伍走到架空層，我們一窩蜂地?fù)湎蚣议L，笑得是那樣天真純潔。生活固然平凡，卻在點(diǎn)滴瑣事中，流露出不平常的溫暖，可以幫人抵御一切寒冷。
��！這就是我們多姿多彩的校園生活！
多姿多彩的校園作文8
還沒進(jìn)校門，就瞧見了一株生氣勃勃的桑樹探出圍墻。走進(jìn)去，仿佛是一個(gè)風(fēng)姿優(yōu)美的的少女，倚在墻壁上，擺弄著優(yōu)美的姿勢。瞧她的枝干多細(xì)�。〖�(xì)得像纖纖少女的腰；瞧她的姿勢多美��！美得好像少女正在翩翩起舞；瞧她的身形多迷人啊！美的校園里已無人和她一爭高下。
別的樹可能會歧視她的“紅杏出墻”而討厭她！但我不這么看，要說校園的衛(wèi)士莫過于——桑樹。她有著少女的婀娜多姿，但不缺乏颯爽的英氣。她是一個(gè)哨兵，不停地偵查著校園外的情況。別的樹可是做不到的。
走進(jìn)校園，玉蘭樹便深深吸引著我。它春天披綠色新裝，秋天則穿上豐收的喜悅——金黃的套裝。身旁不知名的樹把它擠在中間，當(dāng)玉蘭樹開出潔白花朵時(shí)，更能襯出萬綠叢中一潔白。多美的玉蘭花呀！
繞操場走上一圈，我的腳步停在一壇竹子邊。一大簇竹葉一順兒朝下，顏色鮮綠，一陣風(fēng)吹過，竹竿不停搖曳，顯得虎虎有生氣。竹子的葉子長得真好啊，就像一頭秀氣的長發(fā)，一壇的竹竿就像一張瓜子臉，同學(xué)們都覺得用“時(shí)尚女郎”來形容很合適。
這樣的樹圍繞著操場，再加上經(jīng)常串門的可愛小鳥和開心的同學(xué)們，真是美不勝收！
多姿多彩的校園作文9
我的學(xué)校很美,你想知道嗎?我就跟你說說吧！
在大門外,兩邊有灰色重重疊疊的矮墻。在矮墻上有八個(gè)大字，是用大理石燙金而成的，“北海教育集團(tuán)龍洲校區(qū)”。這十個(gè)大字在陽光的照耀下顯得金碧輝煌，格外耀眼。在矮墻中間有先進(jìn)的自動門，車子一來，門就慢慢打開。
走進(jìn)大門，來到門口。門右邊是學(xué)校的宣傳欄。在左邊是停車棚。門前還種著幾顆樹。它筆直、粗壯的樹干高過樓頂。我們仰起頭來，才能看到它那像把大傘似的樹冠。這一排樹特別顯眼。
從門口進(jìn)來，就到了過道。在過道旁邊各是行政樓，教學(xué)樓，綜合樓。行政樓是老師們的辦公室。教學(xué)樓是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。綜合樓是上一些復(fù)課的。教學(xué)樓和行政樓共有4層，綜合樓有5層。每幢樓之間的走廊相互相連著，沿著過道走就是我們的升旗臺，升旗臺上飄揚(yáng)著五星紅旗。
再往前面左轉(zhuǎn)來到了操場，在操場上有200米的朔膠跑道，每天早晨這些運(yùn)動健兒們都會在這操場上活動，操場旁邊各是健身區(qū)和體育館，體育館高達(dá)6.7米，地上的地板，摔跟頭都不會感覺疼。每天晚上體育館內(nèi)都會燈火通明，一些愛好運(yùn)動的人都會到體育館內(nèi)玩羽毛球。
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這茁壯成長。
多姿多彩的校園作文10
我們的校園真是一個(gè)美麗的花園。我在這個(gè)多姿多彩的校園里學(xué)習(xí)，感到無限樂趣。
