跨越時(shí)空交流作文900字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的跨越時(shí)空交流作文900字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文學(xué)在這么是它就是那么平穩(wěn)的發(fā)展，不一樣的發(fā)展，不是的文學(xué)，一旦遭遇困境，我們說(shuō)浮躁的那些文學(xué)作品無(wú)法解決文學(xué)，但是今年的工作作品�？找u那么局面，所以它是文學(xué)問(wèn)題的，這個(gè)這個(gè)事情是都是在解決困境，如果哲學(xué)是在文學(xué)就是在解決文學(xué)理論，就是，所以這就是大家，即使我們平時(shí)還不接觸文學(xué)理論著作。收不到我覺(jué)得，但事實(shí)上我覺(jué)得。朝著更深刻更深遠(yuǎn)的方向，然后理論發(fā)現(xiàn)我也覺(jué)得困難，發(fā)現(xiàn)我。然后不斷的。所以大家讀這些這個(gè)東西有什么用啊？默默的`。那么我們說(shuō)專(zhuān)業(yè)的批評(píng)家理論家他們所寫(xiě)的一些專(zhuān)業(yè)的批評(píng)理論的主動(dòng)。
困難，但是老師讓讓大家啊，在作為一個(gè)普通讀者的時(shí)候。我們是文學(xué)理論，大家覺(jué)得理論整個(gè)課程下來(lái)，你連一本文學(xué)理論經(jīng)典著作都沒(méi)有讀過(guò)，你覺(jué)得這個(gè)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)是白上的，你們就沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)真正的文學(xué)批評(píng)著作，而且你能出現(xiàn)這個(gè)客戶，我只是講了可以說(shuō)真的是白上的，那只看教材。所以嗯。我我我預(yù)計(jì)很多同學(xué)可能過(guò)了大學(xué)之后，文科4年之后，可能連文學(xué)都拋棄了4年可能說(shuō)是相對(duì)純粹的一個(gè)文學(xué)嘛，如果相對(duì)純粹的這個(gè)。都不去補(bǔ)一本紀(jì)律，我其實(shí)不大指望。噢，所以這就是。萬(wàn)里長(zhǎng)征，這就是我們的那么看了半天。說(shuō)出來(lái)，然后很多同學(xué)說(shuō)的肯定都很實(shí)在，有天書(shū)之感嘛，5歲神器呀。收獲的程度，我們結(jié)合著這次，然后把我們的這個(gè)文件基地，這樣我們結(jié)合著，首先我們來(lái)看這個(gè)呃失血就是默認(rèn)的。那么。在市場(chǎng)。嗯。唯見(jiàn)。我們知道詩(shī)學(xué)的這個(gè)，這個(gè)愛(ài)車(chē)的寫(xiě)詩(shī)。
諸多國(guó)家的文藝規(guī)劃形成了非常非常鮮。理想國(guó)之類(lèi)的。因?yàn)榘乩瓐D的著作是一種。就把。說(shuō)的真是實(shí)在啊，他其實(shí)當(dāng)時(shí)正兒八經(jīng)的在寫(xiě)學(xué)術(shù)詩(shī)學(xué)真真正正的是在寫(xiě)，是一個(gè)啊學(xué)術(shù)。他們把我們管。你的觀點(diǎn)或者什么通過(guò)對(duì)。這樣處理是那樣總結(jié)這樣的歸納的，但是亞里士多德寫(xiě)詩(shī)學(xué)這就是正兒八經(jīng)的體系，非常的啊強(qiáng)，理論性也非常非常強(qiáng)，就專(zhuān)門(mén)去搞歷史，他就說(shuō)他不一樣的，而且布拉格亞的斯諾德噢，你說(shuō)亞里士多德他就是完完全全照著巴拉圖的意思走的嘛，公司的完全不是。55,000~5個(gè)5%，那你說(shuō)的是的，追求專(zhuān)業(yè)的人。噢，這里。文藝的地位真正被提升。文藝的這個(gè)事情提到了他應(yīng)該有的，其實(shí)這一代人說(shuō)的也是非常讓人很氣。那么我們?cè)偃プx。就是本書(shū)一個(gè)死的這樣一本書(shū)，我在讀的時(shí)候我其實(shí)會(huì)有這樣的一種感覺(jué)。你要在想你讀的是一個(gè)數(shù)千年以前的外國(guó)人寫(xiě)的。
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