尋找感動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的尋找感動(dòng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尋找感動(dòng)作文1
感動(dòng)是一種微笑,是一種心靈的震動(dòng),是一種無(wú)形的力量。感動(dòng)能溫暖人心,但我原來(lái)不知道什么是感動(dòng),于是我處處尋覓它
我在街上散著步,不小心被一塊石頭絆倒,打了一個(gè)趔趄后摔在一灘泥潭里,這時(shí)候,一位陌生的老奶奶走過(guò)來(lái),將我扶了起來(lái)!昂⒆,沒(méi)摔疼把?”把我攙扶起來(lái)后,她又從大衣兜里掏出一塊布,幫我擦掉了身上的泥土。她那慈祥的面孔,和藹的話語(yǔ),深深的觸動(dòng)了我的心。老奶奶的關(guān)心是一種感動(dòng)。
在汶川地震時(shí),我看到一則故事:在臨時(shí)救護(hù)中心的棚內(nèi),一位受傷嚴(yán)重的叫黃月的初三學(xué)生,一直拒絕進(jìn)入病房治療,她被埋在地下4個(gè)小時(shí)的陰影一直籠罩著她。當(dāng)時(shí),他們班60多名學(xué)生轉(zhuǎn)眼間被埋在廢墟中,在一片黑暗中,黃月感到頭上血流不止。她快要昏迷時(shí),聽到同學(xué)張楊在呼喊她,她伸手向張楊,張楊拉住了黃月的手,黃月問(wèn)張楊:“我們會(huì)不會(huì)死?”張楊說(shuō):“不會(huì)!秉S月受傷較重,中途暈過(guò)去,張楊一發(fā)現(xiàn)黃月沒(méi)說(shuō)話,就使勁搖她的手:“黃月,你要堅(jiān)持啊,一定要堅(jiān)持,我們要一起活出去。”結(jié)果,兩人得救了。在這危難時(shí)刻,鼓勵(lì)是一種感動(dòng)!
這是發(fā)身在我身邊的故事:一位女士打車回家時(shí),下車后將一只紅色錢包落在了出租車上,里面有2000多元錢和身份證等重要證件。到家時(shí),這位女士猛然想起來(lái),但為時(shí)已晚。正在她心急如焚時(shí),出租車車公司打來(lái)電話,叫她去取丟失的錢物…… 當(dāng)她領(lǐng)回丟失的錢物時(shí),她感動(dòng)的不知說(shuō)什么好,連謝謝都忘了說(shuō)。拾金不昧,也是一種感動(dòng)。
原來(lái)感動(dòng)就在我們的身邊,生活中處處都充滿著感動(dòng),傷心時(shí)的一句安慰,失敗時(shí)的一句鼓勵(lì),口渴時(shí)的一杯開水……處處體現(xiàn)了感動(dòng)。我想,自己以后也要做一位讓人感動(dòng)的人。
尋找感動(dòng)作文2
觸摸是一種難以形容的感覺(jué)。它只能由我們的心來(lái)品嘗。 我經(jīng)常被一些人或事物感動(dòng),但有時(shí)我似乎什么也沒(méi)碰過(guò)。 當(dāng)我看到我心愛(ài)的花在一夜之間枯萎,躺在地上;當(dāng)我看到那只即將從貝殼里出來(lái)的老鷹掙扎出來(lái)時(shí)。 當(dāng)我很久沒(méi)見過(guò)的朋友伸出友誼的手擁抱我時(shí),這些都是如此的普遍。 然而,他們給我的心留下了深刻的印象。 有時(shí)感動(dòng)我是一個(gè)微妙而又容易被忽視的場(chǎng)景。 正如花謝是一種更普通的現(xiàn)象。 但我把它融入我的心中,默默地把它變成了一首生命之歌。 在林黛玉心中也有一種感覺(jué),否則她怎么能表演一個(gè)充滿悲傷和喪葬花朵的場(chǎng)景呢? 我不知道怎么死。
