校園一角的作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的校園一角的作文，歡迎閱讀與收藏。
校園一角的作文1
我們學(xué)校的操場(chǎng)是課間最熱鬧的！學(xué)生們有的在打籃球，有的在玩單杠，有的在玩抓人，有的在玩抓人。
其中我最喜歡爬酒吧，也是那里的常客。
鈴聲一響，往右看就是了，綠吧里擠滿(mǎn)了穿藍(lán)白校服的學(xué)生。一排排單杠和他們的兄弟“雙杠”都是英姿颯爽，高大健壯，穿著綠色運(yùn)動(dòng)服站在操場(chǎng)的角落里，就像意氣風(fēng)發(fā)的“奧運(yùn)健兒”。陽(yáng)光下，單杠和學(xué)生都變成了校園里的一道風(fēng)景。學(xué)生把下杠360度翻轉(zhuǎn)一會(huì)兒，然后掛在——的單杠上。隨著太陽(yáng)逐漸向西傾斜，單杠和學(xué)生的影子逐漸拉長(zhǎng)。夕陽(yáng)下，學(xué)生們露出可愛(ài)的笑臉，為夕陽(yáng)留下美好的回憶。風(fēng)景就像一幅畫(huà)，不時(shí)出現(xiàn)在我眼前，讓人流連忘返。
我喜歡我的校園，喜歡這個(gè)溫暖的大家庭，更喜歡校園的角落。
校園一角的作文2
我們的校園的風(fēng)景很美麗，最美麗就數(shù)前天井西面的草坪的風(fēng)景，那就隨我去看看吧！那一片草地最高的就要數(shù)樟樹(shù)，高的有23樓這么高，樟樹(shù)很粗壯，在2個(gè)人圍起這么，它的樹(shù)葉很茂盛。樹(shù)底下有蘑菇形的千頭柏，有繡球樣的東青樹(shù)，還有一小片天南竹。好像都在向樟樹(shù)拜師。還有石林，石林有一座座假山，像比直的樹(shù)，站在草地上。最美麗要指紫藤，紫藤有7珠彎彎曲曲地饒著 “c'形欄桿，藤蔓長(zhǎng)地有一點(diǎn)粗粗的，摸上去有一點(diǎn)粗糙。春天，藤蔓上長(zhǎng)出花骨朵，放出了淡淡的清香。夏天，紫藤開(kāi)花，一朵朵花朵，在遠(yuǎn)處一看像一串串葡萄。秋天，葉子金黃了，搖搖擺擺的落下來(lái)，又回到大地媽媽的身邊。冬天，冬天是把剪刀把紫藤的頭發(fā)都剃光了，都掉到地上了。
我喜歡這一片草地，更喜歡這美麗的校園。
校園一角的作文3
秋天到了，它是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，它不僅趕走了夏天的炎熱，為我們帶來(lái)了涼爽，而且農(nóng)民伯伯一年的辛苦在這個(gè)季節(jié)豐收了，同時(shí)，我們的校園也變得更加美麗了。
走進(jìn)校園，我們首先聞到的是迎面撲來(lái)的一陣清香，這是什么？這就是我們校園秋天的特色——桂花香。因?yàn)樾@里多處種了桂花樹(shù)，所以讓校園充滿(mǎn)了芳香。再往里走，就是建在籃球場(chǎng)旁的小花園。
小花園里大多數(shù)都是植物，當(dāng)植物開(kāi)花時(shí)，小花園簡(jiǎn)直就像是一個(gè)花的天堂，美麗極了！走進(jìn)小花園，首先看到的是兩個(gè)涼亭、一棵高大枇杷樹(shù)與一棵像是哨兵一樣站立著的松樹(shù)，旁邊是亭亭玉立的孝順竹，它像是一位姑娘，微風(fēng)吹來(lái)，她就翩翩起舞，翠綠的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。往里走，要經(jīng)過(guò)一個(gè)小亭子，那兒有杜鵑花、紫薇、迎春花等一些植物與一座石頭假山，假山旁邊的墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了像是爬上虎一樣的藤條，藤條上的葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪的那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙，微風(fēng)吹來(lái)，一墻的葉子就漾起波紋，好看的很。再往里走，可以又看到一棵高大枇杷樹(shù)，接著就是出口了。
啊！秋天的校園真美，我喜歡你！
校園一角的作文4
我的學(xué)校坐落在六盤(pán)水鳳凰山蝴蝶小區(qū)內(nèi)。那里有美麗的花壇，那里有高大的教學(xué)樓，那里還有溫馨的宿舍。我們的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是五彩繽紛的花壇。春天，粉嫩嫩的桃花開(kāi)了，那陣陣香氣撲面而來(lái)，仿佛進(jìn)入了桃花一樣的世界。那紅艷艷的月季花，每一片花瓣都一張張小女孩可愛(ài)的笑臉。夏天，小蜜蜂在花壇里飛來(lái)飛去，正忙著采蜂蜜，它們都是一名勤勞的小天使�。∵@時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)在草叢里有一只可愛(ài)的小花貓正在糊糊地睡大覺(jué)呢！秋天，落葉飄飄，那落葉像一封封信一樣傳遞著秋的消息。桂花也不甘寂寞，那陣陣桂花香真是誘人��！冬天，雪花漫漫地落下來(lái)，還有一些調(diào)皮的雪花落在綠綠地松針上。依著時(shí)令，校園的花壇里景色各不相同，美不勝收。