走進(jìn)校園，我們就看見通道兩旁紅燦燦的一串紅，它們就像一支支火把，把我們的學(xué)校點(diǎn)綴得絢麗多彩。再往西看，就看見種著紅花綠葉的包干區(qū)。那里有廣玉蘭樹、五針?biāo)�、柳樹等，但我喜歡松樹，它四季挺拔，尤其是冬天，它在寒冷的冬天里，煥發(fā)一種不怕苦的精神。再拐彎就來到引人注目的眼鏡池。眼鏡池里有美麗的荷花，一到夏天，荷花開得很茂盛。池里偶爾有幾只小青蛙跳上荷葉，好像在舉行跳遠(yuǎn)比賽。有時(shí)候蜻蜓、蝴蝶飛過來，落在荷葉上，把眼鏡池點(diǎn)綴得多美�。〕乩镞�有小魚，有的小魚聚在一起，好像在開音樂會。眼鏡池中間有一座壯觀的小橋，下課的時(shí)候，同學(xué)們都到那里去休息。有的跳牛皮筋，有的踢毽子……同學(xué)們玩得興高采烈。在眼鏡池旁邊，有許許多多的花草樹木，真是萬紫千紅�。�
再往后走，就來到了可愛的植物園。走進(jìn)植物園，似乎置身于綠色的海洋之中，目之所及，都是綠的。我最喜歡春開秋謝的.迎春花，因?yàn)橐荒曛?jì)在于晨！
我們的校園真美�。�
多姿多彩的校園作文11
校園就像一棵郁郁蔥蔥的大樹，我們就像快樂的小鳥棲息在其中。我們的校園是多姿多彩的。
早晨，校園是寧靜的。一滴滴露珠從花草上緩緩的流下來，同學(xué)們走進(jìn)了校園，在校園里呼吸著屬于寧靜校園那清新的空氣。寧靜的校園是和諧，美好的。
上課時(shí)，校園是書聲瑯瑯的。老師如樹根般的為學(xué)生傳授知識，學(xué)生們也和蜜蜂一樣儲積著知識。從教學(xué)樓經(jīng)過，你便會聽到那瑯瑯書聲。書聲瑯瑯的校園是令人欣慰的。
課間時(shí)，校園是歡聲笑語的。一下課，學(xué)生們像快樂的小鳥一樣奔向了操場。那一群群學(xué)生在操場上嬉戲，歡笑著。陽光沐浴在學(xué)生們的身上，似乎在昭示著他們的明天更美好。歡聲笑語的校園是生機(jī)勃勃的。
這就是我們多姿多彩的校園。感謝您，校園。您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)奮圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
我愛你，我多姿多彩的校園！
多姿多彩的校園作文12
夏姐姐輕盈的腳步漸漸遠(yuǎn)去，秋姑娘便迫不及待地趕來了，她還給我們的校園帶來了許多禮物哩！不信，跟我來瞧瞧我們那美麗的校園吧！
剛進(jìn)入校園，一股香味撲鼻而來。循著香味，我來到了一棵金桂前。婆娑的綠葉襯托著一簇簇小巧玲瓏的桂花，顯得更加迷人。桂花沒有玫瑰那樣艷麗；沒有梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)；也沒有睡蓮那樣純潔，但湊近一聞，她的香味足夠可以迷倒人。站在桂樹下，秋日微風(fēng)拂過我的臉頰，絲絲醇香隨風(fēng)而來，讓人心曠神怡。桂花以她那獨(dú)特的香味，讓人們?nèi)ハ硎�，去贊美�?/p>
體育館的四周，種著一棵棵楓樹。楓葉紅得鮮艷，紅得高昂，紅得熱烈！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，棵棵紅楓像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰，激情四射；又宛如一抹紅色的云霞。同學(xué)們在紅楓樹下嬉戲玩耍。紅楓葉像一個(gè)個(gè)小手掌，對著我們熱情地招手，每天歡迎我們來到校園。豐盈的火紅色似乎就要從葉尖上就要從葉尖上滴下來�；鸺t的楓葉焐暖了我的心，讓我感受不到一絲秋風(fēng)的瑟涼……
餐廳前的草地上，小草們追著新潮流，爭相挑染了幾縷黃色頭發(fā)。同學(xué)們有的在草地上打滾兒，有的在草地上捉蚱蜢，還有的正在折紙飛機(jī)玩呢。
哦，這多姿多彩的校園，怎不讓我著迷？
多姿多彩的校園作文13
