兒童節(jié)快樂作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膬和�(jié)快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)快樂作文1
5月31日，我們一起去了天都城校區(qū)開展“炫彩童年，我是主角”的活動。
一大早，我們便坐上車，來到天都城，只見門廳四周的玻璃上掛滿了五彩繽紛的氣球，大家歡聲笑語、成群結隊地來到食堂，校園里到處洋溢著熱鬧歡快的節(jié)日氣氛。六一節(jié)的活動項目豐富多彩，有辯論賽、水果拼盤、籃球、衛(wèi)生局、羽毛球、城管局、器樂、財政局…同學們根據(jù)自己的興趣愛好，報名參加各自喜歡的項目。我報名的是“警察局”，于是和同學們一起來到了指定的地點。
一開始，一位真正的警察給我們講了一些關于安全的注意事項，然后老師幫助我們穿上了工作服，我們的工作真正開始了。我和汪瀚軍、趙鑫洋一組，來到了食堂入口，馬上發(fā)現(xiàn)一位同學書包拉鏈沒有拉好，于是，有幾本書偷偷“溜”了出來，他還沒有發(fā)現(xiàn)，我們連忙追過去說；“這位同學，你的書掉出來了！”他轉(zhuǎn)頭一看，一邊跑過去撿，一邊連聲說；“謝謝！”來到水池邊，我們又發(fā)現(xiàn)兩個高年級同學趴在水池邊，雙手浸在水里玩，我們連忙跑去制止……就這樣，我們“巡邏”了半個多小時，發(fā)現(xiàn)并制止了許多不文明行為，深深體會到了警察這個職業(yè)的辛苦。
來到“丑小鴨商鋪”，我開始了自己的“購物之旅”。那里人山人海，貨架前擠滿了人，我好不容易擠了進去，卻又被擁擠的人群推了出來，花了九牛二虎之力，我終于買到了一本本子、六個書簽和幾張貼紙……
今年的“六一”兒童節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，還讓我真實地體驗了一把警察這個圣神的職業(yè)，在那一刻，我的內(nèi)心感到無比的自豪和光榮。我熱切期盼著下一屆兒童節(jié)的到來。
兒童節(jié)快樂作文2
這天是六一，我和楊寧及媽媽一齊去天河公園。
在去公園的路上，我買了兩包魚飼料和魚網(wǎng)。
一到公園，只見到處都是人山人海，小孩子們都穿著新衣，扎著小辮，打扮得十分漂亮。
我拉著楊寧，直往游樂場奔去，半路上，發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐停在葉子上歡快地唱歌，我拿著撈魚的網(wǎng)，留意翼翼地靠近它，集中精力，迅速一蓋，蛐蛐就被我逮住了。我拿一張廣告紙墊在下面，這就成了一個放蛐蛐的籠子了。但是蛐蛐卻不再唱歌了，我想起老師說的話，要愛護小動物，所以，我決定把它放生。蛐蛐飛走了，它又放聲大唱，我很開心——
我們一路開心地走著，來到湖邊，湖邊種滿了許多水杉，水杉還下起了葉雨，小葉子像雨點般飄落下來。我們找了個空曠的地方，拿了點魚食，撒了下去，忽然我發(fā)現(xiàn)魚食被什么東西拖了下去，原先是一只只的小蝦，我拿起魚網(wǎng)，輕輕地放入水中，靠近小蝦，用力一提網(wǎng)，一只小蝦就落入網(wǎng)中，它還在不停地跳來跳去，試圖掙脫網(wǎng)，重新回到湖里和同伴玩耍。我用心捉住它，把它放入礦泉水瓶中，不一會兒，我們就撈了好幾十只大大小小生龍活虎的蝦，楊寧還撈到了一條小魚，我們繼續(xù)向游樂場進軍。
我和楊寧決定一齊玩手搖船的游戲，隊伍排得好長啊，等了許久，最后輪到我了。我和楊寧一齊一人一艘手搖船，一齊劃�？偸俏业拇菜拇�，他的船卻老是撞不了我的船。大葉輪不停地轉(zhuǎn)，激起了一陣陣的大浪花，船還在啪嗒啪嗒的響個不停，留住我們無限的歡樂。
