我們班的樂天派作文(精選22篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的我們班的樂天派作文(精選22篇),希望對大家有所幫助。
我們班的樂天派作文 篇1
她臉上總掛著甜美的微笑,像一朵充滿陽光的向日葵;她親切的話語,仿佛千萬縷金色的陽光照耀這我們的心......她顯得那么和藹可親,平易近人。再我眼里,她就像個(gè)大小孩,一個(gè)人可以和我們平常交談。值得信賴的大朋友。她就是我們班十足的樂觀主義者—鄭老師。
數(shù)學(xué)課,以前在我看來顯得枯燥乏味,看著黑板上硬板板的幾個(gè)數(shù)字,聽著老師像催眠曲似的講課,唉,地獄折磨!
但自從鄭老師來到我們班后,大加開始愛上數(shù)學(xué)課,這是為什么呢!剛踏入教室,你就會看到鄭老師一張微笑著的臉,空氣中似乎也透著一絲朝氣蓬勃,令人感到輕松愉快。鄭老師是一位民主式的老師,她的教學(xué)方式與其他老師截然不同:數(shù)學(xué)講究簡潔,而鄭老師缺喜歡在黑板上用不同顏色的粉筆涂涂畫畫,用顯眼的色彩突出重點(diǎn)或畫她拿手的網(wǎng)絡(luò)圖她不太一個(gè)人從頭講到尾的講課方式,她有一句話:課堂的主角是你們!每次講完后都讓同學(xué)們用自己的話語重述一遍或課前讓同學(xué)們認(rèn)真分析,大膽發(fā)表意見。這不僅讓同學(xué)們能夠充分介紹自己的觀點(diǎn),令大家不要人云亦云,還鍛煉了大家獨(dú)立思考的能力。原本死氣沉沉的課堂一下子活躍起來,40分鐘的一堂課在輕松自然的氣氛中度過,大家在數(shù)字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中,吮吸著數(shù)學(xué)的甘露。不知不覺下課,大家仍沉浸在熱烈的討論中......
下課,鄭老師常愛和我們談心,師生的界限在愉快的交談中不復(fù)存在,我們有時(shí)還經(jīng)常聊得忘乎所以,輕松的話語拉近了我們彼此的距離。
鄭老師除了每天給我們布置作業(yè)外,還布置了一項(xiàng)意想不到的任務(wù);玩!
我們與樂天派老師相處快樂時(shí)光將成為一個(gè)美好的回憶,一顆永遠(yuǎn)值得收藏的珍珠。
我們班的樂天派作文 篇2
一看到“樂天派”這個(gè)標(biāo)題,我想想到了我們班的同學(xué)——黃富。
“樂天派”這個(gè)名字可不是白叫的。有一次,他被班長記了名字,要罰掃衛(wèi)生。等老師走后,好戲就上場啦!黃逸源拿起掃把,當(dāng)做貝斯一樣玩,逗得我們哈哈大笑,都忘記了打掃衛(wèi)生。他接著又開始了另一個(gè)表演,他把手上的掃把丟在了地上,拿起講臺上的戒尺,學(xué)著老師的樣子,大聲說:“不要吵啦,你們再吵,我就……”
“黃——逸——源——我看你很久了!你再吵,我就罰你抄課文啦!”賀老師又生氣又無奈地說。
還有一次,上完體育課,我和同學(xué)一起在走廊上玩,剛好碰到黃逸源回教室。結(jié)果,一不小心,他滑倒在地上,故意裝出“四腳朝天”的樣子。“哈哈哈……”大家又被逗得笑了起來。
這就是我們班的“樂天派”黃逸源,你喜歡他嗎?
我們班的樂天派作文 篇3
我的同學(xué)是一個(gè)樂天派,她今年九歲了。
她每天扎著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉蛋紅撲撲的,像一個(gè)熟透了的大蘋果。大大的眼睛圓溜溜的,一笑起來就變成了一對小月牙。櫻桃似的小嘴,笑起來嘴角就會露出兩個(gè)甜甜的小酒窩,可討喜了。她不但可愛,而且還是一個(gè)天生的“樂天派”。
有一次,一位同學(xué)把她最愛的筆給弄斷了,她不但沒有哭,也沒有生氣,還開開心心的。我想:那可是她最喜歡的甜甜圈筆,為什么她都沒有哭,也沒有生氣呢?這個(gè)問題,在我的心里打了一個(gè)大大的問號。我充滿疑惑地問她:“你的甜甜圈筆被弄壞了,你都不生氣嗎?”她說:“那是因?yàn)槲衣犨^一首歌,有一句歌詞叫作,不要生氣,不要生氣,生氣給魔鬼留余地,我可是一點(diǎn)都不想給魔鬼留余地。再說了,只要生氣一會兒,生命就會少一年了,生命那么寶貴,我可不想白白的浪費(fèi)掉!闭f完她又高高興興地去玩耍了。
她的“樂天派”不但能讓自己開心,還能讓周圍的人都變得很開心。
