你若在就心安作文1000字

時(shí)間:2022-11-19 15:15:36 作文 我要投稿

你若在就心安作文1000字(通用33篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的你若在就心安作文1000字,希望能夠幫助到大家。

你若在就心安作文1000字(通用33篇)

  你若在就心安作文1000字 篇1

  輕風(fēng)悄無(wú)聲息地推開(kāi)虛掩的木門(mén),半抹午后的斜陽(yáng)灑在泛著醬色的書(shū)柜上。老太太扶著書(shū)柜踱出廚房,顫巍巍地喊著:老頭子……

  我的鄰居是一對(duì)老夫妻,曾經(jīng)是中文系的教授。我出入家門(mén)前,總能嗅到氤氳在樓道間的書(shū)卷陳香。也許是因?yàn)榧抑胁o(wú)過(guò)多世俗之物吧,他們家的門(mén)常常半掩著。

  每次路過(guò),老太太要么在擇菜,要么在洗碗,偶爾也會(huì)倚著書(shū)柜翻兩頁(yè)書(shū)。但是,無(wú)論她做什么,過(guò)不久就會(huì)扯著沙啞的嗓子喊道:老頭子!語(yǔ)氣不無(wú)責(zé)備,又給人一種急迫感。當(dāng)從里屋傳來(lái)那歇斯底里似的回應(yīng):干啥時(shí),老太太又若無(wú)其事地嘟噥著:沒(méi)事兒!來(lái)來(lái)去去都是這些單調(diào)的對(duì)白,我感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊,同層的人也不時(shí)抱怨其聒噪。

  有一次回家時(shí),恰逢老太太又在呼喚老爺爺時(shí),過(guò)了許久不見(jiàn)答應(yīng)。她接連喊了幾聲,手中擇菜的動(dòng)作都變成了粗暴的撕扯,四處張望著,仍無(wú)回應(yīng)。老太太慌了,擠著額上的道道皺紋,忙往屋里走。我出于好奇,隔著門(mén)縫悄悄向里瞅。須臾,老爺爺略帶睡意地說(shuō):別整天喊來(lái)喊去,一驚一乍的。我睡個(gè)覺(jué)的功夫還能不見(jiàn)了不成?

  老太太像個(gè)孩子似的把老爺爺拽到客廳,念叨著:叫你你就得應(yīng)……老爺爺什么也不說(shuō),只是癡癡地笑著,癡癡地看著老伴兒頭上的銀絲。而老太太的臉上,泛著不屬于她的年齡的顏色那是淡淡的紅暈。我的嘴角情不自禁地微微上揚(yáng),一份歲月無(wú)法稀釋的感動(dòng),漾上心頭。

  你若在,就心安,粗茶淡飯又何妨,年華逝去又何妨?只要你還在我身邊。我想,所謂淡然,不過(guò)看遍千山萬(wàn)水后仍能緊握那支素筆;所謂心安,不過(guò)歷盡世道滄桑后仍能守在書(shū)齋一方而所愛(ài)的人,就在身旁。

  命運(yùn)的玩笑,總是開(kāi)得不合時(shí)宜。雪白的花圈間,老爺爺?shù)暮┬,凝成了相片。出人意料的是,老太太并不是人們想象的那般悲痛。她整理著老爺爺生前的?shū)法,只是悵然失語(yǔ)。

  又一天,我再次路過(guò)鄰老太太門(mén)前她還是一如既往地洗菜。忽然一瞬間,她怔住了,顫抖地呼喚著:老……老頭子……一剎那,恍惚間似乎傳來(lái)了熟悉的回應(yīng),但終究是沉默,只能是沉默。老太太強(qiáng)忍淚水拿出老伴最得意的作品,摩挲著,仿佛輕撫愛(ài)人的臉頰。她抬頭看見(jiàn)我在門(mén)前,一顆淚珠悄然落下。她努力對(duì)我擠出一絲苦笑。我卻轉(zhuǎn)過(guò)身去,默然佇立……不知什么滴在了手心。

  或許老爺爺并未真正離開(kāi),他永遠(yuǎn)在老太太心中的某個(gè)角落,癡癡地笑著。你如風(fēng)中飄搖的楓葉,注定無(wú)法留在我的身邊。我愿輕輕將你拾起,藏在我愛(ài)你的心間。原來(lái),對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō),你就是一個(gè)人;但對(duì)在乎你的人,你就是整個(gè)世界。

  那聲聲呼喚分明在說(shuō),你若在,整個(gè)世界,都在。

  夕陽(yáng)映上她的華發(fā),熠熠生輝。

  你若在就心安作文1000字 篇2

  幾許,我與你,就這么,在歲月里疏離著。

  晚是世界的晚,安是給你的安。月華如練,每個(gè)夜晚都有你的陪伴。

  你悄無(wú)聲息地來(lái),佇立在我身后,看著我漫不經(jīng)心地讀書(shū)。時(shí)而皺眉,時(shí)而嘆息,卻未曾出言呵斥。我在寫(xiě),你在看。你在,就心安。時(shí)光并未溫柔以待你,我亦是。早已亭亭玉立的我,漸漸疏遠(yuǎn)了你。從前與你有嘮不完的家長(zhǎng)里短,現(xiàn)在三言?xún)烧Z(yǔ)就冷了場(chǎng);叵肫饍簳r(shí)種種,發(fā)覺(jué)那份單純的心也早被青春消磨殆盡……

  記憶中的你,是沒(méi)這么老的,是永遠(yuǎn)的風(fēng)流倜儻。在匆匆的人流中,我總仰望你挺拔的身影,聽(tīng)風(fēng)與你擦肩而過(guò)。你的幽默風(fēng)趣,侃侃而談,總讓我笑語(yǔ)盈盈。

  你總在這微涼的秋季,給我溫暖的安定,教我去笑對(duì)青春路上的坎坷與泥濘。有你,一切都會(huì)迎刃而解。你的無(wú)所不能,讓我忘卻塵世間的紛繁喧囂。你在,就心安。

  漸漸長(zhǎng)大的我,對(duì)你的崇拜漸漸少了去。我眼中的你,不再是無(wú)所不能,而是與其他庸常的父親沒(méi)什么兩樣。你老了,從前的小感冒,不消幾日便好,如今,只是愈加嚴(yán)重,有時(shí)還會(huì)頭疼,雙腿無(wú)力,老下去,原不過(guò)是一瞬的事。這時(shí)的你,無(wú)助得像個(gè)孩子,任聽(tīng)母親“擺布”,神情落寞。我有時(shí)還在一旁沒(méi)心沒(méi)肺地調(diào)侃你,卻不曾真正的關(guān)心你。你也只是訕然地笑,縱容著我,不語(yǔ)。

  偶然一天,你不經(jīng)意地問(wèn)我,你嫌爸爸煩嗎?我像是被什么猛擊了一下。我嫌過(guò)你煩嗎?貌似沒(méi)有。可事實(shí)上。我是在嫌棄的。你不再與我有共同的話題暢聊了,我不耐煩聽(tīng)你的諄諄教導(dǎo),體味你的良苦用心,奮力掙脫我所認(rèn)為的“束縛”。我極少再坐在你的身邊,看看你日漸消瘦的面容,握握你不再溫厚的手掌,抱抱你不再矯健的身體。我不知你又添了幾道皺紋,白了幾根頭發(fā)。我與你,就這么,在歲月里疏離著。

  等到走過(guò)童年的稚嫩,失陷于青春的浮躁,也許只有心平氣和時(shí),才會(huì)想起你的溫言細(xì)語(yǔ),無(wú)微照顧。我曾偶然在書(shū)中瞥見(jiàn)一句話:我生命中的第一個(gè)英雄,是父親。心像是被什么猛地撞擊了一把,頃刻翻江倒海起來(lái),眼因而濕潤(rùn)起來(lái);赝,疲憊不堪的身軀,早已倚在沙發(fā)上打瞌睡,衰老得似一口老鐘,淚溢滿(mǎn)眼眶,可你在,就心安。

  屋外是秋風(fēng)蕭瑟,月華鋪撒大地。周?chē)黄兰,只有父親的呼吸聲,和我那急促的心跳。本以為自己是傲雪凌霜的菊花,不成想,沒(méi)了你,卻連怕風(fēng)怕雨的薔薇也不如了。青春的自己那般銳意進(jìn)取,意氣風(fēng)發(fā),假若沒(méi)了你,可能連走到青春的路途都難了。

  安穩(wěn)的歲月年華只在平靜流逝啊,原來(lái),你一直在我身后,半刻不曾離去……

  你若在就心安作文1000字 篇3

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”相信這首歌大家都很熟悉,可是又有誰(shuí)真正了解它的含義呢?又有誰(shuí)學(xué)會(huì)感恩呢?很少,很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人,比如關(guān)心呵護(hù)你的父母,教你做人。教你知識(shí)的老師,那辛勤勞動(dòng)。為人民造福的農(nóng)民伯伯……沒(méi)有了他們也就沒(méi)有我們,他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上為我們默默的服務(wù)著:父母會(huì)陪著你,老師會(huì)引導(dǎo)你,朋友會(huì)鼓勵(lì)你等等。我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩直接幫助你的人與間接幫你的人,他們總是默默的付出,不等待回報(bào)。比如我的母親。

  那年,我陪媽媽看書(shū),媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備帶我走時(shí),我卻看上了柜臺(tái)上的那本書(shū)——《狼王傳》。我向媽媽“索要”,媽媽望著我,以孩子的口吻對(duì)我說(shuō):‘‘你要看那本書(shū)?!

  我認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭,相信媽媽看出了我的決心!

  出書(shū)店時(shí),我已興高采烈地抱著那本厚厚的書(shū)了,媽媽又和藹的說(shuō):“多看看書(shū)也好!”回家的路上,我又想吃KFC,她卻斷然拒絕,并教育我關(guān)于健康的知識(shí)......

  我感謝我的媽媽?zhuān)m滿(mǎn)足我的要求,但始終不放縱,我不敢想象如果沒(méi)有了媽媽?zhuān)俏椰F(xiàn)在會(huì)成什么樣!

  感謝媽媽對(duì)我的教育!媽媽?zhuān)兄x有你!這樣的事情在大家身上也經(jīng)常出現(xiàn),我們雖知道父母對(duì)我們的好,但是沒(méi)有感謝他們,他們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)足以讓我們感動(dòng),感謝我們的父母吧!不管你用什么樣的方式。

  我們還要感謝教誨我們的老師,他們有一顆做老師必備的心:耐心,信心,愛(ài)心,關(guān)心............我的老師就有這么一顆心,她教會(huì)我們做人的道理。我退步了,是老師在鼓勵(lì)我,我進(jìn)步了,老師表?yè)P(yáng)我,并告誡我“滿(mǎn)招損,謙受益”,是老師陪我們度過(guò)小學(xué)的最后一年,我能不感激我的老師嗎?老師,感謝有你!

  我們大家都有老師,難道你們不感謝這么多年來(lái)對(duì)你遵遵教誨的老師嗎?相信大家都會(huì)!

  不管你用什么樣的方式,我們要感謝的人數(shù)也數(shù)不盡,是他們伴我成長(zhǎng),我不能沒(méi)有他們!

  同時(shí)我要感謝他們,感謝他們的行動(dòng),感謝他們無(wú)私的心!所有值得我感恩的人,感謝有你!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

  你若在就心安作文1000字 篇4

  我回頭,看那自屋頂緩緩升起的炊煙,看它一縷縷飄起,化作白云,化作爺爺頭上那隨風(fēng)搖曳的銀發(fā)。風(fēng)吹過(guò),涼涼的濕了我的眼瞼,再看那金秋稻田,我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)佝僂著身子騎著自行車(chē)的身影,穿梭其間。喉間哽咽,那一直想說(shuō)卻未說(shuō)出口的話語(yǔ)終要吐出……——題記

  "阿寶,吃糖葫蘆麼?"爺爺?shù)椭^眼含笑意地看我。

  我睜大眼睛歡喜地抬頭:"吃!"

  爺爺捋著白胡子,好笑地揉揉了我的頭:"喏,阿寶,看!"爺爺變戲法似的從身后變出一串紅彤彤的糖葫蘆,像是一個(gè)個(gè)圓滾滾的紅娃娃,臉上洋溢著喜與甜。

  我歡喜地舉著糖葫蘆,在院子里飛跑,爺爺背著雙手,在一角慈愛(ài)地看我。吃罷,爺爺便擦了擦我沾著糖漬的小嘴,抱起我小心地放在他自行車(chē)的后座,大概是怕我在路上坐不下去,他又拿了軟枕頭給我墊在身下,我扭著身子,乖乖坐著不動(dòng)。

  每逢夕陽(yáng)斜沉,昏昏光線灑下,稻穗兒垂首時(shí),爺爺總要帶我到村東頭看戲去,那時(shí),我就騎在爺爺?shù)谋成希茨切┦迨鍕饗饌兡朔,嗓子里跳出好?tīng)的音調(diào)。爺爺緩緩把車(chē)推出門(mén)外,憋足了氣力,使勁一蹬,這車(chē)輪便滾地異?,我快樂(lè)地大呼:"爺爺!我們飛啦!"爺爺也叫著:"阿寶!想飛地快些嗎?"我連聲應(yīng)著。爺爺嘿嘿一笑,更用力地蹬著踏板,風(fēng)迷住了我的眼,我更加雀躍,看稻穗兒在我的視野里,倒退地更快。自行車(chē)"吱呀""吱呀"地響著,爺爺?shù)陌缀语h地更加快,我左手邊,是兩個(gè)

  人的影子,一個(gè)是爺爺彎著身子,嘴里呼著白氣,一個(gè)是我,舉著雙手,踢踏著雙腳。緋紅的空中,有知還倦鳥(niǎo),有流連晚霞,有斜沉夕日,更有我歡喜的笑臉,爺爺?shù)幕ɑê印菭敔,用他的花花白胡和紅糖葫蘆裝點(diǎn)了我整個(gè)童年,我時(shí)常回憶起,總覺(jué)得那時(shí)的我太不懂事,忽略了那騎車(chē)時(shí)呼哧呼哧的聲音,和幾陣低低的咳嗽。如果沒(méi)有你,爺爺,或許我就不會(huì)在春天放著紙飛機(jī),在夏天和鴨子們嬉戲,在秋天去看精彩的鄉(xiāng)戲,在冬天去堆那憨厚的雪人。如果沒(méi)有你,爺爺,或許就沒(méi)有那個(gè)歡歡樂(lè)樂(lè)無(wú)拘無(wú)束的阿寶。

  最后,我只想說(shuō):"爺爺,感謝有你!"