在校園的正中央是一個(gè)熱鬧的操場(chǎng)。下課鈴響起，同學(xué)們像喜鵲一樣飛奔到操場(chǎng)上。有的打乒乓球，有的跳繩，有的看書(shū)，還有的在玩老鷹捉小雞。操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這里真是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我們愛(ài)學(xué)校的里美麗的花壇，愛(ài)校園內(nèi)熱鬧的操場(chǎng)，更愛(ài)這充滿(mǎn)知識(shí)的海洋。
校園一角的作文5
今天我就來(lái)介紹我們美麗可愛(ài)的校園，校園最值得欣賞的就是南墻。
南墻一腳滿(mǎn)滿(mǎn)一墻都是爬山虎，春天的爬山虎葉子是嫩紅的，就像新生嬰兒的肌膚一樣嫩嫩的，滑滑的，讓你不忍心去摸她一下，生怕劃破了她的皮膚死的。爬山虎的葉尖像小嬰兒的手，不過(guò)，她是三個(gè)“手指頭”。春天悄無(wú)聲息地走了，正如夏天悄無(wú)聲息地來(lái)。夏天的爬山虎是深綠色的，葉尖一順兒的朝下，像是低著沉睡的頭，忽然一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，可真美呀！
夕陽(yáng)西下，余暉落在爬山虎的葉子上，如同讓爬山虎穿上了金色的衣服。夏天留下最后的炎熱，便走了。秋天帶著涼爽來(lái)到校園。秋天的爬山虎是深紅的。有時(shí)，天空下起了雨，滴、滴、滴……雨水落在爬山虎的葉子上，下了好一會(huì)兒，太陽(yáng)公公懶懶的從云層里爬出來(lái)，伸開(kāi)因休息而略感酸痛的手臂，天漸漸放就晴了。而爬山虎上的雨點(diǎn)，好像還貪戀著能再睡會(huì)覺(jué)，才肯收拾行李離開(kāi)。秋天就這樣走了。冬天來(lái)了，爬山虎的葉子落滿(mǎn)一地，好像在說(shuō)“冬天來(lái)了”。冬天的爬山虎不再那么生機(jī)勃勃了。莖上還殘留著紫黑色的果實(shí)。
我愛(ài)我的校園。
校園一角的作文6
在我們學(xué)校教學(xué)樓后面，有一座六角仿古式?jīng)鐾�。涼亭房頂是紅色的琉璃瓦，四根紅色的木柱子筆直的挺立在下面，支撐著涼亭，亭子里面是用深紅色大理石鋪成的地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去顯得古樸典雅。
涼亭的周?chē)腔▔�。每�?dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)到時(shí)，花壇里的小草、小花也就爭(zhēng)先恐后的發(fā)出嫩芽，開(kāi)出小花，迎接春天的到來(lái)。亭子通往四個(gè)方向的綠蔭小道兩邊，栽種的枇杷樹(shù)更使亭子增添了幾分詩(shī)意。
一年四季，亭子都是同學(xué)們課余時(shí)間玩耍的好地方。春天，坐在亭子里看小花、小草艷麗風(fēng)姿;夏天，坐在亭子里乘風(fēng)納涼，心情舒暢;秋天，枇杷果熟了，亭子周?chē)忌l(fā)果香的氣;冬天，百花凋謝，亭子周?chē)黄鍥�，這時(shí)的亭子更顯的耀眼奪目，紅的頂，紅的柱子，紅的臺(tái)階地面，給人一種溫暖的感覺(jué)。
我們學(xué)校的這個(gè)小涼亭，雖然比不上其它雄偉建筑，但它是我們校園最溫馨的一角。
校園一角的作文7
在我們的學(xué)校，有高大的教學(xué)樓，美麗的花園，寬闊的籃球場(chǎng)……這些地方我都十分喜愛(ài)，其中我最喜歡的地方是那不引人注目的小操場(chǎng)。
進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，在大操場(chǎng)左側(cè)升旗臺(tái)的旁，有一條蜿蜒的小路，這條小路直通小操場(chǎng)。小操場(chǎng)大約有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大，有十來(lái)棵參天大樹(shù)圍繞著小操場(chǎng)，而小操場(chǎng)就像一個(gè)嬰兒，躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里。每到炎熱的夏天，一下課我和同學(xué)們會(huì)以最快的速度跑到小操場(chǎng)，只要一踏進(jìn)這里，頓時(shí)你就會(huì)感到神清氣爽，心曠神怡，感到精力充沛。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樾〔賵?chǎng)遮天蔽日，成了天然的空調(diào)。
