喂龜趣-五年級-記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么你有了解過記敘文嗎？以下是小編幫大家整理的喂龜趣-五年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我家所在的小區(qū)，有一個水池。里面養(yǎng)了五只龜，三大兩小。每天，我都會負責填飽他們的肚子。（盡管龜不是我的，但如果我不去喂它們，它們會餓死的。）
每次喂龜之前，我都會拿一串鑰匙輕輕敲擊水池邊的護欄，發(fā)出清脆的“鐺鐺”聲。龜聽到了，會立即游過來。哈哈，這是召喚鈴哦！
我拿起餅干，把它掰成小塊，扔向離我最近的一只小龜，小龜高興地咬住餅干。誰知，另一只大龜“火速”趕到，把餅干從小龜嘴里奪走了�？粗鼈�，我不禁笑出聲來。這時，另幾只龜也紛紛趕到，眼饞地盯著我手中的餅干。我連忙把餅干扔向每一只龜。哎呀，我不小心把一大塊餅干都扔了下去。小龜反應(yīng)快，一口咬住餅干，可惜餅干實在是太大了，小龜?shù)淖炜蓻]那么大。這不，又讓大龜占了便宜。我只好將小龜引到另一片區(qū)域，分開喂食。估摸著它們吃飽了，我就想離去。嗯？！不對，最大的那只龜呢？我細細地尋找一遍，沒有；兩遍，沒有；三遍……有了！
唉，它的.顏色和水的顏色太相近了，害我找那么多遍。我把餅干拋向它，它大吃起來。咦？這兒的餅干怎么自己消失了？仔細一看，原來，是那只小龜潛到水底正在偷吃呢，這個淘氣包！好不容易等它們都吃飽了，我該回去了。龜在身后用它們獨特的“舞姿”向我致謝。
龜就像是一個小精靈，我越來越喜歡它們了。希望大自然中的龜不要再被捕殺，能夠在水中自由自在地戲耍，永遠健健康康、快快樂樂地活下去。在這里，我要向全世界的人們呼吁：請還烏龜們一條清澈的小河，一個澄凈的湖泊。那樣對我們，對它們，都有好處啊！
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