大海作文合集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的大海作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大海作文 篇1
我一直都相信著，那些漫長歲月里的繾綣深情，那些時(shí)光罅隙間的孤獨(dú)自省，都是歲月的慷慨贈禮。它贈我一生，教會我如何活著。
我想，活著就要灑脫。
就像林語堂說過的那樣，「人生在世，還不是有時(shí)笑笑人家，有時(shí)給人家笑笑�！箍词廊丝偸腔畹锰^拘泥，如契科夫筆下被自己生生嚇?biāo)赖男÷殕T一般，小心翼翼，一步一步走得膽戰(zhàn)心驚，稍有風(fēng)吹草動便成了驚弓之鳥，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
總覺得與其這般過活，倒不如放寬心態(tài)，瀟灑自在。天有不測風(fēng)云是人生的應(yīng)有之義，日日憂天而踟躕不前，不過白白浪費(fèi)光陰，畢竟向前走，在走到盡頭前，總有一天會碰上海闊天空。
活著是一個(gè)美好的詞匯，它囊括了人的一生，從懵懂幼童，青蔥少年到耄耋老人。生命何其短暫，又何其漫長，我想，人活著的意義，就是去經(jīng)歷相遇，懂得珍惜，學(xué)會告別。
像夜空中的每一顆星星都有獨(dú)特的軌道，它們會在恰好的時(shí)間擦肩，遇見，而后匆匆分別，各奔前程。人大抵也是如此，一生中碰見的人數(shù)不勝數(shù)，記得的，重要的，相比之下可謂寥寥無幾。
我會與他們在某個(gè)時(shí)間相遇，度過或短或長的一段時(shí)光，留下很多美好與遺憾，最終將揮手道別。這并不是件傷感的事情，因?yàn)槟切┏聊缭谶^去的日子，叫沒死，不叫活著。我之所以向前走，是因?yàn)槲抑溃@些遇到過的人和事，已經(jīng)照亮了我的前程，而我要做的，是不辜負(fù)他們，再不回頭。
像路明所言「你的光芒溫暖過我的眼睛，而我，也曾閃耀在你的夜空里。」
我想，活著的結(jié)局，是消逝，或許也是常存。生命將肉體的終點(diǎn)歸于三尺黃土，但人的精神卻可以永存。
死亡是一曲戲劇落幕的總結(jié)陳詞，曲終，人卻是不一定散的。一出戲，若唱得漂亮，唱得慷慨，唱得動人心弦，它必將在看客心中余音繞梁，久久回響。
漫長歲月，教會我灑脫對待坎坷與波折，告訴我珍惜青春和相遇，讓我坦然接受離別和死亡�；蛟S我被束縛，戴著掙不掉的鐐銬，但我仍能向著大海歌唱，因?yàn)槲疫�活著。
大海作文 篇2
清晨，平靜的海面上彌漫著霧氣。蘇婉兒穿著她最愛的藍(lán)裙子，站在海邊，凝望遠(yuǎn)處，白煙陣陣，浮去飄來，一切的一切，變得朦朦朧朧了……開頭引人入勝，暗示下面有一個(gè)美麗的故事。
這個(gè)從小就失去母親的孩子，和爸爸還有姐姐相依為命在這個(gè)世上。然而這個(gè)本來就支離破碎的家庭，卻因?yàn)槲迥昵鞍职忠獬龉ぷ鞫兊酶硬煌暾�。原因交代清楚，對下文很好的鋪墊。
小婉兒記得爸爸離開那天是乘船從這片海域離開的，她記得那天爸爸離開前對她說過，：要等著爸爸回來，爸爸會掙好多好多錢給你買你喜歡的裙子。隨即，爸爸在離開前送給她最后一個(gè)禮物，就是現(xiàn)在穿在小婉兒身上的藍(lán)裙子。爸爸說等他回來那天，她的小婉兒要穿著這條藍(lán)裙子來迎接他。藍(lán)裙子的出現(xiàn)豐富了故事情節(jié)，預(yù)示下文更精彩。而且很好的照應(yīng)了開頭。
