書伴我成長作文

時間:2022-03-03 20:40:47 成長作文 我要投稿

書伴我成長作文【精】

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的書伴我成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書伴我成長作文【精】

書伴我成長作文1

  捧起她,她是圣潔的,翻開她,她是萬能的;閱讀她,她是美妙的。她就是人類文明的長生果書。

  我是一個愛讀書的孩子,從小與書結(jié)下了不懈之緣。我是聽安徒生的童話長大的,是在美妙動聽的文詞中長大的,并用心去感受人間的真、善、美、假、惡、丑。我喜歡機智勇敢的小紅帽,被皇帝為炫耀美麗而譏笑,討厭心毒手辣的老王后,被美人魚為幸福犧牲而感動。

  我如一只小蜜蜂,在書籍中采集花粉,讓自己變得越來越充實。不知不覺上小學(xué)了,我從童話中走出來,飛進名著的花朵里。當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時,保爾柯察金在雙目失明、剩下一肢胳膊的情況下,寫出了這本書。他堅強的精神和執(zhí)著的信念讓我深深地折服,我真佩服他。他時時刻刻鼓舞著我要堅強勇敢地和病魔做斗爭。書,就好比一縷縷陽光射進我的心田,照亮了我新中國的每一個角落,也像一股股清泉,滋潤了我干涸的心田。

  進入中學(xué)后,我更加癡迷于讀書了。四大名著一一映入我的眼前,我在書的海洋里徜徉,在書的海洋里尋找法寶,在書的海洋里找尋打開智慧大門的鑰匙。

  書。∧阆褚欢涠浠ǘ,我就是蜜蜂,我在那花朵中盡情地享受甘甜的花粉!

書伴我成長作文2

  我叫管貴子,是獅嶺鎮(zhèn)冠華小學(xué)三(2)班的學(xué)生,我有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,無論在家還是在學(xué)校都能看到我讀書的身影,我在家每天至少閱讀半小時,在學(xué)校利用午讀前二十分鐘閱讀班級圖書角的書,下課后還去圖書館借書看呢,好書就像朋友一樣陪伴在我的身邊,與我一起成長。

  我讀過的書可多啦,有65本呢!有《飛吧,飛吧,美麗的生命》、《字的童話》、《去年的樹》、《我的第一本動物科普故事》、《蜻蜓是架小飛機》、《蛋糕學(xué)!、《人體王國奇游記》、《小狐貍買手套》、《渡過雪原》……它們都是我的好朋友,它們來自我的小書架,來自班級的圖書角,來自學(xué)校的圖書館,從這些朋友里,我學(xué)到了許多課本上沒有的知識,也懂得了許多道理!讹w吧,飛吧,美麗的生命》讓我明白要愛護小動物,愛護大自然,《小狐貍買手套》讓我懂得人與動物是可以***相處的,《字的童話》讓我領(lǐng)略了漢字無窮的趣味與變化。每當(dāng)讀完一本書,我都會及時做好讀書筆記,常得到老師的表揚。此外我常利用課余時間和同學(xué)一起交流讀書的書目、讀書的心得,我們還分享了彼此的課外書呢。有書的陪伴,讓我收獲不少,我曾獲得冠華小學(xué)“閱讀之星”稱號和故事演講比賽一等獎,這些榮譽的獲得都離不開我平時愛閱讀,常積累的好習(xí)慣呢!

  書給了我生活的樂趣,書讓我從中得到了許多人生啟示,讓我開闊了眼界,讓我得到了無窮無盡的知識。同學(xué)們,讓我們與好書做朋友吧,我們一定會很快樂的!

