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玩游戲話題作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的玩游戲話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩游戲話題作文1
“還有三天就到星期六了，我就能上網了�！毕氡啬阋欢ㄒ灿羞@樣的`倒計時吧�。▼寢屢�(guī)定我一周只能上一次網，時間不得超過一小時。）每天晚上睡不著時，我就在被窩里，在心里一遍一遍地想著：還有幾天就能上網，就能上QQ，就能上賽爾號。
網絡，我想對你說：“不要迷著我了！”
QQ，我想對你說：“不要戀著我了。”
賽爾號，我想對你說：“不要讓我總是牽掛你了。”
我不明白：為什么我放不下網絡？為什么我放不下QQ？為什么我放不下賽爾號？為什么我的學習達不到理想的成績？想一想，答案只有一個：沉迷網絡游戲。因為它讓我學也學不好，玩也玩不好。
當我迫不及待地上網時，心里想的是差多少作業(yè)還沒完成；當我匆忙寫作業(yè)時，心里又想的是再有多長時間才能上網。我心中放不下游戲，也放不下作業(yè)。而作業(yè)和游戲只能選擇一個，“魚和熊掌不可兼得”。
為了當上好學生，為了得到“三好學生”，我只有選擇作業(yè)，只有把游戲埋在心里，印在腦子里。我真高興能在這次作文中一吐為快！
游戲，我想對你說，請不要再迷著我了！
玩游戲話題作文2
下課了，我興致勃勃地叫來了小明、小紅和我一起玩游戲。
我說：“咱們玩什么，要不玩‘黃金搭檔’吧�！彼麄冋f：“啊？”我說：“你們不要奇怪，我說的不是廣告里的‘黃金搭檔’，而是要教你們一個猜詞游戲。首先先選一名同學表演，再選一名同學來猜詞，然后選一名同學來拿卡片，如果猜的同學錯了，就要重新選。最后誰在限定的時間內，猜對的.詞最多，誰就和表演的同學是‘黃金搭檔’�！闭f完我們便玩了起來。
我們首先用猜“石頭、剪子、布”的辦法來分工，結果第一輪是由小明舉卡片，小紅則做動作，我嘛毫無疑問當然是猜詞的啦。第一詞上來了，小紅把她的手放在嘴邊，發(fā)出“吱吱吱……”的聲音，我一下就猜出了是老鼠；第二詞應該沒那么好猜了，只見小紅把自己當成彈弓的彈球，嘴卻被手弄的又尖又細，剛開始我沒想到，聽到倒計時，我急得直拍腦袋直跺腳，后來終于想到是憤怒的小鳥，這樣我猜對了兩個詞。第二輪是由小紅猜，小明做動作，我舉卡片。而我寫的卡片可有點難度，第一個詞便是國際，小明怎么做，小紅還是沒猜出來，接下來第二個詞小紅一下子便猜了出來。結果這個游戲最終由我和小紅成為了“黃金搭檔”。
游戲結束了，我們不僅從游戲中得到了快樂，而且也學會了如何用肢體語言去表達所學到的詞語。我想：這樣的游戲我們應該多學一些，多玩一些。
玩游戲話題作文3
媽媽每天都在嘮叨，“不要玩游戲�！蔽夷�，一句話也聽不進去，玩游戲可以放松一下，每天就玩二十分鐘，我會控制好的。
玩游戲會近視，會入迷，許多大人的看法都是這樣。但是，我沒有發(fā)生這樣的情況，我玩了游戲后，視力還是五點零的，也沒有入迷，成績依舊那么好，從來沒有退步。有時候玩游戲挺好的，解壓，放松一下，可以有一個好心情投入學習。
現(xiàn)在，學校里不玩游戲的沒幾個了，女生玩女生的游戲，男生玩男生的游戲。班里的同學每天一下課就在聊游戲，說新出了什么皮膚之類的，我還沒玩游戲前，不知道他們在講什么，我只能在旁邊傾聽，似懂非懂地點點頭，不敢插一句話，說錯了，臉就丟大了。后來接觸了游戲，我便參與了他們的對話，不再像之前那樣落后了�，F(xiàn)在的'小學生不玩游戲就說明out了。
我們班的打字高手就是玩游戲玩出來的，摸摸鍵盤，劃劃鼠標，也算是對科技的一種了解，說不定還能探索出什么鍵盤的新作用，打出一些奇怪的標點，玩游戲時，還可以關注一些節(jié)日活動，了解活動背景，長長見識。游戲里，有很多好東西，就說“三國殺”吧，這游戲里，記載著三國演義中的每個角色，每個角色的背景都大概描述在上面，使我多了解了一些歷史人物。
玩游戲對我挺有幫助的，所以，請不要怪我玩游戲，我會自己掌控時間的。
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