就這樣，婉兒和姐姐一起生活，等著爸爸回來。蘇婉兒每天都會跑到海邊并且穿著她的藍(lán)裙子等著爸爸回來，五年過去了，蘇婉兒依舊如此，只是她不知道，這五年里，爸爸怎么么樣了。她記起曾經(jīng)，爸爸帶著她還有姐姐來這里玩耍，比誰撿的貝殼多，比誰堆的沙子高，比誰游泳少游得最好。、最快……這里應(yīng)該詳寫一件感人的事件，突出和爸爸在一起的快樂。這里埋藏了她許多美好的回憶。她舍不得離開這兒，更舍不得爸爸，這五年里，她無時(shí)無刻不想念在遠(yuǎn)方的爸爸，她多么希望能夠有一點(diǎn)爸爸的消息啊，可是沒人能夠幫助她，她只有守在這片海域上。期盼爸爸歸來的心情十分迫切。豐富了情節(jié)。
隨著年齡的增長，蘇婉兒已經(jīng)長得很高了，舊時(shí)的裙子已經(jīng)容不下她高高的身軀了，她不知道爸爸是否還記得，說要給她買補(bǔ)改為：補(bǔ)買裙子的事情。然而，只有蘇婉兒不知道……——爸爸已經(jīng)在異鄉(xiāng)因勞累過度而生病去世了。她的姐姐已經(jīng)把爸爸的骨灰撒在了這片大海上，她每天見到的不只有大海，還有她的爸爸。補(bǔ)敘使文章情節(jié)波折，更有內(nèi)涵。
然而不知道真相的蘇婉兒依舊每天站在海邊，帶著她的藍(lán)裙子等著爸爸回家。海依舊風(fēng)平浪靜，小婉兒面對大海，寄托了無限的思念。
大海作文 篇3
星期六，舅舅、舅媽帶我和表妹去了青島。青島好美，有金黃色的沙灘，有蔚藍(lán)色的大海，還有五顏六色的貝殼。
我有點(diǎn)迫不及待，我穿上游泳衣，套上游泳圈，直奔大海，撲通跳了下去。我又來游去，像一只快樂的小魚。
突然，我的腳趾頭疼了一下，我立馬跑上了岸，原來是一只小螃蟹用小鉗子夾住了我的腳趾頭。
我氣乎乎的把螃蟹拽下來，扔進(jìn)了大海里。不過看到這么美麗的大海，我一下子就不生氣了。
我剛要下海，一想：不怕一萬就怕萬一，哪只螃蟹來找我算賬該怎么辦，我還是不要下去了。
表妹向我招招手說：“我們一起來撿貝殼吧，看我們誰撿得多，而且還漂亮！”
我迅速的撿貝殼，因?yàn)槲宀世_紛的貝殼已經(jīng)是我眼花繚亂。
我看了一下我的小桶，滿滿一桶，可多半桶都是沙子。
我數(shù)了數(shù)我才撿了21個(gè)貝殼，而表妹卻撿了36個(gè)。天啊，我居然輸了！
兩天的快樂時(shí)光，飛快而過，美麗的大海，下個(gè)暑假我們再見！
大海作文 篇4
有人說我是溫柔多情，
是的，多少聲“大海啊，母親”的呼喚，
多少條小溪帶來的春天的歌唱，
給我柔情，給我歡暢；
凡是撲進(jìn)我懷抱的人，
我都捧起一簇簇潔白的.浪花，
祝他們幸福，祝他們健康，大海，她這樣回答我作文。
有人說我是那么吝嗇，
是的，只想在海邊徜徉的人，
我只是給他們一點(diǎn)貝殼，
一點(diǎn)點(diǎn)破碎的希望，
而對那些鬧龍宮的哪吒，
我才獻(xiàn)出那無盡的寶藏。
有人說我的胸膛是那么寬廣，
是的，我確實(shí)有包容宇宙的氣量，
我歡迎咆哮的黃河，
我也歡迎那溫馴的長江；
千溪百川啊，都是我的朋友，
向他們我都伸出熱情的臂膀。
有人說我是那么深沉，
是的，烏蘇里江畔怒吼的號子，
虎門炮臺發(fā)出的隆隆炮聲，
鄧世昌彈奏的“十里埋伏”的悲壯樂曲，
它們時(shí)時(shí)在我的上空回蕩，小學(xué)二年級作文《大海，她這樣回答我作文》。
我的心潮怎能不洶涌澎湃，
我又怎能忘記那歷史的滄桑。
有人說我是苦難的化身，
是的，千百年來勞動人民的辛酸我都飽嘗；
多少個(gè)“坎坎伐檀”的奴隸們的汗水，
多少位漁婦望夫石上流下的眼淚，
一天天，一年年，都匯入我的心房，
我的每一滴水才是苦的、咸的，
讓人們永遠(yuǎn)記住那苦難和悲傷。
有人說我是歡樂的海洋，
是的，含著激動的淚，
我把運(yùn)載火箭送上云空。
帶著依依的留戀，
又把來自五大洲的朋友送走；
幸福的人們讓我分享他們的天倫之樂，
五湖四海的歡樂都在我這里匯合。
