初中作文：歷練后的飛翔
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初中作文：歷練后的飛翔，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文：歷練后的飛翔1
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號(hào)。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，一般都難逃脫它的捕捉。
但誰(shuí)能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯？
當(dāng)一只幼鷹出生后，沒(méi)享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒(méi)多久就能獨(dú)自飛翔，但這只是第一步，因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹(shù)邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì)因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練，母鷹深知：不經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練，因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。
我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀。但是沒(méi)有母鷹的“殘忍”會(huì)有今天這遼闊的藍(lán)天嗎？我想不會(huì)。
如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。
如果不這樣我們每如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。但是沒(méi)有母鷹的“殘忍”會(huì)有今天這遼闊的藍(lán)天嗎。
雄鷹的成長(zhǎng)過(guò)程歷盡艱辛，但收獲的確是自已的夢(mèng)想，能夠翱翔在遼闊的天際。如果沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，就不會(huì)有美麗的彩虹。有些家長(zhǎng)明知溺愛(ài)會(huì)帶來(lái)不良后果，還一味的這樣做，這難道叫做愛(ài)嗎？也許他們從未意識(shí)到這叫害！當(dāng)痛苦降臨時(shí)，他們又會(huì)責(zé)怪子女為什么不知如何擔(dān)當(dāng)？鷹對(duì)自已孩子的愛(ài)看似極端或略殘忍，但它的背后是成功的喜悅，是涅磐后的燦爛。難道他們還不如一只鷹？確實(shí)如此。與其讓他們坐以待斃還不如學(xué)習(xí)雄鷹那樣讓他們自己去拼搏成功與否要看他們自己，他們自己不努力也不能怪家長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)也能像雄鷹那樣‘殘忍’那才是真正幫孩子。
不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，雄鷹的成長(zhǎng)告訴我們，只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人才能熬過(guò)黑暗營(yíng)來(lái)光明。
初中作文：歷練后的飛翔2
“如果我有一雙翅膀，我要離開(kāi)這個(gè)地方。我?jiàn)^力一振，我就飛到了云端，可以靠近點(diǎn)兒月亮……”
聽(tīng)著這歌，我思緒飄飛……
蝴蝶有了翅膀，舞出了美麗；雄鷹有了翅膀，搏擊著天空；思想有了翅膀，領(lǐng)悟到真理；人生有了翅膀，超越出生命。我心動(dòng)，我也想擁有一雙強(qiáng)健的翅膀，讓它帶我自由的飛翔！
可是，擁有一雙能搏擊長(zhǎng)空的翅膀并非易事！你可知道，那雙強(qiáng)健有力的翅膀背后需要付出怎樣的艱辛？需要付出多少努力和汗水？因?yàn)槲覜](méi)有付出過(guò)，沒(méi)有奮斗過(guò)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，所以，即使書籍給了我知識(shí)的羽翼，生靈給了我充滿活力的雙翅，生活給了我思考的翅膀，社會(huì)給了我冷靜而成熟的羽毛……但是，把它們組合起來(lái)，我仍然只找到了一雙軟弱無(wú)力的翅膀，一雙沒(méi)有歷練過(guò)的翅膀，一雙可能隨時(shí)會(huì)成為我的累贅的翅膀。它根本不可能帶我飛得更高，更遠(yuǎn)。
偶然，我看到了有“飛行之王”之稱的雕鷹。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)？速度之快？動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，一般都難逃脫它的捕捉�？墒牵l(shuí)又能想到哪壯麗的飛翔后面居然蘊(yùn)含著滴血的悲壯！
當(dāng)一只幼鷹出生后，沒(méi)享受幾天舒服的'日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練。然后，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹(shù)上或懸崖邊，把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。最后，這一步，充滿了殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵？最艱難的考驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀會(huì)被母親殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練……
看到這些時(shí)，我的內(nèi)心震撼了。但從中，我也明白了：歷練后的飛翔才是真正的飛翔！歷練后的翅膀才能帶我飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！它能帶我去書的海洋，聞那陣陣書香；它能帶我去山崖，聽(tīng)那驚濤拍岸的滔天聲響；它能帶我去感悟宇宙，破譯那生命的意義……
關(guān)心我的人給了我溫暖的翅膀，幫助我的人給了我關(guān)愛(ài)的翅膀，鼓勵(lì)我的人給了我自信的翅膀……同樣，怨恨我的人給了我寬恕的翅膀，阻撓我的人給了我無(wú)畏的翅膀……于是，我時(shí)刻準(zhǔn)備著飛翔！
我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天做準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情？意志？勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣會(huì)被折斷，就像人生中的挫折，只要你堅(jiān)強(qiáng)一些，勇敢一些，度過(guò)這個(gè)坎兒，成功就會(huì)永遠(yuǎn)屬于你，歷練后的飛翔一定會(huì)帶你飛得更高！飛得更遠(yuǎn)！
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