昆蟲工作坊_800字
昨天聽說今天要去動(dòng)物博物館,我興奮得不得了。
今天早上我就迫不及待地跑向了動(dòng)物博物館。講解早就開始了,我趕忙坐到了座位上。老師在講什么是昆蟲?我回答了幾個(gè)問題,結(jié)果都答錯(cuò)了,我很沮喪。老師告訴我們,昆蟲分兩個(gè)種類,直翅目和差翅目。直翅目的意思是兩個(gè)翅膀都是對稱的,差翅目的意思是兩個(gè)翅膀都是不對稱的。昆蟲要有上中下三段,一對觸角,六條腿,兩雙翅膀。我想原來做昆蟲學(xué)家要懂得那么多知識(shí)呀!老師又給我們出了好幾道題。比如,千足蟲,蜘蛛,螞蟻,哪個(gè)是昆蟲?我想千足蟲肯定不是,它雖然有一對觸角,可是它有那么多腿,而且身體沒分三段。蜘蛛也不是,蜘蛛有八條腿呢。螞蟻一共有六條腿,三段身體,一對觸角,有的螞蟻還能飛呢,那么螞蟻應(yīng)該是昆蟲。沒想到我猜對了,我可高興了。
自答題一來,雖然我只有這一道題答對了,但我心里覺得甜滋滋的,因?yàn)槲野褜W(xué)到的知識(shí)用了進(jìn)去。老師還教我們制作標(biāo)本。我們先制作了一個(gè)甲蟲——雙乙犀獨(dú)角仙的標(biāo)本。雙乙犀獨(dú)角仙身上有一個(gè)大大的角,它的頭從前面看去就像一個(gè)駝了背的老太婆,它一共有六條腿,一對后翅,一對前翅。甲蟲的前翅不怎么用,前翅就是它的硬殼,前翅要保護(hù)后翅,后翅是用來飛行的。我們做的小甲蟲在我們眼中非常的小,可是它在甲蟲界卻是最大的。老師說要先用一個(gè)大頭針扎在昆蟲的右半部分,再用大頭針固定它的腳,做出它活著時(shí)的姿勢,這樣做出來才比較生動(dòng)。開始我還下不去手,因?yàn)槲遗略e(cuò)了把甲蟲給毀了,后來我一狠心扎在它的心臟上,就把它固定住了。我把它的六條腿也用大頭針給固定住了,這樣一個(gè)完美的甲蟲標(biāo)本就做好了。后來我又做了鳳蝶的'標(biāo)本,它是北京最漂亮的鳳蝶——綠帶翠鳳蝶。
我本身就喜歡蝴蝶,可是等我拿到蝴蝶標(biāo)本的時(shí)候我看見一只黑乎乎的蝴蝶。我想綠帶翠鳳蝶不是北京最好看的鳳蝶嗎?怎么黑乎乎的呢?我又把它翻過來一看,哇,真是好看呀!它的身上有磷粉,亮晶晶的,顏色有綠色,有黑色,還有很漂亮的花紋,怪不得是北京最好看的鳳蝶呢。嘿嘿……我做完這兩個(gè)標(biāo)本之后,老師告訴我們,要讓它自然風(fēng)干,不要用吹風(fēng)機(jī)吹干,也不能在陽光下暴曬,要不標(biāo)本會(huì)壞的。我回到家,耐心地等啊等,終于風(fēng)干了一個(gè)甲蟲,我很開心,希望下次我還能做一個(gè)比這些更漂亮的標(biāo)本!
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