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全面發(fā)展作文1200字（精選9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的全面發(fā)展作文1200字，歡迎閱讀與收藏
全面發(fā)展作文1200字 篇1
很容易看出當(dāng)年社會(huì)"朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。"的景象。造成這樣的社會(huì)問(wèn)題很多。我想中國(guó)的教育一定是其中一個(gè)不可呼視的重要無(wú)素之一。
比如大家紛紛對(duì)靠自己創(chuàng)業(yè)失去信心，紛紛熱愛(ài)當(dāng)官，使國(guó)考熱震驚世界。一年比一年增長(zhǎng)的中考的學(xué)子就是點(diǎn)型的例子。難道我們這一代就只以通過(guò)讀書(shū)才能改變這種現(xiàn)像嗎？有多少人可以肯定的回答這個(gè)問(wèn)題。
從九年義務(wù)教育，幾門(mén)工課。父母總是在自己身邊說(shuō)著："兒阿！不努力讀書(shū)你就沒(méi)有飯吃"學(xué)校里，老師說(shuō)："你們別以為是為我讀書(shū)，這是為了你自己，你們不努力讀書(shū)，以后你自己怎么去面向社會(huì)。"而且他不厭其煩的說(shuō)。也正是我們從小就有這種無(wú)名的恐懼，就不得不去努力去學(xué)習(xí)那些"語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生、化、物、"想著有朝一日能考取功名。而功名也就是大學(xué)。所以我不得不去把所有的科目學(xué)好，每天忘乎所以。也許會(huì)有很多人會(huì)說(shuō)："（中國(guó)）大學(xué)是一個(gè)素質(zhì)教育"。
而在當(dāng)今的大學(xué)里，流行著一句話(huà)："……"在那樣的氛圍里，拿著父母的錢(qián)在學(xué)校學(xué)習(xí)是假，花天酒地是真。因?yàn)樗麄儾贿@樣做，在別的看來(lái)自己就是一個(gè)怪人，感覺(jué)自己OUT了。于是，現(xiàn)在的大學(xué)同居的人數(shù)也是不計(jì)其數(shù)。很多大學(xué)生最后說(shuō)了一句話(huà)："我感覺(jué)我這四年的生活好像都不知道自己過(guò)來(lái)的！"可想而知，為什么大家都明白的事，卻中國(guó)的教育卻還是這樣。我也許很慶幸我沒(méi)有去大學(xué)接受那個(gè)素質(zhì)教育。
而我們應(yīng)該怎么樣看待"北大生賣(mài)豬肉"的事呢？
有人說(shuō)："無(wú)論干什么，在這個(gè)世界上就只有兩個(gè)字——生存。職業(yè)的價(jià)值已經(jīng)沒(méi)了意義，能活在世界上，能賺到錢(qián)才是真理。這個(gè)物質(zhì)世界只有能站穩(wěn)腳跟，你才能獲得自尊獲得地位獲得別人同樣擁有的東西�，F(xiàn)在干這個(gè)事為了以后不干這個(gè)啊，為了美好生活?yuàn)^斗，做什么都是有意義的事。"考取了那個(gè)好的一個(gè)"功名"畢業(yè)了自己去沒(méi)有上面所說(shuō)的"生存"能力了。而很多事實(shí)證明著，我們讀了么多，卻也只能普普通通。為自己擔(dān)心自己的`溫保�？纯炊嗌僖郧白x書(shū)過(guò)大學(xué)的人，現(xiàn)在為自己的生活擔(dān)心著。
我只能說(shuō)一句："中國(guó)的所謂的大學(xué)，也就是所謂的‘功名’而以。培養(yǎng)了75%的房勸"。
如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才，那便是應(yīng)是教育的幸福和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒(méi)有，所以我們只好把"全"字下的"王"給拿掉。時(shí)代需要的只是人才。
我以為現(xiàn)在中國(guó)的教育改革越奇怪了。仿佛中國(guó)真的緊缺全才，要培養(yǎng)出的人能今天造出一枚導(dǎo)彈，明天就此導(dǎo)彈寫(xiě)一篇長(zhǎng)篇并獲矛盾文學(xué)獎(jiǎng)，后天親自將其譯成八國(guó)文字發(fā)行似的。假如真的有這種人我寧愿親自嘗他導(dǎo)彈的滋味。全面發(fā)展最可能導(dǎo)致的結(jié)果是全面平庸。
這也就是韓寒的那句話(huà)："全面以展全面平庸"理論，而這句話(huà)就是中國(guó)教缺陷所在。
全面發(fā)展作文1200字 篇2