書伴我成長作文3

  書,是我生活的支柱,要是沒有書,我現(xiàn)在可能還是一個不懂事的小女孩,正因為有書,我才會變成今天知書達理的小女孩,所以從小到大我都喜歡書,在我記憶中,總是有書在我腦海里,每當(dāng)我捧起一本本書,就會想起往事……記得在9歲時,那時我正在看一本書,那時候,無論爸爸媽媽起哪里我都沒有跟去,有時媽媽怕我一個人在家不放心,常常拿我最喜歡的糖果來誘惑我,然而,我總是毫不猶豫地?fù)u搖頭;還有一次,爸爸媽媽要去爺爺家,我還是沒有去,那次,媽媽幫我淘好米,讓我等一下把火打開就行了,因為我正在看書,我只是輕輕“嗯”一聲而已,爸爸媽媽走后,我就去開火,讓后就去看書了,那時,我完完全全沉浸在樹立,已經(jīng)忘記了我還在煮飯。過了一段時間,我聞到一股好大的焦味,于是我趕緊來到廚房,焦味很重,我焦急得在原地打轉(zhuǎn),隨即我又想到了我家里有一本叫做“去焦法”的書,我立刻把它找出來,然后按照書上的做法,去洗了幾株蔥放進鍋里,再倒一些牛奶,最后把鍋蓋蓋上,悶了一會,焦味不見了。

  書,每時每刻都在陪伴著我成長,要是當(dāng)時沒有那本去“去焦法”的書,我真不知道該怎么辦呢!

  我終于明白了"和書籍在一起,永不會嘆氣“這句話的含義了。

書伴我成長作文4

  當(dāng)你手著墨香撲鼻的新書,如饑似渴地閱讀,暢游在知識的殿堂時,多么愜意啊。高爾基曾經(jīng)說過一句格言:書是人類進步的階梯。我們的先人給我們留下了許多文化瑰寶,如瑯瑯上口的唐詩、意境深遠(yuǎn)的宋詞、撥人心弦的元曲和包羅萬象的小說,對我們來講,讀書不就是接受一次次文化的洗禮嗎?

  我從小就喜歡讀書,書帶我翱翔知識的海洋,并讓我從中得到樂趣。起初,我是看畫書,通過看圖畫來理解書的意思。后來,我學(xué)會了讀拼音,就買了許多少兒類的書籍……這些書使我懂得了做人的道理,讓我知道了什么是善良、什么是丑惡。通過讀書,我學(xué)會了愛,我同情賣火柴的小女孩,我敬佩周恩來總理為中華崛起而讀書,我敬佩雨來小英雄的愛國精神……通過讀書,我也懂得了恨,我鄙視愚昧的國王,我痛恨日本人的南京大屠殺……

  書是通往知識寶殿的橋梁。通過讀書,我的知識一天一天在增長。書豐富了我的知識,我看見了一個精彩紛呈的世界,知道了許多精彩的故事,知道了科技與技術(shù)的發(fā)展和奧秘。

  書伴著我們一起成長,書讓我們快樂,書是我們的良師益友,讓我們在書海中一起暢游吧!

書伴我成長作文5

  “呀……”“殺……”,我在看什么呢?原來我在電腦上看《三國》呢!只見電腦屏幕上萬馬奔騰,旗幟飄揚,場面十分壯觀?删驮谧詈每、最刺激的時候,“啪”的一聲,媽媽把電腦一關(guān),不讓我看了。我敢怒不敢言,小聲嘀咕著:“不讓我看啊?我就不看,我去看書上的,哼!”。

  我迅速跑向書柜,書柜的書可真多呀。終于,我在書柜的一角找到了一本《三國演義》,書雖然很舊了,但我捧起來就讀。

  正當(dāng)我讀的起勁的時候,媽媽說要去學(xué)校上班了,我把書一塞媽媽包里帶到了媽媽學(xué)校里,一到學(xué)校我就迫不及待的翻開書看了起來。不一會兒我就被書里的情節(jié)深深吸引住了,仿佛又看到那萬馬奔騰,旗幟飄揚的壯觀場面,又聽到那金戈鐵馬,擂鼓吶喊之聲。不知不覺已經(jīng)下課了,樓道里傳來的聲音成了隆隆的戰(zhàn)鼓聲;大人們的說話聲成了士兵的吶喊助威聲;而我就像那在城門上觀戰(zhàn)情的劉備,一下子又變出那搖扇思考,足智多謀的諸葛亮,又一下變成那驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽。……

  書上的《三國演義》和電視上的《三國》相比,在書上看到的內(nèi)容比電視上看到的還豐富多彩?磿也粌H可以讓我了解故事的情節(jié),還能讓我把那些知識裝進腦子里,比如書上寫關(guān)羽紅臉美髯,讓我想到那臉譜上的紅色代表忠勇、正直;呂布雖有赤兔馬和方天畫戟,卻兵敗白門樓,勇氣有余謀略不足呀!

