座位旁的垃圾
星期六的作文課上，我們都經(jīng)歷了一件事。在這件事中，我們的所作所為令我們有了許多不同的感受:有人驚訝；有人羞愧；有人哭笑不得?
事情是這樣的。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)今天比以往多了一堆東西――垃圾。頓時(shí)，我的心里蹦出一個(gè)念頭：這肯定是上一個(gè)班留下的，與我無(wú)關(guān)，不需要撿。我踏著大大的步子走了過(guò)去。坐到位置上后，我本以為后來(lái)的同學(xué)會(huì)撿起來(lái)，這樣就不用我動(dòng)手了�？晌蚁脲e(cuò)了。我從他們的眼神里看出，他們都覺(jué)得這堆垃圾與自己無(wú)關(guān)，便視而不見(jiàn)地走過(guò)了。不過(guò)，我也覺(jué)得這是可以理解的，這是上一個(gè)班的錯(cuò)，他們不該把垃圾往地上扔，弄得我們沒(méi)辦法安靜下來(lái)……我老是覺(jué)得同學(xué)們都是這樣想：這堆垃圾與我無(wú)關(guān)！我也就沒(méi)太在意。
可是，我們都錯(cuò)了。江老師一上課便指著那堆垃圾對(duì)我們說(shuō)：“這是我扔的，我是為了測(cè)試一下你們，是為了看看你們有沒(méi)有懂得去保護(hù)環(huán)境而做出來(lái)的小測(cè)試�！痹瓉�(lái)，我們中招了。我聽(tīng)后，感到萬(wàn)分羞愧，自己一開(kāi)始就應(yīng)該撿起垃圾，做好保潔工作。不然教室就會(huì)變得臭烘烘的'，影響我們學(xué)習(xí)。
班里大部分的人都可能覺(jué)得這不關(guān)自己的事，因此，造成如此不理想的結(jié)果。在這之后，我的腦子里突然想到一個(gè)問(wèn)題，假設(shè)中國(guó)有十多億人，如果每一個(gè)中國(guó)人看見(jiàn)垃圾都在想：這不關(guān)我的事。不久的將來(lái)，中國(guó)各地將垃圾滿(mǎn)地，環(huán)境嚴(yán)重污染，中國(guó)就成了垃圾城了。
為此，我們要做一個(gè)環(huán)保的人，看見(jiàn)垃圾就要主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，而且不要隨地扔垃圾。我記得惠特曼說(shuō)過(guò)：“大地給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾�！�
在日本，他們多么環(huán)保，所有垃圾分得那么仔細(xì)。所以，我們也要保護(hù)好我們的國(guó)家，人人從我做起，做好垃圾分類(lèi)，不要隨地扔垃圾，讓我們的國(guó)家干干凈凈！
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