每當(dāng)上午上完第一節(jié)課，我們就會(huì)排好整齊的隊(duì)伍，走到小操場(chǎng)，做廣播操。體育課上，小操場(chǎng)就成了我們的天地，我們?cè)谀抢锿胬销椬バ‰u，丟沙包等游戲。小操場(chǎng)真是無(wú)可挑剔�。�
如今的我，已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，搬離了原來(lái)的教室，離小操場(chǎng)也越來(lái)越遠(yuǎn)了。每當(dāng)大課間時(shí)，我們還會(huì)跑到小操場(chǎng)去玩樂(lè)。因?yàn)槲覀兿矚g小操場(chǎng)。
校園一角的作文8
從校門(mén)口向左一拐便到了校園里最幽靜、美麗的植物園。
走進(jìn)植物園，最引人注目的要屬那群仙人掌了。你瞧，他們有的像假發(fā)；有的像鴨梨；有的像毛毛蟲(chóng)；有的像利劍；有的像貝殼……真是千姿百態(tài)，變化無(wú)窮。
在這些千姿百態(tài)的仙人掌里最惹人喜愛(ài)的肯定非那盆像毛毛蟲(chóng)的仙人掌莫屬了。他們一條條地從花盆里探出了小腦袋，使勁地伸長(zhǎng)了他們那細(xì)小的脖子，好像想看看外面的世界是什么樣的。他們的身上長(zhǎng)著數(shù)不清的“針”，但用手一模，這些針卻軟綿綿的。
在這盆仙人掌的左邊，有一盆佛盆吊珠，這盆吊珠長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)蠶豆大的小綠豆。但這些小綠豆卻又不是緊貼在一起的，而是被綠帶連接起來(lái)的。乍一看，還真有一點(diǎn)像和尚念經(jīng)時(shí)有的念珠。
這兩盆仙人掌的下面有十盆形狀各異的小仙人掌，如：燕子掌、白毛掌、黃毛掌、白雪光。
在沒(méi)碰見(jiàn)雜色豹皮花之前，我還以為所有的仙人掌都是綠色的，看到它之后才知道仙人掌也有彩色的。
踏著鵝卵石鋪成的小路一直走便來(lái)到幾個(gè)“大菠蘿”前面。（因?yàn)樗鼪](méi)有名字所以叫他大菠蘿）�！按蟛ぬ}”的葉子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，綠得發(fā)翠，很漂亮。
“大菠蘿”的旁邊是一至六年級(jí)的勞作園地。
我們的植物園真是生氣勃勃。
校園一角的作文9
我們學(xué)校有許多美麗的地方，比如：大天井、大榕樹(shù)、升旗臺(tái)……但我最喜歡的還是豎立在校園正中央的東坡塔。
東坡塔是一座金剛經(jīng)云石塔，高度大約有兩三米，分為七層，每層上都有六個(gè)面，每個(gè)面里都有一個(gè)小洞。聽(tīng)說(shuō)，這些洞里邊，原來(lái)都有佛像，可是現(xiàn)在卻不知去向。
東坡塔像一位嚴(yán)厲的老師，在時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們：做人要誠(chéng)實(shí)、守信，要有愛(ài)心；東坡塔像一個(gè)勤勞的衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻都在保衛(wèi)我們，讓我們安心學(xué)習(xí)；東坡塔還像一個(gè)稱(chēng)職的拉拉隊(duì)隊(duì)員，每分每秒都在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
東坡塔還有一處美麗的風(fēng)景，如果你不仔細(xì)看是欣賞不到的，那就是——魚(yú)池。
魚(yú)池位于東坡塔的下方，大約有二十幾平米。魚(yú)池里面有大大小小的金魚(yú)，這些金魚(yú)，有的鉆在池底“睡大覺(jué)”，有的躲在荷葉下“乘涼”呢，還有的在水里追逐打鬧……
怎么樣？你喜歡嗎？如果喜歡的話(huà)，快來(lái)莞城中心小學(xué)看一下吧！
校園一角的作文10
我們的校園很美麗，一棟棟寬敞明亮的教室，還有干凈、整潔的籃球場(chǎng)，而我最喜歡的就是校園東邊的小花園了。