書(shū)蟲(chóng)在英語(yǔ)中大約是頗可愛(ài)的形象，試想想如癡如醉沉迷于書(shū)卷，孜孜不倦咀嚼著字母的那么一只“書(shū)蟲(chóng)”……
如今這只“書(shū)蟲(chóng)”漂洋過(guò)海，輕松地落在了中國(guó)英語(yǔ)學(xué)者的掌中。經(jīng)過(guò)很久一段時(shí)間，它開(kāi)始布遍每個(gè)角落，也進(jìn)入了我的視線(xiàn)，自從見(jiàn)到它，我便開(kāi)始喜歡上了它，它將首先給我以自信，即使我目前只有幾百個(gè)詞匯，卻可以不大費(fèi)勁地閱覽世界名作了。而且它還會(huì)用它細(xì)細(xì)的鳴叫聲提醒著我：要堅(jiān)持不懈地讀下去，要廣泛而豐富地讀下去。
這就是我，一個(gè)愛(ài)用學(xué)習(xí)來(lái)縫補(bǔ)自己缺點(diǎn)的人。即使我英語(yǔ)學(xué)得很差，但我還是堅(jiān)持閱讀“書(shū)蟲(chóng)”這類(lèi)書(shū)籍，在學(xué)習(xí)中，我碰到不會(huì)的題，不是拋到腦后不聞不問(wèn)，而是去向別人請(qǐng)教，哪怕別人罵我笨，當(dāng)然我也可以教別人一些題，當(dāng)有人問(wèn)我題時(shí)，只要是我知道的，我一定坦誠(chéng)相告。
我喜歡張揚(yáng)，也喜歡內(nèi)斂。張揚(yáng)，讓陽(yáng)光燦爛普照大地，讓萬(wàn)物復(fù)蘇;內(nèi)斂，讓月光灑下的清輝伴著失眼花的人入睡;張揚(yáng)，讓滾滾長(zhǎng)江水無(wú)休無(wú)止;內(nèi)斂，讓漫漫撒哈拉沙漠中的駝鈴悅耳動(dòng)聽(tīng)。張揚(yáng)自己的青春，人生才會(huì)燦爛多彩，內(nèi)斂自己的.個(gè)性，生活才會(huì)安全。我懂得了此中的道理，因此我在慢慢地運(yùn)用知識(shí)，填補(bǔ)生活中的不足。
當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，社會(huì)需要各種各樣的人才，面對(duì)這種情況，擁有才能就要敢于推薦自己，敢于向別人展示自己的才能，只有這樣，才能充分體現(xiàn)自身價(jià)值。
我相信自己，相信自己有能力戰(zhàn)勝困難，推開(kāi)大學(xué)的門(mén)扇。相信自己，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，讓靈魂的天平將它們衡定，讓智慧的砝碼將它們度量，在平與不平中，人生會(huì)協(xié)調(diào)出一種氛圍;在是與非中間，納言的藝術(shù)會(huì)放出迷人的光華。讓你我攜手，相信自己，察納雅言。
當(dāng)三年之后，我要新穎，要多變，張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓生活之水沸騰;我要規(guī)范，要穩(wěn)定，要內(nèi)斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水。
從前的我已過(guò)去，現(xiàn)在的我正朝氣蓬勃，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，面向未來(lái)。將來(lái)的我不再是無(wú)知、懦弱的女生，而是成熟、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女性，是21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展中主力軍中的一員。
全面發(fā)展作文1200字 篇3
在構(gòu)建“以人為本，和諧社會(huì)”的大好氛圍中。學(xué)習(xí)時(shí)期中成長(zhǎng)的我們。更應(yīng)該深深懂得，學(xué)習(xí)的重要性，和做一個(gè)思想品德良好，完善一個(gè)人綜合素質(zhì)的必要性。
老師與家長(zhǎng)的千言萬(wàn)語(yǔ)，千辛萬(wàn)苦，千方百計(jì)的教育，學(xué)校頻頻的家長(zhǎng)會(huì)、賞識(shí)教育、陽(yáng)光家庭、“365”等等的講座，無(wú)不貫穿著一個(gè)主題，那就是把學(xué)習(xí)抓好，把人做好。培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生，或者說(shuō)終生不懈的工作，因?yàn)槿魏稳硕疾皇翘焐奶觳拧Ｖ灰亢筇斓那趭^努力、堅(jiān)忍不拔、腳踏實(shí)地、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我，充實(shí)自我。