有一種愛叫做放手作文

時(shí)間:2021-10-25 18:11:30 愛的作文 我要投稿

有一種愛叫做放手作文(匯編5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的有一種愛叫做放手作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有一種愛叫做放手作文(匯編5篇)

有一種愛叫做放手作文1

  我很喜歡聽阿木的一首歌,歌名叫“有一種愛叫做放手”。無論是父母對(duì)孩子的愛,還是老師對(duì)學(xué)生的愛,過多愛的保護(hù)會(huì)讓愛變得愈加沉重,會(huì)讓愛變得窒息,會(huì)讓愛變得越來越遠(yuǎn)。不如放手給孩子自由,讓孩子自己去飛翔,放手其實(shí)也是一種愛!

  有一種愛叫做放手。曾看過這樣一則消息:南太平洋的小島上有許多剛孵化的小龜。一位好心的游客用雙手趕走老鷹,救出了剛露頭的“偵察龜”,導(dǎo)致所有海龜魚貫而出,成了鷹的美餐。當(dāng)那名好心的游客捧起小龜時(shí),也許想通過自己愛心的幫助讓小龜重回大海!

  無意中讓“偵察龜”錯(cuò)誤傳達(dá)了信息,給所有的海龜帶來了滅頂之災(zāi)。那位好心的游客因?yàn)閻酆}敺炊α怂鼈儯钊藝@息!

  有一種愛叫做放手。父愛是山,母愛是海。山育萬物,父親是結(jié)實(shí)的臂膀;海納百川,母親是溫暖的懷抱。父母對(duì)孩子的愛傾其所有,照顧可謂無微不至。為了讓我們專心的學(xué)習(xí)幾乎包攬了所有的家務(wù),為了望子成龍、望女成鳳從并不寬裕的工資里拿出錢讓我們補(bǔ)課,為了我們的人身安全從不讓我們獨(dú)自遠(yuǎn)行。

  我們深深地知道你們都希望自己的孩子能夠有一個(gè)好一點(diǎn)兒的未來,這一點(diǎn)我們可以理解。真的,我們也渴求你們的愛,就像花兒需要雨露一樣,但大雨傾盆同樣也可打落花瓣無數(shù)。我們渴求你們愛的保護(hù),但沉重的愛有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)。

  你們知道嗎?衣來伸手、飯來張口只會(huì)造就更多的小皇帝小公主們,學(xué)習(xí)靠補(bǔ)課只會(huì)造就更多的學(xué)習(xí)小奴隸們,永遠(yuǎn)處在你們的保護(hù)下只會(huì)造就更多的懦夫和弱智。—請(qǐng)放手吧,請(qǐng)給我們一點(diǎn)兒自由的空間,讓我們自己慢慢長(zhǎng)大,好么?

  愛我們就不能越俎代庖,愛不能成為牽絆,要學(xué)會(huì)放手。

  有一種愛叫做放手。師長(zhǎng)的愛,是春天潤(rùn)物的細(xì)雨,是夏日涼爽的清風(fēng),是秋天收獲的汗水,是冬日的煦暖的陽光,師長(zhǎng)的愛無悔無求,教育可謂精心細(xì)致。為了讓我們?cè)缱x課更有質(zhì)量,總是提前一小時(shí)來到學(xué)校監(jiān)督我們;為了和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,總是一天一條手機(jī)短消息;為了讓我們考上重點(diǎn)中學(xué),總是購(gòu)買越來越多的課外資料。

  我們深深地理解地你們都希望自己的學(xué)生能夠在小升初考試中一帆風(fēng)順,這一點(diǎn)我們非常感激。真的,我們也渴求你們的教導(dǎo),就像花兒需要陽光一樣,但烈日同樣也可烤焦花瓣無數(shù)。我們渴求你們愛的保護(hù),但沉重的愛有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)。

  是啊,在知識(shí)的海洋中,我們確實(shí)像那群小龜,出世不久,涉世未深。但我們有勇氣自己遨游大海。尊敬的老師,愛我們就請(qǐng)放手,讓我們?nèi)v過人生成長(zhǎng)中必要的挫折!好么?