劃好手搖船后，我們一齊去吃中飯，我們本來約來去吃必勝客，但是必勝客的人太多了，要等位置，所以我們要改主意去肯德雞，這天媽媽給我們買的是六一親子套餐，贈送了一本《奇奇的家》立體書，打開來就是一幢漂亮的房子，房子像是公園里的旋轉(zhuǎn)木馬。
這天我度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)快樂作文3
盼呀，盼呀，我們終于盼來了一年一度的兒童節(jié)。
兒童節(jié)這天，校園里彩旗飄揚，同學們興高采烈地來到學校。老師說下午要開展“小小超市”活動。這令我興奮不已，心想：平時見到的超市都是大人開的，我們小孩怎么開超市？老師接著說：“同學們，下午你們可以帶錢來購買商品，也可以把自己玩膩了的玩具拿來出售�！�
轉(zhuǎn)眼到了下午，我?guī)еX和玩具來到學校�？匆娦@里擺滿桌子和凳子，看來馬上就要開展活動了。果然不出我所料，幾分鐘后，校園里響起了優(yōu)美的音樂，“小小超市”伴著音樂開業(yè)了！
我來到校園，只見“超市”里人山人海，“柜臺”上擺滿了商品。我想：是先當售貨員呢還是當顧客呢？還是當顧客吧！先看著別人怎樣賣東西。想到這里，我就把玩具放回教室，帶著錢去逛“超市”。來到一個“柜臺”前，我看見一個帶有“福娃妮妮”的中國結。我覺得這個中國結很漂亮，便問“售貨員”姐姐要多少錢。姐姐親切地說：“不貴，只要1元�！蔽艺f：“姐姐，你能便宜點嗎！”“那8角�！薄百u五角吧！”我誠懇地說。姐姐見我誠心誠意，就答應了我。我喜出望外，把錢遞給姐姐。姐姐邊把中國結放到我手里，邊說：“拿好��！”我心想：原來做生意是這樣呀！
想著，我走回教室，拿著玩具回到校園。我找了個地方擺起攤來�？墒�，我的生意并不興隆，我大聲喊叫著：“快來買呀！快來買呀！這里的東西物美價廉！”我的叫聲引來了許多“顧客”，其中一位對我的錢包感興趣，問：“這個錢包多少錢？”我不慌不忙的說“三元”。我又說：“你看這錢包多好�。⌒∏闪岘嚨��！薄斑@個錢包真的很好，我很喜歡。但是我只有二元，你賣便宜點吧！”那個顧客說。我見她真的很喜歡，就說：“好吧！”
我整整蹲了一個下午，腳都麻木了，玩具才賣完�，F(xiàn)在，我懂得了金錢是來之不易，我們要好好珍惜。
今天，我很累，但我很開心！
兒童節(jié)快樂作文4
今天是“六一”兒童節(jié)，媽媽帶著我和幾個小同學一起去太陽島游玩。
一進門，一塊太陽石就屹立在了我們的眼前，上面刻有三個大字“太陽島”。我們在這里換上了“風火輪”——輪滑。往里走是一個大花壇，花壇上鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人�；ǘ淝ё税賾B(tài)有的含苞待放，有的欣然怒放，有的像個羞滴滴的少女半隱半露，我剛想采下一朵，可“風火輪”可不等我，帶我一下沖到了廣場。
在廣場我們腳下一蹬，大臂一擺，身子一彎，像蛇一樣靈活地轉(zhuǎn)過一棵棵大樹。與風兒賽跑，與燕子起舞，這平坦的廣場成了我們天地。突然，不知誰喊了一聲：“去笨熊樂園呀！”我們幾個滑起興地聽后，一個急剎車說：好啊！好�。 苯又鸵宦凤w馳而去。到那一看，那里的路坑坑洼洼，有點像大野地，甚至就是爛泥地，穿輪滑在上面風馳電掣真是異想天開，但我們還是很快樂，因為我們喜歡冒險。