有一回,一位同學(xué)差點(diǎn)把我的手給扭骨折了,疼得我哇哇大叫起來。我難過地坐在座位上哭了起來。她見我哭了,馬上回到座位上,拿出一張紙,在上面寫了幾個(gè)字,折成了一個(gè)紙飛機(jī),往我的位置瞄準(zhǔn),把紙飛機(jī)送了出去。紙飛機(jī)飛呀飛,飛到了我的座位上,平平安安地降落了。我打開紙飛機(jī),只見上面工工整整地寫著幾個(gè)字:不要哭了,我們一起去玩吧。我看完了之后破涕為笑了。她見我笑了,蹦蹦跳跳地朝我走了過來,拉著我的手,一起出去玩了。
這就是我的同學(xué),一個(gè)天生的“樂天派”。
我們班的樂天派作文 篇4
米多拉是一個(gè)活潑開朗的小女生。她喜歡笑,笑起來有一對可愛的小酒窩,可愛極了!而且當(dāng)她遇到不好的事情時(shí)也不會唉聲嘆氣,我們大家都叫她"樂天派。
記得有一次,我借了她的鋼筆,一不小心把頭弄斷了,我連忙向她賠禮道歉,但是她不生氣也不難過,笑呵呵地對我說:沒事,我回去修一修,換一個(gè)鋼筆頭就好了!你會修理?我好奇的問道。對呀,每次我鋼筆頭壞了,都是我自己修那!!原來米多拉不僅是個(gè)樂天派還是一個(gè)心靈手巧的修理大師呢。
還有一次她來我家做客,我們倆正玩的不亦樂乎,她一不小心摔倒了,她爬起來抖了抖身上的灰還是笑呵呵的說道:只是擦破了點(diǎn)皮,不要緊的,明天就結(jié)痂了。然后我們兩個(gè)又繼續(xù)玩了起來。
每一次遇到不高興的事,她都對我說:這些困難只是生活中的調(diào)味料,不用太在意,笑一笑,沒有什么是過不去的!米多拉不愧是一個(gè)樂天派呀!
我們班的樂天派作文 篇5
我們班有一個(gè)天天都樂呵呵的孩子,不管遇到多么糟糕的事,他都能迎著笑臉相對。我特別羨慕他樂觀的心態(tài),我們都叫他“樂天派小剛”。
小剛是一個(gè)名副其實(shí)的“樂天派”,就算別的同學(xué)捉弄他,他也不生氣。就拿那一回來說吧,那一天,小剛剛走進(jìn)教室就被潑了一身的水,這是怎么回事兒呢?原來有幾個(gè)同學(xué)從窗戶內(nèi)看到小剛走進(jìn)校園,就開始策劃著一場“陰謀”了。他們首先將門打開一點(diǎn)點(diǎn),然后把水盆放在門上方,一旦小剛推開門走進(jìn)教室,就會來一個(gè)“透心涼”,雖然水不是很多,但是足以讓小剛“洗洗頭”。他們還“貼心”地準(zhǔn)備了毛巾,怕小剛感冒。就這樣小剛變成了一只“落湯雞”,可是小剛非但沒生氣,還一邊拿毛巾擦頭,一邊說正好早上起來頭腦不清醒,現(xiàn)在清醒多了!我想,果然“樂天派”真不是徒有虛名,如果是我早就發(fā)脾氣了。
小剛不僅遇到捉弄不生氣,在抉擇面前也能冷靜,以樂觀的心態(tài)來面對。前幾天,小剛本來約好跟我們?nèi)ス珗@玩兒,可是她的媽媽不同意,讓他在家里學(xué)習(xí)。小剛非但沒有抱怨,還說:“好的媽媽!彼却螂娫捊o我們,說明了他的情況。那時(shí)我們正在心急如焚地等著小剛呢,聽完他的解釋,我們都有點(diǎn)替他冒火,他媽媽怎么就這么不懂事呢?但小剛反而安慰我們他沒事,下回我們再一起去公園。
這就是我們班的“樂天派小剛”。我們每一個(gè)人都需要這種樂觀的精神,如果對任何事都保留一種樂觀的心態(tài),大家都將會變成一個(gè)快樂的人!
我們班的樂天派作文 篇6
我們班有個(gè)同學(xué)叫黃富貴,我們給他起了個(gè)外號,叫“樂天派”。
他有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛上的眉毛很長很濃,大大的嘴巴可以裝下許多美食,還能說會道,他的很多事情都讓我們大家感覺特別快樂。
有一次,我們正上著音樂課,胡老師要大家分角色唱《兩只小山羊》,女生唱白羊,男生唱黑羊。這時(shí),“樂天派”開始不服氣了,大喊:“為什么男生唱黑羊?”胡老師笑了笑回答:“因?yàn)榕c白更搭呀!比如:白雪公主、冰雪女王……都是和女生有關(guān)!睒诽炫衫^續(xù)較真地大叫:“也有白馬王子、黑炭公主呀!焙蠋熣f:“黃逸源同學(xué),你這么喜歡白羊,那我們就叫你‘白羊王子’吧”。同學(xué)們聽了,都哈哈大笑起來。
還有一次,在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,同學(xué)們早早地來到了學(xué)校,有一位女同學(xué)戴了一個(gè)精美的發(fā)箍。這個(gè)時(shí)候,我們的“樂天派”又閑不住了,拿起她的發(fā)箍戴在自己頭上,又搶過同桌的鏡子,照著鏡子臭美起來。教師里的同學(xué)們看到后,臉上寫滿了“嫌棄”兩個(gè)大字。我很好奇地問他:“你為什么要這么做呀?他撓了撓頭說:“好玩唄!”我聽了竟無言以對。
這就是我們班的“樂天派”,是不是很有趣呢?