  讀書帶給我無窮快樂,讀書讓我在思想的王國自由馳騁,讀書讓我增長見識……我們應(yīng)該多讀書,讀好書!

書伴我成長作文6

  有人不愛看書,但是書可是對人類大有幫助哦!它的好處無處不在。

  有一次,老師讓我們收集好詞好句。于是我打開書,一大串的好詞好句盡收眼底,讓我可以得到“a”,書是我們的朋友、是教師、是生活、是有趣……

  還有一次,第二天要考試了,我趕緊復(fù)習(xí),媽媽跟我講來講去,可是我卻一句也聽不進去,左耳進,右耳出。我也心不在焉的。后來,我說:“媽媽,我要看課外書!眿寢屨f:“有什么好看的,去看你的語文書,明天都考試,還看課外書。”我只好偷偷在那兒看,里面的知識可多了!讓我大吃一驚。第二天,考試開始了,教室可安靜了,連一根極細(xì)的針落到地上,都聽地見。有一題,可難住了全班。這道題其實是六年級學(xué)的,后來因為不小心印錯了,就印在了我們五年級的考卷上?墒俏矣钟X得眼熟,后來一看,昨天晚上我剛看的。大部分人全對,但都扣在這分上,我對了,所以我100分了!開心極了!

  “書籍是人類進步的階梯”高爾基說的沒錯,因為有書,才有知識!大家一定要多看書!

書伴我成長作文7

  從小時候起,我就跟著媽媽,翻著小花書,認(rèn)讀上面的生字,理解故事的寓意。從那時候開始,我幼小天真的心靈里,就知道了“小貓釣魚”什么事也辦不好;“狼來了”的小孩不應(yīng)該說謊;“三個和尚”不愛勞動,最終引起了大火災(zāi)。幼兒時期,書帶領(lǐng)我度過了美好的童年時光。

  上小學(xué)后,對書的渴望就好比餓虎撲在牛肉上。《一千零一夜》《昆蟲記》,只要一拿起來,我就百讀不厭,百看不煩。我常常望著天花板,默默的想:怎么快有房頂高的大書柜連我這么幾本書都塞不進去呢?看看我的書桌吧,架子上堆著書,桌子上攤著書,連柜子里都堆著書。再看看這些書,什么《兒童時代》《十八個童話男孩子》《史記》《作文精選》……亂七八糟的一大堆!唉……

  漸漸的,我長大了,對書的渴望還是依舊不變,一有空就到圖書館去借書,有時連作業(yè)都不顧得寫,常常一口氣就能讀完一本書,F(xiàn)在,家里的書大都看的徹徹底底的了,一到晚上就讓媽媽給我讀書上的故事,講過了再講,聽過了再聽,知道睡著為止。

  書已伴我度過了十個春秋了,啊,書!是你伴我成長!

書伴我成長作文8

  在我的家里有一個書柜,里面放著的全部都是我的朋友。有學(xué)習(xí)類、童話類、作文指導(dǎo)類、百科類、歷史類等等。我的朋友還不止這些,連家里的兩個床頭柜上都擠滿了書,寫字臺上也有書。寫完作業(yè)了,我隨手從寫字臺上拿一本書,就開始津津有味地讀了起來。躺在床上睡不著的時候,我就從床頭柜上拿上一本書,就開始讀了起來。不知過了多久,我合上書,咽了口唾沫,像是把所有的知識都吞了下去,然后就進入了夢鄉(xiāng)。有時寫作業(yè)時,遇到不會做的題,思考累了,就從書柜上拿上一本書,開始翻閱起來,不知不覺地就入了迷,把寫作業(yè)的事拋到了九霄云外了。