從笨熊樂園出來我們首先來到了太陽湖，這里的湖水清澈見底，湖邊有一片萎蒿和一小群蘆葦，這不就是蘇軾的那句：“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”嗎？我們在湖岸邊戲鬧著、玩耍著、歡笑著，那湖水像能看穿我們心思似的注視著我們，不一會兒它也笑了，浪花拍打著湖岸，它笑得是那么開心，那么快樂，那么純真……
可這么美的景色卻不能讓我停下來，因為前面還有更美的太陽瀑，那三道瀑布猶如從宇宙汩汩流淌而下得大河，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
傍晚，我們戀戀不舍的離開，但是我們純真、快樂卻沒有走。我們的足跡永遠留在了那個美麗又可以使我快樂的地方－太陽島。
兒童節(jié)快樂作文5
早晨起床后，我拿過日歷，撕下了記著昨天日子的那一頁。下一頁上面，用大字標著：6月1日。下面還有三個小字：兒童節(jié)。
哦，今天是兒童節(jié)了。屬于我的最后一個兒童節(jié)。我坐在床上，抱著被子，想著記憶深處的事來。
還記得我在幼兒園時度過的第一個兒童節(jié)，學校表演節(jié)目。我們穿著小鴨子的衣服，搖搖擺擺地在舞臺上走來走去。不記得當時演的節(jié)目叫什么，但我卻清清楚楚地記得，我們當時很開心，因為這是我記事起的第一次學校舉辦的兒童節(jié)。不管演的是主角還是配角，演的好還是不好，我們都不在乎。我們在乎的只是過六一節(jié)――屬于我們兒童的節(jié)日。
幼兒園的日子過去了，轉(zhuǎn)眼間，我升到了小學。
過兒童節(jié)不再那么隆重了，因為不再表演節(jié)目，而是放假，由我們自己選擇玩的方式。記得那一個兒童節(jié)，幾乎沒留什么作業(yè)。于是，我把作業(yè)用最快的速度寫完后，一直睡到兒童節(jié)上午十點，似乎把缺的覺都補齊了。吃過午飯后，我出去找同學瘋玩了一個下午。
六年，就這樣悄悄地從我身邊溜走了六年級最后一個六一兒童節(jié)。我的小學生活也該結束了。我的六一兒童節(jié)，也不再屬于我了。我只剩下最后屬于我的兒童節(jié)了。
我十二歲了，要上初中了，這屬于我的兒童節(jié)，不能再像以前那樣沒有任何意義地過去了，但，要做什么呢?我很迷茫。
再回首，細細想著這幾年的兒童節(jié)，越想我越傷心。為什么時間要過得這么快?想抓也抓不住?童年的那些快樂，轉(zhuǎn)眼間就變成了過去。唉，我的童年。
要成為大孩子了，要多想想學習。這個六一就好好做一下小升初的準備吧。
兒童節(jié)快樂作文6
我國的傳統(tǒng)式節(jié)日絢麗多彩，各種各樣對比諸位都是有自身喜愛的節(jié)日吧，有些人喜愛國慶節(jié)，有些人喜愛圣誕，有些人喜愛。而我最喜歡的便是六一兒童節(jié)。
早上我很早的起了床，恨不能飛去院校，了解為何嗎？由于今日便是六一兒童節(jié)。院校為大家設計方案了獨特的友情主題活動。
趕到校門口。校園里一瞬間改天換地，樹枝掛滿了鮮紅色的色帶彩帶，在風中翩翩起舞，好像在熱烈歡迎大家的來臨，孩子們一個個都變的微笑，歡歡喜喜地走入自身的課室。
趕到課室，最先是玩我們班銀白色高樓大廈標準到底是誰先打好一個高塔，也要支撐點一個乒乓球高手的高寬比，也要做到20cm才算取得成功。
各就各位，準備，逐漸！手機游戲正式開始了我拿著白紙卷成一個圓形并把乒乓球放到上邊但是一放開手。高塔如同一個頑皮的小朋友一樣，老是跟我對著干，一下子就打啦，因為我拿他沒轍了，忽然。我看見其他同學們最先把高塔的下邊固定不動起來。因為我學著她們的。模樣干了起來，果不其然，一個大骨湯就搞好了，完成了，我開心的蹦起來。