事實(shí)上,移動(dòng)不需要太多的話,沒(méi)有眼淚,也沒(méi)有太多的贊美,更不用說(shuō)你試圖改變的東西了。 移動(dòng)是一種微妙的感覺(jué),就像一條清澈的小溪在我們生活的道路上靜靜地流過(guò)崎嶇的山路。 只是輕輕地?cái)噭?dòng)一朵晶瑩清澈的小水花,然后繼續(xù)往前走。 這是因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著世界上所有美麗的事物。 正是因?yàn)槲业母袆?dòng),所有美麗的事物也深深地愛(ài)著我。
我和我的朋友之間的距離使我們始終保持著真誠(chéng)的友誼,保持我們內(nèi)心深處的情感交流和接觸。 彼此關(guān)心,鼓勵(lì)彼此給予。 移動(dòng)可以清洗人們的精神雜質(zhì),就像一個(gè)多口瓶,讓我們品嘗生活的起伏。 它就像一個(gè)爐子,幫助我們提煉生命的真正意義。 在移動(dòng)中,我們保持著真理、善和美;在移動(dòng)中,我們保持著一個(gè)人的尊嚴(yán);在移動(dòng)中,我們改變了舊的,贏得了新的。 當(dāng)我們仔細(xì)觀察和欣賞周圍的人和事物時(shí),我們心中最深的緊弦感動(dòng)了大自然的聲音。 生活是一面鏡子。你對(duì)它微笑。它也會(huì)對(duì)你微笑。
尋找感動(dòng)作文3
我是一個(gè)雪人,立在城市繁華的街道,小孩把我身上穿扮的很漂亮,我的眼睛是用又大又圓的巧克力做的,手里拿著2只汽球,身上還披著一件大棉襖,我好奇地注視著眼前來(lái)來(lái)往往的人們。
這時(shí),有一位母親急匆匆地追著走在前頭吸毒的兒子,那吸毒的兒子不耐煩地一巴掌打在了他母親的臉上,母親被打得倒在了我身邊的石板上,身上擦破了,血流了出來(lái),母親勉強(qiáng)站起來(lái)又追了站起來(lái)又追了上去。
不久又出現(xiàn)了一對(duì)母女的身影,母親看著女兒身上那單薄的一件衣服和那瘦骨嶙峋顫抖的身軀。無(wú)奈地嘆了口氣,這時(shí)女兒睜著大大的眼睛抬起頭說(shuō):媽媽我好冷,好餓!""媽媽沒(méi)有錢。"那女孩撇撇嘴低下頭,又隨著母親起來(lái)了這時(shí)那位母親看到了我身上那件棉襖和那兩顆巧克力和一根胡蘿卜。眼里放出饑渴的光。她對(duì)女兒說(shuō):我們有東西吃了。說(shuō)完她牽著女兒的手走到我面前說(shuō):"對(duì)不起我們也是沒(méi)辦法。"說(shuō)完拖下我身上的棉襖拔出我的鼻子和眼睛給了她女兒,她女兒穿上后開心地笑開了,女兒又指著我手里的氣球說(shuō):我要。那們母親,無(wú)奈地取下我手中的氣球給了女兒。后來(lái)她母親還是依舊穿著那件單薄的衣服,而女兒穿著大棉襖,吃著巧克力和胡蘿卜,手里拿著兩只汽球走了。
第二天,我融化了,可是我不后悔,因?yàn)槲颐靼琢?感動(dòng)",那種就在心中最深處的,那一塊小小的地方。
母親的叮嚀,是融化冰霜的陽(yáng)光,是撐起希望的風(fēng)帆,母親的背影是磋跎歲月的印跡,是喚醒記憶的照片,母親的眼淚晶瑩剔透的珍珠。在生命的長(zhǎng)河中燎燎生輝。
尋找感動(dòng)作文4
感動(dòng)是什么?小到一個(gè)善意的微笑,大到國(guó)家的進(jìn)步。當(dāng)你為別人做了好事,他向你致以感謝的微笑。這就你小小的感動(dòng),你的小小的收獲,你的巨大的進(jìn)步;國(guó)家偉大的工程:神舟系列的成功發(fā)射,有著幾萬(wàn)人的艱辛的勞動(dòng)成果,這帶給了我國(guó)巨大的科學(xué)研究成果!這難道不讓我們感動(dòng)嗎? 十多年的美好歲月,有著許多酸甜苦啦的日子。讓我感動(dòng)的事情多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。最讓我感動(dòng)的事情就是初中的真摯的友誼!