作文下雨了六年級

時間：2022-01-23 09:21:39 作文我要投稿

作文下雨了六年級

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的作文下雨了六年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

作文下雨了六年級

作文下雨了六年級1

　　雨，多美的詞�。∥易咴谶@奇妙的雨里，用心去想，用耳朵去聽，用身體去感受，纏綿的雨，細小的雨，密集的雨，奇妙的雨。

　　我喜歡雨，無論是春天的毛毛雨，夏天的大雨，秋天的余雨，還是海上的雨，在我眼里都是美好的。但我最愛的是春天的雨。

　　春雨充滿生機。孟浩然在他的詩中寫下了著名的一句話“但現在我想起了那個夜晚，那個風暴，我想知道有多少朵花被打碎了”。被稱為杜麗的杜甫也寫過這樣一句話：“好雨知時節(jié)”。可以看出春雨很美。雨是最常見的，有時短，有時長，有時密，當地面布滿薄霧。

　　春雨給春天帶來生機。我喜歡春雨，因為它變得全新。

作文下雨了六年級2

　　就在我在外面玩的時候，天突然變陰了，然后風就吹起來了。似乎要下大雨了。我飛快地跑回家，我的好興趣被即將到來的大雨淹沒了。

　　回到家，雨開始噼啪作響，越下越大。根本沒有停下來的意思，最后變成了一場大雨。我坐在房間里，看著外面。這時我突然發(fā)現房子被淹了，因為我家地勢比較低，下雨天得防淹。

　　我趕緊把情況告訴了父親。父親聽說后，迅速組織我家采取行動。我的任務是用掃帚把雨掃出去。我爸也把之前裝的泥包搬走，放在門前。就這樣，家人迅速采取了行動。隨著雨越來越大，我們做得越來越緊急。最后，我們完成了任務。雨碰到泥包就流不進去了。我和爸爸又放了一遍。

　　哎，下雨天就是這樣，有很多煩惱，但是下完雨，天氣肯定會變涼，至少讓我覺得是好事。

作文下雨了六年級3

　　今天雨一直下，雨點不停地敲打著玻璃，仿佛在敲門。

　　“咚，咚，咚”是雨滴唱的音樂。他一定在敲鼓。

　　一直在下雨，下雨了，路變成了湖。路上到處都是打著各種雨傘的.汽車和行人。

　　空氣變得清新，出門可以聞到泥土的香味。樹木似乎洗過澡，變得格外綠，小草、小花和孩子們的笑聲也是如此。

　　去上馬老師的作文課的時候，看到水從上面像瀑布一樣從坡上流下來。我沖到腳邊的時候實在是太酷了，差點被水沖走。

　　孩子下雨天特別興奮，因為可以自由玩耍，不會被大人約束。衣服濕透了會覺得是下雨的錯，所以有借口。孩子下雨天會踩水，會把水濺到衣服褲子上。即使他們全身濕透了，他們也不在乎。

　　雨，雨，你再也沒玩過了。雖然我恨你，但是我有多喜歡你！

作文下雨了六年級4

　　你待在家里看著雨，一點風情都沒有。

　　那天下午，風突然變得很大，刮得很快，陽臺上的衣架刮破了鐵欄桿，發(fā)出“砰砰”的響聲。隨著duang的一聲巨響，放在洗衣機上的浴缸再也承受不住風的憤怒，躲在洗衣機和墻壁之間的狹小空間里。

　　我站在陽臺上，欄桿沒到胸口。遠處，一個透明的塑料袋沿著風的軌跡上下浮動。雨開始下了，應該是遇到風了，不是下，是傾盆而下。雨斜著溜進了院子。人們走出去，陸續(xù)打開陽臺的門。他們開始慌慌張張地收拾濕衣服，聽著雨聲抱怨。

　　雨滴答滴答地下著，時不時地打在窗戶上，慢慢地過去，滑下來。落在花木上，給它們生命力，落在屋頂上，給它們生命力，落在地上，潑水。這時的雨是最純粹的，最動人的，也是最憐惜的。天昏地暗，雨滴清晰，汽車快，行人慢，雷聲大，雨勢弱，地面潮濕，客廳干燥，整個世界嘈雜，寂靜而美好。

　　聽，雨在歌唱！風在和諧！世界上的一切都在與你共舞。

作文下雨了六年級5

　　早上起床后，感覺空氣中的溫度突然下降了很多。我立刻搬出一些厚一點的衣服，穿上。果然下雨了，天氣變冷了。

　　我站在學校走廊的邊緣，仰望天堂，但我不愛王程程。清水滴入幾分濃墨，密不可分，凝重無比。沒有太陽，只有厚厚的云層。

　　雨在下，一點點的雨在下，隨著冷風落下。小到相似，語言漫。我忍不住伸出小手去接了幾縷詩。因為冷遇，我已經入了手掌心，入了骨子里。隨著一陣冷風襲來，我收緊了我的小外套，搓著手，呼吸著溫暖。鼻子微紅，眼睛紅紅的，感覺濕濕的，像是下一刻就能流出來的眼淚。我回頭一看，發(fā)現鏡子里的我的頭發(fā)在某個時候沾了雨珠，像是調皮的，但不小心被白糖蓋住了。

　　風吹得雨越下越大，我很難平靜下來。

　　因為下雨，我沒有帶雨傘。