我經(jīng)過一個課室，發(fā)覺那邊擠滿了人由于好奇心，因為我跟隨擠了進來，原來是貼鼻子呀，排了很長期，總算輪到我了，我蒙上雙眼，四周一片黑喑。嗯，僅僅依靠聰明伶俐的耳朵里面聽著教師的指引，提心吊膽的。動著，害怕動錯，我停了出來，掙開雙眼太棒了，填正確了，此次終于沒有把鼻部貼到臉部去。我內(nèi)心暗自發(fā)喜。
除開這種，我都玩了，獨一無二，抓石子，天黑請閉眼。數(shù)也數(shù)不盡，一轉(zhuǎn)眼活動結束了，大家?guī)祥_心，存著缺憾。依依不舍地回家。再見了，六一兒童節(jié)，再見了，大家20xx年再見了。
兒童節(jié)快樂作文7
早上，天地著蒙蒙細雨，淋浴著大家這種新一代的小苗，為大家涂到了新的顏色。
花朵在向大家點點頭笑容，鳥兒在向大家低吟問好：“祝小朋友們‘六一快樂’！”
大家院校舉辦了校園集體舞賽事。我們班的三十二位少先隊員伴隨著歌曲翩翩起舞，仿佛一個個可愛的小小精靈，在花叢中飛來飛去，那唯美的舞姿，把到場的每一位觀眾們都深深觸動了，我們班喜獲了年級第三名，校領導和諸位領導祝福大家這種八九點鐘的太陽光“六一快樂”！
我參與了第二屆“電力工程杯”全縣中小學生安全用電征文比賽，喜獲了三等獎。頒獎以前，諸位領導干部對大家取得的成績表明了毫無疑問，勉勵我們要再接再厲努力學習。我坐著特邀嘉賓席上，因為我是第一次參與那么莊重的頒獎儀式，內(nèi)心有一些焦慮不安，腿禁不住抖了起來，身邊的鄭老師好像看透了我的思緒，緩緩的拍了拍我的肩部，關心地說：“琳鈺，無需怕，就跟平時一樣�！甭犃私處熡H近的語句，我心猛然寧靜了很多，腿都不抖了。頒獎開始了，領導干部報到我的名字，我大大方方地快步踏入主席臺，局長親自將榮譽證書及豐富的禮品送至我的手里，并和藹地說：“小孩子，再接再厲，爭得更高的發(fā)展。”最終，諸位領導祝福大家這種祖國的花朵“六一快樂”！
領獎結束，我坐著那里禁不住想起來遠在汶川的這些跟我一樣的孩子們。她們一樣應當有這一金黃的節(jié)日，但是，一場摧毀的地震災害無情地將本歸屬于她們快樂的笑容，動聽的歌，唯美的民族舞蹈搶走了�？墒�，我依然期待大家可以開心起來，同全國各地少年兒童一樣，一起歌唱、舞蹈、手機游戲……我還在內(nèi)心祝愿大家“六一”開心！
“六一”要我擁有展現(xiàn)自身的機遇，讓我懂得了大量專業(yè)知識，更要我獲得了考試成績，提升了自信心。更讓我與汶川的孩子們手拉手、心連心。
時間過得真快，“六一”悄悄地離開了，那份開心卻隨著著我發(fā)展。
兒童節(jié)快樂作文8
今天是什么日子，六一兒童節(jié)，專屬于我們兒童的節(jié)日！
上午，校園舉行了一場豐富多彩的活動，全校師生都拿著椅子在操場上整齊的坐好。主持人走上來說：“今天是我們的節(jié)日，就讓我們盡情歡樂吧！”操場上爆出一片歡呼。臺上開始表演了，小品使我們開懷大笑；舞蹈使我們遐想無限；籃球操表演，讓我們見識了他們強健的體魄；英語課本劇把大家都給逗樂了；優(yōu)美的歌曲讓我們都陶醉其中……，不時的從臺下爆出一陣陣笑聲和掌聲。同學們的表演真是精彩！
節(jié)目剛剛表演完，我就拿著“感恩卡”進了微格教室，進行“情暖六一？愛心認領”活動。這是紅十字會為了實現(xiàn)孩子們的夢想而舉辦的。孩子們的夢想各種各樣，那么禮物也各種各樣：書櫥，自行車，照相機，書，書包，甚至還有點讀機……，那么為了感謝紅十字會的幫助，我們每個人自己做了一個感恩賀卡表示感謝，謝謝紅十字會的幫助，也謝謝校園給了我們這次機會，同學們都領到了自己心愛的東西，一個個非常高興。我們會好好學習，以此作為回報。