  你若在就心安作文1000字 篇5

  在暑期里讀了幾本課外書(shū),使我感觸最深的是《感恩的心》一書(shū)。一本好書(shū)是心靈的雞湯。書(shū)中“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”令我百感交集,思緒萬(wàn)千。

  首先我很喜歡這本書(shū)的封面,一根燃燒的蠟燭,就像一盞心靈的航燈,指引著人們前進(jìn)的方向,也似乎蘊(yùn)涵著本書(shū)的精華——感恩的心,撥動(dòng)著人們的心弦,發(fā)人深省……

  《感恩的心》這本書(shū)沒(méi)有華麗的詞藻,但作者用一句句樸實(shí)的話語(yǔ)、一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德。從不同的對(duì)象入手,把我們對(duì)父母、老師、朋友、伙伴、對(duì)手、大自然、祖國(guó)的無(wú)限感激調(diào)動(dòng)起來(lái),使我們對(duì)這個(gè)世界喚起一顆善意的“感恩的心”。本書(shū)不僅使我懂得如何以一顆感恩的心去面對(duì),珍惜現(xiàn)在擁有的,更讓我學(xué)會(huì)在感恩中重新尋找幸福、成功的感覺(jué)和人生的真諦。

  懂得感恩就能儲(chǔ)存幸福、感悟快樂(lè)。從小父母教給我“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。當(dāng)我們呱呱落地,來(lái)到這個(gè)陌生的世界,我們的身上就擁有著父母無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與擔(dān)憂、期待。他們擔(dān)心我們的健康,擔(dān)心我們?nèi)松猛臼欠窨部,而他們期待的又是什么呢??shū)中一句樸實(shí)的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人,要對(duì)父母懷有一顆感恩的心,提醒著我們?cè)谌魏螆?chǎng)合和時(shí)間,不能因?yàn)楦鞣N各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。此時(shí)也使我醒悟,為何媽媽每次講到我的事情時(shí),媽媽眼中總會(huì)情不自禁地噙著淚花。真因?yàn)橛心,才有我今天快?lè)的生活!當(dāng)我們一次次得到老師的表?yè)P(yáng),一次次拿回優(yōu)異的成績(jī)單,你是否又會(huì)想到這其中有老師多少付出的心血。他們無(wú)怨無(wú)悔地教會(huì)我們書(shū)本的知識(shí),做人的道理,以感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。此時(shí)我才明白,為何老師每次講到我們的優(yōu)點(diǎn)時(shí),總會(huì)眉飛色舞,滔滔不絕。真因?yàn)橛心,才有我們今天的成?jī)!當(dāng)我們?cè)诠陋?dú)、無(wú)助的時(shí)候,我們總會(huì)想起那幾個(gè)熟悉的伙伴,他們總會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)在你的面前。此時(shí)我才知道,在比賽時(shí),為什么喊得最響的總是我最好的朋友。真因?yàn)橛心,才有我精彩的生活、前進(jìn)的動(dòng)力!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生……”聽(tīng)著這熟悉的旋律,我閉上眼睛,靜靜的享受這一切……此時(shí)此刻,我真想對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師、朋友們大聲說(shuō)一句:“感謝有你!有你真好!”

  你若在就心安作文1000字 篇6

  天陰沉的很,天空傾注下來(lái)的雨水砸在地上發(fā)出的震耳欲聾的暴響,卻仍掩不過(guò)班上同學(xué)雜言碎語(yǔ)的熱鬧氣氛。

  天死一般的黑,陰霾下還不時(shí)掠過(guò)似乎只有我看得見(jiàn)的閃電。我收到那張本已滿(mǎn)懷期待的數(shù)學(xué)試卷,出師不利的81分使我心里也下起了奇怪的冷雨。錯(cuò)的那題我苦思冥想:∠COE與∠BCH是什么關(guān)系?我拍了拍正沉浸在滿(mǎn)臉狂笑之意熱談中的同桌。我剛一用手指那道題,他就一擺手:“大好的氣氛,你打擾什么……我不也錯(cuò)了!彼赶蛩菑埐紳M(mǎn)鮮紅叉印的,扯了個(gè)口子的卷子。大家都在談笑風(fēng)聲,而在我則是失落。我微嘆了一口氣,用手指輕點(diǎn)前面同學(xué)的肩頭,我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,他就執(zhí)著刀一樣的圓規(guī)猛獸般地扭過(guò)頭來(lái),咆哮出:“不要吵我!”那四人小組的人都怪怪地笑了,不知在笑什么。教室里確是暖意融融,卻悶得缺氧。我貓著腰匍匐到那位數(shù)學(xué)尖子生前,半立起來(lái),小聲問(wèn)他:“這道題你會(huì)不會(huì)做?”他便扶起我,我感到有了期望;正敬仰之中,他隨即滔滔不絕:“咱先不說(shuō)那個(gè),我們來(lái)討論一下三角函數(shù)吧;∠A是30°,那么SIN。啊,干脆我們說(shuō)化學(xué)吧,CO2”外面的雨下的更大了,他卻渾然不覺(jué)。我凝神窗外,暴雨似乎集中在一棵樹(shù)之上,那個(gè)書(shū)已快要折腰了;暴雨之集勢(shì)必是想把那棵樹(shù)沖斷,或是橫腰截死吧!救護(hù)車(chē)的聲音從磅礴雨中遙遙的傳來(lái)。我想起“東皋薄暮望,徙倚欲何依”,只是場(chǎng)景變化了而已吧!外面也出現(xiàn)了水霧,而我則像作者那樣沒(méi)有知己。

  沒(méi)有人愿意幫助,我該怎辦?全班里仍是那種暖暖的氛圍,而我已對(duì)他厭惡到了極點(diǎn);或好似電影的戛然而止般,所有的人都只是一具具石雕而已?“我教你做這道題。”我看見(jiàn)R說(shuō)話了,我疑心這是我夢(mèng)里潛意識(shí)所期望的臺(tái)詞;R坐在那位數(shù)學(xué)尖子生的前座,他的熱心我也早有耳聞,只是其貌不揚(yáng),近一年少為同學(xué)所知。我苦笑著湊上去,他馬上的就畫(huà)好了好幾個(gè)草圖,似乎是用作不同步驟的講解;他指著全過(guò)程,先是這個(gè)角120°,作角平分線,得對(duì)頂角,從而兩腳相等……他一一指著說(shuō)完,還問(wèn)有什么不會(huì)的嗎?我一面說(shuō)不用了,謝謝,一面意味深長(zhǎng)地看了那位數(shù)學(xué)尖子生一眼。他似乎自慚形穢的呆在那里,真的似乎成了石雕。我的心暖了,外面的雨也停了。陽(yáng)光照進(jìn)教室,照得許多同學(xué)睜不開(kāi)眼。

  R不算聰明,但他有熱心。而他和我也從此成好友了;他把我從那場(chǎng)內(nèi)心大雨里拯救了出來(lái),如縷縷陽(yáng)光,于是,我的心底也升騰出了一股不斷的感謝之情。感謝有你,向你學(xué)習(xí),R同學(xué)!

  你若在就心安作文1000字 篇7

  冬天悄然無(wú)聲地來(lái)了,寒風(fēng)刺骨,像一把把鋒利的刀刃刺著人們的臉頰。窗外的寒風(fēng)咆哮著、怒吼著,吹起那為數(shù)不多的樹(shù)葉。而在這寒冷的冬天里,我不禁想起了幾年前那冬天里的一束陽(yáng)光

  記得那年冬天,爸爸媽媽帶我去山東滑雪場(chǎng)滑雪。那是我第一次滑雪,我的心中抑制不住那興奮,那兒的白雪如同一張大大的白毛毯,鋪在大地上,在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)出晶瑩的白光。我在那兒學(xué)會(huì)了怎樣滑雪,學(xué)得很快,玩的非常盡興。中午,到了我們返程的時(shí)候了。那兒有一部電梯,是讓人們從底部回到起點(diǎn)的電梯。我感到十分疲倦,便不聽(tīng)話地站在那兒,拖著那笨重的滑雪板往上走,盡管媽媽提示我小心,不要?jiǎng),我還是沒(méi)有聽(tīng)話。就在這時(shí)意外發(fā)生了,我因?yàn)樯眢w失衡而直接往后一倒!離我最近的爸爸一個(gè)箭步走過(guò)去扶住我,但手卻不幸卡在里電梯里!如果不停下電梯的話,爸爸的手就會(huì)造成重傷!“快點(diǎn)把電梯停下來(lái)!”爸爸痛苦的喊道,表情痛苦,已經(jīng)快要哭出來(lái)了。然而,在爸爸周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人去扶起爸爸,甚至有的人離電梯緊急按鈕那么近,卻不去按。一片沉寂,沒(méi)有一個(gè)人行動(dòng),只有爸爸在徒勞地喊著。

  我第一次感到這個(gè)社會(huì)是那么的冷漠無(wú)情,那凜冽的寒風(fēng)如刀劃在我臉上,而人們的冷漠也寒了我的心,很疼,很疼。我當(dāng)場(chǎng)便嚎啕大哭了起來(lái),不知所措。就在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻,眼看爸爸的手骨就要被刮到了,電梯卻停了下來(lái),化險(xiǎn)為夷。啊!原來(lái)是一名阿姨按了緊急按鈕。瞬間,我心中的寒冷被這溫暖所融化了,如同這寒冷冬天里的一束陽(yáng)光,照耀著大地,溫暖著人們。很快,工作人員就來(lái)了,立刻對(duì)爸爸進(jìn)行急救,將爸爸的手解救了出來(lái),并進(jìn)行了治療。事后,我們想去找那名阿姨,但她卻消失在茫茫人海中,不知去了何處。

  我心中感慨萬(wàn)分:阿姨,謝謝您,如果不是您在緊急時(shí)刻按了緊急按鈕,爸爸的手可能就有了嚴(yán)重?fù)p傷;阿姨,謝謝您,謝謝您在我心寒冷時(shí)溫暖了我,使我心中的寒冷消散而去;阿姨,謝謝您,謝謝您在這冷漠的社會(huì)中感動(dòng)了我,如一縷陽(yáng)光照耀在這冷漠的大地上!盡管社會(huì)如此冷漠,但您卻是熱心的。正如那歌中所唱:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”,感謝有你!

  冬天的寒風(fēng)甚是凜冽,但這一束溫暖飄揚(yáng)在我心中,感謝有你,阿姨!

  你若在就心安作文1000字 篇8

  秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。又是一年教師日,又是一年感恩日,還有吟游的詩(shī)人在縹緲地唱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟腿鐖@丁用生命、青春、心血和汗水澆灌,培育、呵護(hù)著園圃里的一顆幼苗,使其枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長(zhǎng)。

  師者,傳道,授業(yè)解惑也。您把生命站進(jìn)三尺講臺(tái),把一生獻(xiàn)給我們,把心力灌注在教育每一個(gè)孩子身上,教我們學(xué)習(xí)之道,為人之道。你總是說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!笨墒俏矣X(jué)得,您比我們更勤,更苦,一生鉆研教育人之道。可您可曾發(fā)現(xiàn),歲月已悄然爬上您的臉頰留下年輪,那一頭青絲也已漸染白發(fā),時(shí)間是一把無(wú)情刻刀,老去的是你們,成長(zhǎng)的是我們。當(dāng)您們驀然回首,是不是也會(huì)發(fā)出這樣一聲感嘆:世事無(wú)日不滄桑。

  我們已不是懵懂少年,我們已成功蛻變,我們已學(xué)會(huì)如何看待明天。您扶我們騎上馬背,教我們御風(fēng)飛行,在諄諄教誨中造就我們,您對(duì)我們說(shuō):“有風(fēng)有雨才算真實(shí)的世界,走向未來(lái),就是走向風(fēng)雨中”,不遺余力地輔導(dǎo)我們走向成熟,邁向成功。我想起劉墉說(shuō)過(guò)的一句話:“枯萎是樹(shù)葉綠過(guò)的證明”。我卻覺(jué)得你們從未枯萎過(guò),如同那落花,即使歸于泥土,卻依然護(hù)花,那不是枯萎,那是到大地的更深處去。

  九年,三千多個(gè)日夜。您在我們生活中扮演著那盞永不熄滅的燈塔,引導(dǎo)我們走向自己的天地。您的鼓勵(lì),讓我們重拾信心;您的呵護(hù),讓我們備感溫暖;您的批評(píng),您的教育,讓我們及時(shí)糾正自己的過(guò)失,戒驕戒躁,取長(zhǎng)補(bǔ)短。您的每一句話都讓我們相信:明天的太陽(yáng)更美麗。

  世界如同玫瑰,悲觀的人看到刺,樂(lè)觀的人聞到香。您總是說(shuō):“為人處世應(yīng)樂(lè)觀,任何時(shí)候都不要失去希望。人總是要面對(duì)風(fēng)雨才能成長(zhǎng)。”我想,當(dāng)我們被困難絆倒時(shí),為挫折哭泣時(shí),便會(huì)想起這句話,便會(huì)想起樂(lè)觀就是力量,然后充滿(mǎn)信心,重拾勇氣,沖出風(fēng)沙彌漫,煙霧籠罩,贏得燦爛星光,滿(mǎn)天朝霞。

  或許,我只是你種出的桃李中并不起眼的那一個(gè),或許轉(zhuǎn)身便會(huì)忘于人海。但是我想,你們是給我陽(yáng)光雨露的人;是讓我見(jiàn)到彩虹的人;是讓我學(xué)會(huì)思考、前進(jìn)的人。我不會(huì)忘記,更會(huì)記住某句批評(píng),某句囑咐,某句鼓勵(lì)這樣的低到塵埃里的美好。

  我抬眼望見(jiàn)您們?nèi)岷腿绾拿冀沁叢y散開(kāi),因歲月而渾濁的雙眸里有著濁的熱情與坦白。我想,即使再華麗的詞藻也描繪不出你們的好。

  你若在就心安作文1000字 篇9

  您就是黑夜的一盞明燈,給了我無(wú)限的溫暖和光亮,即使身在黑暗中我也不會(huì)迷失方向!}記

  一支粉筆,兩袖微塵,三尺講臺(tái),四季耕耘。這說(shuō)的就是老師。正如李商隱說(shuō)的那樣:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師啊,是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)深深圍繞和滋潤(rùn)著,你為我們付出的太多太多,可惜再華麗的語(yǔ)言也描繪不出您的偉大。

  隨著時(shí)間的推移,我對(duì)您也了解了許多。您總是把最好的一面展現(xiàn)給我們,可我也無(wú)意間發(fā)現(xiàn),您坐在教室認(rèn)真批作業(yè)那疲憊的身影,身體不舒服時(shí)您也會(huì)堅(jiān)持上課……這些我都看在眼里,也非常心疼您。老師您不是歌唱家,卻讓我們的知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批少年的靈魂,我對(duì)您的感恩之情溢于言表。

  有人說(shuō),您是像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說(shuō),您像指南針,會(huì)在我們迷茫時(shí)幫助我們找尋方向;也有人說(shuō),您是辛勤的園丁,不斷耕耘,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。