我們班的樂天派作文 篇7
“哈哈哈哈……”瞧!我們班的樂天派又開始表演了,他每次都能引得全班捧腹大笑,不過你們千萬別以為他的學(xué)習(xí)不好,他在班里的成績可是數(shù)一數(shù)二的呢!我特別喜歡他那濃眉大眼,生氣的時(shí)候,就像在表演舞臺劇一般。嘴里還時(shí)不時(shí)發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。我有時(shí)感嘆,這五官長在他臉上真是絕配!
有一次上課,老師說:“今天我們來抽查句子!蔽乙宦牐募比绶俚貙λf:“怎么辦?我不會背!”而他聽了,卻不以為然地說:“不會背就讀唄,不會讀就死讀唄,再不會,就把書給吃進(jìn)肚子里去吧!”結(jié)果,正當(dāng)他說得帶勁時(shí)候,周圍的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地看著他,他頓時(shí)覺得很尷尬,用雙手捂著紅紅的臉頰像個(gè)害羞的小姑娘一樣,大家看到他的反應(yīng),發(fā)出一陣陣笑聲。于是,他的臉更紅了。
還有一次,老師讓我們玩一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是每個(gè)人拿四張紙,在上面可以寫上任何時(shí)間,地點(diǎn),人物,事件相關(guān)內(nèi)容,寫完之后就分別放到四個(gè)盒子里,然后打亂順序,讓我們依次拿出盒子里的紙片組成一個(gè)新的句子。第一個(gè)同學(xué)抽到的內(nèi)容是:星期天,小明在洗手間里吃飯。這個(gè)句子引得大家哄堂大笑。輪到了我,我從四個(gè)盒子里面分別抽出了一張紙,連成這樣的一句話:金鼎在銀行里偷東西。“哈哈…”教室里頓時(shí)炸開了鍋。我就是那個(gè)金鼎,不用猜,就知道這一定是愛捉弄我的“樂天派”寫的。我生氣地看向他,他還在那里偷偷地笑呢!
這就是讓我又愛又恨的好朋友“樂天派”,你們喜歡他嗎?
我們班的樂天派作文 篇8
我們班的樂天派名叫黃富貴。他中等個(gè)子,活潑好動,每天都能鬧出不少笑話。
一次,我們到音樂教室上課,老師讓班里的男同學(xué)當(dāng)小黑羊,他卻說自己想當(dāng)小白羊,還說自己是白馬王子。他話一出口全班同學(xué)就哈哈大笑起來。因此,我們給他送了個(gè)外號——“白羊王子”。
還有一次,他在音樂教室里玩起了課桌椅。一不小心,就摔了一跤,他扶著腰,做了個(gè)搞笑的動作,說道:“哎呀!我的腰沒了!庇众A得一片笑聲。這時(shí),音樂老師拿著戒尺走了過去:“下次還敢不敢了?”他仍然調(diào)皮地說:“我腰酸背痛!币魳防蠋熡窒蚯白吡藥撞剑呀涑咧赶蛩骸斑疼不疼?”他立馬認(rèn)真地回答:“不疼,不疼。”教室里的歡笑聲越來越大了,可他卻一點(diǎn)兒也不害羞。
他雖然很調(diào)皮,但卻是我們班里的運(yùn)動健將。在去年的秋季運(yùn)動會上,他積極報(bào)名參加了男子八百米賽跑,每天放學(xué)后刻苦訓(xùn)練。在正式比賽的那一天,當(dāng)裁判老師喊開始的時(shí)候,他像離弦的箭一樣沖了出去,不負(fù)重望贏得了第一名的好成績。全班同學(xué)都?xì)g呼了起來。
這就是我們班的樂天派,調(diào)皮又可愛。你喜歡他嗎?
我們班的樂天派作文 篇9
我們班有個(gè)性的人很多,比如:“自戀男”林子涵、“調(diào)皮大王”王晨恩、“傻弟”徐愷元……而其中我最難忘的就是我的現(xiàn)任同桌吳夢奇了。
印象中,吳夢奇是個(gè)陽光、調(diào)皮、有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的人。踢足球時(shí),他總是指揮著別人而自己卻啥也不干;打開他的作業(yè)本,每個(gè)字都是“胖娃娃”,黏黏糊糊地?cái)D在一塊兒;還有每次干壞事幾乎都有他的份兒。因此他常常成為老師教育我們的反面教材?赡銊e看他對學(xué)習(xí)不求上進(jìn),面對勞動他肯定是個(gè)積極分子。
記得在排畢業(yè)典禮的時(shí)候,葉老師讓我們后兩排的人去旁邊搬一把凳子站上去!芭叮质前岬首,我到這兒來可不是來當(dāng)搬運(yùn)工的,什么排練嘛!凈是些麻煩事!”耳畔傳來同學(xué)們叫苦連天地埋怨聲。有些同學(xué)甚至就這么傻呆呆地站著,任憑同學(xué)搬得滿頭大汗。突然,一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在眼前,啊!原來是他-吳夢奇。只見他走到凳子旁,輕輕地彎下腰,把凳子托在了手上,又走過去把它放到了相應(yīng)的位置上。哦,天哪!像我站在后面的沒辦法,而他站在前面根本就沒理由來搬哪!可他根本就不顧這些,埋頭勤懇地搬著。雖然汗流滿面,可一句話、一聲累都沒叫過,反倒還快活地哼著他自編勞動夯子:“肥肥胖胖是太陽,方方正正是山崗,三三兩兩吊兒郎,風(fēng)風(fēng)光光大道上。”
吳夢奇就是這樣一個(gè)人,愛勞動、幽默風(fēng)趣,就像他自己說的那樣:調(diào)皮是我的本能,笑容是我的代表。雖然馬上就要畢業(yè)了,但吳夢奇這個(gè)樂天派的形象將永存我心里!