下午，我們班級舉行了“游藝園”活動，老師給我們每個人發(fā)了一張“游藝園”券，每到一個班級，都可以參加一次趣味活動，不管是通過還是沒通過，都有獎品，（1）班是滾壘球；（2）班是在酒瓶里投筷子；（3）班是拿個乒乓球拍，乒乓球放在上面，繞桌子走一圈；（4）班是兩個人，夾個籃球，過去就可以了；（5）班是巧算。同學們真是玩的不亦樂乎。
今天的六一真是快樂開心，禮物、零食、趣味的活動�？鞓返牧�，開心的六一！
兒童節(jié)快樂作文9
今天是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。清晨，我早早地起了床，懷著愉快的心情走在上學的路上。天空有些灰蒙蒙的，像是給天空上鋪上了一塊灰色的布。不過，這絲毫沒有影響到同學們激動快樂的心情，放眼望去，排隊的同學如同威武的長龍。我加快了腳步跟在隊伍后面陸續(xù)地進入校園。
當我來到教室，先是愣住了，然后我環(huán)視了四周，教室里被裝扮的多姿多彩。窗戶上有五彩繽紛的氣球，天花板上有五彩繽紛的帶子，黑板上寫著大大的四個字“六一快樂”。有部分同學早已坐到了座位上，興奮地和周圍的同學有說有笑。我迅速地坐到自己的位置上，和旁邊的同學也聊起天來。
不一會兒，上午的表演開始了，同學們各展才藝，有的跳拉丁舞，有的吹葫蘆絲，還有的講笑話、詩歌朗誦……。一個個表演剛停，教室里就發(fā)出一陣陣的掌聲，熱鬧極了。全班同學還一起唱了《國歌》、《先鋒隊隊歌》、和《校歌》。一上午就這樣瞬間過去了，我們在路上都在回憶上午的表演。
下午，同學們帶來的食品琳瑯滿目，每個人都在和周圍的同學分享著自己帶的食品。我左看看，右看看，就像在集市上逛街一樣，數(shù)不勝數(shù)的美食擺在我面前。嘗一嘗這個同學，帶來的水果沙拉，嘗嘗那個同學的薯片。逛這么一圈下來，肚子都撐得像個大皮球一樣。接著老師還給我們分發(fā)了家委會買的水果、餅干、蛋糕、果汁……。今天我們太開心了。也幸福極了。
在這個歡歌笑語的日子里，我們唱著、跳著、笑著、鬧著……。多么希望時間永遠留在這一刻啊！
兒童節(jié)快樂作文10
我要告訴你們一件開心的事，六一兒童節(jié)來了，學校里還特意為這個節(jié)日準備了不少的節(jié)目。這天，校園里熱熱鬧鬧的，校園的操場上還架起了一個大舞臺。同學們可都興奮了，因為在今天，我們能夠看到不少表演。
這些表演也都是我們熟悉的同學們排練出來的，為了今天的這一次表演，同學們可是辛苦的排練了不少時間。自然的，我們都期待了。
隨著每班的老師帶著我們有順序的入場，不一會，校園的操場上就已經(jīng)坐滿了人。我們搬著自己的凳子在老師的帶領下走到了自己班級所在的位置。操場上的聲音無比的雜亂，但在這雜亂聲之下有的是各種止不住的歡笑。隨著距離表演的時間越近，同學們之間的心情可都激動極了。
突然的，舞臺的音樂聲響了起來。在音樂聲響起來的那一瞬間，操場上的同學們在同一時刻都停下了講話。每個人都仰著脖子，看向了前方的舞臺。然后就是老師主持人走了出來，跟在老師身后的是兩位小主持人。
當兩位小主持人亮相的時候，我聽見臺下同學們的歡呼聲很高，看來這兩位小小主持人在同學們之間很受歡迎。
校園里的六一兒童節(jié)舞會表演開始了，隨著同學們之間的各種表演一一上場，臺下的掌聲就一直沒有間斷過。整個過程中氣氛都無比的激烈，舞臺上的表演也無比的精彩，這真是一個快樂的六一兒童節(jié)。
這場表演一直持續(xù)了好幾個小時，臨近結尾的時候，所有人的心里都紛紛感到不舍。但是盡管不舍，舞臺終是落幕，同學們也都紛紛回了各自的教室里。
今天的這一天也就過去了，這個快樂的六一兒童節(jié)永遠的留在了我們腦海的記憶里。
兒童節(jié)快樂作文11
今天是六一兒童節(jié)，與往年不同的是咱們要去參觀生態(tài)示范園。
