帶著目標(biāo)出發(fā)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的帶著目標(biāo)出發(fā)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼,我們步入了九年級(jí),對(duì)于整個(gè)初中階段來(lái)說(shuō),初三十分關(guān)鍵,因?yàn)樵诔跞,我們?huì)面臨人生的第一場(chǎng)大考——中考。
雖然我們還沒(méi)有到中考的復(fù)習(xí)階段,但這卻并不意味著我們可以松勁,相反,我們更應(yīng)該計(jì)劃好,定下自己中考的目標(biāo),查漏補(bǔ)缺,帶著目標(biāo)出發(fā)。每個(gè)初三學(xué)生,無(wú)論基礎(chǔ)好的還是弱的,都希望能在中考中發(fā)揮優(yōu)勢(shì),考一個(gè)重點(diǎn)高中,我相信,這是每個(gè)人的目標(biāo),我也如此。相比班上的同學(xué)們來(lái)說(shuō),我在成績(jī)方面相對(duì)處于劣勢(shì),其劣勢(shì)突出表現(xiàn)在數(shù)理方面。
偏科,這無(wú)疑是一個(gè)弊端,為了確保明年中考的順利發(fā)揮,我覺(jué)得在每天聽(tīng)好課的'同時(shí),也要對(duì)以前學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一下復(fù)習(xí),做到溫故知新。學(xué)好理科,主要是熟理化,熟悉、理解與消化,不僅僅只是能熟記所學(xué)的概念,更多的是運(yùn)用所學(xué)的概念到題目中去,因?yàn)樵谧鲱}目的同時(shí),更能體會(huì)到相關(guān)概念的內(nèi)涵。文科中較弱的是歷史,從中國(guó)古代史到現(xiàn)在所學(xué)的世界古代史,各大小事件發(fā)生時(shí)間眾多,容易搞混淆,導(dǎo)致“張冠李戴”,為了確保不混淆,我決定按照歷史事件發(fā)生的時(shí)間順序,制作一個(gè)表格,每一個(gè)歷史事件名稱(chēng)旁,有事件發(fā)生的時(shí)間、事件人物、歷史意義及其影響。
我相信,通過(guò)我的不懈努力,我一定能克服偏科的這個(gè)困難,使自己的歷史、理科成績(jī)得到提高。同時(shí),在中考中,還有一個(gè)關(guān)鍵不能忽視,那就是作文,提起作文,很多同學(xué)可能會(huì)愁眉苦臉。
其實(shí),中考作文并不難,寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,多練了,多寫(xiě)了,多看了,自然就下筆如有神。滿分中考作文一直以來(lái)是我的目標(biāo),滿分作文的確有一定的難度,在于你平時(shí)各種文學(xué)體裁的接觸與積累、寫(xiě)作模式的新穎,詞句的搭配等。不過(guò),我相信,天道酬勤,在現(xiàn)有的寫(xiě)作水平上,我定會(huì)更注意加大課外書(shū)籍閱讀量,做到課余書(shū)不離手,手不離書(shū)。對(duì)積累的寫(xiě)作方法進(jìn)行理解,并運(yùn)用到其寫(xiě)作之中,以此來(lái)保證中考作文的順利發(fā)揮。
在學(xué)習(xí)與生活中,我們常常有許多的目標(biāo),也許有些目標(biāo)可望不可即,但人可無(wú)傲氣,不可無(wú)傲骨。即使知道再不可能完成,也要有野心。明知道前面是一塊攔路石,會(huì)攔住自己前進(jìn)的道路,也寧可費(fèi)點(diǎn)勁,利用這塊石頭才在上面,登上新的高峰。初三了,面臨著不久的中考,初三的我們,是時(shí)候定下目標(biāo),帶著它上路,一起去迎接這場(chǎng)人生的“重大戰(zhàn)役”了。
世界上有太多事情我們辦不到,就像初三的我們不可能保證在中考中每科都不失利一樣,但只要自己堅(jiān)信,自己努力去做,即使結(jié)局并不完美,但只要自己盡力了,就不會(huì)后悔。帶著目標(biāo)一同出發(fā)吧!沖向中考“賽場(chǎng)”的終點(diǎn)線!
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