微笑小學(xué)作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的微笑小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑小學(xué)作文1
微笑無(wú)處不在，你看，公共汽車上，馬路上，商店里等等，微笑可以寬容，微笑也可以化解不愉快的事。
那是一個(gè)雙修日，我不幸中彩，高燒39度，且一夜沒(méi)退。第二天，媽媽只能放棄假日陪我去金山醫(yī)院，醫(yī)生看了以后說(shuō)：“你需要掛鹽水”。我的頭皮一陣發(fā)麻，我是最討厭打針或吊鹽水了。哎，誰(shuí)叫我倒霉呢？我只好硬著頭皮來(lái)到了注射室。給我輸液的的是一位年輕的實(shí)習(xí)護(hù)士。我照例攥緊拳頭，她用一根橡皮管緊緊地纏在我的手腕上，再用棉球把酒精涂在我手背上。隨后，她拿著一根有點(diǎn)滴的針頭小心翼翼的扎進(jìn)我的手背里，盡管手背有點(diǎn)疼痛，但沒(méi)有扎進(jìn)血管里，這位護(hù)士阿姨捏著針，緊張起來(lái)，動(dòng)作顯然笨拙起來(lái)，只見(jiàn)她拿著針在我的手上挑來(lái)挑去，一直確不定在哪兒，那來(lái)回劃動(dòng)的細(xì)針頭如同小蟲(chóng)一樣“咬”得我一陣陣鉆心痛，手背隨即腫起一個(gè)小包，我不僅“哎呀”叫出聲來(lái)。護(hù)士阿姨清撤的雙眼不由得蒙上了一層陰影，微低著頭對(duì)我說(shuō)：“要不，換個(gè)手吧”。我想：你已經(jīng)扎疼我一只手了，還要扎另一只，真倒霉！她努力地向我笑了一笑，目光中流露出歉意和不安，我只好咬了咬牙答應(yīng)了。這一次，她對(duì)準(zhǔn)我另一只手的一根血管，再一次把針扎了進(jìn)去。此時(shí)，我的手背已經(jīng)發(fā)青，平日里若隱若現(xiàn)的血管凸出來(lái)，格外清晰。我的心不由得也緊張起來(lái)，暗暗祈禱這次會(huì)成功，可她的手又顫抖起來(lái)，針尖怎么也進(jìn)不了血管……顯然，她慌了，沒(méi)了自信，她那迷芒的眼睛漸漸地濕潤(rùn)了，我不得不故作輕松地微笑了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”她得到了自信，又開(kāi)始用心地扎進(jìn)去。�。〕晒α�，她擦了擦頭上的汗，輕輕地吁了一口氣，向我笑了......
我終于明白了，當(dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，如果有人給他（她）一點(diǎn)點(diǎn)幫助，哪怕是一個(gè)小小的微笑，都能給人以巨大的力量，使他們走出困境。微笑的力量真大呀！朋友，請(qǐng)多微笑吧！
微笑小學(xué)作文2
忘不了你的微笑，忘不了你的一言一行，您，我最敬，最愛(ài)的好老師。
“下面請(qǐng)張慧琳同學(xué)上來(lái)演講，同學(xué)們歡迎！”
掌聲中，我騰騰幾大步邁上講臺(tái)，當(dāng)我要開(kāi)口時(shí)，大腦竟然一片空白，我立刻傻住了�！霸趺戳耍坎皇菧�(zhǔn)備得好好的嗎？開(kāi)頭是什么來(lái)著？”可是越急就越想不起來(lái)。
我有點(diǎn)呆，我呆呆地站在講臺(tái)上，大家不明白是怎么回事，一個(gè)個(gè)露出疑惑不解的樣子望著我。
這時(shí)，我急于見(jiàn)到的當(dāng)然是您了，老師，是的，老師，您正端坐在班級(jí)同學(xué)的后面，看到我的樣子，您對(duì)我微微一笑。
您的笑似乎對(duì)我有什么魔力，我腦中靈機(jī)一閃：“有疑惑的地方，往往就是極具魅力的所在之處。”
“同學(xué)們，我的呆相，就是要你們產(chǎn)生疑惑，有了疑惑，也就有了魅力。所以我今天演講的題目就是：疑惑的魅力！”
我倒吸一口涼氣，現(xiàn)場(chǎng)一片掌聲，那掌聲那樣持久，那樣的響！我穩(wěn)定了心神，繼續(xù)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮下去，老師您說(shuō)過(guò)的，讓現(xiàn)場(chǎng)熱烈起來(lái)，演講就成功了一半！
“誰(shuí)知道，牛頓那個(gè)蘋(píng)果的故事……”一旦有了開(kāi)頭，我就不怕了，從容地發(fā)揮下去，是的，我成功了！這成功，離不開(kāi)您的微笑，是您的微笑屢屢?guī)Ыo我鼓舞，也帶給我智慧！
從小我就膽小，靦腆，上課也極少有發(fā)言的機(jī)會(huì)，是您一次次鼓勵(lì)我：“呵呵！張慧琳你行的！不要害怕！要自信起來(lái)，要有一種舍我其誰(shuí)的勇氣�！�
上課時(shí)您總是說(shuō)：“讓張慧琳來(lái)說(shuō)說(shuō)，她一定有別的說(shuō)法！”……是的，是您的微笑，讓我走出靦腆，我一天比一天自信�，F(xiàn)在回想，這次的演講如果放在以前，我怎么敢呢？誰(shuí)知，演講時(shí)，還是慌了，要不是您的微笑，恐怕我就呆呆的站在講臺(tái)上，等著同學(xué)們一次次的嘲笑……