早晨7點30分，咱們就出發(fā)了。大約走了一個多小時咱們才來到那里。路上，咱們有說有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。
到了生態(tài)示范園，走進大門，咱們首先看到兩旁一個個暖棚，里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹上結滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄；小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過滿天繁星，看得我眼花繚亂；大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽說一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過了1000克；黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛。
咱們在園區(qū)里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的`時候讓人有一種重歸大自然的感覺。走橋的時候，有的同學重重地踩著橋板，這橋便震動起來，讓人覺得心驚膽戰(zhàn)；有的同學快速跑過；有的同學扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過去；我沒有像他們那樣走，穩(wěn)重地一步步走著。有人問我：“你為什么不跑？”我有點兒不好意思，但還是小聲地說：“我……不敢，所以就……”
現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著咱們來到小西紅柿棚。一走進棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細尋找起來。這只紅色的小西紅柿真不錯，我立刻采了下來，放進尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非�？蓯�，我也毫不猶豫地采了下來。在采西紅柿的時候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下。可是那些枝葉還是不留一點情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會兒工夫，我就采到了20只可愛有趣的小西紅柿，第一個走出暖棚。然后，我和陸續(xù)出來的同學比誰采的大、比誰采的好看。
接著，咱們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天，雖然只玩了半天，但是我覺得比往年不管哪一個兒童節(jié)都要快樂，因為我今天親手摘下了許多綠色果實。
兒童節(jié)快樂作文12
兒童節(jié)快到了。學校認為我們的兒童節(jié)應該有點特別，所以邀請了很多可愛的動物來表演。這讓全校轟動，大家都在期待馬上就要過兒童節(jié)了。我們的校長到處找可愛的小動物，但是找不到十只，這讓老師和校長們很焦慮。他們想:“我們答應孩子們會有動物�，F(xiàn)在能怎么辦？”就在他們著急的時候，一個老師說:“我們可以去大森林找可愛的小動物！”老師們同意了，于是老師和校長都坐飛機去大森林找可愛的小動物。飛機終于著陸了。老師和校長準備了足夠的水和食物就出發(fā)了。在大森林里，他們看到了各種各樣的小動物，所以老師和校長邀請了許多小動物來我們學校。最后，他們?nèi)找归_著私家車往回趕。今天恰好是兒童節(jié)的前一天晚上。老師和校長沒時間睡覺，馬上開始打扮學校，最后打扮好。直到那時，老師和校長們才安然入睡。