小花園里邊有一條由鵝孵石鋪成的小路，環(huán)繞著花園，花園中長(zhǎng)著綠油油的小草，就像鋪著一張綠色的地毯，在草地的中間有一個(gè)探測(cè)天氣的百葉箱，打開(kāi)百葉箱的門(mén)，里面有兩支溫度計(jì)，還有風(fēng)向標(biāo)，顯示出今天的溫度和風(fēng)向。百葉箱的旁邊有一塊大石頭，就像一只海龜趴在草地上。在石子路的旁邊，每隔一段就有一張石凳，供我們讀書(shū)、休息，在石子小路外邊圍著一圈花圃，種滿(mǎn)了紅、黃、紫等各種顏色的花。
早晨，只見(jiàn)一些同學(xué)順著石子路慢跑，一些同學(xué)在石凳上看書(shū)，一些同學(xué)在草地上做游戲，而我呢，天天去百葉箱看天氣情況。每到課間，小花園就成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。
這校園的一角多美呀！
校園一角的作文11
我的學(xué)校座落在四會(huì)市中心，它十分美麗，最美麗的要數(shù)校園的一角了。
校園的一角有一棵大榕樹(shù)，它四季都是那么美麗。春天，大榕樹(shù)抽出了新的、嫩嫩的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。大榕樹(shù)的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥(niǎo)，給大榕樹(shù)增添了了許多生機(jī)。
夏天，大榕樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須垂下來(lái)，好似一個(gè)知識(shí)淵博的老人。大榕樹(shù)用自己茂密的葉子撐開(kāi)了一把碧綠的打傘，給人們提供了一個(gè)乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂(lè)。
秋天到了，大榕樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子從樹(shù)上掉了下來(lái)，想一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，勇敢地面對(duì)。樹(shù)葉們的精神真讓人敬佩。
冬天到了，刺骨的.寒風(fēng)把大榕樹(shù)所剩無(wú)幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹(shù)仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。
這就是我的校園的一角，你們喜歡嗎？
校園一角的作文12
我們的校園是如此神圣，如此充滿(mǎn)活力，如此生動(dòng)活潑。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
我的學(xué)校在美麗的門(mén)頭溝區(qū)。我的學(xué)校操場(chǎng)很小。比起各種名勝古跡，這個(gè)學(xué)校的一角真的算不了什么，但在我心里，卻有一種特別的味道。
課后，操場(chǎng)是孩子們的天堂。一些學(xué)生在跳繩，一些在打籃球，一些在打乒乓球，但是快樂(lè)的時(shí)光總是飛逝而過(guò)。上課時(shí)間到了，大家心情愉快的回到各自的班級(jí)。
體育課上，個(gè)別班會(huì)去操場(chǎng)跑步、跳繩、打球等多種體育鍛煉。老師說(shuō)休息的時(shí)候，效果很有效果，大家散開(kāi)玩，但是老師說(shuō)集合的時(shí)候，效果就沒(méi)那么有效果了。有的人假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有的人故意跑了，只有少部分學(xué)生來(lái)排隊(duì)。
操場(chǎng)上有一排排的樹(shù)。這些樹(shù)是我們的好伙伴。它們可以為我們遮風(fēng)擋雨，就像哺乳的母親一樣。但是有時(shí)候他們也很調(diào)皮，會(huì)把樹(shù)葉扔下去或者掛同學(xué)的跳繩。
校園是一個(gè)美麗的地方，就像一本珍貴的相冊(cè)，里面有我們純真的歲月——童年，凝聚著我們的友誼，記錄著我們成長(zhǎng)的歲月，收藏著我們的歡笑和歌聲。
校園一角的作文13
我們的校園有四季長(zhǎng)綠的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，但我卻最喜歡學(xué)校中心的小花園。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，首先映入你眼簾的是一座正方形的花園，花園的中心是兩個(gè)蘑菇形的涼亭，花園的邊是用灌木圍起來(lái)的。站在蘑菇亭子的中心，從前往后看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這兩條綠蔭小路上用鐵絲織成的半形網(wǎng)。夏天，爬山虎爬滿(mǎn)了網(wǎng)，站在下邊涼爽得很。
