人·獸·鬼作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的人·獸·鬼作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我不是要挑釁，寫(xiě)下《人獸鬼》這個(gè)題目并不想剽竊錢(qián)鐘書(shū)先生什么。人、鬼、獸也不是指我的狀態(tài)——那樣太恐怖也太幸福了，只是湊巧了這三個(gè)字曾經(jīng)活躍在我的腦海里。
人與鬼
“人”是當(dāng)今時(shí)代整個(gè)世界都津津樂(lè)道的詞，而我要說(shuō)的應(yīng)當(dāng)算是“死人”了。我在很小的時(shí)候就曾問(wèn)父親：死了會(huì)怎么樣呢？父親說(shuō)：人死了就什么都沒(méi)了。我更希望聽(tīng)到的回答是變成天使或見(jiàn)到神仙，至少也要靈魂出竅四處游蕩吧。我知道答案沒(méi)那么可愛(ài)，否則我就不會(huì)問(wèn)了。
那次問(wèn)的突兀，有些平淡，甚至有些坦然了。因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有一個(gè)活者的親人離開(kāi)過(guò)我。
后來(lái)，奶奶去世了。我與奶奶并不常見(jiàn)到，出殯的時(shí)候我沒(méi)有哭。下葬時(shí)，表情一直沉重的父親哭出聲來(lái)，我也跟著落淚了，什么也沒(méi)想，不知道為什么。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我只要一躺下，滿腦子都是人死了怎么辦的問(wèn)題——僅僅是這個(gè)問(wèn)題，從來(lái)也沒(méi)有給自己過(guò)答案。我記得很清楚，20xx年十月十五號(hào)那一天我沒(méi)有想，我真的忘了這事兒，大概是因?yàn)榭戳松裰畚逄?hào)的直播。以后呢，只是偶爾想。
我之所以思索死亡，可能是因?yàn)槲一畹奶鞓?lè)了。我把這定性為我思考的開(kāi)始。
重讀了小說(shuō)集《人獸鬼》，過(guò)去一直讀不懂的篇目《上帝的夢(mèng)》，只覺(jué)得荒誕怪異。這次到有點(diǎn)心得，其中哪個(gè)上帝，看似無(wú)所不能，實(shí)則都是“上帝”本人的主觀臆造——睜眼而自然天明，夢(mèng)中當(dāng)然可以心想事成。所以，無(wú)所不能只是來(lái)源于無(wú)知而已。
人與獸
還是在小學(xué)時(shí)候吧，家里來(lái)過(guò)一只貓。
那時(shí)，我家住老式的商品房，一層是店面，二三層住著，樓梯露天。一樓向外延伸出一個(gè)很大的天臺(tái)平日里可以晾衣服、燒水，甚至是打球。平臺(tái)的一角，堆放著磚瓦木柴，貓就躲在其間。天暖和是，它就出來(lái)曬曬太陽(yáng)，天冷了再躲回去。
我不能說(shuō)“我有過(guò)一只貓”，它不是我的，連“我買(mǎi)的”都不是，它只是從這個(gè)世界上找了一塊屬于自己的.地盤(pán)兒，或許，它以為它是我的主人呢。
在我的同學(xué)眼里，貓是我家的。他們來(lái)找我玩，也多數(shù)是玩貓的。
動(dòng)物是人類的好朋友，社會(huì)上卻又的人利用動(dòng)物為自己謀利益，在他們眼里“動(dòng)物是人類的好工具”；還有的人利用朋友，把朋友做為自己成就事業(yè)的墊腳石，在他們眼里“朋友是人類的好動(dòng)物”。我和貓呢？這種關(guān)系微妙到什么也不是。見(jiàn)不到貓的時(shí)候我就把它忘了，直到有一天它真的走了，再?zèng)]回來(lái)，我才想起它來(lái)。
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