兒童節(jié)快到了，校長把邀請的動物放在每個教室，節(jié)目開始了。臧老師先組織了我們的紀律，我們開始看動物的節(jié)目。參加表演的動物包括美麗的孔雀、可愛的小雞、聰明的猴子、雄偉的獅子和強壯的老虎。我們很開心，有些人激動得哭了。
首先，美麗的孔雀表演了舞蹈�？兹缸屛覀儼嗟囊粋�同學上來和他一起表演。我們都請張錦秋和他一起表演。孔雀根張錦秋配合的很漂亮。孔雀張開它多彩的翅膀，向我們展示了它的美麗。我們?nèi)嗖挥勺灾鞯毓恼�。接下來是聰明的猴子算術問題，這使得我們班的宋知道如何和他一起表演。猴子太聰明了，但宋知道他不能什么。猴子可以。猴子比我們所有人都聰明！這只猴子一定受過嚴格訓練。接下來是雄獅和壯虎的拳擊比賽，精彩極了。兩個人都一拳打我，打得很好。我們很開心。輪到雞了。它在向我們歌唱。它可以從它的小嘴里發(fā)出這么高分貝的音量。我們和老師都很著迷。
節(jié)目結束時，小動物們必須離開。我們依依不舍地和他們告別，感謝校長和老師讓我們過了一個熱鬧的兒童節(jié)。希望明年能再見到他們！
兒童節(jié)快樂作文13
童年就像一個葡萄架，里面有大大小小的葡萄，今天就讓我摘一個最大、最亮的來給你們“品嘗品嘗”吧。
大家年級組組長為了讓大家度過一個開心的“兒童節(jié)”六一。在大家年級組里組織了有史以來的“兒童節(jié)”游藝活動，活動決定在星期三舉行，每班需要籌備一個游戲。
到了星期三，班主任剛向大家說好需要注意的地方，大家就一窩蜂地迫不及待的跑出教室去操場了。一看，哇!操場上真是人山人海，再來看看各班的游戲吧!小24班“盲人敲鑼”，小25班“吹蠟燭”，小26班“偏不聽你的”，小27班“玩乒乓球”，小28班“闖關連連勝”。真是五花八門，一個比一個精彩。不過這里面最引人注目的還是大家小25班，廢話不多說，來看看本班的游戲吧!
大家的游戲是吹蠟燭，規(guī)則是：由16張課桌上擺著4行蠟燭，每行5根，間距約一尺，每排蠟燭前站一個同學，使勁朝著蠟燭吹氣，一口氣吹滅蠟燭數(shù)目多的獲勝，比賽的目的是訓練同學們的肺活量。排在前面的四位同學先上陣，只見來自小26班的一位“小胖”瞪著雙眼、鼓著腮子、吸著鼻子，漲紅著臉，只等馮老師哨聲開始。
馮老師剛喊開始，那位“小胖”的嘴里就冒出一陣“十二級大風”，這“十二級大風”里還夾雜著“傾盆大雨”，一陣“風雨”過去，把蠟燭像是吹滅了四根。但過了一會兒，那第四根蠟燭仿佛特別頑強似的，居然又死灰復燃了。馮老師說“小胖”吹的蠟燭就只能算三根，“小胖”只好心不甘、情不愿地領了個二等獎。
跟小胖一塊的還有一位來自大家班的“神仙”，他的肺活量特別大，輕輕一口氣就吹滅了四根蠟燭，他獲得了1、，大家都為他開心!時間無聲無息就過去了，兒童節(jié)游藝活動也結束了，真是天下沒不散的宴席啊。同學們只好依依不舍地回到本班教室里。
今年的“兒童節(jié)”六一真是一個快樂而又有意義的“兒童節(jié)”啊!
兒童節(jié)快樂作文14
一年一度的六一節(jié)又快到了，對于我們這群六年級的學生來說，可是最后一個六一了，過了這個六一，我們的腳步將邁入中學，成為青年。
提起六一節(jié)大多數(shù)孩子都是一臉興奮，而我們六年級的學生也不例外，我們班的同學有個提議，說：“讓我們度過最后一個有意義的兒童節(jié)吧!”至于是怎么個有意義法呢，聽我細細道來吧!