是的，是您的微笑拯救了我，您的微笑給我智慧，也給了我成功，我永遠(yuǎn)忘不了那種特別的微笑。
我的老師，我永遠(yuǎn)忘不了你，忘不了你對(duì)我和同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！我的好老師！謝謝您！
微笑小學(xué)作文3
我要感謝母親，我要感謝父親，我更要感謝微笑．
生活中，媽媽的微笑給我無(wú)限的動(dòng)力．有一次河馬嗎一起去放風(fēng)箏．?huà)寢屇弥L(fēng)箏，我在后面拉．＂１，２，３，放＂我大聲喊，媽媽一放，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起了一點(diǎn)，可風(fēng)一吹，卻掉在軟綿綿的草地上．我氣憤得滿臉通紅，躺在草地上自個(gè)兒氣憤，媽媽看見(jiàn)了，微微一笑，對(duì)我溫和地說(shuō)：“小小的挫折，就讓你一蹶不振，這不是我女兒的風(fēng)范哦．”看到媽媽的微笑，我再次試了一次，果然成功了，看著在天空飛翔的風(fēng)箏，我有一種說(shuō)不出的興奮和感動(dòng)．如果沒(méi)有媽媽微笑的鼓勵(lì)，就不會(huì)有這樣的成功，我要感謝媽媽的微笑．
老師的微笑讓我改過(guò)自新．有一次在上語(yǔ)文課，我偷偷把《紅樓夢(mèng)》放在抽屜里看，無(wú)意間向上一望，老師剛好站在理我不遠(yuǎn)的地方，我馬上座端正，認(rèn)真聽(tīng)課．下課后，老師果然叫我到辦公室．我的心忽然好像全身的血管都停止了流動(dòng)．進(jìn)了辦公室，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是和風(fēng)細(xì)雨的微笑著對(duì)我說(shuō)：“你看課外書(shū)是好，老師當(dāng)然表?yè)P(yáng)你，但是不可以在上課時(shí)間看，我希望你把看課本和看課外書(shū)的時(shí)間分配好．”我點(diǎn)點(diǎn)頭．我要感謝老師的微笑．
我要感謝微笑，因?yàn)樗褚槐『刹�，讓我感受到春天的清涼；我要感謝微笑，因?yàn)樗穸盏呐?yáng)，讓我感受冬日的溫暖；我感謝微笑，因?yàn)樗褚槐K路燈，讓我在成長(zhǎng)的路程中踏出堅(jiān)定的一步；我要感謝微笑，因?yàn)樗褚还蓮?qiáng)烈的動(dòng)力，推動(dòng)我前進(jìn)；我要感謝微笑，因?yàn)槲⑿�，是我在逆境中，獲得力量的源泉，我一定要感謝微笑．
微笑小學(xué)作文4
我的微笑之旅。
第一站，車上。
今天，考完體育時(shí)，鄭老師告訴我說(shuō)，我爸爸叫我考完體育去盤(pán)縣找他們。于是考完我就坐車去盤(pán)縣了。
在車上，突然感覺(jué)到一陣疼痛，那里傳來(lái)的呢？尋找疼處，��！原來(lái)是我的腳被人用背簍壓到了，疼�。『孟癖澈t還挺重的，我的腳都伸不出來(lái)，沒(méi)辦法為了讓我的腳不要在痛了，我忍著痛對(duì)背簍的主人微笑著說(shuō)：“你能把你的背簍提一下嗎？”背簍的主人不好意思的笑著把背簍提了起來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起��！沒(méi)事吧！”其實(shí)挺痛的，可是看見(jiàn)她那么不好意思，我也不好意思說(shuō)很痛，只好說(shuō)：“沒(méi)事�！笨墒撬�是一臉的抱歉，于是我給了她一個(gè)微笑，她也回了我一個(gè)微笑，氣氛才緩和了，她也不是一臉抱歉。
第二站，集市上。
今天，過(guò)八月十五了，可是家里什么都還沒(méi)買(mǎi)，于是爸爸叫我跟他去買(mǎi)東西。
在集市上，爸爸去買(mǎi)東西，我跟在他后面，在買(mǎi)東西的地方有好幾個(gè)人，她們其中的一個(gè)人突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，我被看的莫名其妙，于是我對(duì)她笑了一下。她旁邊那個(gè)人就問(wèn)她說(shuō)：“她是你家親戚嗎？”她說(shuō)：“不是我親戚。”她旁邊那個(gè)人又問(wèn)她說(shuō)：“那她怎么對(duì)你笑呢！”我微笑著說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)人就不能對(duì)她笑了嗎？”她旁邊那個(gè)人被問(wèn)的沒(méi)話說(shuō)了，不好意思的笑了笑。
第三站，家。
今天，家里來(lái)了好多人��！我都不認(rèn)識(shí)，都不知道叫什么，叫錯(cuò)了人家會(huì)笑的，還是不叫了。
走進(jìn)家，他們都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，沒(méi)辦法不知道叫什么，所以不敢叫，只能對(duì)他們笑笑，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)告訴我他們是誰(shuí)，應(yīng)該怎么叫，然后我微笑著一一叫過(guò)。