我們班的樂天派作文 篇10
有些人是樂天派,有些人是悲觀派;我就是一個(gè)不折不扣的樂天派,我覺得樂觀的人“牙齒落完”也不老。
一次,我和小區(qū)里的好朋友去玩水,我們家小區(qū)里有一個(gè)大水池,我和朋友們在水池周邊抓魚。我們都用漁網(wǎng)撈魚,有時(shí)候有些魚會跑到河中心,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一條大魚從水里游過時(shí),我就用網(wǎng)來抓它。我撈了一下、兩下、三下、四下,還是沒抓到它,我一陣猛撈,卻一不小心網(wǎng)到了大石頭,結(jié)果我被拉下水去了,渾身都濕透了。可我卻一點(diǎn)也不沮喪,只是在心里想著:“沒事沒事,就當(dāng)泡了個(gè)冷水澡,還能增強(qiáng)體質(zhì)呢!”
還有一次,我在家里煮面,還打算加一個(gè)煎雞蛋、一根白菜和一根火腿。哇,美味又營養(yǎng)的雞蛋火腿面,想想都好吃!可是,因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn),我把面和白菜煮得太軟了;煎雞蛋外面焦了,里邊卻是生的;火腿腸煎得黑乎乎的……當(dāng)我端著自己做的這碗面時(shí),真是有些下不去筷子。不過我想:“還好還好,幸好都還可以吃,而且有經(jīng)驗(yàn)了下次就可以做出真正的雞蛋火腿面了!
怎么樣才算是個(gè)樂天派呢?比如杯子里有半杯水,樂觀者會說:“還好,還有半杯水!”而悲觀者卻會說:“真糟糕!只剩下半杯水了!
我們班的樂天派作文 篇11
樂天派,這說的就是我的好朋友單沐瑤,每天都嘻嘻笑,如果你看了下面的兩件事,你就會覺得,這個(gè)稱呼就是為她量身訂制。
她不止是平常臉上掛著笑容,在老師批評她過后,她還是對人嘻嘻笑,你說奇不奇怪?前幾天單沐瑤和同桌在語文課上講話,老師看見了,讓他們倆站起來,還說了很嚴(yán)重的活,我轉(zhuǎn)頭看向她,她面無表情,眼睛直直地看著老師,小手在桌子下弄來弄去。下課了,我跑過去說一些安慰的話,而單沐瑤,她臉上已經(jīng)從烏云變成了太陽,好像沒有這事的感覺,“沒事,這事就當(dāng)翻過頁了!眴毋瀣幮χf。我想:天哪!她這表情變化可真快。上一秒還面無表情,下一刻就笑容滿面,她也是真的厲害了!
還有一件讓我記憶深刻的事,上學(xué)期我和單沐瑤以及4個(gè)人參加一個(gè)比賽。當(dāng)時(shí)是冬天,我們?nèi)セ瘖y的路上,地上結(jié)了冰,她一個(gè)不小心人滑倒了,我剛想去扶起她時(shí),她一下子爬了起來,還說:“冬天想要過得去,滑倒必須要必備!蔽倚Φ枚亲佣纪戳耍瑔毋瀣幱中ξ馗覀冋f冬天還要注意的事,大家也和我一樣,抱著肚子開心地笑。她不樂天派誰樂天派呢?她的妙招我在冬天還真用上了呢。
我們班的樂天派作文 篇12
我們班有個(gè)樂天派,他特別愛笑,圓圓的腦袋,笑起來來由兩個(gè)小小的酒窩,并且,他還帶著一副眼鏡,長的特別可愛,他就是——戈澄川。
還記得有一次,我們在玩老鼠靠墻的時(shí)候,戈澄川想去偷米,結(jié)果一不小心摔了一跤,他站起來時(shí),手上已經(jīng)有傷,但還是沖我們笑了笑,就繼續(xù)玩了。
對了,還有一次我們班的蔡夢璐要去告狀,可是一而三,三而四的被戈澄川阻攔,原來蔡夢璐瑤告戈澄川自己!怪不得要被阻攔啊!可是罪證蔡夢璐成功地告訴了夏老師,夏老師聽了后,非常生氣,大發(fā)雷霆的找了戈澄川,把他給罵了一頓,剛開始,戈澄川笑了笑,可到了最后,他越笑越厲害,最終,戈澄川只是被罵了一頓,還好沒有被挨打。后來,我們戈澄川:“為什么一笑,就可以阻止倍挨打呢?”他對我說:“這是個(gè)秘密!
這就是我們班的樂天派——戈澄川,不過,戈澄川不只是樂天派,他還是一個(gè)搞笑大王呢!他可以在別人難過時(shí)用他的笑臉讓對方變得開心呢!