  記得有一次,我不知為什么,那天晚上異常興奮,翻來覆去睡睡不著。于是,我照例拿了一本書來看,可是往常都是看了一會兒就困了,把書一放就睡著了。可是往常都是看了一會兒就困了,把書一放就睡著了?墒沁@一次我看了好久好久,始終不困。過了一會兒,我抬頭看了一眼表,噢!天哪!我忍不住輕輕地叫起來,天啊,時間過得真快,都十二點多了!我卻一點困意也沒有,算了這本書這么好看,再看會兒吧不知不覺地,時間老人又將時間改變了,我稍稍感到了一些困意。抬頭看了一眼表,一點了!我倒頭就睡。早晨,由于睡得太熟,我的臉上被硌了一串的涼席印

  在我的生活里,沒有書是萬萬不可的。我一有時間就讀書。中午時,我寧愿放棄午睡的時間,也要把我愛看的書讀完。

  書,對于我來說就是一個隨時就能見到的朋友,也是一個虛構(gòu)而溫馨的家。

書伴我成長作文9

  我們都有自己的房間,但每個人的房間都有各自的魅力,當(dāng)然我也不例外,我也有自己的房間。

  剛走進門,便會有一個棕色的大書柜出現(xiàn)在眼前,上面整齊地陳列著各種各樣的書籍,每翻開一本,一股書本的淡淡幽香便彌漫整個屋子。這些書有厚,有薄,有深奧,有淺顯,它們陪伴著我成長。

  記得在上幼兒園之前,媽媽總是買一些帶拼音的圖畫書給我看,當(dāng)時我不認(rèn)字,就看圖畫,媽媽在一旁念給我聽。媽媽為我講的第一個故事就是《狼來了》。聽了這個故事,我心里非?謶,好一段時間都乖乖的,不敢撒謊,生怕狼把我吃掉。

  上一年級時,我便開始看一些厚點兒的書,比如《淘氣包馬小跳》。這是楊紅櫻寫的校園小說,文中的秦老師總是偏向?qū)W習(xí)好的學(xué)生,總是把淘氣包們叫來訓(xùn)斥,但淘氣包們并沒有憤慨。正是因為淘氣包們的寬容與大度,讓我懂得了什么叫真正的快樂。

  光陰似箭,日月如梭。就這樣,我現(xiàn)在已成為一名中學(xué)生,變得越來越成熟。在這個階段,我開始讀一些蘊含深刻道理的書。比如《童年》這本書中阿廖沙所處的年代,人們鉤心斗角,到處充斥著丑惡、辱罵,我不禁感慨萬千。

  書是一盞明燈,點亮我們的雙眼;書是一艘帆船,帶我們進入知識的海洋;書是美味佳肴,讓我獲得更多的知識。

  書成為我成長中的一部分,書伴我成長。

書伴我成長作文10

  “生活中沒有書,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞眼里的書。我覺得沒有知識的人,像漆黑的夜晚沒有星星的點綴,像在風(fēng)吹雨打的地方?jīng)]有依靠和幫助。我們只有在書的王國遨游的時候才能無憂無慮。我喜愛看書,一看起書來,便如醉如癡,愛不釋手。

  記得有一次,我正在津津有味地看一本書,書名是什么,我記不清了。我看著看著,馬上就要進入最精彩階段的時候,媽媽叫我去摘點紅辣椒,我隨口應(yīng)了一聲“哦!”當(dāng)時我心想:先把這一段看完再去吧!但是,時間不知不覺地流逝,一分鐘過去了,兩分鐘過去了……

  媽媽見我還沒去摘辣椒,便大聲喊:“快去摘辣椒!”我一驚,才想起來,媽媽叫我做的事兒我還沒做呢!我只有依依不舍地放下書,便趕緊向菜園地走去。我邊走邊想:接下來會發(fā)生什么呢?故事情節(jié)的發(fā)展令我牽腸掛肚。我心不在焉地摘了幾個辣椒回家,心想:這下總可以讀最激動人心的片段了吧!媽媽一看,生氣地說:“明明叫你摘紅辣椒,你怎么摘青辣椒了呢?”沒辦法,我只好心不甘,情不愿地重摘了。

  書,在我孤獨的時候陪著我,并給予我安慰;書,似一位摯友,和我一起談天論地;書,像一位良師,教會我知識與道理,在成長的路上引導(dǎo)我;書,給予了我希望和光明,讓我快樂成長,仿佛一有了書,所有煩惱都拋在腦后……