走進(jìn)校園，映入眼簾的是那個(gè)巨大的“鎮(zhèn)校之石”，往里走就是花園。春季，鮮花盛開，小草伸出了小頭，花朵個(gè)個(gè)爭奇斗艷，像小孩紅紅的臉，像五彩的小花群，像舞動的芭蕾女孩�；ǖ钠G麗更不用說，紅似火、粉似霞、白如雪……美麗極了!盛夏，踏著小石子鋪的地毯，坐在幾棵大樹下盛涼，再好不過了。走在花園中，不時(shí)地還會有幾滴調(diào)皮的小水點(diǎn)打在臉上，可清爽了。在炎炎烈日下，幾朵小花好像在說:“天真熱啊，大樹哥哥能給我們擋一下太陽嗎?”郁郁蔥蔥的大樹一定會保護(hù)好柔弱的花兒妹妹，于是它們都使勁兒地生長。在七八月深秋時(shí)，花草樹木都快枯了，但還有一簇菊花開放，會不由自主地吸引著你的目光。在校園的南邊有幾棵桂樹，越走近，桂花的香味越沁人心脾，會讓你忍不住地做幾個(gè)深呼吸，此刻整個(gè)校園好像都沉浸在桂花的香味里。
冬天，在一片皚皚白雪中，植物們都冬眠了。一樹冬梅獨(dú)自綻放，在風(fēng)雪中格外耀眼。此刻讓我想起費(fèi)玉清的歌詞:“一剪寒梅傲立雪中，只為伊人飄香，愛我所愛，無怨無悔!”花園的四季，一直都是生機(jī)勃勃，在我心中，再也沒有美景比它美了。
多姿多彩的校園作文14
我們的校園多姿多彩，非常美麗。
春天，柳樹抽出新的枝條，梧桐樹長出又大又綠的葉子，龍爪槐長出了小而嫩的葉子，花兒競相開放了，有紅的、白的、黃的、紫的……好看極了。吱呀在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中采著花蜜，嗡嗡地叫著，好像在說：“花蜜真甜呀！”
夏天，花兒開得更鮮艷了，柳樹姑娘在微風(fēng)中跳舞，那迷人的姿態(tài)真讓人陶醉。梧桐樹扇著自己又大又綠的葉子，好像在說：“呀，天太熱了，小朋友們，快來我這里乘涼吧！”龍爪槐的枝條垂下來，好像為我們撐起了一把把大傘。蟬一直在叫：“知了，知了！”好像在說：“好熱，好熱！”
秋天，梧桐樹的葉子紛紛飄落，像一只只花蝴蝶飛落下來。柳樹姑娘也剪了頭發(fā)，龍爪槐哭喪著臉，好像在說：“怎么一片葉子也不給我留呀！”
冬天，校園里下雪了，梧桐樹、柳樹、龍爪槐一起穿上了白色的衣服，像約好了一樣。大雁飛向南方，同學(xué)們穿上了厚衣服，天氣很冷，但我們的心火熱火熱的。
這樣多姿多彩的校園，難道不值得我們熱愛嗎？
多姿多彩的校園作文15
人們常常抱怨說人生之中最苦的時(shí)候，就是讀書的時(shí)期�？墒俏业男@時(shí)光是多姿多彩的，多味的校園生活是我最美的回憶。
每天早上響亮的上課鈴聲把我叫醒，我們都會在教室里進(jìn)行早讀，那瑯瑯的讀書聲，是我們每天聽到的最美的“歌曲”。隨著早讀的結(jié)束我們的校園生活就正式開始了。
早讀結(jié)束之后，就正式開始上課了。首先我們上的是語文課，語文老師每次都會拿著一本很厚的教科書和那一摞復(fù)習(xí)資料。然后進(jìn)入教室，打開教科書就開始給我們講起課來，看著他滔滔不絕地講著。講完之后，就開始打開復(fù)習(xí)資料給我們布置作業(yè)了。
數(shù)學(xué)老師，上課非常幽默，他最喜歡將數(shù)學(xué)知識與笑花結(jié)合起來。記得有一次，他給我們講一個(gè)算術(shù)題。老師為了方便我們理解，就給我說：“你們這么想，你們手上有30元錢想去超市買東西，結(jié)果撿了50元，到了超市買了18元的東西，被偷了50元，你們還剩多少元�！苯�(jīng)過了老師的講解，我們都覺得學(xué)數(shù)學(xué)也不是那么難。
作者給我們介紹了自己的老師，通過老師的不同態(tài)度，來說明校園生活的不同滋味。
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