  愛我們就應(yīng)放手讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng),在挫折中長(zhǎng)大。

  有一種愛叫做放手,放手也是愛。為了愛,放棄天長(zhǎng)地久的想法吧!大愛無痕!真愛無限!

有一種愛叫做放手作文2

  在阿拉斯加的雪原上,棕熊媽媽一將小棕熊撫養(yǎng)到一定年齡,就會(huì)將其逐出家去,只為了讓小熊能自力更生。它不能一直守護(hù)小熊,便選擇了放手,只為了讓自己的孩子能活下去。放手,其實(shí)也是一種愛。

  幼年·始煉

  幼時(shí),年幼無知的我,從不敢在沒有大人陪伴下獨(dú)自行走,甚至連離家?guī)撞铰非也槐剡^馬路的幼兒園都不敢一個(gè)人去。

  那天幼兒園放學(xué)了,媽媽說要帶我去看新家。我興高采烈地握著媽媽的手。眼前出現(xiàn)了一塊凸起的小土堆,那是我回家的路標(biāo)。媽媽把我放在小土堆上,說要回家拿些東西,說完便匆匆忙忙地往家跑。待我反應(yīng)過來時(shí),媽媽的身影已經(jīng)消失在了人群之中,直到天色微暗也沒再出現(xiàn)過。我急得哇哇大哭,我恨她的放手,我以為她是不要我了。最后,我哭著一個(gè)人走回了家。從那以后,我開始一個(gè)人出門了,F(xiàn)在方才知道,媽媽的放手,是想讓我從小培養(yǎng)起獨(dú)立的性格,不要處處依賴,這不也是一種愛嗎?

  童年·鍛煉

  盡管我當(dāng)時(shí)長(zhǎng)得比同齡孩子高,但我的膽量卻與身高成反比。我怕黑,對(duì)于沒有一絲光的夜晚感到恐懼,以致于本是為我量身定制的那個(gè)房間一直給外公睡覺,而我跟外婆一塊兒睡覺。

  但隨著年齡的增長(zhǎng),二年級(jí)的時(shí)候,跟外婆一起睡時(shí)我有些拘謹(jǐn)了,便主動(dòng)提出要睡自己的兒童房。頭兩天還好,一個(gè)人睡還有點(diǎn)新奇。但是到了第三天,我看了一本有關(guān)木乃伊的故事,晚上睡覺前總是擔(dān)驚受怕的,生怕那具木乃伊突然復(fù)活來找我,整夜都難以入眠。后來,我只能招來外婆,和她一同睡在狹小的兒童床上。

  終于有一次,我半夜又去敲外婆的房門,里邊只有外公的抱怨聲,外婆沒有來開門。這次,她選擇了放手,無論我如何敲門,她都不做回應(yīng)。淚珠從我的眼眶中滾落,我開啟了電視,可依然無法入睡。我在房間來回地走動(dòng),后來累得不知不覺睡著了。之后我也沒有再去敲過外婆的房門,我知道她是不會(huì)開門的。因?yàn)槲覞u漸明白了,外婆的放手,只是在鍛煉我,教會(huì)我勇敢。

  少年·磨煉

  “放手去做吧,我相信你!”父親不再像從前那般悉心指導(dǎo)我做作業(yè)了,只是擺擺手,讓我自己開動(dòng)腦筋解題。

  沒有了父親的提示,我總是擔(dān)心自己會(huì)做到深更半夜?筛赣H卻無動(dòng)于衷,我只好一手圓規(guī),一手直尺地?cái)[弄起來。不出半小時(shí),眼前這道函數(shù)題就化作塵土,隨風(fēng)而逝了。

  我想起父親對(duì)我說,要相信自己的水平。父親的放手,只是為了讓我明白,凡事都要靠自己。

  當(dāng)我回首過往,面對(duì)當(dāng)下的每個(gè)困境時(shí),我總會(huì)想起家人們適時(shí)的放手,便會(huì)立馬充滿沖出困境的力量。我也明白了,這種愛其實(shí)叫做放手。