我依稀記得初中畢業(yè)時(shí)的情景。 中考成績(jī)出來(lái)后去學(xué)校拿成績(jī)報(bào)告冊(cè)。我早早來(lái)到的學(xué)校,當(dāng)我看到這個(gè)學(xué)校時(shí),感到有些心寒。放好自行車,走在去教室的涼涼的道路上。忽然,聽到熟悉的叫聲,我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看,原來(lái)是我的好朋友啊。我微笑地跑向他那里。我們倆說(shuō)著中考后的計(jì)劃。突然,他說(shuō):“我們就要離開這個(gè)學(xué)校了,唉,可能是這里有特殊的感覺(jué),美好的回憶,一個(gè)溫馨的集體吧。真的不想離開啊,真想在這里多待一下!薄笆前。@個(gè)學(xué)校留給了我們太多了,我們也留給了學(xué)校很多。這些足以讓我們編成厚厚的感動(dòng)錄。我們倆的友誼就是在這里起源的,也是在這里延續(xù)的,相信會(huì)在高中繼續(xù)延續(xù)下去,知道永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……記得我們?cè)谥锌记皫滋煲黄鹪谛@的石桌上開心地學(xué)習(xí);記得我們一起在足球場(chǎng)上歡樂(lè)地踢足球;記得我們一起沉浸在打乒乓球的愉快中。太多的回憶,太多的感動(dòng)了。真讓我感到溫馨啊!蔽议]上眼睛深情地,微笑地說(shuō)道。
尋找感動(dòng)作文5
老師,老師是什么?在校園里,她是一名孜孜不倦交我們讀書的人,老師,老師是什么?在操場(chǎng)上,她是一位老人,指點(diǎn)我應(yīng)該做自己應(yīng)該做的事。
老師這兩個(gè)字,顯得無(wú)比尊嚴(yán),無(wú)比高貴,在我們這些學(xué)子的眼中,他是一個(gè)陌生又熟悉的詡語(yǔ),老師是一個(gè)園丁,是我們的先師,父母哺育了我們,老師教育了我們,其實(shí),老師是我們開啟智慧的鑰匙,是他教會(huì)了我們說(shuō)話,是他教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈,如何成為祖?guó)的棟梁之材,就像貝多芬抓住了命運(yùn)的喉嚨。
記得有一次,我有一道題不明白,問(wèn)數(shù)學(xué)老師,老師細(xì)心的給我講了這道題,直到我明白為止,可以把這個(gè)題完全流利的寫了下來(lái),老師露出了笑容。然后走了。
如果,我不問(wèn)老師,那么這道題就永遠(yuǎn)不會(huì)做,那么考試就考不上令自己滿意的分?jǐn)?shù)。
老師啊老師,您教會(huì)我知識(shí),使我成為一個(gè)博學(xué)多識(shí)的人,我像干渴的小樹芽,不停地雖喝著您送來(lái)的廿露,茁壯成長(zhǎng)。
老師,您太偉大了,教育我們勇往直前,不要向別人輕易低頭。
老師,這兩個(gè)字,多么樸實(shí),那么簡(jiǎn)單,但您卻不平凡,在這里,老師,我向您道歉,您給我們留那么多的作業(yè),其實(shí)是為我們好,我說(shuō)多,其實(shí),一點(diǎn)也不多,您每天改那么多作業(yè),也不叫苦,我寫一份作業(yè),也不叫苦,我寫一份作業(yè),就愁的不的了,老師,您太偉大了,您是園丁,修剪著我們這些大樹與小花,您才是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)者,是您把我引向成功之路,您是最能感動(dòng)人心的人。
尋找感動(dòng)作文6