在這里有個(gè)故事：說(shuō)雄鷹飛到金字塔頂只需要一瞬間，而蝸牛爬到金字塔頂需要幾年，同樣一件事一個(gè)目標(biāo)，有的人輕而易舉的就能完成，有的人需要幾年的時(shí)間或更長(zhǎng)時(shí)間的努力才能實(shí)現(xiàn)。而我們把這些依靠天賦很快完成目標(biāo)的人叫做天才，而那些經(jīng)過(guò)幾年或一輩子努力的人叫做“地才”，而這些“地才”通過(guò)自己更艱難的`道路，超長(zhǎng)的耐力和更多的時(shí)間以及付出的艱辛與汗水讓自己真正成為一個(gè)艱苦卓絕，具有偉大成就，超過(guò)天才的人。通過(guò)這個(gè)故事說(shuō)明，不管你智商有多高，離開(kāi)堅(jiān)持這條根，天才的能耐也會(huì)失靈，學(xué)習(xí)、做事、做人都是一個(gè)腳踏實(shí)地的過(guò)程。
做人尤為重要，一個(gè)高貴的人生，必然要有一個(gè)高貴的人格，成功的人與他的品質(zhì)是很有關(guān)系的，和他知識(shí)的認(rèn)真積累更有關(guān)系，因此我們要倡導(dǎo)，讀書(shū)、學(xué)習(xí)與做人同等重要，二者相輔相成，心里有陽(yáng)光就會(huì)有希望。不管你現(xiàn)在或者將來(lái)，人的一生必須遵循以下三個(gè)方面：
一、理念：一個(gè)理念好的人，他的思維是向上的，行為是積極的。
二、規(guī)則：沒(méi)有規(guī)則的人，就沒(méi)有人的尊言，辦好一件大事或成功一個(gè)人，必須有他的規(guī)則：諾貝爾獎(jiǎng)得主，總結(jié)出一個(gè)成功的道理，那就是在幼兒園學(xué)到東西。人生的規(guī)則：早晨六點(diǎn)起床，飯前飯后洗手，就這么簡(jiǎn)單，他堅(jiān)持了，最后成就了諾貝爾獎(jiǎng)得主。
三、文明：一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)人的文明程度。關(guān)系著他的文化程度和做人文化的聯(lián)系“修之以身，其德乃真”用心做事，用情做人，文明體現(xiàn)在我們方方面面，需要付出更多。
愿學(xué)習(xí)時(shí)期的我們，學(xué)習(xí)固然重中之重，人品的修煉，一個(gè)人綜合素質(zhì)的發(fā)展，也就是人的全面發(fā)展正是體現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展觀”重要組成。
全面發(fā)展作文1200字 篇4
有這樣一幅漫畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)學(xué)生背著書(shū)包，騎著他的“拐子馬”，可他的馬兒卻圓瞪雙眼，高舉前蹄，不敢邁步。原來(lái)，“拐子馬”的兩條強(qiáng)健的后腿上標(biāo)著“智育”的字眼，而分別代表“德育”和“體育”的兩條前腿的下半部分卻被生生砍去。
看到這匹怪馬，我不禁啞然失笑。很明顯，這匹“拐子馬”不正代表了如今的教育現(xiàn)狀嗎？社會(huì)、學(xué)校、家庭只注重孩子的智力發(fā)展、知識(shí)掌握，而忽略了對(duì)他們身體的鍛煉和德行的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)知識(shí)固然很重要，但健康的體魄與良好的品德也同樣不可或缺。在人生路上，如果沒(méi)有良好的身體素質(zhì)與高尚的品德修養(yǎng)，那我們這匹馬將寸步難行。只有德智體全面發(fā)展，馬兒才能長(zhǎng)出健壯的四肢，我們才能策馬揚(yáng)鞭、追逐夢(mèng)想。
要全面發(fā)展，別讓分高體弱阻礙前行。據(jù)北京市最新發(fā)布的學(xué)生素質(zhì)報(bào)告顯示，畢業(yè)生的體育測(cè)試通過(guò)率正逐年下降，身體素質(zhì)令人擔(dān)憂(yōu)。學(xué)生們的知識(shí)水平、應(yīng)試能力在上升，可身體素質(zhì)卻在連年降低。這并不是新時(shí)代所需人才的狀態(tài)。清華大學(xué)在它的體育場(chǎng)中懸掛了“無(wú)運(yùn)動(dòng)，不清華”的標(biāo)語(yǔ)，可見(jiàn)體育鍛煉對(duì)一個(gè)人堅(jiān)毅品格的塑造、對(duì)吃苦耐勞精神的培養(yǎng)，都有著非凡的意義。只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能在人生路上擁抱更加精彩的`未來(lái)。