有一種愛叫做放手作文3

  世間的每一個(gè)角落,都充滿了愛的氣息,洋溢著愛的氛圍。人類是一種很感性的動(dòng)物,在渴望得到愛時(shí),卻時(shí)時(shí)擔(dān)心失去愛。其實(shí)有時(shí)放手又何嘗不是一種愛呢。

  我是一個(gè)天真、善良的女孩。我熱愛生命中的一切事物。記得那是一個(gè)晴朗的下午,我坐在曬谷場(chǎng)上。任微風(fēng)撩起我的長(zhǎng)發(fā),任陽光撫摸我的臉頰,一切都是那么美好。忽然我看見了它,一只小鳥驚慌失措地在曬谷場(chǎng)上亂跑。想飛,但因太過勞累而無能為力。腳一拐一拐地,血一滴一滴地流。我心痛了,捧起它,像小姐姐般慈愛地?fù)崦侨醪唤L(fēng)的身軀和受傷的腳。我把它帶回了家,用藥小心翼翼地涂著它的傷口,生怕把它弄疼了。然后包扎好,憐愛地看著它那雙無助的眼睛,輕撫著它那黃色的羽毛,慢慢把它放進(jìn)一個(gè)小竹籠里。

  我把它放在家中撫養(yǎng)了一陣子,它居然漸漸康復(fù)了。這是一只聰明的小鳥,它對(duì)我很友好,常常在籠子里歡快地啼鳴。它成了我最好的伙伴。

  有一次,我考試不理想,悻悻地回到家。走進(jìn)房間,悶悶不樂。小鳥在竹籠里上竄下竄,像往日一樣嘰嘰喳喳歡快地叫著。我心中的不快慢慢升級(jí),然后大叫一聲:“你給我滾開點(diǎn)!”小鳥大概被我嚇著了,慌張地飛到一邊。我嚎啕大哭起來,淚珠一顆顆滴落,是悔恨的淚,是失敗的淚。而此時(shí)此刻,小鳥停止了叫聲,蜷縮在籠子的角落。我猛然一驚!鳥也有著喜怒哀樂,也有情感!它也會(huì)因喜悅的'事而蹦跳,也會(huì)因突然的事而驚恐。我好后悔自己的所作所為,便立刻停止了悲傷,安慰道:“我親愛的小鳥,對(duì)不起!我不該那樣對(duì)你!”小鳥聽了也立刻放松起來,又不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲。

  就快立冬了,樹上的葉子飄落了下來,像一只只蝴蝶翩翩起舞,又像是嬰兒脫離了樹媽媽,飄飄揚(yáng)揚(yáng)舍不得離去。我的小鳥也該是離開我的時(shí)候了,可我又怎么舍得。三個(gè)多月的相處,讓我已經(jīng)深深愛上了這只伶俐可愛的小鳥。當(dāng)我失敗,它眨動(dòng)著它那雙有神的眼睛,似乎在安慰我。當(dāng)我成功時(shí),它對(duì)著著我蹦跳,似乎在為我慶!嗟幕貞,一點(diǎn)一點(diǎn)塞滿了我的腦海。

  但它是屬于大自然的。那兒有它的同伴,它的親人,有它向往的樹林。它應(yīng)該是自由的,它不應(yīng)該被人類所主宰?v有萬般不舍,我怎么能那樣自私那樣無情。我知道我應(yīng)該放它走了。想到這里,我徑直走向鳥籠,把它托到手心,走到窗前說:“小鳥!飛吧!飛吧!你向往的應(yīng)該是藍(lán)天白云,你的應(yīng)該是在天空中去飛翔!”小鳥掙扎一下翅膀飛走了,走時(shí),不時(shí)回頭看我一眼,我依依不舍地望著它,眼里噙著淚花默念著:

  那天,我看到驚慌的你,

  那么無助,那么脆弱,

  我救了你,并深深的愛上了你!