  老師,您知道嗎?每當(dāng)我難過(guò)時(shí),是您的鼓勵(lì)讓我重拾信心。還記得去年夏天,我剛升初一,對(duì)新的環(huán)境都不太熟悉。走進(jìn)教室,就看見(jiàn)您瘦弱卻又威嚴(yán)的背影。您右手拿起粉筆,一個(gè)快速的轉(zhuǎn)身,在黑板上留下您的名字和聯(lián)系方式。飄飛的粉筆沫猶如冬天的雪花散落到地上。很快,我迎來(lái)了初中的第一次月考,我?guī)е褥志o張的心情邁進(jìn)考場(chǎng)。幾天后,成績(jī)出來(lái)了,并不理想?戳顺煽(jī)后的我,心情失落,難過(guò)的一句話都說(shuō)不出來(lái)。和其他得到好成績(jī)的同學(xué)相比,我仿佛就像是一朵枯萎的花,默默地低下了頭。

  放學(xué)路上,天氣陰沉,柳條無(wú)精打采的低著頭,紋絲不動(dòng)。凜冽的寒風(fēng)刮在臉上,我的心情也愈加難過(guò)。是您叫住了我,鼓勵(lì)我說(shuō):“這只是一次考試,沒(méi)什么的,你現(xiàn)在要做的,應(yīng)該是總結(jié)錯(cuò)題原因,而不是令自己的心情太低落,不要太在意考試成績(jī),那樣會(huì)使自己失去信心的!甭(tīng)到這番話,我像瞬間驚醒了似的。連忙表示感謝,而您也摸了摸我的頭,臉上綻放出了笑容。

  天空中點(diǎn)綴著稀疏的幾朵云,有的清晰,有的模糊,不冷的風(fēng)緩緩吹過(guò),難過(guò)的心情也隨風(fēng)消散,稀疏的樹(shù)在夕陽(yáng)里映出一個(gè)高大的剪影。失敗,在這車(chē)水馬龍和喧囂的人群中被世界漸漸淡忘。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,投之以桃,報(bào)之以禮。我感恩我的老師,是她在迷茫的人生道路上做了我的引路人,是她的無(wú)私奉獻(xiàn)給了我鼓勵(lì),是她用濃濃的愛(ài)讓我的內(nèi)心不再凋零。

  此時(shí)此刻,我想起了一首歌“感恩的心,感謝有你……”

  你若在就心安作文1000字 篇10

  感謝你幫助過(guò)我,關(guān)心過(guò)我,鼓勵(lì)過(guò)我,安慰過(guò)我。

  ——題記

  記憶中的暴風(fēng)雨夜。

  剛被父母痛斥的我跑了出來(lái),沖出家門(mén)后我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶傘。外面的雨足夠讓我感冒個(gè)十天半個(gè)月。我頓時(shí)感到一陣后悔!斑是去表姐家避避風(fēng)頭吧!毙r(shí)候我經(jīng)常在表姐家玩,一有什么事就喜歡找表姐。我倆的關(guān)系既像姐妹又像閨蜜,既像師生又像戰(zhàn)友。

  表姐家離我家不算太遠(yuǎn),但淋雨過(guò)去免不了受到責(zé)罰。“等雨小些再去吧。”我伸出手,雨很快就把我手臂打濕了。不知過(guò)了多久,我抬頭望望天,雨已經(jīng)小了很多,但還是有些猛烈。我一咬牙管不了那么多,一口氣沖到了表姐家。

  表姐明顯被我這個(gè)不速之客嚇到了。一看到我全身上下濕透了,連忙招呼我去洗澡!翱晌覜](méi)有換洗的衣服…”我擔(dān)心地望著她“衣服的事你別管,你快去洗,別感冒了,”邊說(shuō)她邊在各個(gè)房間里翻箱倒柜,“明明你以前有衣服留在這,哪里去了?”她皺著眉頭,低聲嘟囔。我看著她忙碌的背影“撲哧”一下就笑了。她聽(tīng)到聲響,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái):“你笑什么?還不快去洗澡?”“是是是!”我連忙溜進(jìn)廁所關(guān)上門(mén)。當(dāng)我洗完出來(lái)時(shí),我的衣服正整整齊齊地?cái)[在架子上,我又笑了。穿上衣服來(lái)到客廳,表姐正坐在地上看電視嗑瓜子。她招手讓我過(guò)來(lái):“你怎么不打招呼就來(lái)了?我只做了一個(gè)人的飯,”我心里暗自松了口氣,還好沒(méi)問(wèn)起我為什么過(guò)來(lái),“不過(guò)啊,你怎么淋雨過(guò)來(lái)的,沒(méi)帶傘?今天周末,按理說(shuō)你父母都在家呀?”我心里咯噔一下,低下頭支支吾吾地回答:“呃,我…!笨次疫@樣,她心里明白了幾分,便打斷我說(shuō):“又和你父母吵架了。堪Γ憔筒荒茏屛沂↑c(diǎn)心么?”說(shuō)著,摸了摸我的頭。一想到這件事,我就難過(guò)得說(shuō)不出話來(lái)。表姐搖了搖頭,仿佛看穿了我的心思,苦笑說(shuō):“你不再是小孩子了,很多事需要你自己解決。逃避解決不了問(wèn)題,勇敢的面對(duì)它們。不管怎樣,老姐一直站在你這邊!蔽毅躲兜模前,問(wèn)題一直拖下去不是辦法,反而會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,再不解決,就晚了啊…表姐見(jiàn)我已明白,便笑著說(shuō):“好啦,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,為了事情傷心可不是你的風(fēng)格哦。走,姐帶你去吃大餐!”說(shuō)著一手?jǐn)堖^(guò)我!翱墒秋垺!薄鞍パ,別管它了,走吧!”說(shuō)完,大笑著把我推了出來(lái)…。

  盡管這件事過(guò)去了很久,但我一直把它銘記在心。感謝有你,陪我一起笑,一起哭,一起生氣,一起面對(duì)生活的種種困難。感謝你的陪伴,我才能變得更好。所以,新的一年,請(qǐng)多指教!

  你若在就心安作文1000字 篇11

  那些年走過(guò)的路,感謝有你。

  那幾天,天氣轉(zhuǎn)涼的突然,半夜里我難受得厲害,只好叫醒了你。聽(tīng)到我一講可能發(fā)燒了,你連忙將你的額頭貼在我的額頭上。身材矮小的你,還有些駝背,需要踮起腳才能碰到我。那一刻內(nèi)心有些感到別扭,卻下意識(shí)的沒(méi)有逃避。多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣近距離和爺爺接觸了,那時(shí)候才八九歲吧,也是這樣經(jīng)常感冒發(fā)燒,都是你這樣來(lái)給我量體溫,只不過(guò)那時(shí)你需要彎著腰。額頭上,像有曬干的橘皮蹭過(guò),那是爺爺干燥的皮膚。爺爺,你老了吧。

  不知怎么,你帶我去附近的診所輸液了三天,病情卻沒(méi)有好轉(zhuǎn),連忙打電話給遠(yuǎn)在外地的爸爸,媽媽?zhuān)凑諎寢屨f(shuō)的,打車(chē)帶我來(lái)到一家大醫(yī)院。消毒水的氣味充溢著醫(yī)院,燈光也顯得刺眼,醫(yī)院里人頭攢動(dòng),有等待掛號(hào)的,有取藥的,還有一手抱著正在輸液的孩子,一手舉著藥水的。孩童的哭鬧聲,父母的安慰聲,還有護(hù)士的安排聲,交織混合。掛號(hào)、取藥只能我自己去做,由于不太熟悉醫(yī)院,往往只是拿一點(diǎn)藥,就要來(lái)回走好幾遍,你只是默默的跟在我的后面,一手撐著腰,一步不離地跟在我后面,不需要回頭,我都能聽(tīng)見(jiàn)你的鞋底擦在大理石地面上的聲音。你本來(lái)就腰疼,根本走不了多久,我想讓你坐在某處等我,你卻只搖搖手,就這樣,我在前面走著,你在后面追著,或許是我走太快了,有時(shí)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不到腳步了,還要停下來(lái),等你。

  第二天我還要去輸液,為了節(jié)約時(shí)間,我決定打車(chē)去醫(yī)院,我們舉著一高一矮兩把雨傘,站在馬路邊,等了許久,看一輛輛出租車(chē)卷了泥沙遠(yuǎn)去,你說(shuō):“算了,還是走過(guò)去吧,有等的這個(gè)時(shí)間都已經(jīng)走到醫(yī)院了,走吧!本瓦@樣,我們又開(kāi)始行走,一如前一天,依然是我走在前面,走一會(huì)兒,站定,轉(zhuǎn)過(guò)身,隔著厚厚的雨聲,等你,你看到我在等,就馬上緊走幾步,迅速跟上。

  還記得小時(shí)候我是個(gè)慢性子,走路也是慢吞吞的,每次一出門(mén)不到五分鐘你就要停下等我一會(huì),我還是不緊不慢的走,等我趕上了你,你也沒(méi)有一句責(zé)備,有時(shí)還摸摸我的頭,說(shuō):“怎么,今天沒(méi)吃飽。啃『⒆右盍σ稽c(diǎn)。”再牽著我的手繼續(xù)行走,我再落后,你再等,沒(méi)有一點(diǎn)厭煩。

  不知什么時(shí)候,在我前方的那個(gè)背影不見(jiàn)了,那個(gè)深深地彎著腰的背影,不見(jiàn)了。我回頭望著你那佝僂的身影,你試圖走快一些,追上我。是雨水淋到我了嗎?眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。

  感謝你曾經(jīng)耐心等待,不斷給予我關(guān)心,呵護(hù)我的成長(zhǎng),爺爺,你不要著急,不必追趕,我也會(huì)像你一樣,等你。

  這些年,感謝有你。

  你若在就心安作文1000字 篇12

  父愛(ài)如山,呵護(hù)生命的火;父愛(ài)是火,點(diǎn)燃希望的燈;父愛(ài)是燈,照亮前行的路;父愛(ài)是路,引領(lǐng)你的.一生,父愛(ài),是我一生的財(cái)富。

  曾經(jīng)不懂父親的辛勞,不懂父親的愛(ài),不懂父親這輩子這么拼命干活到底是為了誰(shuí)?直到那天,我才發(fā)覺(jué)父親的辛苦,非常慚悔……那天,天色還迷蒙著,爸爸已經(jīng)早早地起床,去了上班。天漸漸地亮了起來(lái),天公不作美,竟在短短的5分鐘,天上烏云密集,狂風(fēng)怒吼,頓時(shí),天空下起了傾盆大雨,我不禁起床了,頭暈乎乎的,我吃過(guò)了早餐,頭就越來(lái)越痛,實(shí)在是難以忍受了。我打電話給爸爸,爸爸聽(tīng)了之后,不一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的摩托車(chē)響了一下……

  突然,我覺(jué)得很冷,我把被子蓋上,靜靜地躺著!我在窗外看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是爸爸,爸爸急匆匆地趕回來(lái),他回到家里,叫道:“嘉紅,在哪呢?”我有氣無(wú)力地說(shuō)了聲:“爸,我在房間!”他默不作聲,推門(mén)而入,他摸了摸我的額頭,說(shuō):“孩子,爸爸這就帶你去看!”我問(wèn)道:“爸爸,我沒(méi)事!你看外面下這么大雨,還是停雨再去吧!”爸爸平靜地說(shuō):“孩子,你發(fā)燒了!這病不能拖的!”我微微地點(diǎn)點(diǎn)頭!于是,他就開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院,由于這病拖了一點(diǎn)時(shí)間,變成高燒,只能住院治療!晚上九點(diǎn)多了,藥服下后,我就睡覺(jué)了!然而爸爸并沒(méi)有睡!因?yàn)樗疹櫸,他在醫(yī)院為我煎藥,而我睡得如此沉……也許,這就是偉大而無(wú)私的父愛(ài)……

  第二天,太陽(yáng)穿過(guò)窗戶(hù),透射在屋里,我醒來(lái),只見(jiàn)父親趴在床邊睡著了,我看見(jiàn)了爸爸的臉上明顯多了幾條皺紋,我的心像被刀絞一般,心疼極了!我想:爸爸,感謝你為我們做的一切!你太辛苦了,休息一下吧!我本想讓爸爸多睡會(huì)兒,不料被我的一個(gè)“哈欠”把正在睡夢(mèng)中的他給吵醒了!他醒來(lái)以后,做得第一件事就是給我倒藥,看著他為我而操勞,媽媽在外打工,他又是當(dāng)?shù)质钱?dāng)娘的,想起來(lái)眼里總會(huì)泛起陣陣淚花,強(qiáng)忍已久的淚水,一滴一滴地打破臉上的平靜!我想一把捉住那雙粗糙的手,我知道,我捉住的是我這一生的財(cái)富……

  父親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài),陪伴我每一天,每一秒,陪伴我這一輩子。父親!您的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富,因?yàn)橛辛四膼?ài),女兒一生不會(huì)貧窮……

  感謝有你,我親愛(ài)的爸爸……

  你若在就心安作文1000字 篇13

  上了初中以后,我對(duì)父母把我“流放”到宿舍這件事一直耿耿于懷,更讓我難以忍受的是宿媽。宿媽?zhuān)俏覀儗?duì)宿管老師的昵稱(chēng),別以為叫的親切,實(shí)則彼此之間每天都在上演年度“大戲”。

  “該起床了,快點(diǎn),別磨蹭……”在宿舍的每個(gè)清晨,這樣河?xùn)|獅吼般的聲音都準(zhǔn)時(shí)從天而降,把我們從夢(mèng)境中拉回,不管你做著怎樣的春秋大夢(mèng),這么幾嗓子,準(zhǔn)嚇得人一個(gè)激靈。緊接著,就是七八十年代的老掉牙歌曲,夾雜著敲門(mén)拍床板的“咚咚聲”。我們直愣愣坐起來(lái),揉揉惺忪睡眼,迷迷糊糊地摸索著!霸俨幌聛(lái),就算晚起……”那高八度的聲音響徹樓道……

  終于一切收拾停當(dāng),我們正擺好姿勢(shì),準(zhǔn)備沖向食堂!盎貋(lái),回來(lái),說(shuō)的就是你!彼迡尣恢獜哪母Z出來(lái),立在我面前,“我——咋了?”我憤憤不平。“這是你打掃的衛(wèi)生?回去重掃!”宿媽一語(yǔ)中的。我心虛地低下頭,宿媽說(shuō)得對(duì),我確實(shí)把紙屑踢到桌下來(lái)著,宿媽眼睛真尖啊,服了。我心里有些懊惱:這下完了,衛(wèi)生要扣分,這周流動(dòng)紅旗沒(méi)戲了。打掃完似乎又錯(cuò)過(guò)了吃早飯的時(shí)間,唉,我咕嚕嚕的肚子啊……我邊沮喪邊把衛(wèi)生打掃完。再次收拾停當(dāng),拿著書(shū)本準(zhǔn)備到教室去,又被宿媽叫住,我有點(diǎn)火冒三丈,“我又咋了?”正想著,回頭看見(jiàn)宿媽把面包和牛奶遞給我,“去餐廳也來(lái)不及了,喏,拿去吃吧!蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞,終究接過(guò)宿媽遞給我的早點(diǎn),向她鞠了一躬,匆匆往教室跑去。