你說，我怎能不感到幸福，不感到歡樂？
大海，她這樣回答我
大海作文 篇5
有一天，一條謙虛的小溪和一條非常自大的大海相遇了，大海打心底瞧不起小溪，因?yàn)樗鼘?shí)在是太小，和自己比起來簡直就是沙漠里的一顆不起眼的沙子。喂，小不點(diǎn)，你怎么這么小，是營養(yǎng)不良還是發(fā)育不良啊，小溪并不理睬大海的嘲笑，大海說我能打穿這塊石頭，你能嗎？好，小溪忍無可忍的答應(yīng)了�；厝ブ�，小溪每天都拍打那塊石頭，而大海卻整天無所是事。
經(jīng)過無數(shù)次，小溪終于打穿了石頭，而大海卻無論如何用力也打不穿，大海低下頭默默的走了。
大海作文 篇6
我又一次看到了大海。
海一如既往敞開胸懷擁抱著我，和十年前沒什么兩樣。她仍是那么寬闊，那么碧藍(lán)，充滿了力量，充滿了激情。
十年之前，第一次來到海邊。踩著玉帶灘頭被太陽曬得火熱的沙粒，感受夏天大海的熱烈。
十年之后，再次親近大海。這是在初春，�？诘娘L(fēng)沒有一絲寒意。柔軟的沙灘，寬闊的大海，心境卻和十年前有些不一樣。中年的平和與淡定恰如春天的大海。
十年變遷，滄海桑田。大海依舊波濤洶涌，奔騰向前。站立海邊，感覺自己就是海邊一顆沙粒，如此渺小。而沙灘，大海，天空，宇宙卻是那么廣袤無垠。
然而，天地萬物不都是由像我這樣的微小塵埃組成的嗎？一顆微小的沙粒也可為整個(gè)宇宙發(fā)出洪荒之力。但愿我發(fā)出的微小光芒也能照亮世界的某一個(gè)小小的角落。
赤著足親吻沙灘，張開手擁抱大海。我明白，我和海已融為一體，是天地之間不可缺失一份子。
大海，我來啦！
大海作文 篇7
鈴、鈴、鈴、鈴……在放學(xué)的鈴聲中，同學(xué)們像放飛的小鳥，個(gè)個(gè)興高采烈，從教室里排著隊(duì)，邁著輕快的腳步走出校門！
映著燦爛的晚霞，我牽著媽媽手，一蹦一跳地回家。路過南平市立實(shí)驗(yàn)幼兒園時(shí)，看見幼兒園的小朋友們排著長長的隊(duì)伍，他們手中拿著零花錢，還有的雙手抱著一個(gè)儲蓄罐……不知道他們要做什么，我也擠進(jìn)人群中。這才看到他們在向“捐款箱”里投錢，那個(gè)紅紅的箱子上寫著“為印度洋海嘯難民獻(xiàn)愛心”……
“海嘯？海嘯是什么呀？”一回到家，我就迫不及待地問媽媽。媽媽輕輕撫摸著我的頭，耐心地回答說：“‘海嘯’就是海底地震，海水被‘震’得涌了上來，而且洶涌澎湃，天翻地覆，這就叫做‘海嘯’�！薄澳鞘遣皇窃诤＿呑〉娜恕⒃谀莾郝糜蔚娜�、還有房子、汽車……都會被‘海嘯’吞沒了？”“是啊，”媽媽指著那長長的捐款隊(duì)伍說，“這么多的小朋友就是在為發(fā)生在印度洋的‘海嘯’受災(zāi)的人們捐款呢！”哦！我終于明白了。我也將口袋中的五元錢投進(jìn)了捐款箱，心里樂滋滋地和媽媽回家了。
晚上，爸爸媽媽在看“新聞聯(lián)播”時(shí)，突然，媽媽叫我“嘉嘉，快來看‘海嘯’的報(bào)道”。我從中知道了，這次發(fā)生在印尼、斯里蘭卡、泰國、印度等地的“海嘯”，死亡人數(shù)逼近30萬，太可怕了！我國和許多國家一樣，為災(zāi)區(qū)國家捐了款，送去了救災(zāi)物品，還派去了醫(yī)務(wù)人員……
大海為什么會發(fā)怒呢？我又問爸爸，爸爸從網(wǎng)絡(luò)上給我下載了不少資料。從中我知道了，這是自然災(zāi)害，但也與人類破壞自然環(huán)境有關(guān)。我想，我們應(yīng)當(dāng)盡一切可能地保護(hù)和環(huán)境，讓我們在這人類生存的惟一的星球——地球上不再發(fā)生這樣可怕的災(zāi)難！
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