書伴我成長作文11

  小時候,我依偎在媽媽懷里看童話,大點兒了,我捧著一本拼音寓言大全愛不釋手,上小學(xué)了,一本本有趣的課外讀物陪伴我左右。書,在我的成長天幕中劃過一顆顆閃耀的流星。

  在我的小書柜中,有著一大疊的((童話世界))。里面既有七彩童話,也有探險故事,搞笑片段。最使我著迷的是里面介紹全世界風(fēng)土人情的一個欄目。干練的文字搭配美妙的風(fēng)景,讓我的眼睛“隨書走天下!”在游覽了布達拉宮、香榭麗舍大道后,我來到了小小說世界。校園故事讓我欣然一笑,親情總動員讓我黯然淚下……書,走過了我生活的點點滴滴。

  書香環(huán)繞,有時候,書還能成為一劑溝通的“良藥”呢!

  一個秋天的下午,我和好朋友小迪在一起做奧數(shù)題。做著做著卻因為一道題吵了起來,別過頭誰也不理誰。我拿了一本書隨便翻了起來,卻翻到一篇名為((好朋友))的文章,我羞愧難當(dāng)……因為那本書我們又和好如初,那本書成為了我們友誼的守護神呢!

  時光悠悠,歲月匆匆,書香裊裊。讀了一本有一本書,怎能不是緣?愿書成為我生活的營養(yǎng)品,愿書成為我進步的階梯,愿書,伴我成長!

書伴我成長作文12

  書是我從小接觸最多的.東西,如果我有一天沒有了它,那我什么事情都沒心思做了。正如“一日無書,百事荒蕪。”由于我的書太多了,媽媽就給我買了個書架,上面擺滿了各種各樣的書,我總是輕輕撫摸著它們,來表達我對它們的喜愛。

  最近,我在看一本名叫《貓武士》的書,可好看了,講的是貓中的大戰(zhàn),里面的人物很鮮活,常常使我看得入了迷,忘了吃飯,忘了睡覺,有時連作業(yè)都忘了寫。

  那天,我一個人在家,匆匆地寫完了作業(yè),便看起了《貓武士》,看著看著,我入了神,雷族和影族的大戰(zhàn),虎星的死亡,我的人還在這里,但是我的思緒已經(jīng)“飛”入了書,來到了那個地方,成了雷族族長----火星。當(dāng)我在雷族族長巢穴休息時,一只白貓進來了,問我:“吃飯了嗎?”“沒有!”我懶洋洋地說,“那吃吧!”“不餓!”“吃!”“不吃!”....“大膽,竟敢在族長面前放肆!不想活了!”我大怒,“你說什么?”白貓一臉驚訝。咦!怎么越看越像姐姐了?仔細(xì)一看!竟然是姐姐,正盯著銅鈴大的眼睛看著我,再看看周圍,正是我的小房間,天哪!我趕緊灰溜溜地低下頭走了......

  讀書不僅能提高寫作水平,還能豐富我們的知識面和擴展我們的想象力。

  同學(xué)們,愛上讀書吧!讓書與我們共同努力,共同進步,伴隨我們的人生!

書伴我成長作文13

  “一日無書,百事荒蕪”。縱觀古今中外,許多文人騷客無不贊嘆書籍的好處。

  是啊,書的確是幫助我們學(xué)習(xí)的好工具,是答疑解惑的好老師,更是人類智慧的結(jié)晶、進步的階梯。雖然那些紙張會隨著歲月的流逝由白變黃,但那些知識會印在我們腦海,與我們?nèi)缬半S形。

  小學(xué)的六年生活即將過去,我的良師益友——書,幫助了我很多。從童話故事到中外名著,讓我從一個懵懂稚嫩的孩童變成了一個文雅睿智的少年。這一切的一切不都是我的好朋友——書,立下的汗馬功勞嗎?