要全面發(fā)展，別因有才無(wú)德迷失方向。人大學(xué)生郝相赫在其微信朋友圈中辱罵歷史系教授為“垃圾”。他的導(dǎo)師孫家洲忍無(wú)可忍，公開(kāi)宣布與其斷絕師生關(guān)系。郝相赫是人大的研究生，學(xué)歷不可謂不高，“智育”不可謂不全�；蛟S在他眼中，辱罵老師與自己的學(xué)業(yè)并無(wú)關(guān)聯(lián)�？上谒^的學(xué)識(shí)見(jiàn)地中迷失了方向，不光是迷失了提升自我的學(xué)習(xí)方向，更迷失了尊重他人的人生方向。雖說(shuō)“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，然而有才無(wú)德的人，既無(wú)法成為真正的人才，也很難在社會(huì)上立身行事，更別提為民族、國(guó)家做貢獻(xiàn)了。
要全面發(fā)展，就要德智體美全面培養(yǎng)。一個(gè)叫孟佩杰的女孩，她的生母過(guò)世，養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖�，她從讀小學(xué)起就要自己做飯，還要照顧家人，但她堅(jiān)毅頑強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)養(yǎng)母不離不棄，悉心照料。她考上大學(xué)后，便租了套房子邊讀書(shū)邊照顧養(yǎng)母。孟佩杰用她柔弱的身軀和高貴的心靈譜寫(xiě)著青春的華章。她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，她的孝心更令人動(dòng)容，相信美好的品格定能助她的人生揚(yáng)帆起航。
我們不僅要有“智商”，更要注重提高自己的“情商”和鍛煉出健康的身心。光有知識(shí)而沒(méi)有品格的人注定無(wú)法在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。只有德智體美兼具的人，才稱(chēng)得上是真正的人才。我們要全面發(fā)展，以德育美化心靈，以體育強(qiáng)健體魄，為人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們健康成長(zhǎng)，策馬起程！
全面發(fā)展作文1200字 篇5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)@句心里話(huà)我憋了很久了。
您認(rèn)為學(xué)習(xí)能代表一切，只要學(xué)習(xí)好什么都好，所有，我想?yún)⒓右恍┱n外活動(dòng)，總是被您一口拒絕。最近，學(xué)校在搞“英語(yǔ)大合唱”，準(zhǔn)備參加區(qū)教委、市教委組織的比賽，我聽(tīng)說(shuō)后，立馬就報(bào)名了，英語(yǔ)沈老師也選上了我。放學(xué)后，我興高采烈地將這件喜訊告訴您，您訓(xùn)斥了我一番：“搞什么英語(yǔ)大合唱，不給參加！先把學(xué)習(xí)搞好再說(shuō)！”于是，我只好退出了英語(yǔ)大合唱的排練。
四年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校排練古詩(shī)文吟誦準(zhǔn)備參加教委組織的比賽，江老師夸我朗誦好推薦我參加了，我一連參加了五次排練，整個(gè)過(guò)程都了如指掌了，您卻在一個(gè)雙休日里，找了一個(gè)借口，說(shuō)我要參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí)，騰不出時(shí)間來(lái)，硬是將我從吟誦的.集體中拉了出來(lái)。后來(lái)，我們學(xué)校這個(gè)節(jié)目分別在雨山區(qū)、馬鞍山市榮獲一等獎(jiǎng)的第一名，而且還代表馬鞍山到省城合肥參加了國(guó)慶六十周年的獻(xiàn)禮展演，我看到這些，真羨慕呀，同時(shí)又責(zé)怪起您來(lái)，明明有我的，就怪您讓我白白喪失了這么多的鍛煉機(jī)會(huì)！
每天晚上7點(diǎn)之前我就寫(xiě)完了老師布置的家庭作業(yè)，想看一會(huì)兒《新聞聯(lián)播》，您卻說(shuō)：“看什么新聞呀！把這張我給你布置的數(shù)學(xué)卷子做了！”
媽媽?zhuān)y道您眼里只有學(xué)習(xí)嗎？在德、智、體、美、勞“五育”之中，學(xué)習(xí)只排在第二位，難道您想把我培養(yǎng)成只擁有“智育”的孩子嗎？那可不是新世紀(jì)的人才呀！
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)您眼里不要只有學(xué)習(xí)，我希望全面發(fā)展！
全面發(fā)展作文1200字 篇6