  下午回宿舍,意外地發(fā)現(xiàn),扣分欄上沒(méi)有我們的宿舍號(hào),我們相視一笑,心中滿(mǎn)是感激。宿媽卻板著臉說(shuō):“你們是初一新生,饒了你們一次,下不為例!蔽覀冞B連稱(chēng)謝。再看門(mén)口小黑板上的大字:“明天下雨,氣溫降低,同學(xué)們注意保暖”。語(yǔ)氣一如既往的生硬,但是我們卻覺(jué)得好似一股暖流涌上心頭,格外熨帖。

  熄燈后,我們默契的“假寐”,實(shí)則瞇縫著眼睛觀察周?chē)囊慌e一動(dòng)。只見(jiàn)宿媽輕手躡腳地走進(jìn)宿舍,把陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)關(guān)小了些,有輕輕地關(guān)上衛(wèi)生間的門(mén)。她斂著步子,輕手躡腳的模樣有些滑稽,但是我們莞爾的一瞬間,眼眸都有些潮濕。此時(shí),與宿媽所有的“恩恩怨怨”早已煙消云散。

  宿媽可能不漂亮,身材也可能不曼妙,但是她會(huì)給你掖被子,叮囑你按時(shí)吃藥;她可能脾氣暴躁、行事嚴(yán)格,但她會(huì)傾注所有,給你最真摯的幫助。

  在我們青蔥歲月中,總有一些事值得我們?nèi)ャ懹,總有一些人值得我們(nèi)ジ兄x……

  你若在就心安作文1000字 篇14

  “叮鈴鈴……”期待已久的下課鈴聲終于響起,我趕緊收好書(shū)本,背上書(shū)包沖出教室,大步流星地向公交站跑去。公交車(chē)上擠滿(mǎn)了乘客,可謂是里三層外三層。我仿佛如漂流在洋洋大海上的一葉扁舟般,隨著車(chē)輛的走走停停,不斷搖晃。終于找了個(gè)位置站定,舒了口氣。就在這時(shí),一位高大的青年一個(gè)箭步跨上了車(chē)。他身著一身白得發(fā)亮的運(yùn)動(dòng)服,發(fā)型也很趕“潮流”,脖子上掛著一副深灰色的大耳機(jī),皮膚白白的,在人群中很是引人注目。我不由得多看了幾眼。

  “唉呦!”這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫傳進(jìn)我的耳中,我趕緊環(huán)顧四周,想要找到聲音的來(lái)源;仡^一看,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是剛剛進(jìn)來(lái)又站在我身后的那個(gè)青年。只見(jiàn)他正緊緊盯著他那只純白無(wú)瑕的運(yùn)動(dòng)鞋,斜著眼,有些不耐煩地對(duì)我說(shuō):“你踩到我了!沒(méi)看到我這么白的鞋嗎?”“對(duì)不起!”我心生疑惑:不對(duì)啊,我沒(méi)感覺(jué)我踩到人了呀。但我還是我紅著臉滿(mǎn)懷歉意地對(duì)他連說(shuō)了幾聲說(shuō)對(duì)不起。“為了防止你再踩到我,”他接著滿(mǎn)臉痛苦地說(shuō),“你站到那邊去吧!”說(shuō)著,他指了指車(chē)廂的另一個(gè)方向。我心想:這個(gè)人真是太沒(méi)禮貌了!真倒霉我遇到了這么個(gè)“瘟神”。但我又轉(zhuǎn)念一想:還是算了吧!畢竟可能真是我先踩著人家的。于是,我便走到了旁邊。但我的心中充滿(mǎn)了忿忿不平,看他的眼神也隨之發(fā)生了細(xì)微的變化。哼!他那白的透明的皮膚真令人害怕,他佩帶的大耳機(jī)掛在脖子上卻不聽(tīng)歌,有什么用呢?那種趕“潮流”的發(fā)型更是一點(diǎn)都不帥氣?傊,他全身都讓人反感……

  時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué),我已經(jīng)到站了。我慢吞吞地走下了車(chē),這時(shí)那個(gè)青年也跟著快步下了車(chē),接著跑到我身邊。我警惕地回頭一看,見(jiàn)狀,大吃一驚,便立刻擺出防御式的姿態(tài)面對(duì)著他,生怕這個(gè)“歹徒”會(huì)對(duì)我做出什么恐怖的事情。正當(dāng)我全神貫注和他對(duì)峙之時(shí),只見(jiàn)他微微一笑,拍拍我的肩膀說(shuō):“小弟弟,看看你的包!蔽掖篌@失色,原來(lái)是我的包被人用刀弄了個(gè)口子,里面可是我積攢多年的“家產(chǎn)”呀!我馬上仔細(xì)地打開(kāi)包檢查,還好,東西一點(diǎn)沒(méi)少,我總算舒了一口氣。接著,那個(gè)青年又說(shuō):“當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)有人在動(dòng)你的包,也不好當(dāng)面阻止,又怕他對(duì)你做出什么過(guò)激行為,就弄了這場(chǎng)鬧劇。真是不好意思啊!再見(jiàn)了小弟弟!”

  我后知后覺(jué)地明白了他的善良和機(jī)智,心里感覺(jué)暖暖的,世上竟然有這樣好的人!感謝有你。

  你若在就心安作文1000字 篇15

  在我成長(zhǎng)的路上,我始終懷著深深的感恩之情,感恩幫助過(guò)我的老師、同學(xué)……可是,我知道,我最該感謝的,還是最可愛(ài)的班長(zhǎng)。

  班長(zhǎng)是和我住在同一個(gè)小區(qū)的,我們經(jīng)常一起去上學(xué),一起吃早餐,但是,在學(xué)習(xí)上,我始終不及她。記得有一天清晨,媽媽很早就出門(mén)辦事去了,我又起得比較晚,于是,連早餐也沒(méi)吃就走出了門(mén)。

  在小區(qū)門(mén)口,我遇見(jiàn)了班長(zhǎng),她依舊和往常一樣,身著樸素的衣服,對(duì)著我的臉露出一抹溫柔的善意的微笑:“早啊!”“早!”我有些無(wú)精打采,她一向心思細(xì)膩,看見(jiàn)我的樣子便走過(guò)來(lái),拉著我的手,深色擔(dān)憂,雙眼中滿(mǎn)是濃濃的關(guān)切:“你有沒(méi)有哪里不舒服?要是有一定跟我說(shuō),大冬天千萬(wàn)不能忍!”我只得如實(shí)說(shuō)出自己的窘?jīng)r。

  她聽(tīng)了,爽朗地笑笑:“時(shí)間還早,走,我請(qǐng)你去吃早餐!”還沒(méi)等我應(yīng)答,她便像我的好姐妹一般親昵地拉住我的手,帶著我走進(jìn)了最近的一家早餐店!澳愕纫粫(huì)兒,我去給你拿吃的。”店里人很多,我看著她單薄瘦弱的身軀在人群中費(fèi)力地?cái)D著,歪歪扭扭,卻透露著我從未見(jiàn)過(guò)的倔強(qiáng)!敖o,先喝點(diǎn)豆?jié){暖暖胃,再吃幾個(gè)小籠包子和燒麥,這家店的味道很好的!都是新鮮出爐!”看著她清澈的雙眸和熱情的樣子,我真正感受到了友誼的溫暖。

  還有一次更是令我感動(dòng)。

  那是臨近期末,我卻因?yàn)楦忻白∵M(jìn)了醫(yī)院,這可把我急壞了。那一天下午,天色已經(jīng)不早了,我在病床上百無(wú)聊賴(lài),身后突然響起了熟悉的聲音:“小英啊,是你嗎?”我轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)她面色潮紅地站在病房門(mén)口,大吃一驚!拔艺伊撕镁貌趴吹侥隳兀〗o,我剛買(mǎi)的,你最?lèi)?ài)的肉松餅!”她沒(méi)來(lái)得及坐下,背著一個(gè)粉色的大書(shū)包,將手中還散發(fā)著溫?zé)岬娜馑娠炦f給了我!俺园,我叫服務(wù)員幫你用微波爐熱過(guò)的!蔽业男脑俅伪桓袆(dòng)塞滿(mǎn)了,我只是隨意提過(guò)愛(ài)吃肉松餅,她卻記得如此清楚。

  “給,小英,這是這幾天的語(yǔ)文筆記,我?guī)湍闩⒘酥攸c(diǎn),你有空就看看!”說(shuō)著,她把筆記本遞過(guò)來(lái),字跡工工整整,就如她的人一般清爽!澳惴判陌,不用擔(dān)心功課了,我會(huì)把每天的筆記給你送來(lái)的,你底子好,肯定沒(méi)問(wèn)題!加油哦!”她露出我熟悉的微笑,伸出雙手為我打氣。我緊緊地握住她的手……

  時(shí)光往復(fù),唯有她,刻在我的心頭,永遠(yuǎn)是那么善良、可愛(ài)的模樣……

  你若在就心安作文1000字 篇16

  有人說(shuō):“老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō):“老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌著我們這些我們這些小樹(shù)苗;也有人說(shuō):“老師是茂盛的樹(shù)葉,用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花朵兒。

  要強(qiáng)的我從小學(xué)起就不敢放松自己,幾經(jīng)努力成績(jī)終有顯現(xiàn),這也為自己以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。但是,初一時(shí)一次的期中考試打破了我之前所想,我的心情變得很沉重。孤獨(dú)地站在教室的窗邊,窗外的狂風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗,雨滴打在冰冷的臉龐,生疼。我握著那讓人難以置信的成績(jī)單,內(nèi)心的壓抑和苦悶終于如洪水般襲卷而來(lái),眼淚也不知不覺(jué)的順著臉頰流下來(lái),摻合著雨水,心里有一種說(shuō)不出的苦澀,此時(shí)的我感覺(jué)到自己的夢(mèng)想是那么的遙不可及,仿佛是一件昂貴的奢侈品,我已無(wú)力再去支付,任由雨水濺在我身上,默默的數(shù)落著我內(nèi)心的悲傷。

  就在這時(shí),一雙溫暖的手拂過(guò)我的發(fā)髻,我回頭一看,原來(lái)是班主任王老師,她已經(jīng)快四十歲了,歲月的痕跡早已過(guò)早的爬上了她的額頭,幾縷白發(fā)在微風(fēng)中顯得格外刺眼。我忽然意識(shí)到班主任要找我談話了,我低著頭,等著老師的斥責(zé),但出乎意料的是,班主任一臉關(guān)切的望著我:“怎么?還在想著成績(jī)的事嗎”?我含著淚,使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把我叫到跟前指著窗外那風(fēng)雨搖曳的樹(shù)枝道:“來(lái),看那樹(shù)枝!”。

  順著老師的手,那是一根枝丫處早已斷裂開(kāi)來(lái)的樹(shù)枝,僅剩下一點(diǎn)枝筋和主干相連,在狂風(fēng)的肆虐下不停的擺來(lái)擺去,但任憑風(fēng)嘯雨擊,它也不曾離開(kāi)主干,墜入花叢,我瞪大了驚嘆的眼睛!斑@段殘敗枝葉在面臨死亡之時(shí),依舊不肯放棄對(duì)生的希望,依舊為自己的生存而努力奮斗著。你的內(nèi)心也應(yīng)如此,此時(shí)面對(duì)你的困境,你將要做出怎樣的抉擇呢”?老師關(guān)切的凝望著我,等著我的回答,看著老師慈祥的面容,再次回望風(fēng)雨中的樹(shù)枝。我瞬間明白,枝干都能如此堅(jiān)強(qiáng),不放棄生的希望。我又怎么能因?yàn)檫@小小的困難就放棄了呢?

  老師的話及眼前的樹(shù)枝似一望澈澄的月光洗滌著我,那么的靜,那么的亮。當(dāng)我回過(guò)神時(shí),我笑了,發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了,我一定會(huì)帶著老師的希望奮斗都下去。

  事情雖已過(guò)去兩年之久,但每當(dāng)困難來(lái)襲時(shí),我總會(huì)想起老師的話。感謝你,親愛(ài)的老師,你的點(diǎn)化會(huì)讓我終生受益,我相信,我的未來(lái)一定會(huì)如有明月伴行的小徑,一直光明延續(xù)不!

  你若在就心安作文1000字 篇17

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜……”每當(dāng)這首熟悉的歌回響在我的耳邊時(shí),總會(huì)讓我想起那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)并輔導(dǎo)過(guò)我的人,她就是我的校外英語(yǔ)輔導(dǎo)老師——Imogen。哦,對(duì)了,她可是英國(guó)人哦!

  記得有一次,上完英語(yǔ)課回到家,我就把書(shū)包往旁邊一扔,認(rèn)為自己的英語(yǔ)已經(jīng)很好了,課上的知識(shí)也已經(jīng)全部掌握了,我想:我都懂了,那還要不要聽(tīng)錄音了呢?突然,我的腦袋里出現(xiàn)了“兩個(gè)我”,一個(gè)我說(shuō):“你都懂了,還要聽(tīng)什么錄音,復(fù)習(xí)什么呀!玩一玩,放松一下吧。”另一個(gè)我說(shuō):“雖然你都懂了,但是還要每天堅(jiān)持復(fù)習(xí),要不然你的英語(yǔ)就會(huì)一天天退步的。”“兩個(gè)我”進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng),最后,那個(gè)說(shuō)不要聽(tīng)錄音的我完美獲勝。

  又到上英語(yǔ)課的時(shí)候了,教新課之前,老師要對(duì)上一堂的知識(shí)進(jìn)行抽查。我心急如焚:“天哪,上星期學(xué)的內(nèi)容,全忘了,這可怎么辦呢?”于是,我就抱著僥幸的心理想混過(guò)去。站在一邊的Imogen老師,似乎看出了我的心思,便說(shuō):“Comeon,Yannis(我的英文名字),Comeon!”用不標(biāo)準(zhǔn)的中文,對(duì)我說(shuō):“Yannis,你來(lái)讀一讀,好嗎?”我心虛地點(diǎn)了點(diǎn)頭,讀了起來(lái),當(dāng)我結(jié)結(jié)巴巴地讀到一半時(shí),突然想不起來(lái)下一個(gè)單詞怎么讀了,絞盡腦汁也想不起來(lái)了,于是,我紅著臉回到了位置上,Imogen看了看我,并沒(méi)有生氣。一下課,便把我?guī)У揭贿叄觅M(fèi)勁的中文對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)英語(yǔ)是靠一天一天慢慢積累起來(lái)的。要是你一天讀10分鐘英語(yǔ),一個(gè)星期就可以讀70分鐘的英語(yǔ)了;要是你一天讀10個(gè)單詞,那你一個(gè)星期下來(lái)就可以學(xué)會(huì)70個(gè)單詞。你們中國(guó)不是有句俗話叫:師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在自身;可不能臨時(shí)抱佛腳,為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)!