  七個小矮人、狠毒的巫婆、神通廣大的孫悟空、大腹便便的豬八戒、任勞任怨的沙和尚以及為取真經(jīng)永不言敗的唐玄奘……這些眾多書中塑造的人物是那樣栩栩如生,他們像磁鐵一樣深深吸引著我,讓我的六年生活變得流光溢彩、充實而富有意義。

  當(dāng)然,也有一些類似《墨菲定律》的書籍教會了我定律的由來及原因。例如:弗洛伊德的深度心理定律、伽利略的物體相對論、達爾文的昆蟲二次元,還有像《狼道》、《鬼谷子》這類謀略的書籍教會了我如何為人處事、如何辨別是非……

  小學(xué)的六年時光,書一直陪伴我,教會我做人的道理。它是我成長道路上必不可少的好伙伴。我愛閱讀,我將永不會停下閱讀的腳步!

書伴我成長作文14

  我平時十分愛讀書,無論在什么時候,我只要有書就行了,因此我爸爸經(jīng)常在家里面打趣道:如果給我一本書看,身邊著火了我也會不知道。

  我閱讀的書的內(nèi)容也發(fā)生了變化,小時候我只讀漫畫書,對讀書的興趣也不多,但是,伴隨著年齡的增長,我對書的興趣越來越多,而且看的書也越來越廣,有《三國演義》,《海底兩萬里》,《西游記》,《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。

  有一次,我做完功課后看沈石溪寫的動物小說《殘狼灰滿》。狼王灰滿為了救一只名叫灰珍珠的母狼,犧牲了自己的右腳而變得生活不能自理,灰珍珠卻恩將收報一走不回頭。后來灰滿也就只能靠黃鼬母狼撿來的腐肉活著……正當(dāng)我為灰滿不值時,媽媽進來了,要我關(guān)燈睡覺,我頭也不抬的說:“知道了。”又過了一會兒,媽媽又進來了,可是我還在看書,于是媽媽把書搶過去放進抽屜并把燈關(guān)了。在床上,我翻來覆去,一直想著書的結(jié)局會怎樣。于是我悄悄地下了床,輕輕地走到主桌前,把書拿回床上,打開手電筒繼續(xù)看,直到把書看完才睡覺。晚上還美美地做了一個夢,夢見灰滿的右腳奇跡般地好了,它繼續(xù)打抱不平,見義勇為。

  書籍,是一個寶藏,它不但伴隨著我成長,還教會了我做人的道理。

書伴我成長作文15

  每個人都有一個屬于自己的童年。在我心中,每個人的童年都是美好的,快樂的!

  當(dāng)我第一次接觸到高爾基的《童年》時,我發(fā)現(xiàn)我錯了,因為他的童年充滿了艱辛,充滿了苦澀。

  1868年,高爾基出生在一個叫阿斯特拉罕的小鎮(zhèn),三歲便失去了父親,從此與姥爺姥姥相依為命。但是姥爺?shù)钠庀喈?dāng)暴躁,經(jīng)常毆打小高爾基,兩個舅舅也是喜怒無常,無事生非,只有慈祥的姥姥是他唯一的后盾。但是當(dāng)母親也不幸離世后,可憐的他只好離開了這個家,獨自出去謀生了。

  書中最后寫道“于是,我就到人間去了!笨吹竭@里,我的心中有著一種說不出的傷感:哎,他的童年真是太悲慘了!

  雖說那是一個不快樂,充滿傷痛的童年,但走出去的高爾基并沒有因此頹廢,自暴自棄,而是通過自己不懈的努力,努力學(xué)習(xí),勤奮寫作,最終成為了一名大作家,寫出了《海燕》,《母親》,《在人間》——等一系列著作。

  合上書,我想了很多:現(xiàn)在的我們,童年是多么的幸福,多么的美好,不知要比高爾基好上幾百倍!我們還有理由不努力學(xué)習(xí)嗎?還有理由不刻苦嗎?當(dāng)然沒有!親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們在松懈時,在偷懶時,想想高爾基的身世吧,不管我們在學(xué)習(xí)上,生活中遇到怎樣的困難,怎樣的挫折,我們都不能妥協(xié),不能放棄!

  這真是一本好書,它一直放在我書柜的最外層。每次看到它,我就會不斷地提醒自己:薛柯,加油啊,努力一點,勤奮一點!

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