在一次采訪(fǎng)中，有一位記者問(wèn)一名知名的數(shù)學(xué)家為什么會(huì)選擇數(shù)學(xué)，他說(shuō)別的都不會(huì)，只好搞數(shù)學(xué)了。又有人問(wèn)一名畫(huà)家為什么會(huì)選擇繪畫(huà)，畫(huà)家說(shuō)別的都不會(huì)，只好作畫(huà)。
這倆個(gè)如出一轍的回答，十分幽默，雖然有些夸張，但卻也很能說(shuō)明問(wèn)題。我們這一代的知名作家韓寒曾說(shuō)過(guò)，全面發(fā)展最終導(dǎo)致的只能是全面平庸。這句話(huà)雖然有些消極，但也不無(wú)道理。
全面發(fā)展，這是我們從小便面對(duì)的教育理念。德智體美勞全面發(fā)展，做綜合性人才。但最終的結(jié)果呢？世界科學(xué)最高獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾獎(jiǎng)，從成立到現(xiàn)在，得獎(jiǎng)的沒(méi)有一個(gè)是完完整整的中國(guó)人。我們中國(guó)是世界上人口基數(shù)最大的國(guó)家，但卻沒(méi)有一個(gè)人真正的站在那個(gè)領(lǐng)域的頂峰。這還不能說(shuō)明一些問(wèn)題嗎？
我們從出生到現(xiàn)在已經(jīng)走過(guò)了四分之一的人生，可現(xiàn)在的我們會(huì)些什么呢？我們會(huì)考試，不管什么樣的考試，什么樣的試題，都會(huì)有人拿高分甚至滿(mǎn)分。除了這個(gè)我們還會(huì)什么？離開(kāi)了家長(zhǎng)，我們連餓死的可能都有，這就是中國(guó)教育給我們的所謂的全面發(fā)展嗎？
有人嘲笑韓寒，說(shuō)他連高中都沒(méi)畢業(yè)。他卻這樣回答，我是連高中都沒(méi)畢業(yè)。但我現(xiàn)在自己的`稿費(fèi)夠我吃一輩子，我賽車(chē)能拿到全國(guó)第六名，我們這一代又幾個(gè)人能做到這些？我只在自己有天賦和喜歡的方面發(fā)展，我的人生會(huì)這樣走下去，而且我相信我會(huì)活的十分精彩。
“全面發(fā)展”的我們從小學(xué)到現(xiàn)在，不管是不是喜歡的，只要是考試考的，都要學(xué)，只有把這些都學(xué)會(huì)了，經(jīng)歷了中考、高考的選拔之后，你才能真正的學(xué)到一些自己喜歡的東西。
這就是中國(guó)的全面發(fā)展，這就是中國(guó)的教育制度，幾張薄薄的卷子，一張短短的分?jǐn)?shù)條，已經(jīng)不知抹殺了多少心懷夢(mèng)想的優(yōu)秀青年。十幾年寒窗，一考定未來(lái)。中國(guó)的教育真的令人有些擔(dān)憂(yōu)。
全面發(fā)展作文1200字 篇7
社會(huì)在不斷地進(jìn)步，人民的生活也不斷得到改善。可以說(shuō)，現(xiàn)在的中國(guó)正走在騰飛的小康之路上。小康，是指一種經(jīng)濟(jì)比較寬裕的生活狀態(tài)�！对�(shī)經(jīng)》中道：民亦勞止，汔可小康。
小康作為一種社會(huì)影響，始終散發(fā)著誘人的魅力。古時(shí)，小康宣揚(yáng)的是以“禮義仁讓”精神為主導(dǎo)、有吃穿的社會(huì)形態(tài)。近代也有不少人借用這一思想，走上社會(huì)改良的道路，提出過(guò)許多美好的設(shè)想。
上世紀(jì)初，為了能將中國(guó)建設(shè)成一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，孫中山先生耗費(fèi)了畢生的精力撰寫(xiě)了《建國(guó)方略》一書(shū)，明確指出中國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向。這些思想在很大程度上受到了古代思想家小康社會(huì)和大同社會(huì)的影響。小康是財(cái)產(chǎn)私有、生活寬裕、上下有序、家庭和睦、講究禮儀的社會(huì)形態(tài)。中國(guó)古代思想家把小康社會(huì)作為比較現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。
兩千多年來(lái)這種美好的社會(huì)理想與進(jìn)步的歷史觀念深入人心，并激勵(lì)著無(wú)數(shù)仁人志士為之奮斗。因此，小康社會(huì)是兩千多年來(lái)中華民族祖祖輩輩所追求的理想社會(huì)。
當(dāng)今鄧小平所使用的小康理論以及他使用“小康”這樣一種實(shí)事求是的表述，喚起了中國(guó)人民對(duì)發(fā)展小康之路的廣泛認(rèn)同。二十多年來(lái)，中國(guó)人民朝著“奔向小康”這樣一個(gè)實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)去不斷努力奮斗。