  聽(tīng)了Imogen說(shuō)的話之后,我每天放學(xué)回到家后,都會(huì)聽(tīng)錄音,復(fù)習(xí)一遍之前所學(xué)的,我的英語(yǔ)成績(jī)也漸漸地英語(yǔ)班上名列前茅了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不在這個(gè)輔導(dǎo)班上課了,但是Imogen的話永遠(yuǎn)銘記在我心中!

  每當(dāng)想起這件事,總會(huì)讓我想到那首熟悉的歌“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜……”

  親愛(ài)的Imogen,我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你!

  你若在就心安作文1000字 篇18

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌。從小到大,要感謝的人有很多,感謝父母,哺育我們成長(zhǎng);感謝老師,教給我們知識(shí);感謝在我生命中幫助過(guò)我的每一個(gè)人,包括她——一位普通的義工。

  我從小就酷愛(ài)讀書(shū),即使去外婆家,只要有空,便會(huì)嚷著媽媽帶我去小區(qū)閱覽室看書(shū)。還記得第一次去的時(shí)候,我推開(kāi)閱覽室的門(mén),那里的設(shè)備很簡(jiǎn)陋,幾排高高的書(shū)架上,整整齊齊地?cái)[滿(mǎn)了各種不同種類(lèi)的書(shū),幾張老式的沙發(fā),最醒目的是那三盆綠植,長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,且擺放得恰到好處,給小屋增添了幾分活力。一位阿姨正彎腰拆著一個(gè)大紙箱,大概是一些新到的書(shū)吧。見(jiàn)身后有聲響,她停下手里的活,露出略顯疲憊的笑容:“小朋友,來(lái)看書(shū)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“你喜歡看什么書(shū),自己先選選吧!”說(shuō)完,繼續(xù)忙她手里的活。

  走向書(shū)架,目光在一排排書(shū)架中探尋著。終于,在書(shū)架的上方找到了一本我的最?lèi)?ài)——《格林童話》。當(dāng)時(shí)的我,才剛上小學(xué)一年級(jí),踮起腳尖也才勉強(qiáng)能夠到第四橫排,而那本書(shū)卻在離我遙遠(yuǎn)的第八排。我揉了揉一直仰視而有些酸痛的脖子,犯了難。這時(shí),身后傳來(lái)親切的話語(yǔ):“怎么了,是書(shū)夠不著嗎?”我有些尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨指著那本書(shū),問(wèn)我:“是這本嗎?”“對(duì)!彼Ц呤直廴∠虏⑤p輕地放在我手里,就又去忙碌了。

  臨走的時(shí)候,阿姨叫住了我,問(wèn)我喜歡看些什么書(shū),我隨口說(shuō)了幾本童話書(shū),向阿姨道了再見(jiàn),就走了。

  之后,我?guī)缀趺刻於家バ^(qū)閱覽室看一會(huì)兒書(shū)。一切如之前一樣:高大的書(shū)架、和善的阿姨、書(shū)中有趣的主人公……可是,唯一不同的是,每次去看書(shū),我最?lèi)?ài)的幾本書(shū)總是剛好在我能夠到的位子上。一開(kāi)始,我以為只是巧合,可后來(lái),才明白是怎么回事。

  那天,我去得太早,還沒(méi)到開(kāi)門(mén)時(shí)間。透過(guò)玻璃門(mén),我看到那位阿姨從高處拿了幾本漫畫(huà)書(shū)和三本故事書(shū),將最底層挪出了一點(diǎn)空位子,把書(shū)放在上面。我才恍然大悟,原來(lái),之所以我每天都不用吹灰之力,就可以拿到書(shū),是阿姨每天提前放上去的。這個(gè)小小的舉動(dòng),看起來(lái)十分微不足道,卻讓我的心里涌起一股暖流。

  后來(lái)才知道,阿姨是那里的一名義工,這么做是沒(méi)有任何回報(bào)的,F(xiàn)在那位阿姨已不在那做義工,可我每次去還是會(huì)想起她,并在內(nèi)心無(wú)數(shù)次對(duì)她說(shuō):“阿姨,謝謝你!”

  你若在就心安作文1000字 篇19

  感謝有你,一路不再孤單;感謝有你,生活不再乏味;感謝有你,身心不再疲倦。我的世界因你而驕傲,我的生活更因你而精彩。

  以為母親,她無(wú)法確切預(yù)知她能否得到回報(bào),能夠得到多少回報(bào)。她能夠確切知道的是:從她成為母親的那一天起,便將終生付出。春雨綿綿,在這種天氣里,總是令人覺(jué)得不舒服,趴在桌子上發(fā)呆,腦海里都是一個(gè)個(gè)同樣的身影閃爍;腦子里都是一個(gè)個(gè)相同的面孔在浮現(xiàn)。你勤儉節(jié)約,持家有道,辛苦地把我拉扯大。但有時(shí),我卻又是那么的不懂事。不聽(tīng)你的話,做了一些不該去做的事,腦海全都是你,縫紉機(jī)下的你,在廚房里的你,起著自行車(chē)的你……感謝有你,給予了我的生命,給予了我一個(gè)完整的家,給于了我這般偉大的家,給予了我這般偉大的愛(ài)。

  家是我們永遠(yuǎn)的風(fēng)港,家是我疲倦的時(shí)候唯一的依靠,家史我受到驚嚇的時(shí)候,唯一能得到安慰的地方。這樣,我才不會(huì)累,不會(huì)怕,反而充滿(mǎn)了向前的動(dòng)力。在可愛(ài)的家里,會(huì)有在飯桌旁盼著你的父母,在家里尼完全不用理會(huì)別人的眼光,不用看別人的臉色,更不用低聲下氣,在家里你可以做一個(gè)真正的自己,因?yàn)樵诩依餂](méi)有人命令你,沒(méi)有人要求你,在家里的自己才是真正的自己。感謝有你,一個(gè)不屬于別人的地方,一個(gè)只屬于我的地方;感謝有你,一個(gè)永遠(yuǎn)的歸宿。青春揚(yáng)帆起航,一卷書(shū),一杯茶,蒸騰著脈脈鄉(xiāng)情,中日漂泊在外的游子,最終,還是會(huì)落葉歸根。因?yàn)樾睦锟倳?huì)有“水是吾鄉(xiāng)清,越是故鄉(xiāng)明”的想法。多少文人騷客都以懷念故鄉(xiāng)為主題,而留下多少千古名句,多少漂泊在外的游子,也留下了多少令人贊頌的事跡。就像方克離開(kāi)桃江到長(zhǎng)沙求學(xué),19歲投奔革命,它的一生奔波勞碌,很少回家鄉(xiāng),但是他一直十分關(guān)心家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展。方克,吃水不忘挖井人,盡力來(lái)幫助家鄉(xiāng)。雖然,我現(xiàn)在年紀(jì)還小,沒(méi)有實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益,過(guò)日子還得靠父母,不過(guò),我還是會(huì)盡我綿力來(lái)建設(shè)好故鄉(xiāng)。雖然我不能體會(huì)游子的處境,但我能感受到游子的思鄉(xiāng)之情。感謝有你,可愛(ài)的故鄉(xiāng),因?yàn)橛辛四悴艜?huì)有我的家,才會(huì)有我的父母。

  正如席慕容所說(shuō):故鄉(xiāng)的歌,是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起。

  再濃的老酒醉人不過(guò)三天,可是鄉(xiāng)情這壇老酒卻能醉一生。感謝有你,我的父母,我的家,我的故鄉(xiāng)。

  你若在就心安作文1000字 篇20

  一切幸福都并非沒(méi)有煩惱,而一切逆境也絕非沒(méi)有希望,我們要以勇敢的胸膛面對(duì)逆境,走過(guò)挫折這座通向真理的橋梁,成功就在不遠(yuǎn)方。

  ——題記

  鷹堅(jiān)韌的精神是從苦難中被激發(fā)出來(lái)的。一只小鷹出生沒(méi)幾天,母鷹就會(huì)對(duì)它進(jìn)行殘酷的訓(xùn)練,讓它生命的第一反應(yīng)就是飛翔。因?yàn)榕佬袑?duì)鷹來(lái)說(shuō)是恥辱,而飛翔則是高貴和勇敢的象征。母鷹會(huì)毫不留情地把小鷹翅膀中的大部分骨骼折斷,然后們從懸崖上把小鷹推下去,小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛,但它必須掙扎著飛翔,否則就會(huì)摔死。掙扎使它們的翅膀得到了供血,在短時(shí)間內(nèi)便可痊愈,而痊愈后的翅膀?qū)?jiān)硬如鐵,更具力量。原來(lái),母鷹之所以折斷幼鷹翅膀中的骨骼,是為了讓小鷹翅膀中的骨骼再生,并且讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔。

  魚(yú)游泳的美姿是在死亡邊緣練習(xí)出來(lái)的。要知道,有些小魚(yú)并不是天生會(huì)游泳。很多小魚(yú)孵化出來(lái)時(shí),胸鰭還沒(méi)有完全成形,這就會(huì)影響他們出現(xiàn)不善于游泳的情況。大約有99%的魚(yú)類(lèi)死亡都發(fā)生在幼魚(yú)階段,而其中沒(méi)發(fā)育完好的魚(yú)的數(shù)量超過(guò)了一大半。當(dāng)然,并不是所有沒(méi)有發(fā)育完好的小魚(yú)都不會(huì)游泳,它們也會(huì)“步履蹣跚”地為了生存而進(jìn)行著不懈努力。數(shù)不清有多少次從捕食者的追趕下逃生,數(shù)不清有多少次受到其他種族的冷嘲熱諷,也數(shù)不清有多少次的挫折與失敗,更數(shù)不清到底有多少次在失敗后,心中崛起的一種尊嚴(yán)。終于,它們學(xué)會(huì)了游泳。

  不過(guò),經(jīng)受挫折不只是動(dòng)物的“權(quán)利”。

  小草為了鉆出土地,往往要用很長(zhǎng)時(shí)間破開(kāi)石子,而在這段時(shí)間中,它將會(huì)一直生活在黑暗之中。而當(dāng)它鉆出了地面,還沒(méi)有來(lái)得及享受春季的暖陽(yáng),夏季的烈日就來(lái)了,但小草們不后悔他們來(lái)到這個(gè)世界上,他們不會(huì)向挫折和困難低頭它們會(huì)堅(jiān)持下去的。不過(guò),它們過(guò)不了幾天還要接受來(lái)是大自然的“禮物”——夏季的第一場(chǎng)暴雨。暴雨過(guò)后,小草們死的死,傷的傷,不過(guò)不用多久,他們又會(huì)重新“活”起來(lái)。雖然小草的一生十分艱苦,但他們也練就了“春風(fēng)吹又生”的本領(lǐng),這也算是挫折帶來(lái)的一種成功吧?

  是啊,挫折是會(huì)帶來(lái)成功的!但前提是,你要好好利用它。樂(lè)于在挫折中努力拼搏,你就會(huì)收獲翱翔在天空的成功;善于在絕境中尋出路,你就會(huì)收獲穿梭于水底的歡暢;敢于在自然界的變化下努力適應(yīng)它,你就會(huì)收獲大自然的無(wú)限饋贈(zèng)。

  你若在就心安作文1000字 篇21

  人生路上,總少不了我們需要去研討的人,也許,那人給我們帶來(lái)了歡樂(lè);也許,那人給我們帶來(lái)了溫暖;也許,那人給你們留下了刻骨銘心的記憶。

  依稀記得那時(shí)的我,是那么容易沖動(dòng)。一點(diǎn)兒讓我看不慣的事就會(huì)讓我的努火燃燒。那個(gè)晚自習(xí),因?yàn)槲遗c旁邊同學(xué)的講話聲,惹得您發(fā)了很大的火。可當(dāng)時(shí)的我,覺(jué)得被您這樣點(diǎn)名特別丟臉,但總不能當(dāng)著您的面發(fā)火,于是我生氣地在一張白紙上寫(xiě)滿(mǎn)了您的壞話,再把那張已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)數(shù)難聽(tīng)地話的紙揉成一團(tuán),可我還覺(jué)得不解氣。

  那時(shí)的我,恨不得讓全世界知道我內(nèi)的感受,恨不得讓所有人知道您當(dāng)時(shí)的做法是多么讓我難堪。

  于是我又將紙團(tuán)塞進(jìn)口袋,跟著路隊(duì)往宿舍走,我知道您今天會(huì)去男生宿舍,心時(shí)偷笑,等到了宿舍,我會(huì)讓她們都聽(tīng)到那些被寫(xiě)在白紙上的話。

  我正拿著紙?jiān)趯嬍抑醒肽钪,突然從肩上方伸出了一只手。嚇得我趕忙背過(guò)身去,卻發(fā)現(xiàn)是您。全寢室的人都安靜著,地上連根針掉下的聲音都能清楚的聽(tīng)見(jiàn)。

  您將紙從我手上抽走,出來(lái),只說(shuō)了這兩個(gè)字,那時(shí)的我真的很害怕,甚至覺(jué)得以后的人生走不下去了。

  你對(duì)我有什么意見(jiàn)你可以說(shuō),我不希望你以這種形式來(lái)對(duì)一個(gè)老師發(fā)火。在我心中,你一向是個(gè)聽(tīng)話的女孩子,說(shuō)真的,今天你太讓我失望了。你知道這件事情如果我匯報(bào)上去會(huì)有什么后果嗎?你家里知道這件事情又會(huì)對(duì)你怎樣?你是作為學(xué)生來(lái)聽(tīng)我的話,當(dāng)然我以前也是學(xué)生,我也有像你這樣的時(shí)候,而且我比你更害怕自己以后會(huì)怎樣。因?yàn)槲抑苯赢?dāng)著我們數(shù)學(xué)老師的面把教學(xué)試卷撕了。當(dāng)時(shí)我也害怕,也擔(dān)心,躲在同學(xué)家里不敢回去,這些我也都在班上廛,我那個(gè)老師最后并沒(méi)有對(duì)我怎么樣,所以現(xiàn)在我也不會(huì)對(duì)你怎么樣,因?yàn)椴皇且艞壞,而是因(yàn)椴幌敕艞壞,所以希望一?huì)兒能好好的,這件事是我們之間的秘密了,好嗎?