我們班的樂天派作文 篇13
說到樂天派,班上并不多,唯一一個(gè)被我盯上的'就是何炫頤了,她可真是一個(gè)樂天派,我很喜歡她。
有些人是悲觀派,可何炫頤偏是個(gè)不折不扣的樂天派。她臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著甜美的笑容,像極了一朵朵正在綻放的花朵,又仿佛一縷縷的陽光。
有一次陳思妤把我的筆袋搶走了,我的頭上就出現(xiàn)了好大的一片烏云,正在我最失落的時(shí)候,身后傳來了一句讓我很暖心的話:“你還好嗎?”何炫頤摸了摸我的背輕輕地說道,看到了她的笑容仿佛什么事情都沒發(fā)生過似的,我對著她笑了笑說:“還好”。
還有一次,我在背英語課文,遇到一個(gè)句子不會念,我笑著問她,她呀,就開始慢慢的教我了。她微笑著,不厭其煩地從這個(gè)句子當(dāng)中的每一個(gè)單詞教起,這個(gè)單詞怎么讀?那一個(gè)單詞又怎么讀?讀的時(shí)候連貫起來又該怎樣處理?要注意什么樣的語氣等等,她都慢慢地告訴我,顯得不急不躁。看到她滿臉堆笑,就像一個(gè)和藹可親的小老師,我深深的被她吸引住了,我聽得更起勁、更認(rèn)真,一會兒,我就讀會了這個(gè)句子,我打心眼里感謝她。
她就是這樣一個(gè)樂觀而又樂于助人的人,我真喜歡她!
我們班的樂天派作文 篇14
每個(gè)人的身邊都會有那么幾個(gè)有特點(diǎn)的人,而今天,我要給大家講的就是我們班的“樂天派”——申晉宇。細(xì)長的手腳,鵝蛋似的臉龐,細(xì)細(xì)彎彎的月牙眼,圓潤的鼻頭,這些加起來,就是“樂天派”申晉宇。
申晉宇是我們班“小小樂天派”,什么事笑一笑就過去了,好像多嚴(yán)重的事情在他眼里都無傷大雅。那我就給大家說幾件事吧!
一日,大家伙圍在一起玩“老鼠偷油”的游戲,而抓“老鼠”的“貓”正好就是申晉宇,因?yàn)樯陼x宇以前叫李卓謙,改名后才叫申晉宇,所以大家都習(xí)慣叫他李卓謙。玩游戲時(shí),幾個(gè)調(diào)皮的男生叫他外號挑釁他!袄钭啃U頭!“謙謙君子!”“小旺仔小蠻頭”一般人肯定會很生氣,毫不客氣地回懟,可別忘了申晉宇是小小樂天派!他看著那幾個(gè)男生,調(diào)皮地笑了笑,那群男生還沒搞明白他為什么笑,申晉宇就一個(gè)箭步?jīng)_上去,把他們逮了個(gè)正著。
還有一次英語節(jié),用到了五顏六色的氣球。而英語節(jié)結(jié)束后,就有一幫男孩(各年級都有)去搶奪氣球,其中就有申晉宇。在一個(gè)樓梯口,申晉宇敵不過高年級的孩子,終于失足跌下樓梯,敗下陣來。那天,申晉宇的同桌好哥們兒和一些愛關(guān)心人的同學(xué)都用擔(dān)憂的眼神目送他一瘸一拐地離開校門。第二天,申晉宇拖著那條摔斷的腿又來上學(xué)了,而身為樂天派的他,臉上照舊掛上了那調(diào)皮燦爛的笑容。
那一天,有人惡作劇,故意拌倒申晉宇,“咚”!“哎喲”!教室里傳出一陣哄堂大笑,“嘻嘻!不小心摔了呢!不過幸好有旁邊同學(xué)的幫助,不然我現(xiàn)在可能就在醫(yī)院里了!”他坐在地上,揉揉膝蓋,露出了他那招牌的“樂天”笑容。
又一次,輪到他們組打掃衛(wèi)生了。因?yàn)槭悄猩,所以迫不得已只能去給水桶換水。去洗手間換水的路上,他和朋友有說有笑的,可開心了!到了洗手間,他把水換好后覺得腿涼嗖嗖的,低頭才發(fā)現(xiàn)水都把褲子打濕完了,不過仍然笑著把桶提了出去;亟淌視r(shí),他一不小心把桶打翻了,水灑了一地,但是,無論拖干地板多辛苦,清潔阿姨多嚴(yán)格,申晉宇的臉上永遠(yuǎn)掛著那頑皮活潑的笑容。無論發(fā)生什么事,臉上永遠(yuǎn)掛著笑容,這就是我們班的“樂天派”申晉宇。
我們班的樂天派作文 篇15
“呵呵呵呵”“哈哈哈”“嘿嘿嘿”……聽,這些不同樣的笑聲竟然都是咱家樂天派嘴里蹦出來的,他就是我的老爸!
看我有多漂亮,我老爸就有多帥氣。他個(gè)子高高,頭發(fā)短短,臉蛋圓圓,肚子鼓鼓……哈哈哈哈哈哈,不過真的很帥。
一提起老爸我總是忍不住笑,他簡直就是一枚貨真價(jià)實(shí)的大號開心果。
一清早懶蟲老爸還沒有起床,我捂著嘴巴學(xué)雞叫:“咕咕咕……”可老爸呢,一臉平靜眼皮一動不動繼續(xù)睡。我趴到老爸耳邊拉長音調(diào)喊:“起——床——了”,他擠了擠眼、皺了皺眉“哦……”了一聲,翻過身子繼續(xù)睡。我干脆爬到他身上,掰開他的眼皮,又說:“can you make a snowman? ”他竟然閉著雙眼用模糊不清的聲音悠悠地說:“我真的睡得很香……呼呼呼——”說著竟然還打起了呼嚕。哦,我的天!