中國(guó)這樣一個(gè)有十億人口的國(guó)家，進(jìn)入小康社會(huì)是一件具有偉大意義的事。這將為國(guó)家的長(zhǎng)久治安打下新的基礎(chǔ)，是更加有利推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的起點(diǎn)。在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)得到全面發(fā)展，人民生活總體上達(dá)到小康水平的基礎(chǔ)上，是中華民族發(fā)展史上的一個(gè)新的里程碑。它標(biāo)志著：從新世紀(jì)開(kāi)始，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的一個(gè)新的發(fā)展階段。
當(dāng)然，全面建設(shè)小康社會(huì)，不僅要看經(jīng)濟(jì)與社會(huì)基礎(chǔ)指標(biāo)與人均指標(biāo)，還要看收入的分配狀況。對(duì)于我國(guó)這樣一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)來(lái)說(shuō)，如果存在著較大的貧富差距，就會(huì)出現(xiàn)數(shù)字龐大的貧困人口。這對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定都是一個(gè)潛在的`威脅。我國(guó)目前農(nóng)村貧困人口約為3000萬(wàn)；在城市中，2002年享受城鎮(zhèn)最低生活保障金的人口有2000多萬(wàn)人。其中包括1400萬(wàn)下崗及失業(yè)人口中的很大一部分。根據(jù)目前情況來(lái)看，對(duì)收入差距擴(kuò)大趨勢(shì)必須加以控制，才能確保我國(guó)小康之路順利進(jìn)行。
隨著時(shí)間的推移和實(shí)踐的發(fā)展，日新月異的科學(xué)技術(shù)對(duì)中國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)作用和對(duì)人類(lèi)生活的影響，已經(jīng)達(dá)到前人無(wú)法想象的地步。中國(guó)要發(fā)展，離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)。實(shí)現(xiàn)全面小康，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，沒(méi)有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)就不可能建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代化工業(yè)、現(xiàn)代化國(guó)防。沒(méi)有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展，就不可能有國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展�？梢赃@樣說(shuō)：科技是實(shí)現(xiàn)全面小康的第一生產(chǎn)力。
全面建設(shè)小康社會(huì)，還必須大力發(fā)展社會(huì)主義化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，是我國(guó)立國(guó)立黨的根本。要牢牢把握中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅(jiān)持馬克思主義，這是宏揚(yáng)先進(jìn)文化的核心與靈魂。只有這樣才能在世界各種思想文化互相撞擊中，始終堅(jiān)持正確方向，保證我國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展。
青少年是未來(lái)的主人，要加強(qiáng)綜合智力的開(kāi)發(fā)，并通過(guò)科技教育、藝術(shù)教育等手段培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，成為新一代高層次、高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才。為把祖國(guó)建設(shè)成騰飛在小康大道上的科技強(qiáng)國(guó)而奮發(fā)努力！
全面發(fā)展作文1200字 篇8
