數(shù)學(xué)的日記(通用15篇)
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)的日記，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)的日記1
20xx年X月X日晴天
今天，我寫完作業(yè)，我就對媽媽說：“我可以折幾只千紙鶴嗎?”媽媽說：“可以。”我就高高興興的去折了，我剛折完一只，就發(fā)現(xiàn)與數(shù)學(xué)有關(guān)的知識了，它的翅膀、嘴巴、尾巴都是三角形的，它的身體里面只有一個(gè)部位不是三角形，那就是脖子，脖子的形狀就是這個(gè)圖形“梯形”。我通過電視了解到長江三峽的蓄水過程。第一天的水位是106米開始蓄水的，一直持續(xù)到135米用了10天，我算了算平均每天蓄水2.9米。
數(shù)學(xué)的日記2
3/4＝3×3/4×3＝9/12
5/6＝5×2/6×2＝10/12
把幾個(gè)分母不同的分?jǐn)?shù)（異分母分?jǐn)?shù)）分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。
通分過程中，相同的分母叫做這幾個(gè)分?jǐn)?shù)的公分母。
分母的最小公倍數(shù)作公分母。
先找?guī)讉�(gè)分母的最小公倍數(shù)，再根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)通分。
數(shù)學(xué)的日記3
2月1日是爸爸的生日，我和媽媽都忘了，所以這天來補(bǔ)。
晚上，我和媽媽一齊去蛋糕店訂蛋糕。我選了一個(gè)大蛋糕，要50元錢。媽媽又想到蛋糕要在半個(gè)小時(shí)之后才能做好，所以又買了3杯小蛋糕給爸爸、我和王姐姐。每杯2元，總共要56元。媽媽要阿姨便宜點(diǎn)，就只花了55元。媽媽又看到櫥窗里只留下最后一杯了，媽媽說：“我們經(jīng)常在你家訂蛋糕，干脆把那杯也送給我們吧！”阿姨同意了。就這樣，我們就有了4杯，相當(dāng)于每杯只花了1元2角5分。這些都是我自愿用壓歲錢為爸爸買的。
訂好了蛋糕，我們就高高興興地到姑姑家吃晚飯了，爺爺奶奶還在那里等著呢！
數(shù)學(xué)的日記4
生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買菜啦！買文具啦！量布啦等等，都需要用到數(shù)學(xué)。
有一次，奶奶帶著我去文具店買文具。我要了一枝黑筆，兩枝紅筆，三枝藍(lán)筆和三塊橡皮分別要：1、5元；3元；4、5元和3元。一共要12元，可不知怎么，銷售員居然說要25元，我馬上速算起來，才慌然大悟，要不然這13元錢就離我們而去了。
在回家的路上，奶奶在一個(gè)勁兒不停得在夸我聰明，說學(xué)習(xí)就是要這樣不斷地學(xué)以致用。我以后要把課本上的知識多多運(yùn)用到生活中來。
數(shù)學(xué)的日記5
昨天倪老師給我們上長度單位，我們又學(xué)到了一個(gè)知識。倪老師拿了一枝筆來量講臺，講臺大約是9枝紅筆長，倪老師又拿了一把很長的尺子量黑板，黑板大約是4把尺子那么長。倪老師說：“講臺比黑板長對不對？”我們說：“不對�！蹦呃蠋熡謫枺骸盀槭裁床粚Γ俊蔽覀兓卮穑骸肮P比尺子短。”倪老師笑著說：“你們真聰明，他們的測量標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，結(jié)果也就不公正了。”
數(shù)學(xué)的日記6
有道題目，我現(xiàn)在還記得很清楚——冬冬上街買菜。突然，一個(gè)小朋友想跟她交朋友，問她今年幾歲。冬冬笑了笑，說：“把我的年齡加上7，除以4，乘3，減2，正好是10，你說我?guī)讱q?”那個(gè)小朋友聽了，答不上來。
我一讀完題目，就照著冬冬的話把它整理成了一個(gè)算式：{[(□+7)÷4]×3}-2=10，再把{}里的運(yùn)算看成被減數(shù)，用10+2得出{}里的運(yùn)算結(jié)果是12，然后又把[]、()里的運(yùn)算分別看成因數(shù)、被除數(shù)去算，很快就得出□+7=16，于是，我就知道了冬冬今年是9歲。老師聽了我的分析，一邊點(diǎn)頭一邊夸我：“余嘉軻，果然聰明!”