  抬頭的時(shí)候,我看見(jiàn)那天晚上的月亮,彎得像船一樣漂亮。星星們靜靜地在旁邊躺著,一閃一閃的,似乎正在教著月亮要如何微笑。是啊,這月亮就是我,星星們是老師們,我不知我這一生中,能遇到幾個(gè)像您一樣的老師,直到現(xiàn)在我都一直記著您,記著您的話,記著您和我的秘密。

  雖然不能回到過(guò)去,不讓這件讓我留下遺憾的事發(fā)生,可我覺(jué)得,有這件事,有您,才讓我真正學(xué)會(huì)感恩。

  你若在就心安作文1000字 篇22

  在《五柳先生傳》中,有一句話是這么說(shuō)的:“銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志!贝_實(shí),喝著酒,寫(xiě)著詩(shī),做著自己喜歡的事,是那么優(yōu)哉游哉,是那么自由自在,是那么怡然自得。我在圖書(shū)館時(shí)也有著這種感受。

  我自幼喜歡讀書(shū),新華書(shū)店更是我常去的地方,但是我卻不喜歡那里,總感覺(jué)有一股銅臭味,讓我十分不自在。直到有一天,我認(rèn)識(shí)了你——圖書(shū)館。我便欣然前往那里一探究竟。

  我剛開(kāi)始只是對(duì)你感興趣而已,不過(guò),這也剛好應(yīng)了一句話:“如果你對(duì)一件事產(chǎn)生了興趣,那么你離愛(ài)上它也不遠(yuǎn)了!睕](méi)錯(cuò),我愛(ài)上了你,你讓我傾心不已,以至于我認(rèn)為你是那么溫文爾雅,你是那么博學(xué)多識(shí),你是那么寧?kù)o賢淑。你仿佛有磁力一般,一點(diǎn)一點(diǎn)地將我吸引到你的懷中,讓我不可自拔地希望在你懷中多呆一會(huì)兒,哪怕只有一小會(huì)兒,我也心滿(mǎn)意足了。我多么想與你待在一起,泡一壺上好的茶,捧著一本自己喜愛(ài)的書(shū),細(xì)細(xì)品讀,時(shí)不時(shí)抿一口香茗。這樣的人生,足矣!就這樣,我成了你那兒的?汀

  在我眼中,你的一切都是美好的,和你在一起,我總能平息自己那一顆浮躁的心,細(xì)細(xì)品讀那些經(jīng)典。托你的福,我肚子里也積累了許多“墨水”。有時(shí)候,我會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),仿佛世界上許多字和詞都是為贊美你而誕生。你寧?kù)o得不像這凡世紅塵里的人,而是不食人間煙火的仙女。和你在一起時(shí),我總是能在不經(jīng)意間放松自己,連翻書(shū)聲都盡量不發(fā)出來(lái),生怕會(huì)驚到你這位仙女。和你在一起的日子,我有了許多改變,我變得有耐心了,變得博學(xué)了,變得溫柔了。是你,將我的棱角磨去,讓我變成一顆會(huì)閃亮的珍珠。感謝有你!

  我還向老朋友推薦了你。當(dāng)時(shí),我正在細(xì)細(xì)品讀一本喜愛(ài)的詩(shī)歌集,就在這時(shí),一個(gè)人拍了我一下,一抬頭,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)熟悉的面龐。我腦海里的記憶像影片一樣放映而過(guò),他竟然是我的老朋友。放下書(shū),我與他說(shuō)笑起來(lái),得知他是第一次來(lái)到這兒,不認(rèn)識(shí)路。我熱心地給他帶路,并向他介紹你。我對(duì)他細(xì)數(shù)你的好處,在我的強(qiáng)烈推薦下,他也開(kāi)始對(duì)你贊不絕口。之后,我與他找到了自己喜愛(ài)的書(shū)籍,時(shí)不時(shí)討論一下那些寫(xiě)到讀者心坎里的語(yǔ)句。我們都露出了笑容,遇到了可以互相討論的彼此。而你,只是在一旁靜靜地看著我們的笑臉,露出了笑容,眼睛彎彎的,像月牙一樣,卻不曾說(shuō)一句話。感謝有你!

  感謝有你——圖書(shū)館,是你讓我有了一個(gè)看書(shū)的地方,是你讓我有了一個(gè)靜心的地方,是你讓我有了一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的地方。

  你若在就心安作文1000字 篇23

  “書(shū)中自用黃金屋、書(shū)中自有顏如玉、書(shū)中自有千鐘黍”這是流傳千古關(guān)于讀書(shū)好處的名句。書(shū)真的有這么好嗎?

  兒時(shí)便聽(tīng)媽媽在我耳邊經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)故事。晉朝有一個(gè)人叫孫康的人,非常好學(xué),他家里買(mǎi)不起燈油,夜晚不能讀書(shū),他就想盡一切看書(shū)的辦法,伴皎潔的月光下看書(shū);在點(diǎn)燃的樹(shù)枝旁閱書(shū);借皚皚的白雪邊讀書(shū)。后來(lái)什么孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺骨、匡衡鑿壁偷光,魯迅棄醫(yī)從文,周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)……這些故事在媽媽的嘴里總是嘮叨來(lái)嘮叨去。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)的并不理解。

  但在媽媽耳提面命之下只好好奇地認(rèn)字,記得我三歲多的時(shí)候,一次爬山,途中媽媽用木棍在地上寫(xiě)了“爬山”兩個(gè)字讓我認(rèn),我大聲的說(shuō)爪山,并伸出雙手說(shuō)就是爪子的爪,媽媽、爸爸聽(tīng)了哈哈大笑。而我只能睜大眼睛傻傻的看著……但從此以后我再也不愿讀錯(cuò)字了,因?yàn)槲沂且粋(gè)小小男子漢,可不愿再掉底子。

  剛上幼兒園,被同學(xué)咬了,被同學(xué)幫了,諸如此類(lèi),媽媽總是不厭其煩的抓住機(jī)會(huì),把每個(gè)字寫(xiě)給我看,告訴我每個(gè)字的意思,并不失時(shí)機(jī)的告訴我中國(guó)文字的博大精深,一個(gè)字有很多種意思,發(fā)音相同意思也大不一樣。媽媽總是潛移默化引導(dǎo)我,而兒時(shí)的我

  除了貪玩,讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是媽媽的任務(wù),每天睡覺(jué)之前都是媽媽負(fù)責(zé)給我讀故事,讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是催眠曲?蓩寢尶丛谘劾铮痹谛睦。

  到了上小學(xué),媽媽終于抓住了機(jī)會(huì),這不電視臺(tái)熱播《西游記》,我非常喜歡看西游記的電視,媽媽趁機(jī)就買(mǎi)來(lái)西游記的書(shū)陪我一起看,并一起設(shè)想未看的內(nèi)容,會(huì)是誰(shuí)打贏了、唐僧會(huì)不會(huì)被妖精吃了、如來(lái)佛祖會(huì)不會(huì)來(lái)幫助他們。書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引了我,我迫不及待的想知道后面的結(jié)果,一本書(shū)我一星期就看完。感謝媽媽的堅(jiān)持和用心良苦。在學(xué)校老師又發(fā)起了“我和圖書(shū)去旅游”的活動(dòng),我漸漸愿意去展示自己的才華,得到老師大力的表?yè)P(yáng),此時(shí)的我對(duì)讀書(shū)興趣更濃了。書(shū)成了我形影不離的好朋友,一天不讀書(shū),心里就發(fā)癢,感謝我的班主任老師的諄諄教誨,使我變被動(dòng)的讀書(shū)為如饑似渴的讀書(shū)。人生也有了奮斗目標(biāo)。

  在老師和媽媽的幫助下我愛(ài)看書(shū)的閘閥打開(kāi)了,每看一本書(shū)都希望知道更多的東西,并被書(shū)中的內(nèi)容感動(dòng)或憤怒,或喜悅、或鼓舞,書(shū)就像一劑良藥,使我越來(lái)越健康;書(shū)也像一個(gè)伙伴,讓我從此不在寂寞;書(shū)更像是一位好老師,讓我有汲取不完的知識(shí)。

  感謝有你——我忠實(shí)的伙伴——書(shū)!

  你若在就心安作文1000字 篇24

  人生就像是一場(chǎng)大雨,看起來(lái)美麗,但有時(shí)候,你得經(jīng)受的得住寒冷和潮濕!-題記

  一場(chǎng)大雨落進(jìn)成長(zhǎng)的歲月,沖去了美麗的外表,也沖去了虛偽的外套,在我的回憶里蕩起陣陣漣漪。

  那是一個(gè)星期四的下午,剛放學(xué),一身輕松的我興奮得都快要飄了起來(lái)。我和一個(gè)平時(shí)關(guān)系很好的同學(xué)相約去他家玩。一路上他在前邊騎得很快快,我得用勁蹬才能趕上他。半路上遇到一個(gè)小坡,我準(zhǔn)備用力蹬上,想著下坡時(shí)便可省不少力氣的愜意,我猛然發(fā)力,不料,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,再蹬腳踏竟然蹬空了,我感覺(jué)不太對(duì)勁,就下了車(chē)檢查。原來(lái)是車(chē)鏈不堪重負(fù),斷了。同學(xué)察覺(jué)不對(duì),掉頭來(lái)到我車(chē)前,問(wèn):“咋了?車(chē)鏈掉了?”我無(wú)奈的聳聳肩默認(rèn)。他看了看我,看了看四周,又看了看天,隨即眼睛一轉(zhuǎn),遲疑了一會(huì)說(shuō)道:“這樣吧,你在這兒等我,我回家找螺絲刀,咱們一起把它修修”。說(shuō)完,便跨上車(chē)一溜煙似的跑了。我無(wú)奈的看著拋錨的車(chē),心里恨恨的想:“哎,點(diǎn)真背,真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”。

  可一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,同學(xué)并沒(méi)有回來(lái),天漸漸地黑了,路上的行人也稀稀落落行色匆匆。一陣寒風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)豆大的雨滴,天昏暗的像我此時(shí)陰沉著的臉。雨漸漸大了起來(lái),狠狠地?fù)舸蛑磺。我被無(wú)邊的寒冷和黑暗包裹著,但身體的寒冷遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上心的冰冷。我終于不再等待,從避雨處走了出來(lái),推著車(chē)在雨中獨(dú)行。在這黑暗的路上,沒(méi)有人,只有我和我的車(chē)。

  雨狂暴了,擊打在我的頭上、臉上、衣服上,打在旁邊的水洼上再濺到我的褲腿上。很冷,但我不在乎。黑暗中跌跌撞撞地行走總會(huì)跌倒,但那又算得了什么?我和他的友誼已經(jīng)跌倒,雖然雨在嘲諷、在怒吼、在狂笑,但我感謝它。因?yàn)樗サZ了我的意志,擦亮了我的雙眼,它讓我看清了那個(gè)“朋友”的面目,明白了友誼的真諦。教會(huì)了我在困境之中要自強(qiáng)不息。雖然這場(chǎng)雨把我和他之間的友誼撕裂,但我依然不在乎。我不知道明天該如何和他面對(duì),但我知道,我有我自己。

  突然,我借助著一點(diǎn)亮光,不經(jīng)意間看到路邊的野草,它們彼此依偎著,在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖,雖然狂暴的雨無(wú)情的擊打著它們,但它們也因此變得更綠,綠的發(fā)亮。那一抹驚心動(dòng)魄的綠印在了我的心間。那是生命的顏色,小草的意志。困境之中,生命必須堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)此刻,我就是小草,在大自然的神威下瑟瑟發(fā)抖,但誰(shuí)可曾見(jiàn)過(guò)我向它屈服?

  雨,感謝有你,你是我的磨礪石。在打擊我的同時(shí),也洗刷了我的生命,讓我像那些小草一樣,懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

  你若在就心安作文1000字 篇25

  如果我是小鳥(niǎo),你就是指引我的燈塔;如果我是飛絮,你就是帶我起舞的清風(fēng);如果你是鮮花,你就是滋潤(rùn)我的甘霖。感謝有你——母親,你用母愛(ài)滋潤(rùn)了我的心靈。

  ——題記

  回家路上,樹(shù)枝耀武揚(yáng)威狂舞,向我示#;樹(shù)葉也發(fā)出沙沙響聲,向我譏笑。“嘩”一道閃電劃過(guò)天幕,令我毛骨悚然。我不由得加快腳步。

  來(lái)到家門(mén),我又躊躇起來(lái),一想到晚自習(xí)時(shí),老師甩給我的79分的語(yǔ)文試卷,就如同拿著鐮刀的兩個(gè)幽靈在恐嚇著我,F(xiàn)在又想到那可憐的分?jǐn)?shù),將會(huì)引出你憤怒的面孔,我的心就像大海中漂泊的小舟,顛簸不定。

  猶豫間,門(mén)開(kāi)了,一道溫暖的燈光向我迎來(lái),還有媽媽一張憔悴的臉!巴饷骘L(fēng)大,你怎么站在外面不進(jìn)家里?”媽媽焦急的問(wèn)。

  我撒謊道:“呃……我在找鑰匙!边@時(shí)我心跳加快,仿佛懷里揣著一只兔子。內(nèi)心高呼:“千萬(wàn)不要問(wèn)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)!

  可事與愿違,你幾句關(guān)心問(wèn)話之后話峰一轉(zhuǎn):“這次語(yǔ)文考得怎么樣?”雖然你說(shuō)得很平靜,但在我心中掀起了一陣驚濤駭浪。

  算了,還是早坦白的好,免得讓你更著急。我低下頭支支吾吾地說(shuō):“考得不好!卑巡卦诳诖脑嚲斫唤o你,低下頭,等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

  片刻之后,仍然是風(fēng)平浪靜的。難道我的“天氣預(yù)報(bào)”出現(xiàn)錯(cuò)誤嗎?我抬起頭,掃視你的臉。只見(jiàn)你的臉色像川劇中的變臉,一會(huì)兒青一會(huì)兒白,顯然是氣壞了。接著,你的眼睛瞟過(guò)來(lái),就像一把鋒利無(wú)比的劍,仿佛下一刻就要直刺過(guò)來(lái),令人寒心咋起。我害怕得轉(zhuǎn)移視線,害怕看到你苦瓜樣的緊皺的眉頭。你高高揚(yáng)起的手在一聲長(zhǎng)嘆后輕輕落下,只是你紅紅的眼圈和眼角幾顆晶瑩的淚珠出賣(mài)了你的偽裝。

  你用帶有激勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō):“一次失敗不要緊,要吃一塹,長(zhǎng)一智,今后要吸取教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)……”這平淡無(wú)奇話語(yǔ)如同一場(chǎng)甘霖滋潤(rùn)我干涸的心田。讓我所有的壓力、驚恐都煙消云散了。接著你幫助我分析試卷中出錯(cuò)的原因,如醫(yī)院體檢的儀器,檢查出我基礎(chǔ)的不牢、審題的失誤、書(shū)寫(xiě)的潦草的毛病,句句叮囑,如清醒劑,讓我心領(lǐng)神悟。

  媽媽。感謝有你,感謝你黑夜時(shí)如燈塔般地守望;感謝有你,感謝你在我煩躁時(shí)如清風(fēng)般地吹拂;感謝有你,感謝你在我傷感時(shí)如春陽(yáng)般地?fù)嵛俊J悄,用母?ài)譜寫(xiě)了一首母愛(ài)的贊歌!