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么世界將變成美好的人間……”這飽含真情的歌聲,不知感動(dòng)了多少人,尤其是在舉國(guó)上下抗擊“非典”的日子里,更是催人淚下!胺堑洹保粓(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,打破了人們平靜祥和的生活,帶來(lái)了只有痛苦和憂愁。而此時(shí),許多仁人志士拋家別愛(ài),同仇敵愾的'挺身而出誓與“非典”抗?fàn)幍降。每?dāng)看到一個(gè)個(gè)生離死別的場(chǎng)面,我的視線總是被熱淚模糊了,內(nèi)心深處油然而發(fā)的是一種對(duì)他們的崇敬。我知道,我正被感動(dòng)著。就在全國(guó)人們眾志成城抗擊“非典”的時(shí)候,有些行為卻令人十分的痛恨,他們不顧國(guó)難,昧著良心賺黑錢,這是多么讓人傷心!當(dāng)然,有人制造麻煩,自然有人收拾麻煩。公安干警們,為了人們的幸福,風(fēng)里來(lái),雨里去,不畏艱險(xiǎn),為了打贏抗擊“非典”這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),他們也付出了很多很多。每當(dāng)看到這樣的新聞,我就想這難道不值得大家贊頌和感動(dòng)嗎?在各條戰(zhàn)線上,抗非工作人員的身影就像鋼鐵鑄成的,頂著狂風(fēng),冒著烈日,認(rèn)認(rèn)真真地一遍又一遍的消毒;一次又一次的測(cè)量體溫,反反復(fù)復(fù)地做,卻毫無(wú)怨言。想到他們金子般的忠誠(chéng)之心,誰(shuí)不淚濕雙眼?“抗擊非典,人人有責(zé)”。我們雖然年齡還小,但只要自已不染上病,那就算也有一份功勞。有位學(xué)者曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):一天不得病,就是一個(gè)小勝利,永遠(yuǎn)不得病,那就是決定性的勝利。每當(dāng)想到自己健康,無(wú)憂無(wú)慮的在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活,我就想為自己歡呼,為自己而感動(dòng)。是。≈灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)成為美好的人間!胺堑洹辈∧撬翢o(wú)忌憚爪牙正在退縮,當(dāng)病魔消聲匿跡的時(shí)候,那么多的仁人志士卻成了烈士。這一回,怎能不令我深受感動(dòng)?
尋找感動(dòng)作文7
有的人因?yàn)橐槐瓱岵,一把雨傘,一句話語(yǔ),一個(gè)眼神而感動(dòng);有的人因?yàn)榇禾炝鴦?dòng),秋日葉落,晚霞映紅,池水泛綠而感動(dòng),尋找感動(dòng)。而我不知道什么是感動(dòng),因?yàn)槲也](méi)有被感動(dòng)過(guò)。有人對(duì)我說(shuō)要學(xué)會(huì)感動(dòng),否則我將成為一個(gè)冷漠的人。于是我開始尋找感動(dòng)。
一些多愁善感的人對(duì)我說(shuō)應(yīng)該到大自然中尋找感動(dòng)。于是我來(lái)到大自然中。在大自然中我看到了物竟天擇,適者生存;我看到了生老病死,周而復(fù)始。然而這些事物給我的唯一感覺(jué)就是:“不必感動(dòng),世界本來(lái)就是如此!庇谑牵曳艞壛嗽诖笞匀恢袑ふ腋袆(dòng)。
一些人又對(duì)我說(shuō)應(yīng)該到社會(huì)中支尋找感動(dòng),社會(huì)中總會(huì)有一些能夠令我感動(dòng)的事情,有例如車上讓座,拾金不昧的一些好人好事;有警察破案,罪犯被捕的事;有母子重聚,痛哭流涕的事。然而這些事物給我的感覺(jué)也僅僅是“人之常情,不必感動(dòng)!庇谑,我又放棄了在社會(huì)中尋找感動(dòng)。