數(shù)學(xué)的日記7
今天，我在小區(qū)的門衛(wèi)耐心地等著爸爸買酒回來。忽然，保安開口了，說：“小朋友，馬上就是植樹節(jié)了，我們海琴園小區(qū)可能要植樹，我來問你一個(gè)問題好不好？”當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，保安也要問我問題！保安叔叔接著問我：“我們一共要種18棵樹，有兩邊，平均每邊要植幾棵樹？”我迅速回答：“9棵樹�！北０猜犃�，高興地跟我說：“小朋友，你真聰明！”
過了一會(huì)兒，爸爸趕回來了，保安在爸爸面前大大地夸獎(jiǎng)了我一番，我聽了，心里美滋滋的。
哦，原來這就是張老師教的除法呀！我還會(huì)列算式呢。
18÷2=9（棵）
數(shù)學(xué)的日記8
8月1日，我和爸爸媽媽奶奶還有叔叔全家到蓬萊長島去旅游。我們晚上9：00在新世紀(jì)坐車。第二天7：00到達(dá)長島港。一共走了大約10個(gè)小時(shí)。
我們又乘船大約行駛了40分鐘到達(dá)長島。我們住在漁家小院，每天吃海鮮，有貝殼肉，魚肉餡餃子和炸黃花魚。上午我們乘船出海打魚，成人票每人40元，兒童票：身高超過1。4米是40元，沒有超過是20元。
我和哥哥得身高都沒超過1。4米。這樣我們?nèi)胰谡檬?00元。我們一大家7口是240元。我看見漁民伯伯打上來一個(gè)海貝和一只海星。晚上我們逛海邊夜市。媽媽給我買了一條玉石項(xiàng)鏈和用貝殼作的三只小狗。又給我的哥哥和妹妹買了三條玉石項(xiàng)鏈，一共花了50元錢。
數(shù)學(xué)的日記9
今天，我和媽媽一起上街買東西。
咱們先來到洋洋百貨，咱們走進(jìn)了超市。我先買了兩個(gè)冰糕，1.5元一個(gè)，我有拿了一袋火腿腸，7元一袋，在買了一個(gè)西瓜，用去7元錢，最后媽媽想到家里沒有米了，于是拿了一袋米，用去53.5元。到了門口，我又拿了2個(gè)口香糖，用去3元錢。到了門口媽媽問我這里一共花了多少元？我想了想，說：“（1.5）+2×7+53.5+3＝72（元）。媽媽我算出來了，等于72元。”媽媽摸了我的頭，說我真聰明。
數(shù)學(xué)的日記10
今天，我和媽媽去書城買書，我看看這本，不好，我看看那本也不好，最后，我看中了一本名叫《一年級的小豆豆》這本書。我拿著這本書到媽媽身邊說：“媽媽，我要買這本書�！眿寢屨f：“走，我們?nèi)ジ跺X，不過，付完錢，我有個(gè)問題要問你�！蔽艺f：“好�！蔽覀冏叩礁跺X的地方，把錢付了，這是，媽媽便說：“假如，媽媽帶了100元錢，這本書要15元，可以買幾本，還剩幾元？”我立刻用老師教過的商是一位數(shù)的除法開始計(jì)算，算好了，我就說：“100%5=6（本）……10（元）答：可以買6本，還剩10元。”媽媽說：“你答對了�！闭f著，我們就高高興興的回家了。
數(shù)學(xué)的日記11
星期天，我和爸爸去買菜。
我們來到賣西紅柿的.地方，爸爸問：“多少錢？”老板說“1元2角1斤�！薄拔屹I3斤�！卑职终f道。老板稱啦3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢？”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元嗎！我爽快答道：“3.6元�！卑职钟哪卣f：“恭喜你，答對啦！”爸爸付啦錢后，來到啦賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤？”女老板說：“1元5角�！卑职钟謫栁遥骸拔屹I2斤，現(xiàn)在我有5元，老板該找回我多少錢？”我想：1.5乘以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元�！蔽掖鸬溃骸罢一兀苍！卑职终f：“YES！”
走出菜場，我恍然大悟：原來，數(shù)學(xué)在生活中也是常常用到的。
數(shù)學(xué)的日記12
20xx年10月19日晴
我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了四邊形的有關(guān)知識。
先學(xué)習(xí)四邊形的特征，四邊形就是有四條直的邊，四個(gè)角。平行四邊形是特殊的四邊形，因?yàn)樗鼉勺叿謩e平行并且相等。正方形和長方形以又是特殊的平行四邊形，因?yàn)樗鼈兊慕嵌际侵苯�。今天我主要學(xué)的是正方形和長方形的周長的計(jì)算。周長指的就是封閉圖形一周的長度。長方形周長＝（長＋寬）×2；正方形的周長＝邊長×4。我對今天的學(xué)習(xí)感到很有趣。
老師評語：能把已學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行總結(jié)，不錯(cuò)！這次的日記有進(jìn)步，繼續(xù)努力！
數(shù)學(xué)的日記13
今天，母親跟我說：“雪飛，跟你玩?zhèn)�游戲吧！”我說：“好呀！”
母親拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫著1—24、“母親，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則非常簡單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏�！�
我一連玩了十多次，可是每次都輸�！盀槭裁纯偸菃螖�(shù)呢？”我問母親。母親說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來數(shù)都是單數(shù)。
數(shù)學(xué)的日記14
幾天前數(shù)學(xué)課，邵老師帶我們?nèi)ンw驗(yàn)一千米有多長。
老師告訴我們操場一周是200米，要走幾圈是一千米呢？同學(xué)們異口同聲說：“5圈”老師有點(diǎn)擔(dān)心又有點(diǎn)神秘地說：“你們走得下來嗎？”我們自以為是說：“能”。
開始了，我才走了2圈就筋疲力盡了，但是我還是艱難地走完了5圈，別人也都像我一樣。有同學(xué)還記錄了我們走得時(shí)間，我們走完一千米用了15分鐘。老師問我們：“感受如何呀？”一位同學(xué)說：“累、苦、腰酸背痛、全身乏力”老師笑著說：“還自以為是嗎？”我們有氣無力地回答：“不了�！�
這就是邵老師帶著我們到操場體驗(yàn)一千米故事。
數(shù)學(xué)的日記15
xx年11月14日星期日天氣：晴
前幾天我們?nèi)チ恕皻g樂谷”。歡樂谷成人票價(jià)：140元；兒童半價(jià)。排隊(duì)買票的時(shí)候，我媽讓我算算我們買票需要多少錢。我脫口而出：“一共700元�！蔽覌尯荏@訝的問我怎么算的這么快。其實(shí)我是這么想的：四個(gè)孩子半票等于兩個(gè)大人的票價(jià)，再加上三個(gè)大人，正好是五個(gè)大人的票價(jià)，五個(gè)140正好等于700元。媽媽夸我很棒！
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