  你若在就心安作文1000字 篇26

  童年里,捉蝴蝶、拔狗尾草、喂小雞、看公雞斗架……這是多么自由快樂(lè)的日子!

  可惜好景不長(zhǎng),由于爸爸的工作調(diào)動(dòng),鄉(xiāng)村美好的田園生活成了過(guò)去式。沒(méi)有了昔日的玩伴,沒(méi)有了外婆的寵愛(ài),日子倍顯單調(diào)。

  直至那天,媽媽拿著一本童話書(shū),給我講起了一個(gè)個(gè)童話故事。聽(tīng)著,聽(tīng)著,我便迷上了,愛(ài)上了。后來(lái)聽(tīng)故事已經(jīng)滿(mǎn)足不了我,于是我開(kāi)始自己捧起故事書(shū),整日徜徉在童話世界里,而童話世界也成了我心中向往的天堂。

  入學(xué)后,小說(shuō)、散文、詩(shī)歌也開(kāi)始慢慢進(jìn)入我的世界。沒(méi)想到薄薄的幾頁(yè)紙、短短的幾行字,竟馨香彌漫!我被他們俘虜了,心甘情愿地深陷其中。之后心有一愿:在陽(yáng)光溫暖的午后,攜一縷清風(fēng),持一本好書(shū),任思緒暢游其中,悠然打發(fā)一日又一日的光陰。

  光陰荏苒,家里的書(shū)柜已經(jīng)疊滿(mǎn)了各種各樣的報(bào)刊,可謂書(shū)香盈室!杜_(tái)州晚報(bào)》、《小學(xué)生時(shí)代》都已成為我的“佳肴”,當(dāng)然還有你——《玫瑰森林》。

  是你!帶我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。如果只有文字,僅憑我的大腦去想象,那就太單調(diào)了?赡闵砩线@些豐富多彩的插圖,不僅給我?guī)?lái)了視覺(jué)享受,還讓我對(duì)文章內(nèi)容有了進(jìn)一步的理解,甚至?xí)屛页两谄婷畹南胂笾,久久不愿蘇醒。

  是你!一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,帶著淡淡的墨香,譜寫(xiě)出一篇篇精美的華章。倚一把躺椅,借一米陽(yáng)光,咬一口蘋(píng)果,靜靜地欣賞你。你的每一句話,每一個(gè)字,都隱藏著許多秘密——那就是寫(xiě)的秘訣。你不像《手把手教你寫(xiě)》,怎么嚼都嚼不出滋味。作者站在我們兒童的角度去思考,用我們兒童幼稚美好的想象來(lái)寫(xiě)作。文章中充滿(mǎn)了屬于兒童的元素,流露出別樣的童趣,令人百讀不厭。直到現(xiàn)在,我都恨不得也能成為玫瑰森林夏令營(yíng)的一員,體驗(yàn)在玫瑰森林里不一樣的酸甜苦辣。我還想摸摸大胡子叔叔的長(zhǎng)胡子,住住巨型的蘑菇房,嘗嘗豬奶奶的手藝……

  依然是你,將插圖、文字完美地融合在一起。既讓我在故事中身臨其境,又讓我懂得了,只要插上想象的翅膀,就可以變出一篇篇優(yōu)美的童話,暢游童話世界。

  是你,帶我慢慢起飛,飛向蔚藍(lán)的天空。

  是你,填滿(mǎn)了我的心靈,讓我忘記所有的痛苦。

  是你,吹開(kāi)了含苞待放的花蕾,傳來(lái)了滿(mǎn)園的芳香。

  一路走來(lái),你的陪伴,豐富了我的童年生活。朋友,感謝有你!

  你若在就心安作文1000字 篇27

  許是上一輩子未盡的緣分,讓我遇見(jiàn)了你!}記

  天如涂了墨一般黯淡,草夜間的蟋蟀鳴奏著谷雨的曲子,我合上手中的書(shū),看向教室中的你,你仍舊是一副慵懶的模樣,手中的筆卻沒(méi)有絲毫停頓,行云流水般寫(xiě)出一行行的證明理論。你還是曾經(jīng)的那個(gè)你啊,那個(gè)滿(mǎn)身煙火氣的少年。我看著燈光下熠熠發(fā)亮的你,嘴角微微上揚(yáng),思緒隨著微冷的風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

  那是八年級(jí)的時(shí)候,我作為一個(gè)轉(zhuǎn)校生寂寞地坐在教室最后,看著嬉鬧的同學(xué)們,孤獨(dú)的拿出本子涂涂寫(xiě)寫(xiě)。

  “哎,你怎么不開(kāi)心呀?”聲線明朗,少年獨(dú)有的陽(yáng)光氣息撲面而來(lái)。我恍若未聞,繼續(xù)在紙上抒寫(xiě)寂寞。

  “別不理我啊,陪我玩嘛!币粋(gè)男孩子,連撒嬌都做得出來(lái),眼里滿(mǎn)是真誠(chéng)的委屈,我只好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),“你想玩什么?”

  你嘴角劃過(guò)一抹壞笑,指著我的本子,“我想看,嘻嘻……”我無(wú)奈的搖了搖頭,哄小孩似的,把本子遞過(guò)去,然后看著你拿著本子像得到糖果的小孩一樣歡快地跑回自己的位置。一下子,我感覺(jué)滿(mǎn)腹心事有了傾訴的對(duì)象,孤寂的心靈好像有了陪伴。

  你真的好特別!明媚的像個(gè)太陽(yáng)。

  思緒回到現(xiàn)實(shí),我定定神,看著教室里忙忙碌碌收拾東西的你,想到了你堅(jiān)定而溫柔的語(yǔ)氣:“別怕!有我呢!

  那是元旦晚會(huì)前夕,身為班委的我挑起了大部分的準(zhǔn)備工作,那時(shí)的我性子急躁,處理事情缺乏經(jīng)驗(yàn),考慮問(wèn)題不夠周到,遇到困難和阻力總想著忍忍就過(guò)去了,有什么事就自己扛著。但是那天晚上,被老師和同學(xué)誤解的我再也忍不住了,顧不上“男兒有淚不輕彈”一個(gè)人偷偷躲在角落里傷心,冰冷、孤寂和委屈一起涌上心頭,最終化成眼淚刷刷落下。

  你遞過(guò)來(lái)一包紙巾,什么話都不說(shuō),就那樣靜靜的陪我坐著,仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),你拉起我。語(yǔ)氣溫柔而堅(jiān)定:“有什么事就說(shuō)出來(lái),別總一個(gè)人扛著,別怕,有我呢!”

  然后,你就幫我一起做準(zhǔn)備,一起承擔(dān)壓力,遇到事情的時(shí)候你總是安慰我說(shuō):“不著急,慢慢來(lái)!蔽沂巧陷呑幼隽硕嗌俸檬卵,今生能遇到你。想到這里,我頓時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)上帝的寵兒一樣,心里滿(mǎn)是幸運(yùn)的歡喜。

  我們一路嬉戲打鬧著回到宿舍秉燭夜讀,卻心有靈犀的不再說(shuō)話,各自為自己的夢(mèng)想努力拼搏著。我放下手中的筆,看著身旁聚精會(huì)神,滿(mǎn)滿(mǎn)少年活力的你,再次感到幸運(yùn)的欣喜。

  如果說(shuō),什么能像天上的星星一樣永恒?對(duì)我來(lái)說(shuō),是你!即便遠(yuǎn)離,也依舊親近,往后歲月,愿你凜冬散盡,星河長(zhǎng)明。

  成長(zhǎng)路上,感謝有你。

  你若在就心安作文1000字 篇28

  “我愛(ài)老師,我愛(ài)媽媽?zhuān)麄冊(cè)谌祟?lèi)的花園里培育生命的鮮花,媽媽是人生第一位老師,老師是塑造靈魂的媽媽……”聽(tīng)著這首《啊,老師——媽媽》,我不禁想起了我的老師媽媽。

  媽媽瓜子臉,大眼睛,瘦瘦的,也許是小時(shí)候經(jīng)常到地里干農(nóng)活的緣故,皮膚黝黑,整齊的劉海遮住了額頭上一塊月亮形的傷疤。

  我現(xiàn)在還能清晰地記得自己小時(shí)候看到電視里的包公時(shí)驚喜地叫道:“媽媽?zhuān)娨暲镞@個(gè)人好像你喲!”媽媽并不跟我計(jì)較,只是笑著。后來(lái),我才知道這個(gè)人就是那個(gè)鼎鼎有名、大公無(wú)私的包公。而媽媽?zhuān)粌H是那道傷疤像他,就連性格也是同包公及其相似。在學(xué)校里,要是我犯了錯(cuò),媽媽絕不心慈手軟。要是一群學(xué)生犯錯(cuò),她絕對(duì)是第一個(gè)批評(píng)我。當(dāng)時(shí)懵懵懂懂的我真是不理解她這種“殺雞儆猴”的做法,不理解她為什么先懲罰的居然是自己的女兒。但不理解歸不理解,幾次犯錯(cuò)之后,我便聽(tīng)話了許多。有句話說(shuō)得好“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,待明白了些世故的時(shí)候我才體會(huì)到媽媽的良苦用心。才知道,“養(yǎng)不教,父之過(guò),教不嚴(yán),師之惰”,作為我的老師媽媽?zhuān)仨氁獙?duì)我更為嚴(yán)格,更為負(fù)責(zé)。

  媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),她總覺(jué)得只有將自己要做的每一件事盡全力做好才能對(duì)得起自己,才能讓自己安心、放心。這種精神也是對(duì)我產(chǎn)生了十分深遠(yuǎn)的影響的。那次我患了闌尾炎住進(jìn)了省兒童醫(yī)院,待我脫離危險(xiǎn)后,媽媽便急忙趕回學(xué)校上課,怕因?yàn)槲叶⒄`了班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。她雖然很少在夜晚的燈光下批改作業(yè),也沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事,但她用心地備好每一堂課,耐心地教好班上的每一名學(xué)生,向我們?cè)S的諾也從未失信過(guò)。時(shí)間一天天流淌,我在她的熏陶下也變成了一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé),誠(chéng)實(shí)守信的人。

  幾年來(lái),媽媽白天在學(xué)校里監(jiān)督我,晚上回家后還不厭其煩地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),于是天資并不聰穎的我成績(jī)慢慢好了起來(lái),對(duì)那些很難很難的奧數(shù)也開(kāi)始感興趣了。生活中的一切,都變得不一樣了。

  當(dāng)初還是一張白紙的我,如今已被涂上了濃墨重彩的幾筆,我的人生開(kāi)始顯露出一個(gè)輪廓,由模糊漸漸變得清晰起來(lái),若我是一個(gè)不懂如何下筆的畫(huà)師的話,那媽媽就一定是那個(gè)默默無(wú)聞為我指點(diǎn)迷津的人了媽媽的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到我整個(gè)人生之畫(huà)的好與壞,美與丑,善與惡。

  媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)路上,感謝有你!因?yàn)槟悖业娜松兊媒k麗多彩;因?yàn)槟,我的眼前變得豁然開(kāi)朗;因?yàn)橛心悖业氖澜缱兊煤椭C溫暖......因?yàn)橛心,我的一切都變得那么美好。媽媽(zhuān)砷L(zhǎng)路上,感謝有你!

  你若在就心安作文1000字 篇29

  我們學(xué)校有一位令人尊敬的門(mén)衛(wèi)師傅,他姓林。我原先不怎么喜歡他,可是慢慢地對(duì)他有了好感,而現(xiàn)在,我已經(jīng)心生敬意了。

  讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我以為他整天呆在傳達(dá)室里,只是早晨開(kāi)開(kāi)門(mén),放學(xué)關(guān)關(guān)門(mén)而已。他似乎對(duì)學(xué)校里的任何事都熟視無(wú)睹似的。

  有一次,我在操場(chǎng)有遇見(jiàn)了他,只見(jiàn)他匆匆地跑向一棟舊樓。我不禁嘀咕著:你白拿工資不干活呀,現(xiàn)在肯定是到那棟舊樓拿茶呀,餅干呀之類(lèi)的東西回去吃了。我嘴巴沒(méi)說(shuō)出來(lái),只是朝著他的背影狠狠地瞪了一眼。

  忽然,他一轉(zhuǎn)身,徑直走到辦公室去。我疑惑極了:難道他去找什么事做,好打發(fā)上課這段無(wú)聊的時(shí)間?于是,我跟了上去,聽(tīng)見(jiàn)有位老師對(duì)他說(shuō):“林師傅,麻煩你把這些文件送到高年級(jí)辦公室去!蔽乙苫髽O了,一位他良心發(fā)現(xiàn)了。

  林師傅二話不說(shuō),扛起一疊就走。我又悄無(wú)聲息地跟蹤到高段辦公室去。高段辦 公室的 老師又對(duì)他說(shuō):“辛苦你了,林師傅,可不可以幫我把這幾張材料帶到……”

  聽(tīng)見(jiàn)這些話,我不禁驚呆了,難道是我錯(cuò)怪他了?不可能啊,我的“思維”一向是正確的呀。

  為了進(jìn)一步驗(yàn)證,我開(kāi)始了“暗訪林師傅”的計(jì)劃。

  那天上午的幾堂課,我都在琢磨這些話,害得我神情恍惚,心不在焉的,好不容易熬到了下課,我迫不及待地大步流星向傳達(dá)室走去。

  剛走到那兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他又忙活起來(lái)了,他先在低年級(jí)辦公室整理完一些作業(yè)本,又匆匆走向高年級(jí)辦公室。只聽(tīng)見(jiàn)一句:“林師傅,你來(lái)得正好,請(qǐng)您跟 許 老師說(shuō)一聲,下午的體育課上數(shù)學(xué),星期四下午第二節(jié)課再上體育!边有 許多 老師也讓他幫忙傳達(dá)一下信息,他擔(dān)心遺漏,拿來(lái)一張紙,一一記下來(lái),然后分頭去通知。一看見(jiàn)門(mén)口有老師來(lái)了,趕緊風(fēng)風(fēng)火火地跑去開(kāi)門(mén)……

  一直忙到下午4:30分左右,他才回到那棟舊樓。可他也沒(méi)歇著,一個(gè)教室一個(gè)教室地檢查,催促忙做作業(yè)的同學(xué)趕緊按時(shí)回家,還提醒他們別忘了帶齊作業(yè)本。

  經(jīng)過(guò)這一天的觀察,我對(duì)自己以前一葉障目,不見(jiàn)泰山,有眼無(wú)珠的行為感到悔恨,同時(shí),我又明白了一個(gè)道理:人不可貌相。經(jīng)過(guò)這件事,我不禁對(duì)林師傅肅然起敬。以后每次經(jīng)過(guò)他的身邊,我總不忘沖他喊一聲: “叔叔好!”