  你是屬于自然的,

  飛吧,飛吧!

  我一直愛著你!

  其實(shí),你并不知道,

  有一種愛叫做放手!

有一種愛叫做放手作文4

  愛,顧名思義就是一種感情的付出,一種不要求回報(bào)的付出,一種緊緊圍繞心的感受。但是對(duì)于愛的理解我覺得這些愛都是小愛,真正的愛是可以放手的,放手去愛。

  有時(shí)候父母就是把自己的孩子管的太死板了,讓孩子沒有自己的自由和自己的時(shí)間去安排。愛不是禁錮的,愛不同于規(guī)矩。以前我們班就有一個(gè)同學(xué),他的父母管他很嚴(yán),基本上放假都不會(huì)讓他出來和我們玩,還把他關(guān)在家里面做作業(yè)或者看書,在周末還把他送到別的老師那里去補(bǔ)課,這使得我們的那個(gè)同學(xué)很反感。他覺得他的生活里面除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),根本沒有一點(diǎn)自由,所以他經(jīng)常和他的父母吵架,以至于他們家一點(diǎn)都不和睦,后來他就產(chǎn)生了嚴(yán)重的叛逆的心理。其實(shí),只要父母稍稍放開手,讓孩子有自己的空間,孩子就會(huì)很快樂的學(xué)習(xí),很快樂的生活。愛,有時(shí)候是放手!

  如今也有很多家長(zhǎng)百般呵護(hù)自己的孩子,不讓自己的孩子單獨(dú)去面對(duì)一些事情,太過而無不及,因此培養(yǎng)出來的人如同圍磨轉(zhuǎn)驢一般的無能和無知。誠(chéng)然如此,千里馬是跑出來的,因怕受傷害而在馬廄中練馬,這不正如同在沒有土壤的地方種樹一樣荒唐可笑嗎!這個(gè)淺顯的道理也蘊(yùn)含于自然之中。一個(gè)養(yǎng)花的人養(yǎng)了許多花,他因?yàn)槭窒矚g花,因此從不理會(huì)專家指導(dǎo),每次施肥時(shí)都要過分施肥。為此,他還沾沾自喜的自以為是。殊不知,若干天后他的花全都枯死了。這個(gè)道理我們都明白,花肥施多了,花會(huì)喪失水分而死,這不正如溺愛一樣明知是愛卻殊不知是害嗎?拆去禁錮,放手才叫愛。

  回憶就象段了線的風(fēng)箏一樣懸浮在記憶的上空,讓我看不清它的面容,卻又不得不記起它最初的模樣,就象是黑白相間的無聲的電影,沒有大段精彩的對(duì)白,也沒有充滿視野的絢麗色彩,卻用最真實(shí)的演繹的震撼了我的整個(gè)心靈。在我的一生中有過太多太多的幫助,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的人生中有2把最重要的大傘,一把是父親給我的大傘。他常常讓我?guī)е鴤闳ネ饷骊J蕩,讓我學(xué)會(huì)去面對(duì)生活的困難,讓我勇敢的去挑戰(zhàn)生活的困難,讓我學(xué)會(huì)不輕言放棄,讓我朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。我還有一把傘是我母親給我的大傘,它永遠(yuǎn)都是充滿甜蜜,但是我常常把這把傘推開,因?yàn)槲乙ッ鎸?duì)生活的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)都是充滿辛酸痛苦的,但是當(dāng)我累了的時(shí)候我還是會(huì)躲在母親的大傘下偷偷的哭泣,雖然別人不會(huì)看到我的軟弱,但是我在我母親面前永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,永遠(yuǎn)都是他們的孩子,他們的放手給了我最好的鍛煉機(jī)會(huì),讓我學(xué)會(huì)了許多許多,