回望歷史，豐衣足食一直是中國(guó)人民最樸素的愿望。從孔子的富民思想，屈原的"美政"理念，到朱熹的“足食為先”，康有為的大同之道，歷代先賢對(duì)富民裕民的追求從未停止。無(wú)論是"民亦勞止，汔可小康”的美好憧憬，還是"五谷豐登，物阜民康”的熱切企望，無(wú)論是"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的深沉情懷，還是"無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖"的政治理想，無(wú)數(shù)先民對(duì)殷實(shí)生活的呼喚響徹歷史的天空。
100年前，中國(guó)共產(chǎn)黨在中華民族存亡之絕續(xù)的關(guān)鍵應(yīng)運(yùn)而生，這是中華民族發(fā)展開(kāi)天辟地的大事變。在100年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，跨過(guò)一道又一道溝坎，取得一個(gè)又一個(gè)勝利。幾十年的`櫛風(fēng)沐雨，幾十年的砥礪前行，幾十年的厚積薄發(fā)，幾十年的春秋華實(shí)。
乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。在黨不斷克服脫貧攻堅(jiān)的困難下，群眾幸福指數(shù)不斷提升。老百姓的“衣食住行”發(fā)生了翻天覆地的變化。人民從“縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的衣物到穿衣多元化、個(gè)性化。豐富多樣的食品端上老百姓的餐桌，一棟棟嶄新的異地搬遷房錯(cuò)落有致，家家戶(hù)戶(hù)窗明潔凈，里面裝修各具特色。我的家鄉(xiāng)從只有一條彎彎曲曲的高低不平的“行路難“泥濘小道，到一條條寬敞平整的公路，可以通向各家各戶(hù)，處處呈現(xiàn)山鄉(xiāng)巨變，山河錦繡的時(shí)代畫(huà)卷。
全面建成小康社會(huì)不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。圍繞構(gòu)建新發(fā)展格局，各省區(qū)市積極謀劃開(kāi)展2021年及未來(lái)更長(zhǎng)時(shí)期工作，多地提出打造國(guó)內(nèi)大循環(huán)的支點(diǎn)、構(gòu)建國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)的鏈接。
奮斗百年路，啟航新征程。從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén)，從興業(yè)路到復(fù)興路，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)在最大的社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政70多年，擁有9100多萬(wàn)黨員的世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨，得到了14億中國(guó)人民最廣泛的支持和擁護(hù)。從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，一部百年奮斗史告訴我們，辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，中國(guó)發(fā)展的最大優(yōu)勢(shì)就是黨的領(lǐng)導(dǎo)。新征程上，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻乃至驚濤駭浪，只要我們黨不斷深化自我革命，始終站在時(shí)代潮流最前列，站在攻堅(jiān)克難最前沿，站在廣大人民之中，定能永葆蓬勃朝氣、昂揚(yáng)斗志，始終成為中國(guó)人民最可靠的主心骨，永遠(yuǎn)立于不敗之地。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的日子，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐收，沒(méi)有大海，就沒(méi)有生命的起源。黨員干部不辭辛勞為民，如陽(yáng)光、雨露、大海，帶給我們美好幸福的生活。投之以桃，報(bào)之以李。我們青少年應(yīng)懷感恩之心，響應(yīng)黨的號(hào)召，回應(yīng)黨的期望，樹(shù)立遠(yuǎn)大的報(bào)國(guó)理想。