我的微笑之旅結(jié)束了。在這次旅行中，我明白了帶著微笑出發(fā)，能讓你與世界與人更近；帶著微笑出發(fā)，能讓你獲得更多；帶著微笑出發(fā)，能讓你的生活更快樂(lè)更充實(shí)；帶著微笑出發(fā)，能讓你更自信。
在這次旅行中，我學(xué)會(huì)了帶著微笑出發(fā)。讓我們一起帶著微笑出發(fā)吧。
微笑小學(xué)作文5
正值青春年華的我們正在成長(zhǎng)的道路上前行。這路上有許多妖魔鬼怪，遇到坎坷、艱辛、困苦等，但我們不被打敗，全力擊敗，學(xué)會(huì)含著淚微笑，扼住命運(yùn)的咽喉，不斷成長(zhǎng)，最終破繭成蝶。
當(dāng)田徑運(yùn)動(dòng)員遇不到像李清照“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的困苦，但也有說(shuō)不出的慘凄，初三就像一場(chǎng)大革命，而我們是犧牲在這革命中的炮灰，我每天教室操場(chǎng)家三點(diǎn)一線，深刻體會(huì)到了學(xué)校是我家的內(nèi)涵，在革命壓迫的無(wú)奈下，我起義了，下個(gè)月是市運(yùn)動(dòng)會(huì)，也迎來(lái)半期考，教練和老師兩頭催。我呆在家里鎖著門(mén)，不去理會(huì)，父親怒火沖天，將門(mén)敲得震天響，最后請(qǐng)了鎖匠開(kāi)了門(mén)，免不了一頓打，我看著父親含淚的雙眼，氣得發(fā)抖的身子，也看見(jiàn)了不知什么時(shí)候跑到頭上的白頭發(fā)白得刺眼，刺得我的眼淚溢了出來(lái)，我抿著唇，雙手緊緊捏著衣角，含著淚說(shuō)，“爸，我錯(cuò)了......”
也許是白頭發(fā)的刺激太大，也許是我的不甘心，我開(kāi)始拼命訓(xùn)練，每天的訓(xùn)練翻了倍，回家的時(shí)候雙腿軟得不像話，好像不是我的腿了，時(shí)間一天天的流逝，運(yùn)動(dòng)會(huì)一天天接近，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我覺(jué)得我像孫悟空上身了，他是一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里，我是一個(gè)跨步800米，父親那天來(lái)了，穿著西服刮了胡子，好像早就知道他女兒會(huì)贏金牌一樣，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)最高處，脖子上掛著金牌，看著父親的白發(fā)，我笑了，含淚的微笑。
朋友，遇到困難不可怕，只要你敢你想你就一定會(huì)勝利，也許你的勝利的時(shí)候會(huì)哭，沒(méi)關(guān)系，含著淚微笑，這類是代表你贏得勝利，是你勝利的象征，這笑定會(huì)是你最優(yōu)美的弧度。朋友，讓我們一起成長(zhǎng)，含淚微笑。
微笑小學(xué)作文6
世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是發(fā)自高潔的心靈，微笑之花越美。
我愛(ài)微笑，并深深迷戀這種美的表情。因?yàn)�，永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！
把微笑帶給生活，猶如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì)悄然溜走。因?yàn)椋谖覀冃闹袥](méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓它駐足；留一份微笑給邪惡，你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)�，邪惡最恐懼的正是面�?duì)真理的笑容；留一個(gè)微笑給善良，它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。留一個(gè)微笑給弱者，他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
懷著一顆赤誠(chéng)的心，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播撒到世間的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。
微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么高尚的美德。
跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；
迷茫時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；
失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；
沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……