我又來(lái)到了學(xué)校,我看到學(xué)生學(xué)習(xí)的努力;老師對(duì)學(xué)生的教導(dǎo);全班的學(xué)生為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗及贏得了榮譽(yù)后的歡呼雀躍。我來(lái)到了班級(jí),看到了同學(xué)之間的互相幫助;看到了老師將自已的知識(shí)傾襄相授只為學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。莫名其妙的,看到了這些事物之后我也有了一絲莫名其妙的觸動(dòng)。
最后,我回到了家,尋找了那么長(zhǎng)時(shí)間感動(dòng),似乎是一無(wú)所獲。這時(shí)母親來(lái)了,不停地對(duì)我噓寒問(wèn)曖。這時(shí)我想起了我成績(jī)進(jìn)步時(shí)母親興高采烈的神情;我成績(jī)退步時(shí)母親恨鐵不成鋼的神情;我生病時(shí)母親焦慮不安的神情。想到這里,我的心里又有了一絲觸動(dòng)。這回我明白了,這就是感動(dòng),它一直在我身邊,只是我沒(méi)有珍惜。找到感動(dòng)后,我要學(xué)會(huì)感動(dòng),正如有人說(shuō)的:學(xué)會(huì)感動(dòng),生命因心靈的高貴才變得偉大。
尋找感動(dòng)作文8
在我們身邊親情是不可缺少的,父愛(ài)如山,穩(wěn)重而寡言,我們常常會(huì)圍著媽媽撒嬌,卻忘了問(wèn)父親的好。對(duì)母親如同一杯醇酒,而父親只是一陣清新的風(fēng)。有一些人愛(ài)給母親禮物,而父親卻沒(méi)有。待遇相差太多了。父親的愛(ài)像山樣高,像海一樣深,但我們卻沒(méi)注意到。
1月14日,可我卻粗心的忘了,以前媽媽生日,我都精心的做準(zhǔn)備,送鮮花、大蛋糕,可爸爸的生日卻很平淡,沒(méi)有鮮花,也沒(méi)有蛋糕,只有一句祝福語(yǔ)就沒(méi)了。母親節(jié)我用自己慢慢攢起來(lái)的零花錢,給媽媽買空買了一束粉色的康乃馨,媽媽的臉笑開了花,在賀卡上只有對(duì)媽媽的祝詞,爸爸卻被遺忘了。雖然我一直為媽媽送禮物,但是爸爸一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)備我,只是默默的付出?墒俏覅s一直冷淡的對(duì)爸爸,熱情的對(duì)媽媽。我想了許久,拿出一張淡藍(lán)色的卡片,端端正正的寫上“我愛(ài)你”這三個(gè)字,但我又有了一些豫不決,覺(jué)得不太好意思。想了很久,想起爸爸平時(shí)對(duì)我的愛(ài)護(hù),又用零用錢買了爸爸愛(ài)喝的茶葉和寫好的卡片,用漂亮的包裝紙小心翼翼包裹起來(lái)。趁爸爸在看電視的時(shí)候,我飛快的跑到爸爸身邊,把禮物遞給他,并飛快地說(shuō)了一句“爸爸,我愛(ài)你”,覺(jué)的有點(diǎn)難為情又飛快的跑開了,但我躲在角落里偷看著爸爸的一舉一動(dòng),只見爸爸拆開包裹,一絲笑容出現(xiàn)在他的臉上,頓時(shí)心里開心的不得了。
父愛(ài)就像一顆糠果一樣,甜在心里。
【尋找感動(dòng)作文】相關(guān)文章:
尋找身邊的感動(dòng)作文6篇12-17
尋找身邊的感動(dòng)作文4篇12-05
尋找快樂(lè)初中作文03-01
關(guān)于尋找春天作文01-14
尋找春天自然作文11-24
尋找愛(ài)的足跡作文02-16
尋找春天的優(yōu)秀作文12-16
感動(dòng)的人作文01-21
感動(dòng)平凡作文01-19
感動(dòng)生活作文01-16