  是啊,雖然他的工作那么不起眼,可他卻給我們老師和同學(xué)帶來(lái)了許多方便,難道不值得我們尊敬,感謝嗎?

  你若在就心安作文1000字 篇30

  那里有一張小書(shū)桌,堆滿(mǎn)了雜物,我在找東西。往后看去,似有什么東西。是你,你靜靜地躺著,顯得那么安靜、沉穩(wěn)。我眼前一亮,拂去你身上的灰塵,找到你了!

  你有一個(gè)好聽(tīng)的名字――《論語(yǔ)》。記得三年級(jí)時(shí),我學(xué)到了這樣一句話:“三人行必有我?guī)熝!苯?jīng)過(guò)老師的講述和介紹,我了解到,這么富有道理的一句話是來(lái)自于你。老師的話語(yǔ)同樣激發(fā)了我對(duì)你的渴慕,以及對(duì)孔老夫子的尊敬。

  從那天起,我腦海中揮之不去的是你的身影,我迫切的想知道你的模樣和你蘊(yùn)含的知識(shí)。我想盡各種辦法,對(duì)父母軟磨硬泡,終于我能捧著你了。父母其實(shí)支持我讀書(shū),但我小小年紀(jì),怎能把你深?yuàn)W的知識(shí)領(lǐng)會(huì)呢?是啊,那樣小的年紀(jì),我只看了你幾天,便覺(jué)得枯燥乏味,便隨手丟棄了。

  我相信我們是有緣的。就在前幾天,電視上出現(xiàn)了一句你說(shuō)的話:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”。這句話使我興奮地一躍,“蹭”的跳下椅子,想在這大房子里找尋你那小小的身影,因?yàn)槲蚁肽懔恕?/p>

  手里捧著你,將你放在膝上,一頁(yè)頁(yè)細(xì)細(xì)翻閱,不敢將你損傷一分。

  看,你那么聰慧,在伴隨著我一路長(zhǎng)大的陋習(xí)都被你驅(qū)散了!耙阉挥,勿施于人”,我讀得面紅耳赤;“溫故而知新”使我受益良多;“三人行必有我?guī)煛保矣X(jué)得能受益終生。更多更多,都有你。

  我喜歡將你讀深,悟化。我一天看得不多,卻記得很牢。睡前,回顧你那幾句深刻的哲理,能將我浮躁的內(nèi)心平靜下來(lái)。當(dāng)我提筆寫(xiě)作時(shí),我發(fā)現(xiàn),腦海里已不再是荒野而是郁郁蔥蔥的森林。

  我越來(lái)越珍惜你了。我也為我曾經(jīng)把你遺忘而后悔不已,我決定把對(duì)你的這種悔情轉(zhuǎn)化為源源不斷的讀你的動(dòng)力。

  我喜歡與同學(xué)們交流讀書(shū)感悟。每次與他們長(zhǎng)談,都會(huì)有一種自豪的情結(jié)。我發(fā)現(xiàn),我總能借助你的句子使他們驚訝不已。

  我脾氣不好,有時(shí)候無(wú)緣無(wú)故地扔?xùn)|西,經(jīng)常誤傷你,對(duì)不起。但你好寬容,沒(méi)有一句怨言。每當(dāng)我想抱著你盡情讀時(shí),你毫不吝嗇,毫無(wú)保留地把你的知識(shí),你的智慧全教給我這樣的人。

  你是中華文化的精髓,我很有幸能將你欣賞,你在我的成長(zhǎng)路上稍加裝飾,就會(huì)變得更加精彩無(wú)比;你在我的品格上略為提點(diǎn),就變得更加完整;你更在我內(nèi)心深處埋下一顆愛(ài)閱讀的種子,待它長(zhǎng)成可愛(ài)的果實(shí)。我無(wú)以為報(bào),千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯成一句“謝謝”。

  你若在就心安作文1000字 篇31

  一想到祖父那高大但瘦弱的背影,我的心中就蕩漾起感激之情。

  一想到祖父那雙有力但結(jié)滿(mǎn)老繭的手,我的心就涌起心酸與眷念之情。

  感謝你在我成長(zhǎng)路上的陪伴,感謝你。

  上小學(xué)前全是你無(wú)微不至地照顧我。你常年戴一頂破舊的草帽,里面藏著許多銀發(fā)。你的眼睛大而有神,卻仿佛只裝了這個(gè)村,你的田,和我。在你看來(lái)世界只有這么大,而我占了其中大部分。你的下巴上布著很少刮干凈的胡渣,有黑有白,你常常用它們來(lái)扎我的臉,逗得我笑個(gè)不停。你常年穿那件迷彩上衣和洗的發(fā)白的藍(lán)褲子,褲腿卷起,腿彎處總是帶著泥漿。你每天扛著鋤頭迎著太陽(yáng)走向田里,只中午回來(lái)休息一會(huì)兒。傍晚披著斜陽(yáng),踏著金毯才回來(lái)。

  你在田里工作,我也不歇著,用我的小鏟子挖蟲(chóng)子喂小雞,你用清水澆水時(shí),我捧著水一揚(yáng)開(kāi)心地喊著:“下雨嘍!”每到這時(shí),你總會(huì)停下來(lái),慢慢咂著煙鍋?zhàn)樱[著眼笑望著我。風(fēng)吹田野,小麥的清香彌散開(kāi)來(lái)。

  那次發(fā)了高燒,你不停地用酒精擦拭著我的手心、腳心。沒(méi)用,絲毫擋不住體溫不停上竄的勢(shì)頭。

  “怕是又要上衛(wèi)生院?”他牙疼般的自言自語(yǔ)。衛(wèi)生院的收費(fèi)對(duì)你無(wú)疑是一場(chǎng)災(zāi)難,可你拿著所有的錢(qián)背著我,毫不猶豫地走了。過(guò)去你的性格剛硬,從不對(duì)人彎腰低頭。為了我你一遍遍對(duì)鄰居冰涼的門(mén)檻,等待五角或一塊的同情,再對(duì)冰涼的門(mén)檻說(shuō),多謝。

  輸了液,我的體溫慢慢恢復(fù)正常。你眼里布滿(mǎn)血絲,背上我回家。我看到一顆渾濁的淚閃在你眼里,卻沒(méi)有落下。

  我說(shuō)對(duì)不起,他愣了愣說(shuō):“有啥,小錢(qián)!”

  回到家后你又抽著那煙鍋?zhàn)涌钢z頭,大步流星地走向田地。我分別看見(jiàn),一滴渾濁的淚砸在了你的影子上。

  村頭,一顆老樹(shù)嘆息著再無(wú)力氣挽回最后一片枯片,任由它隨風(fēng)而去。我不由心生荒涼。

  你漸行漸遠(yuǎn)的背影,讓我心頭一緊。我該如何報(bào)答你?你為我付出了那么多,可我現(xiàn)在卻無(wú)力回報(bào)你。

  現(xiàn)在的我遠(yuǎn)在合肥上學(xué),漫漫的思念只能通過(guò)一方小小的手機(jī)帶給你。你在電話那頭總是說(shuō)著自己很好,反復(fù)叮嚀我要好好學(xué)習(xí)。爺爺,多希望我能再回到你身邊,告訴你我有多愛(ài)你!

  爺爺,我知道我的成長(zhǎng)是以你的衰老作代價(jià)的。烏鴉反哺,羔羊跪乳,爺爺,請(qǐng)你相信,等我長(zhǎng)大,一定會(huì)好好孝順你!

  成長(zhǎng)路上如此漫長(zhǎng),好在我遇到了你,我的祖父,成長(zhǎng)路上感謝有你。

  你若在就心安作文1000字 篇32

  一片楓葉紅得徹底;

  一片楓葉紅得亮麗;

  一片楓葉紅進(jìn)了心底……

  半近黃昏,我又獨(dú)自走在楓樹(shù)下,跨著沉重的步伐。呼呼呼……,我不由停下了腳步,觀賞這一滿(mǎn)地的紅葉。

  我從未見(jiàn)過(guò)紅得如此熱烈的楓葉,映入我眼簾的,是一片火紅的楓葉林,那楓葉紅得那樣光亮,紅的那樣熱烈。有的在空中飛舞,有的便沉睡在地面,它們一片擠著一片,好似在嬉戲打鬧著。這片楓葉好像一個(gè)美麗的五角星,又像是一只張開(kāi)的手掌葉脈在葉間肆意伸展。

  我又從幾棵樹(shù)中穿過(guò)之后,一株高大的火紅身影映入我的眼簾,我的視線立即被吸引住了,那是怎樣的一種美啊!葉紅似火,在燃燒著,在躍動(dòng)著,在旋舞著,整棵樹(shù)儼然就是一團(tuán)巨大的火焰,明亮得簡(jiǎn)直有些刺眼了。走近細(xì)看,卻又發(fā)現(xiàn)構(gòu)成巨大火焰的第一片葉子都有自己的美:正的直的歪的卷的高高翹起的,倒吊在枝干上的,不一而足。有的葉尖稍彎,好像低著頭訴說(shuō)著什么;有的整片葉子都卷起來(lái)了,好像因?yàn)榍锾斓睦涠榭s在那里;有的兩側(cè)微曲,好像雙手合十祈禱著什么,更有的整片葉子都會(huì)展開(kāi)了,好像正享受著這習(xí)習(xí)秋天。

  一片楓葉落在肩頭,我輕輕將它拾起,透起一束陽(yáng)光,看清葉的每一處脈絡(luò)?粗粗宜坪跻矎闹锌吹搅俗约,一個(gè)無(wú)助的自己,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。

  愕然記起童年的小事!鞍职职职,你看,這些葉子著火了!”我嘻嘻對(duì)著爸爸說(shuō)。爸爸又說(shuō):“傻孩子,這不是葉子著火了,這叫楓葉,每年秋天都會(huì)紅去而又飄落,每一片葉子都經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹日曬,經(jīng)過(guò)重重磨難才可以換來(lái)行人的一敝欣賞。所以,孩子,你要記住,人就如同這楓葉,一生要經(jīng)歷很多磨難,而那剩下的,便是永恒的成功!薄班牛职郑矣涀×!”我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō),說(shuō)過(guò)后,又奔向了那一片“紅地”,嘻笑、打鬧,我似乎也踏上了一條人生的道路。

  轉(zhuǎn)眼間,這時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)初中生了,面臨著升初二的壓力,父母的期盼,有時(shí)甚至想哭,但我記得父親說(shuō)過(guò)的每一句話,人只有經(jīng)歷重重磨礪,才可以跋涉而起。看著葉的脈絡(luò),我想象著它的一生所經(jīng)歷過(guò)的磨難,也似乎是在想象我的人生道路中的磨難,而我在此時(shí)加快了前進(jìn)的腳步,好似快速走向我人生的道路……

  成長(zhǎng)路上,與楓葉相約,在心一端,做一個(gè)百經(jīng)磨礪的成功者!

  你若在就心安作文1000字 篇33

  我從小便對(duì)象棋情有獨(dú)鐘,每每看到街上有人對(duì)弈,我便如癡如醉,久久圍觀而興致盎然。在我讀幼兒園的時(shí)候,媽媽就把我送到三角街的林老師那里學(xué)象棋,幾年下來(lái)終于小有成就象棋也成了我形影不離的朋友,猶如水仙離不開(kāi)那清澈的水,松鼠離不開(kāi)那蓬松的大尾巴

  老師和媽媽總是將我推向?qū)牡奈枧_(tái),讓我不斷地參加比賽來(lái)鍛煉自己。常常在比賽中,我過(guò)五關(guān)斬六將,每次都贏,最多也就是和對(duì)手多“盤(pán)旋”一會(huì)兒,而且到?jīng)Q賽前的幾盤(pán)勝利,真是“橫掃千軍萬(wàn)馬,勝利全不費(fèi)工夫”。

  然而那次在全縣少兒象棋大賽決賽的那一天,我原以為可以像以前那樣“溫酒斬華雄”“仰天大笑出門(mén)去”,可一開(kāi)局,這“笑意”就煙消云散了,情況馬上就不容樂(lè)觀了。

  我開(kāi)局太驕傲了,而一時(shí)馬虎丟了個(gè)“馬”,心一下子提了上來(lái),傷心、自卑、緊張等一系列的情緒在我心里縱橫交錯(cuò),我心想:完了,完了我最?lèi)?ài)的籃球鞋庫(kù)里6沒(méi)了還有一輛自行車(chē)!這盤(pán)輸了,沒(méi)得冠軍,肯定連豪亨牛排也沒(méi)了山外青山樓外樓,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手嘛!可是

  對(duì)手是一個(gè)弱不禁風(fēng)的男孩,帶著眼鏡,眼里閃著與他年齡很不相符的鎮(zhèn)定與睿智

  我的手用力地拍著桌子,眼淚從心頭上涌了上來(lái),牙齒磨得“吱吱”響,趴在桌子上,靜靜地思考著下一步棋怎么走,心里萬(wàn)般個(gè)不甘心,但也只能在這“生死攸關(guān)”中徘徊和掙扎了!

  “車(chē)”“炮”“士”“象”“卒”一粒一粒從棋盤(pán)上消失,已經(jīng)到了再也無(wú)法挽回的地步,死局了,我的心落了下來(lái),放棄“掙扎”了。

  突然,對(duì)手站了起來(lái),對(duì)裁判說(shuō):“我認(rèn)輸!”我大吃一驚,只見(jiàn)他扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“你一定很想贏吧!我讓你贏,比賽重在參與!”他說(shuō)罷,很真摯地主動(dòng)向我握手,而后揚(yáng)長(zhǎng)而去了

  裁判和在場(chǎng)的人員都愕然了,他們的眼睛瞪得像乒乓球那樣大

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,在走廊那頭,是那個(gè)對(duì)手,他在被他的老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥著

  我雖得了冠軍,但索然無(wú)味,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得光榮,但是,他讓我明白了:比賽不要太注重輸贏,而是重在參與,每場(chǎng)比賽都只是一次磨煉提升的機(jī)會(huì)。

  雖然比賽,錙銖必較,但結(jié)果并不是唯一。過(guò)程更是值得珍惜。這次比賽,深深地讓我震撼,它改變了我一種人生的態(tài)度:千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)

  對(duì)手,感謝有你!你讓我變得更加豁達(dá),也許我今后的人生,因?yàn)榛磉_(dá)而幸福,因?yàn)樾腋6磉_(dá)。

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