搞笑的爸爸是我的保護(hù)神,可他保護(hù)我的方式呀真是太搞笑了。一天我和爸爸在小區(qū)的花園遇到了兩條高大的狗狗,嚇得我連忙退到爸爸身后緊緊抱住他的大腿。這時(shí)老爸左臂伸開緊緊摟著我,用右手拍拍自己的胸口,大聲說:“葉子,不要怕,只要它們敢咬你,我就一腳把它們踢到外太空去!笨粗职帜且桓睂④娝频哪,聽著他洪亮的聲音,我噗嗤一聲笑了出來,心里的害怕被爸爸的搞笑給趕走了。
樂天派爸爸也是媽咪快樂的源泉。一天晚上,上班累得不行的老媽拿起拖布開始拖地。這時(shí)的老爸竟然悠閑地躺在沙發(fā)上,翹著二郎腿,拿著手機(jī)津津有味地刷視頻,一邊刷一邊呵呵笑。老媽沖老爸發(fā)飆了:“你看你,沒有手機(jī)活不下去了嗎?起來,拖地!”老爸呢,像只靈活的猴子一骨碌從沙發(fā)上蹦了起來,將手機(jī)往沙發(fā)上一拋,一邊雙手捋袖子一邊夸張地大踏步走到老媽身邊,滿臉堆笑地說:“老婆,你辛苦了,我來!”“哈哈哈……”我被老爸搞笑的樣子逗得笑彎了腰,也讓本來氣呼呼的老媽哭笑不得。老爸還真的接過拖布拖起地來,看他那樣子吧,半彎著腰,雙腳分開,一副干大事業(yè)的樣子,然后扭頭對媽媽夸張地說:“看我這個(gè)家務(wù)大超人,閃亮登場!”哈哈哈……家里只剩下歡笑聲一片。
這就是咱家樂天派老爸,他的搞笑事兒說也說不完。其實(shí)看看我有多樂天,就知道“樂天始祖”老爸有多樂天啦!
我們班的樂天派作文 篇16
在草叢中嘻玩耍的他們,在枝頭樹梢上高歌的他們是那么無憂無慮,一副樂天派的樣子。其實(shí),他們就是我們生活中的空中伙伴——麻雀。
麻雀頭戴一頂灰色帽子,身著一件褐色大衣,只有肚皮被白色覆蓋著。土里土氣的一看就象鄉(xiāng)下人,難怪叫“麻雀”,哪有“百靈鳥”,“金絲雀”的名字好聽啊麻雀普通歸普通,倒挺機(jī)靈活潑的。一雙小眼睛總是骨碌骨碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停。東張西望,好象對一切新事物都有永無止境的好奇心。
麻雀若上輩子不是啞巴,就是這輩子性別都是女的,否則他們怎么會一天到晚嘰嘰喳喳說個(gè)不停呢?每時(shí)每刻,總能看見麻雀在樹枝上邊跳邊侃的影,一感覺有什么不對勁,就以迅雷不及掩耳之勢飛散開去。過了一會兒,又三五成群地把腦袋湊在一起聊天了。仿佛麻雀來到世上就是為了完成開心說話的使命。天塌了也要遵守。
夕陽西下,天邊泛起一片潮紅,一切景物在顏色的映襯下,變得都如此的嫵媚動人。麻雀這個(gè)時(shí)候逐漸安靜下來,不知是嗓子啞了還是被景色所陶醉。而舍不得打破這美好的一刻。人們在這個(gè)時(shí)候也坐在院落里,欣賞美景,感受清風(fēng)的吹拂。麻雀也在這一刻懂事了好多,唱起了歌。婉轉(zhuǎn),悠揚(yáng),空靈......讓人不由自主的引起許多美妙的聯(lián)想,不禁陶醉在這歌聲中。似乎一天的勞累都一掃而空了。
最近,麻雀似乎安靜了許多,唱出的歌也帶著一絲淡淡的哀傷。是為了高樓大廈一幢幢拔地而起,樹木一棵棵砍伐而哀嘆!以后,他們只能對著樹樁唱一曲離歌。讓我們一起保護(hù)樹木,保護(hù)麻雀,讓他們做永遠(yuǎn)的樂天派。
我們班的樂天派作文 篇17
我們班的樂天派潘日晨,天生一張笑臉,是個(gè)名副其實(shí)的樂天派。
有一次,潘日晨因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講,被胡老師批評了一通。但他依然喜笑顏開,無事兒一般。最后被老師拉到后面,又批評了一頓,還被老師在學(xué)習(xí)園地上撕下了五面紅旗。他的樂天逍遙,把我們?nèi)喽寂煤逄么笮Α?/p>
還有一次,在科學(xué)課上,他積極舉手發(fā)言。講的時(shí)候態(tài)度不夠端正,笑哈哈的?茖W(xué)老師批評他不夠嚴(yán)肅。但是他依然沒有收斂,還在笑呵呵的樣子。最后,科學(xué)老師也被潘日晨那頑皮的樣子逗笑了。就這樣,我們班的同學(xué)和老師都捧腹大笑起來。這課堂都不叫上課的課堂了,倒叫搞笑課堂了!