以史為鑒，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。不忘過(guò)去，從歷史中汲取精神養(yǎng)料，不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立牢固興衰意識(shí)。跟黨走，追隨時(shí)代潮流，方能永葆青春活力，社會(huì)主義事業(yè)方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
全面發(fā)展作文1200字 篇9
中國(guó)有五千多年的歷史，要是把現(xiàn)代與古代比一比，那簡(jiǎn)直就是日新月異兩張面孔。古代傳信的鴿子變成了現(xiàn)在的短信，古代人們手中的扇子變成了現(xiàn)在的電風(fēng)扇，古代家喻戶(hù)曉口中傳誦的故事變成了現(xiàn)在電視機(jī)上的動(dòng)畫(huà)，古代小小蠟燭發(fā)出的星光變成了現(xiàn)在天花板上那明亮的電燈……
公元前二百九十九年，趙武靈王趙雍把王位傳給了兒子趙何，也就是歷史上的趙惠文王，趙武靈王則自號(hào)為“趙主父”。之后趙主父假扮為趙使，前往秦國(guó)的咸陽(yáng)，從趙國(guó)的邯鄲到秦國(guó)的咸陽(yáng)，一路上跋山涉水，少則三月，多則半年。也許對(duì)于古人這不是件稀罕事，但對(duì)于我們現(xiàn)在的人就覺(jué)得三個(gè)月的時(shí)間簡(jiǎn)直太久了。為什么對(duì)于古人不是件稀罕事，對(duì)于我們卻很驚訝？這主要是因?yàn)槿缃窨萍及l(fā)達(dá)，有了許多速度快的交通工具�，F(xiàn)在我們坐飛機(jī)從邯鄲到咸陽(yáng)只需要三小時(shí)，古人需要三個(gè)月到達(dá)而我們只需要三小時(shí)就能到達(dá)，三個(gè)月與三小時(shí)根本無(wú)法比較。
從春秋到清朝整整兩千五百多年，富貴的人出門(mén)都坐馬車(chē)，而貧窮的人出門(mén)只能靠?jī)蓷l腿。但是，在清朝的末期，光緒年間，一位大臣提議修建鐵路，得到了光緒皇帝的同意，于是便開(kāi)始修建鐵路，但沒(méi)過(guò)多久這件事就傳到了慈禧太后的耳朵里，慈禧太后卻認(rèn)為這會(huì)驚擾皇陵、破壞國(guó)家風(fēng)土，馬上命令停止施工并且拆除已經(jīng)造好的`部分。即使拆除了已經(jīng)完成的部分，但是還沒(méi)有磨滅這位大臣修鐵路的心志。在這之后，那位大臣馬上找到了一段不會(huì)驚擾皇陵、破壞風(fēng)土的鐵路，清政府也答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求，就這樣我國(guó)有了第一輛火車(chē)（蒸汽式火車(chē)）。在民國(guó)時(shí)期，人們交通許多都是步行或者坐黃包車(chē)。后來(lái)在四十、五十、六十、七十、八十年代人們出門(mén)更廣泛用的是自行車(chē)，到如今出門(mén)更多人會(huì)選擇開(kāi)汽車(chē)或電動(dòng)車(chē)，無(wú)論是送孩子上學(xué)，無(wú)論是去工作，無(wú)論去哪里也毫不例外�，F(xiàn)在，高樓大廈幾十樓幾十樓疊起來(lái)，彎彎扭扭的立交橋陡然立起，馬路上已經(jīng)被汽車(chē)覆蓋，路上、橋上的小攤逐漸變少，大街上的店鋪各式各樣、五顏六色、眼花繚亂。白天有汽車(chē)的鳴笛聲，有大街上各店鋪門(mén)外的音響中的廣告聲。夜晚有路兩旁璀璨的路燈，有家家戶(hù)戶(hù)從窗戶(hù)中透出來(lái)的各色各樣的電燈光亮。往日的農(nóng)村現(xiàn)在也越來(lái)越城市化了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候上學(xué)都是自己騎著自行車(chē)去學(xué)校的，還同我說(shuō)，他們班上幾乎所有的同學(xué)都是自己騎自行車(chē)去上學(xué)的。爸爸媽媽總對(duì)我說(shuō)，長(zhǎng)大了可以騎自行車(chē)去小學(xué)了，可是開(kāi)汽車(chē)不僅比騎自行車(chē)方便、省力，速度還比騎自行車(chē)快，不過(guò)汽車(chē)排出的尾氣會(huì)對(duì)周?chē)h(huán)境造成污染，大路上車(chē)來(lái)車(chē)往，汽車(chē)尾氣滿(mǎn)天吹，藍(lán)天白云也只能說(shuō)“再見(jiàn)”。但是科技在進(jìn)步，我相信人類(lèi)總有一天能發(fā)明出不會(huì)污染環(huán)境的汽車(chē)。
時(shí)代在更新，科技也會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，全面小康正在向我們招手，我們也在全力沖向全面小康。全面小康，我們來(lái)了！
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