  放手吧!讓你們的孩子一個(gè)人自己走,前面的道路雖然艱險(xiǎn),但人生就象一部懸疑小說,每一個(gè)章節(jié)都是充滿了危險(xiǎn),充滿了挑戰(zhàn),自己的路還是要自己去走,家長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)都能陪在你們的孩子身邊,父母始終會(huì)永遠(yuǎn)離開自己的孩子。放手,也是一種愛,那是愛你們孩子最好的一種方式,甜蜜和放縱的愛,只會(huì)折斷你們孩子那尚未成熟的羽毛。

有一種愛叫做放手作文5

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”窗外的樹枝上,幾只未成年的小鳥使勁拍打著翅膀,偶爾勇敢地飛離這個(gè)樹枝,飛到那個(gè)樹枝上。近在咫尺,有兩只較大的鳥靜靜地看著,用只有鳥類家族才能聽懂的語言表達(dá)著什么。我突然意識(shí)到,鳥兒也有自己獨(dú)特的表達(dá)父愛和母愛的方式:給孩子一個(gè)自由的世界,總有一天,它們會(huì)展翅翱翔在藍(lán)天。

  人類不也是這樣嗎?多少家庭被詩人吟誦過,多少老師刻骨銘心,多少友情分不開......

  劉翔的名字如雷——中國(guó)的驕傲,亞洲的驕傲,110米欄世界紀(jì)錄保持者。據(jù)說他以前從事的運(yùn)動(dòng)不是手巧的110米欄。但是天賦是抹不掉的。只要有信心,任何困難都會(huì)低頭。在是否更換物品的十字路口,他的父母放開了手,給了劉翔自由的空間。經(jīng)過不懈的努力,劉翔終于在田徑賽場(chǎng)上顯示出非凡的才華。雅典奧運(yùn)會(huì),劉翔奪金,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在田徑短道項(xiàng)目上的歷史性突破,激動(dòng)的熱淚盈眶,驕傲的飛翔……我終于明白:放手,成功之路就此開始。

  隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍逐漸蔓延到校園。書包鼓鼓囊囊,戴眼鏡,周末寫作業(yè)除了老師,還有家長(zhǎng)安排。"分?jǐn)?shù)不僅是老師關(guān)心的問題,也是家長(zhǎng)的命根子。"像劉翔這樣的父母都是有智慧的,也只有當(dāng)初放手,劉翔才成為亞洲第一飛人,讓中國(guó)人激動(dòng),讓今天的世界驚嘆。不禁感慨:父母為了孩子的美好未來,該放手的時(shí)候就放手。

  我一直很慶幸自己是老師的女兒,一直享受著科學(xué)教育方法的溫暖和魅力:在煩惱面前,善于理解我內(nèi)心的媽媽會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我面前,傾訴和解答我的疑惑。面對(duì)挫折沒有譏諷,更多的是和風(fēng)細(xì)雨般的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。成功面前沒有豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。令人耳目一新的是媽媽溫暖的話語和深情。我還清楚地記得,我上幼兒園的時(shí)候,每當(dāng)我拿到“好孩子”證書的時(shí)候,最漂亮的獎(jiǎng)品就是媽媽回家的時(shí)候,把我抱在懷里,喃喃地說:“寶貝,媽媽愛你!”正是這種愛的魔力支撐著我今天快樂自信。

  周末,我很開心:初升的太陽升起,我看著遠(yuǎn)方,讓思緒自由飛翔,對(duì)工作的靈感油然而生。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我很開心:沒有一直聽到爸媽嘮叨“沖刺重點(diǎn)”,但是有一次我媽用恭敬的語氣對(duì)我說:“孩子,六月初告訴你爸媽你的選擇!痹趯W(xué)習(xí)的空余時(shí)間,我享受著長(zhǎng)笛悠揚(yáng)的旋律,陶醉于書法的優(yōu)雅與寧?kù)o,沉醉于課外閱讀的美妙世界,感受著自由氣息帶來的快樂。

  放手!讓孩子感受藍(lán)天下的“飛翔感”,讓孩子體驗(yàn)“我選擇,我喜歡”的快樂,讓孩子擁有“我的地方就是我的主人”的自由。我相信未來是我們創(chuàng)造的!

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