還有一次,在上美術(shù)課的時(shí)候,潘日晨亂涂亂畫,被美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)批評了一頓。他不僅沒有悔改,而是還在笑個(gè)不停。最后害得我們上課的時(shí)間,變成老師批評他的時(shí)間了。我們心里又是著急,又是好笑。著急的是怕來不及畫畫,好笑的是潘日晨太滑稽了。
這就是我們班的樂天派,一個(gè)名副其實(shí)的樂天小子。
我們班的樂天派作文 篇18
我有一個(gè)朋友,他很樂觀,喜歡助人為樂,有一股不服輸?shù)膭拧N襾斫o大家分享分享吧!
一天,我們在體育課上慢慢跑步。老師感覺太慢了,叫道:快快快,加速!那個(gè)朋友就飛快地奔出去,可是由于太快了,肚子重重地摔了一下。說時(shí)遲,那時(shí)快。他手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。只見他左腳頂著起跑線,膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。他已經(jīng)準(zhǔn)備好了再次起跑。那架勢,像一只即將飛舞的雄鷹。大家都嚇傻了,他還笑呵呵地說:沒事,沒事!
有一天,我悶悶不樂地在外面走著。樂天派問我怎么了,我對他說我有一個(gè)題目不會。他立馬拉住我的手,讓我拿出不會的題目給他看。他迅速把題目掃了一遍,解題思路就出來了。我當(dāng)時(shí)很佩服他,我跟他說了好幾聲謝謝,他又笑呵呵地說:不用謝,不用謝!有一次,他作文沒過關(guān),下課了也不和我們一起玩耍,完全不受外面同學(xué)們的干擾,一心一意地在那修改作文。我們看到他一會兒撐著腦袋瓜想問題,一會拿起筆迅速的寫著。不知過了多久,一篇完美的作文寫好了。他笑呵呵地扇動著作文本,邁著小步伐向我們走來:請看,怎么樣?不錯吧!
哈哈,我的朋友真是個(gè)樂天派啊!
我們班的樂天派作文 篇19
他,圓圓的臉,圓圓的眼,圓圓的鼻,還有那圓圓的嘴,頭也和“圓”分不開。他,看到笑話就笑,受到委屈就哭,但還是很開朗。他,一有好笑的事,第一個(gè)笑的人一定是他。他是誰?其實(shí)他就是我最熟悉的人——我自己。
為什么說我自己是樂天派?因?yàn)槲姨焐男愿窬褪腔磉_(dá)?吹胶眯Φ氖戮蜁恢辈煌5毓笮,甚至有的笑是很無厘頭的。
上一個(gè)學(xué)期,在大課間,老師為了我們一天的努力學(xué)習(xí)而給我們放電影看,電影剛開始是一片美麗的雪地,別的同學(xué)都身臨其境,津津有味地看著電影,等待著下面會發(fā)生什么。而我心里想:雪地有什么好看的。不過,我立刻想到了一個(gè)關(guān)于雪地的笑話,于是怎么也忍不住笑,終于,笑出了聲,直至其它的同學(xué)都用驚訝、奇怪的眼神看著我,我使勁想忍住,但怎么都忍不住,越笑越響,別的同學(xué)不去看電影,反來看我了……
我十分愛笑,但我也有哭的時(shí)候哦。只要我受到一點(diǎn)委屈,就會情不自禁地大哭一場。
在我十歲的時(shí)候,家里的花瓶不知被誰給打碎了。因?yàn)槲以诩依锖苷{(diào)皮,所以家人第一個(gè)懷疑對象就是我。我就算全身長嘴也說不清,我便用哭來表示抗議?蘼曉娇拊酱,眼淚越哭越多,我把被冤枉的難受全哭了出來,哭聲傳遍了每一個(gè)人的耳朵里,家人知道我受了委屈,立刻開始安慰我,這時(shí)哭聲才開始小了。
我就是這樣一個(gè)爽直的樂天派,想笑就笑,想哭就哭,心無城府!
我們班的樂天派作文 篇20
提起咱班的”牛人“,那可就多著嘍!有光彩奪目的”舞蹈家“項(xiàng)安冉、健步如飛的”籃球小王子“柯鄭才、心靈手巧的”剪紙達(dá)人“潘思思……可令我最忘不了的還是咋班名不虛傳的”樂 天派“了!