首先，我們要先感恩父母。他們給予了我們無時無刻的關愛，如今，我們將步入“青年”的行列，或許會有人問：“感恩?如何感恩?我們可給予不了父母物質(zhì)方面任何東西�！笔堑�，我們還小，可我們可以給予父母精神方面的呀……比如，他們上班勞累了一天后回家，我們可以主動為他們準備好拖鞋，為他們倒上一杯熱水。晚上，可以和他們聊聊天，分享心事。乘機還可以跟他們說說遇到自己的煩惱。我想，天底下所有的父母都不會拒絕幫助自己孩子，都會愿意與他們交流的。
然后，是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學語到邁入青年所擁有的睿智的頭腦，都是通過教師的辛勤教學所得來的。我們從入學到六年級中擁有了許多老師，我們可以把她們的名字列入記事本里，然后一一去感恩。
其次是幫助過你的朋友、同學。在每個人的成長過程中都會有人伸出熱情的手來幫助你。想要感恩幫助你的人很簡單，可以每次在路上碰面時親切的叫出她的名字，與她問好;也可以寫封信給她，向她表明你的心意。
想要過好最后一個有意義的六一節(jié)本并不難，最重要是看你的行動啦!
一年一度的六一節(jié)又快到了,對于我們這群六年級的學生來說,可是最后一個六一了,過... 而我們六年級的學生也不例外,我們班的同學有個提議,說:“讓我們度過最后一個有意...
就找多點人玩一下非常幼稚的游戲咯 ... 比較有趣的 、藏貓貓、抓小人、捉迷藏....盡情地玩、盡情地嗨吧
雖然明天才到，我相信我能過的很愉快的呵呵，同樣祝愿你有一個快樂的六一節(jié)!
兒童節(jié)快樂作文15
兒童節(jié)又到了！今天可是我的孩子們的節(jié)日呀！我一定要讓他們快樂！
我起了個大早，特意穿了新買的裙子。來到學校一看，已經(jīng)有許多孩子開開心心地來了。他們都沒有像平時一樣背著重重的書 包，而是輕輕松松地跳著蹦著來了。
我馬上來到課室，我要在孩子們回來之前，開好了電腦，待會播他們最喜歡看的動畫片。七點鐘之后，孩子們一個一個地來了，我首先祝孩子們節(jié)日快樂！我們一直看動畫片，孩子們一邊看一邊笑，看到他們開心的笑臉，我從心里快樂！
九點鐘，最快樂的時候到了！學校舉辦了許多各種各樣的游園活動，比如跳繩呀，踢球呀，敲鼓呀，轉(zhuǎn)呼拉圈呀，盲人摸鼻呀……看到我眼睛都花了！孩子們都選了自己喜歡的節(jié)目去參加。雖然我沒有參加活動，但聽到他們快樂的笑聲，看到他們歡笑的樣子，我也感到很快樂！
我們班的小光同學參加了跳繩比賽，他不太會跳，跳不了幾下繩子就老是絆住他的腳，但他每次被絆住后都馬上繼續(xù)跳，讓我看了真感動！雖然最后比賽的老師覺得他跳得不好，沒有送禮物給他，但小光在我的心目中是好樣的！
我們班的小詩同學的呼拉圈轉(zhuǎn)得特別棒！比賽老師剛一說開始，她就拼命地轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)個不停，轉(zhuǎn)得又快又好看，一直轉(zhuǎn)到老師說停，她才停不來，結果當然得到獎品啦！
我們班的小杰同學玩得可投入了！他在玩夾球走路的游戲時，為了玩好，把鞋子都脫掉了，后來贏了獎品后高興得連鞋子都忘記穿了，就光著一雙大臟腳抱著一大堆獎品到處走，樣子真好笑！
差不多十點的時候，孩子們都回來課室了，他們都贏了獎品回來，有些同學還贏了一大堆，擺滿了整個桌子！他們都開心地說著剛才參加的活動，笑得合不攏嘴都只看到白白的牙齒，都可以去拍黑人牙膏廣告了！
這個快樂的兒童節(jié)是我和孩子們過的第一個兒童節(jié)，我真渴望以后還可以和孩子們過這么快樂的兒童節(jié)！
【兒童節(jié)快樂作文(通用15篇)】相關文章：
快樂過兒童節(jié)作文12-22
兒童節(jié)的快樂作文10-01
快樂兒童節(jié)作文08-19
快樂的兒童節(jié)節(jié)日作文09-30
快樂的兒童節(jié)作文范文09-23
快樂的‘六一’兒童節(jié)作文09-18
六一兒童節(jié)快樂作文09-12