大話誠(chéng)義作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文是培養(yǎng)人們的`觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的大話誠(chéng)義作文,希望對(duì)大家有所幫助。
戒尺一響,滿座寂然,無(wú)敢嘩者。須臾,先生曰:“以一文證誠(chéng)義勝千金!睂W(xué)者驚,面面相覷,色似談虎,唯一不以為然,悠然揮筆,大作文章,未知其文如何?且看下文。
話說(shuō),學(xué)者揮筆自然,眉目生笑,文采自當(dāng)風(fēng)流,字亦走虎飛龍。文章固好,且不說(shuō),此文自當(dāng)有奇特之處。瞪眼一看,大呀!
之文曰:已知:商以千金售“誠(chéng)義”于農(nóng),農(nóng)拒。求證:誠(chéng)義勝千金。證明:孟子曰:“生亦我所求也,義亦我所求也。”劉備云:“自古皆有死,人無(wú)信不立!敝?jiǎng)、孟子視誠(chéng)義勝千金矣,是問(wèn)人平生是否勝于金銀,眾知,人平生固勝于金銀,然圣人孟、劉所云:誠(chéng)義勝千金,平生勝千金,依數(shù)之“傳遞式”,“誠(chéng)義”為A,“平生”為B,“千金”為C,BC,AB,固AC,固“誠(chéng)義”勝于千金也,此為其一;世人常言:士為知己者死,女為悅己者容。吾亦曰:人為誠(chéng)義而存,不失常理也,人存不為千金,多為誠(chéng)義,此言又不假,以數(shù)之“假設(shè)法”得:假設(shè):千金勝誠(chéng)義,固人更為誠(chéng)義而存,人之求千金勝誠(chéng)義也。然富商名人之以誠(chéng)招人,以義待人,“萬(wàn)貫錢財(cái)如糞土,一分誠(chéng)義勝千金”皆為空話乎?農(nóng)不應(yīng)拒之乎?可知,“假設(shè)”以“已知”矛盾,以常理、名言矛盾,固推出“誠(chéng)義勝千金”此為其二;元前三百多年前,政治家商鞅之“立竿取信”言而有信,開(kāi)誠(chéng)布公,取信于民,二次變法以強(qiáng)秦,后王安石詩(shī)贊之:“自古驅(qū)民在誠(chéng)信,一言
為重百金輕。今人未可非商鞅,商鞅能令政必行!北阒\(chéng)信為重勝千金。話說(shuō),赤壁大敗,曹操損兵折將望北逃去,關(guān)云長(zhǎng)領(lǐng)五百兵攔住去路,刀馬相對(duì)。操危在旦夕,然關(guān)羽素傲上而不忍下,欺強(qiáng)而不凌弱,恩怨分明,信義素著。憶操之封侯賜爵,三日一小宴,五日一大宴,上馬一提金,下馬一提銀,贈(zèng)萬(wàn)金之值赤兔馬。云長(zhǎng)更以信義為重,放操一馬,之逃后大呼:“非義,吾命休矣”正是“云長(zhǎng)昔年報(bào)恩義,方知誠(chéng)義勝千金”由以上二“歷史公式”推出“誠(chéng)義”遠(yuǎn)勝千金矣,此為其三。綜上述固“原題得證”文畢又賦一
詩(shī),詩(shī)曰:碧玉黃金世常有,仁誠(chéng)信義誰(shuí)人知。義誠(chéng)誓保心間留,縱使金銀盡全失。
詩(shī)畢,如春風(fēng)在懷,不勝歡喜。眾人視之,以拇指夸之,先生視之,撫須大笑,作詩(shī)贊之,詩(shī)曰:
青者鬧怒出紅者,白者新出黃里游。
白黃晶晶一籌高,青紅相映也風(fēng)流。
其是贊文妙、是贊誠(chéng)義重百金輕,是贊長(zhǎng)江后浪推前浪,孰知焉?
【大話誠(chéng)義作文】相關(guān)文章:
文明基因孝誠(chéng)愛(ài)作文10-30
說(shuō)大話的小公雞作文 -小學(xué)生作文大全01-01
找春天作文作文09-29
貝多芬作文素材 -作文素材01-01
杜甫作文素材 -作文素材01-01
信心作文素材 -作文素材01-01
關(guān)于拼搏的作文:拼搏作文650字開(kāi)頭作文12-25
關(guān)于地震作文:祈福650字作文 - 體裁地震作文12-24
困境即是賜予作文 - 素材作文12-25