讓我感動(dòng)的詩(shī)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的讓我感動(dòng)的詩(shī)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我感動(dòng)的詩(shī)作文1
你們這道嗎？最讓我感動(dòng)的詩(shī)，有兩首——《憫農(nóng)》、《鋤禾》�！稇戅r(nóng)》全詩(shī)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死�！弊屛易罡袆�(dòng)的是《憫農(nóng)》的第一、二句。第一句：農(nóng)民們每到春天，都要播種，每到秋天，都要收割。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，農(nóng)民們也能承受得住，真是幸苦呀！如果沒(méi)有農(nóng)民伯伯的勤勞、刻苦，我們?cè)缇宛I死了。我要感謝農(nóng)民伯伯呀！第二句：世界上，沒(méi)有一塊地是空著的，都種滿(mǎn)了農(nóng)作物，可是，農(nóng)民們都餓死了。
因?yàn)�，在封建社�?huì)，有錢(qián)的人，不種田卻白白胖胖的，辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民們卻有的人累倒了，有的人餓暈了，有的人累死了，還有的人餓死了。封建社會(huì)真可怕呀，真是勞動(dòng)人民的墳?zāi)寡�！《鋤禾》全詩(shī)：“鋤和日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！弊屛疑钍芨袆�(dòng)的是《鋤禾》的第一句、第二句。第一句：農(nóng)民伯伯一大早起來(lái)，就要幫農(nóng)作物澆水、施肥、松土，一直到中午，常常汗流不止、大汗淋漓。這句話(huà)告訴我們：“不付出汗水，就得不到成功。
第二句：誰(shuí)知道盤(pán)中的每一粒米飯，農(nóng)民伯伯付出了多少心血，多少汗水。盤(pán)中的每一粒米飯，農(nóng)民伯伯都是春種，秋收，這樣年復(fù)一年，才種出來(lái)的“辛苦勞動(dòng)”呀！這句話(huà)告訴我們：我們不能浪費(fèi)任何一粒米飯，因?yàn)檫@是農(nóng)民伯伯經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，才種出來(lái)的。我再次向農(nóng)民伯伯致謝“謝謝你們！農(nóng)民伯伯的辛苦勞動(dòng)，真讓我們深受感動(dòng)呀！以后，我們一定要好好珍惜農(nóng)民伯伯的辛苦勞動(dòng)呀！
讓我感動(dòng)的詩(shī)作文2
今天，我又讀到孟郊寫(xiě)的《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。讀了這首詩(shī)，我不禁感慨萬(wàn)千：這首詩(shī)告訴了我們要學(xué)會(huì)報(bào)答母親，可在這個(gè)世上能做到的人又有幾個(gè)人能夠做到呢？我不禁想起了老一輩革命家陳毅。
有一年，當(dāng)了總理的陳毅回到了他的家鄉(xiāng)看望他的母親�；氐搅司眠`的家中后，陳毅看見(jiàn)了在床底下的一個(gè)大木盆里有許多他母親的衣服褲子，這些衣服褲子都是臟的，都還沒(méi)有洗。看到這些臟衣臟褲，陳毅毫不猶豫地開(kāi)始洗衣服了。跟他一起回來(lái)的手下就不懂了：“您可是國(guó)家總理啊，怎么能洗衣服呢？”聽(tīng)了這番話(huà)，陳毅有些憤怒，他說(shuō)：“從小到大，母親為我們洗了多少衣服？我們就不能為母親洗一回嗎？”說(shuō)完，陳毅又埋頭開(kāi)始洗衣服了。
聽(tīng)完這個(gè)故事后，你們的感觸是不是很大？連陳毅這么偉大的人物都在幫母親洗衣服，難道我們就不應(yīng)該洗嗎？我也有報(bào)答母親的事例。那天，是我媽媽的生日，我本來(lái)想什么都不送，可是，一想到母親每年不管我生不生日都為我付出，總覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，就也想送她一份禮物�？伤褪裁春媚兀偷案�？俗氣！送口紅？買(mǎi)不起！送手表？媽媽不喜歡……最后，我想到了一樣絕妙的禮物送給媽媽。在媽媽生日時(shí)，我就把那樣?xùn)|西送給了媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d。我送的就是給媽媽按摩一小時(shí)，是不是很新穎？現(xiàn)在，我只要讀到《游子吟》這首詩(shī)，我就會(huì)很感動(dòng)，讓我想著要去報(bào)答、孝順母親。
讓我感動(dòng)的詩(shī)作文3
讓我感動(dòng)的詩(shī)我讀過(guò)很多的書(shū)，但在這些詩(shī)里，最讓我感動(dòng)的詩(shī)是《游子吟》。
詩(shī)的內(nèi)容是這樣的：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)把母親的愛(ài)比作春天的陽(yáng)光，無(wú)私的照耀著我們。母親是無(wú)私的，用在多的錢(qián)也買(mǎi)不到。