蘑菇亭的北邊，是一排高大的松樹(shù)，秋天的時(shí)候，你站得高點(diǎn)，還能看見(jiàn)樹(shù)頂有些松果，松果的清香，無(wú)論你在校園的哪個(gè)地方，都能聞到。
蘑菇亭的東面，是一個(gè)圓形的噴水池，噴水池的中心有一個(gè)假山，夏天的時(shí)候，假山上還有青苔。
花園的中心還有幾棵柳樹(shù)，左邊還有幾頭假的小鹿和仙鶴，花園外面還有幾塊“學(xué)習(xí)里程石”上面寫(xiě)著“悟”“我能行”
我的學(xué)校是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的大家庭，這里可以學(xué)習(xí)，玩耍，如果你有機(jī)會(huì)，請(qǐng)來(lái)參觀參觀吧！
校園一角的作文14
我們的校園又整潔又美麗，有新建的教學(xué)樓，有寬闊的大操場(chǎng)，還有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。盡管這些景物再美也比不過(guò)學(xué)校的后花園。
我們學(xué)校的后花園一年四季很美。特別是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，走進(jìn)后花園真令人眼睛應(yīng)接不暇。這里的花色彩艷麗，樹(shù)木高大挺拔，每一種花木都能讓你大飽眼福。
我們幾個(gè)同學(xué)組成小組去參觀后花園。突然，我被幾朵白色的小花跟吸引了，原來(lái)是一株雪球般的蒲公英，綠色的枝干，白色的花，靜靜地立在那里，一陣微風(fēng)吹過(guò)薄薄的蒲公英花絨被吹散了，空中一大片的白色花絨像無(wú)數(shù)個(gè)士兵打著降落傘越飄越遠(yuǎn)。突然有同學(xué)叫了起來(lái)“看哪！那是什么？”原來(lái)是一團(tuán)紅色的花呀！我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)這叫紅球花，雖然有點(diǎn)兒微毒，但它的美麗還是十分誘人。這些紅球花有開(kāi)花的，有開(kāi)了一半的，還有含苞待放的。再向遠(yuǎn)處看去，一棵粗壯的大樹(shù)上托著幾片翠綠的葉子，那葉子十分耀眼。往后花園的深處走，看見(jiàn)幾朵雞冠花，花芯上綴滿(mǎn)黃色的小毛�？瓷先ハ袷峭可狭朔涿勰菢拥臐�(rùn)滑。正前方一棵靠著圍墻生長(zhǎng)著的大榕樹(shù)，就像一位忠實(shí)的護(hù)花使者，守護(hù)著這里的一花一草。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)這個(gè)溫暖的大家庭！
校園一角的作文15
我們學(xué)校的位于新港西路北側(cè)，校內(nèi)有好多美麗的景色，許多人來(lái)過(guò)學(xué)校后，都夸我們的學(xué)校很漂亮。讓我來(lái)介紹一下學(xué)校最美的小西湖吧。
我們學(xué)校的小西湖是最美的。當(dāng)站在康樂(lè)園的對(duì)面來(lái)看，首先映入眼簾的是清綠的湖水，湖水很清�。∏宓目梢钥匆�(jiàn)小魚(yú)，有的魚(yú)兒在爭(zhēng)搶食物，有的在追逐打鬧，還有的嘴巴一合一合的，可愛(ài)極了。小西湖的水真綠啊！綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。小西湖的水真靜啊！靜的像一片明亮的鏡子。
再往遠(yuǎn)處眺望，就可以看見(jiàn)橫跨在湖面上的小橋。這座橋很特別，它是先往上彎彎突起，再向前方延形成半圓形。小橋是用大理石砌成的，兩邊的欄桿有一些雕花圖案，既美觀又特別。很多小朋友喜歡站在橋上拋面包喂魚(yú)和鴨子。在平靜的湖面上可以看見(jiàn)小橋的倒影，使人不由自主的想到琵琶。在蒙蒙細(xì)雨的天氣，當(dāng)小雨點(diǎn)撒到湖面上時(shí)，湖面上形成了薄薄的水蒸氣，看上去像一位小姑娘戴上了一層白紗，現(xiàn)得格外美麗動(dòng)人。
小西湖旁邊有幾棵紫荊樹(shù)，紫荊樹(shù)的花是粉色的花朵，紫荊花有三片花瓣是打開(kāi)的，另外兩片是合著的。紫荊樹(shù)的葉子是分成兩瓣的，兩瓣幾乎一模一樣，很像愛(ài)心，也像蝴蝶的翅膀。
學(xué)校的小西湖的景色真美�。�
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