哦,忘記介紹他了,他姓張,名浩然。他的臉上,有一雙鉆石般閃亮的大眼睛與一張能說會道的嘴巴,從他那張嘴里說出的話有時(shí)能讓我們愁眉苦臉,有時(shí)能讓我們哭笑不得。他可是個(gè)名副其實(shí)的”樂天派“!瞧,這會兒,他正用手墊住木椅的邊沿,眼睛睜得滴遛圓,仿佛他正在扮演這一個(gè)故事里某個(gè)活靈活現(xiàn)的重要角色。
有一次,科學(xué)老師兇了一聲張浩然,讓他一個(gè)人站在后面:面壁思過”。我原以為他上,下課的時(shí)候會號啕大哭,誰想到呢,他只是在上課的時(shí)候哭了一會兒。下課鈴一響,他便又恢復(fù)了往日那般活力,他抽出一張折成 對半的紙巾,蓋在雙眼上,再戴上自己300的眼鏡。把自己當(dāng)成一具嚇人的木乃伊,把兩手伸直,慢騰騰地走著。尖臉上一對大眼睛,眼珠骨碌骨碌轉(zhuǎn),薄薄的嘴唇里那靈巧的舌頭,一動彈就會流出一串調(diào)皮詞,耍出一個(gè)鬼主意。
圍著張浩然的同學(xué)隨心所欲一站,好似他們正在欣賞著這精彩又獨(dú)一無二的戲劇。張浩然的;經(jīng)理’,楊樂鑫猛地跳起來,圍著他猴兒似的蹦來蹦去;懂得:品嘗金果子:的林炬烝蹲下,好像聞到鮮美的肉味似的,立刻仰起臉,露出了他那獨(dú)特的笑容,拍手叫好;厲鈱娜也時(shí)不時(shí)拍張浩然的后背。
可張浩然竟沒有一點(diǎn)兒掙扎,只是安靜地走著,惹得我們情不自禁地揉著肚子哈哈大笑。教室里,熱鬧得成了個(gè)游樂園、
哎,咱班的樂天派,可真是一個(gè)頂呱呱的卷心菜呀!
我們班的樂天派作文 篇21
“哈哈哈!真好笑……”這么魔性的笑聲肯定又是我們班的張雅涵在笑,她很喜歡笑,也很好笑!
一天,在學(xué)校里我和咱班的張雅涵一起去教室,她突然螃蟹一樣走,看起來很好笑,一邊走一邊和我聊天,她可真厲害呀!有一次我不開心,她就跑到我面前逗我笑,可是我一點(diǎn)動靜都沒有,你猜她還會干嘛?張雅涵使出了她的殺手锏“捏人肉,”等她出手后,我笑了出來,她見我笑了她也跟著笑,咱們笑得肚子都痛了,從她逗我笑的那一刻我終于知道了原來笑久了肚子真的會痛呀!我心想:下一次她還會使出什么招術(shù)呀,下一次我一定要躲過她。我正想著她拍了我一下,把我嚇了一跳,就像一只被吃掉的兔子,可好笑了,她問:“有這么重嗎?”“有,把我嚇一跳,差點(diǎn)就被你打腫了!”然后張雅涵又說:“打腫了就好!蔽蚁耄何疫以為她會同情我,可是她不按套路出牌呀,算了算了。我正想著可她在往前面走,我趕快追上去,可她卻說“追不上我吧!哈哈哈!跑得真慢!”我無奈地?fù)u搖頭。
張雅涵真的每次都讓人笑得很開心,可是又愛捉弄人,可真是個(gè)“樂天派!
我們班的樂天派作文 篇22
我有一位“舊友”,她是一個(gè)心靈手巧的人,不管做什么都微笑著,心靈手巧的“樂天派”
她,留著一排齊齊的劉海兒,一雙機(jī)靈的眼睛,總是瞇笑著,靈巧的雙手干起事來總是讓人贊不絕口。
有著美麗外貌的她,還會堆雪人。記得一年冬天,是我所經(jīng)歷的最大的一場雪。那天,大雪紛飛,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中降下來,好像一個(gè)個(gè)小精靈歡躍地跳著。我無聊地坐在椅子上,呼呼的大風(fēng)怒號著。突然,我想到了我的好朋友,決定去找她玩。等雪停了,我披上大衣,戴上手套,穿上雪地靴,向朋友家走去,一路上哼著快樂的歌曲。一進(jìn)屋,只見她穿著厚厚的羽絨服,搓著手,哈著氣,正坐在椅子上看電視。她見我來了,急忙放下遙控器,跑到我面前,笑著說:“我本來想去找你玩的,沒想到你來了,我們?nèi)ネ饷娑蜒┤税?”“好啊!”我牽著她的手往外跑。外面一片雪白,地上的小草露出一點(diǎn)綠色,空氣中彌漫著冷氣,風(fēng)娃娃正輕輕地唱著歌。只見她抓起一團(tuán)雪,彎下腰,放在雪地上,一手往前推,一手在旁邊扶著,繞了一個(gè)圈,一個(gè)大大的雪球呈現(xiàn)在我的眼前。而我呢,饒了好久,還是一團(tuán)奇形怪狀的雪。她笑著對我說:“我們一起做一個(gè)雪娃娃好了!薄昂冒!”我高興地說。只見她又在地上滾出一個(gè)小球,抱起后,又放到大球上。雪娃娃的皮膚好光滑,圓圓的腦袋,肥肥的身體!昂每蓯!”我拍拍她的肩膀說,“哇!你好厲害!”“小意思啦!”她眨了眨眼睛,笑著說。我拿出豆子和胡蘿卜,把它裝在雪娃娃身上。又拔了幾棵草種在了雪娃娃的頭上,當(dāng)“帽子”。她又撿來幾根樹枝插在兩邊。一位美麗的雪娃娃就誕生了!昂靡患澜^倫的藝術(shù)品。”我感嘆道。我們看著對方紅撲撲的臉龐,笑了。寒風(fēng)撫摸著我們的臉龐,天上的雪花又落了下來,好像在譜寫著一個(gè)個(gè)奇妙的故事。我們跑到屋里,欣賞美景。西邊的天又化上了紅紅的妝,整個(gè)世界被映襯得那樣美麗,還有那挺立在門前的雪娃娃。
我的朋友,一直那樣心靈手巧,和她在一起的時(shí)光,總是那樣美好,愉快。
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