在生活中，我經(jīng)歷了這樣一件事情。一天放學(xué)后，我去雞窩撿雞蛋。我把雞蛋拿了過(guò)來(lái)，母雞拼命地叫著，好像在說(shuō)：“求求你，放了我的寶寶�！蔽疑钌畹谋桓袆�(dòng)了，立刻把雞蛋放回原地。母雞好像在說(shuō)：“謝謝你，放了我的寶寶�！边@件事一直記在我的心里，直到今天。
母親是無(wú)私的，母親是偉大的，她不求回報(bào)。我母親對(duì)我的恩情是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的。我決定，在母親節(jié)的時(shí)候，我會(huì)送母親一個(gè)小禮物或是一張賀卡。我們要想報(bào)答母親就要從生活小事做起，比如說(shuō)幫母親洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、做家務(wù)······讀了《游子吟》這首詩(shī)，我明白了這樣一個(gè)道理：“母親的愛(ài)是永恒的，就算再苦再累，母親也不怕。
讓我感動(dòng)的詩(shī)作文4
朋友是我們每個(gè)人生活的路上不可缺少的，他就像是一面鏡子，讓我們能夠看到自己的不足；他就像是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；他就像是一本書(shū)，我們從中能學(xué)到很多的東西，永遠(yuǎn)都讀不完。這就是朋友。朋友是我們疲憊時(shí)的一棵大樹(shù)；朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟；朋友是我們登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯；朋友是我們臥病在床時(shí)的一聲問(wèn)候……總而言之，朋友是你最好的.伙伴。
沒(méi)有朋友，每個(gè)人都只能生活在自己孤獨(dú)的世界里。沒(méi)有朋友使人害怕。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！迸笥褧�(huì)在我們不開(kāi)心時(shí)，為我們帶來(lái)歡樂(lè)；在我們需要幫助時(shí)，向我們伸出援助的雙手。朋友是我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)的伙伴。友誼是永存的，友誼是不因離別而斷隔的，即使你和你的朋友天各一方。
不要只想你可以從朋友那里獲得什么，只有肯付出，才有資格接受。友誼不僅是獲取，還要懂得付出，互相關(guān)心，互相幫助。甚至于我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的每個(gè)人。無(wú)論是朋友、親人以及老師和每個(gè)幫助過(guò)你的人，我們要將他們銘記在心。
這首詩(shī)令我感動(dòng)，它讓我明白了“朋友“這個(gè)詞的真正含義。
讓我感動(dòng)的詩(shī)作文5
簾外雨潺潺，春意闌珊。四月的風(fēng)吹拂桃花的惆悵，點(diǎn)點(diǎn)緋紅混合著清明雨紛紛地飄著，轉(zhuǎn)眼又是一年的春之傷。這個(gè)季節(jié)，空氣中總是蕩漾著淡淡傷感，彌漫著點(diǎn)點(diǎn)思念。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
這是一首唐詩(shī)，也是一首讓我感動(dòng)的古詩(shī)《清明》。
從七歲被媽媽逼著閱讀，我就一直在想，杜牧可能是隨口念叨出來(lái)的，連他自己也不知道這首詩(shī)會(huì)這么出名！還被香港評(píng)為最受歡迎的十大唐詩(shī)之一，而且還排名第二。瞧，詩(shī)很隨意的，只是描繪了自己途中看到清明路人掃墓的景象，再寫(xiě)自己想喝酒了，找牧童問(wèn)路的事。短短的二十八個(gè)字，就把這個(gè)清明節(jié)的哀傷表現(xiàn)出來(lái)。每一次我念這首詩(shī)時(shí)，腦海就像在播放電視劇一樣，可以再現(xiàn)千年前杜牧寫(xiě)詩(shī)的情景。清明時(shí)節(jié)路人的悲傷，杜牧想要借酒消愁苦悶，牧童的質(zhì)樸熱情，都讓我不停地回想。
這是一首我們小孩子能夠讀懂的詩(shī)，是一首讓我們讀了一遍就忘不了的好詩(shī)。
今年清明節(jié)的雨，淋淋瀝瀝，伴隨著微微的春風(fēng)，斜斜地敲打著車(chē)窗外的玻璃。那嘀嘀嗒嗒的響聲，如泣如訴，如唱如吟，是春姑娘演唱的一首輕柔曼妙的春之歌？我和爸媽去掃墓，路上的行人都很悲傷，每個(gè)人都憂(yōu)心沖沖的，為從前去世的前輩來(lái)掃墓。站在這迷蒙的清明中，心里的憂(yōu)傷在思念中流淌，在雨中彌漫。又是一年清明時(shí)節(jié)，雨紛紛。透過(guò)如霧如煙的清明雨，我又在為《清明》的詩(shī)意而感動(dòng)。
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