它總像寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一場(chǎng)甘霖……在人們需要的時(shí)候翩翩降臨。
人生的樂(lè)趣莫過(guò)于微笑著面對(duì)一切，它緣自于佛祖拈花微笑的智慧。于是佛教便有了無(wú)語(yǔ)的禪宗；于是微笑變成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行。只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，蒼老而不僵化，青春而不華麗……
把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè)，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
微笑小學(xué)作文7
她是我的啟蒙老師，也是最善良的老師。
她臉小，個(gè)子小，眼也小，一笑起來(lái)眼幾乎成了一條線。而頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始白了，可她還是兢兢業(yè)業(yè)地工作著。
一個(gè)同學(xué)在跑步時(shí)摔了個(gè)四腳朝天，寧老師趕忙上去，親自扶著他到醫(yī)務(wù)室，忙了半天。帶他回來(lái)時(shí)，她臉上依舊是親切的笑容。我們看到，她用手輕輕地摸了摸對(duì)方的傷口，說(shuō)：“‘小不點(diǎn)’，還疼嗎？”這親切的笑弄得那位同學(xué)說(shuō)不出話來(lái)，臉通紅，就像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。上課時(shí)，老師依然保持著笑容。這時(shí)，雖然臉上的斑點(diǎn)越來(lái)越清楚，但就像是給笑容增加了色彩。
一年級(jí)的時(shí)候，我有一次語(yǔ)文沒(méi)有考好，拿到試改完的試卷時(shí)，心就好像是被針刺到的那種難受，可寧老師的行為讓我出乎預(yù)料。她不是罵我，而是在真心地安慰我，使“針”慢慢地從我的身體拔出來(lái)，她露出了親切的笑容，并耐心地給我講出我的錯(cuò)誤，使我心懷感激，如沐春風(fēng)。
一次放學(xué)回家，雨下得很大。我沒(méi)帶雨傘，被雨淋得像一個(gè)無(wú)助的小鴨子，心情與天氣一樣陰暗。這時(shí)，一只溫暖的手放在我身上，原來(lái)是寧老師，她讓我走在她的雨傘下。雖然我衣服濕了，但那時(shí)，我感到了陽(yáng)光般的溫暖。
每當(dāng)上課時(shí)，她總是先講個(gè)引人入勝的故事，把我們吸引住，我們正沉醉在故事里的時(shí)候，她又會(huì)巧妙地把我們拉到現(xiàn)實(shí)的課堂里。每當(dāng)有同學(xué)走神，她就講個(gè)笑話，同學(xué)們笑得前仰后翻，之后自然個(gè)個(gè)精神集中。
寧老師有個(gè)“缺點(diǎn)”，太不嚴(yán)肅了，無(wú)論講課還是講題目她總是開(kāi)玩笑，學(xué)生不聽(tīng)話，她也會(huì)開(kāi)玩笑，我們稱她“幽默大王”。
四年級(jí)的暑假，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)換老師了，我的眼框里開(kāi)始蓄滿了淚水。至今，我的腦子里一直存在著寧老師的微笑。
微笑小學(xué)作文8
太陽(yáng)在云層間穿梭，那扇緊閉的土黃色矮門(mén)“吱”一下開(kāi)啟，一位老奶奶端著把椅子坐在門(mén)外，身子縮成一團(tuán)，眼睛凝望著小區(qū)敞開(kāi)的大門(mén)。
我用眼角的余光觀察著老奶奶的一舉一動(dòng)。老奶奶如一尊雕像，在那兒坐著，一動(dòng)不動(dòng)。
忽然，老奶奶顫顫巍巍地立了起來(lái)，用布滿了老人斑的手向我招了招，我遲疑著，咬了咬嘴唇，走近了老奶奶。
我微微仰起頭盯著老奶奶：奶奶的臉上，一條條深溝似的皺紋從前額拉到了嘴角，眼睛閃著白點(diǎn)，渾濁得絲毫沒(méi)有生氣。
老奶奶緩緩地向前邁了一小步：“那個(gè)是踩三輪車……的一家子嗎？”我順著老奶奶微微顫抖的手指望去，“是��！”我懼畏地輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。老奶奶的眼光掠過(guò)一絲欣喜，不住地蠕動(dòng)著嘴唇：“他是個(gè)好人啊……好……人啊，還幫我買(mǎi)……買(mǎi)過(guò)礦泉水，小姑娘，你幫我謝謝他，好不好？”孩子般害羞的眼神。
我愣了，呆呆地站在那兒。
“好不好……”老奶奶吃力地想把口齒放得再清楚些。我望了望老奶奶露在帽外的絲絲銀發(fā)，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”老奶奶聽(tīng)了，似乎很激動(dòng)，身子開(kāi)始劇烈抖動(dòng)，松弛的眼袋因眼睛的瞪大而繃得緊緊的。
好長(zhǎng)的一段路！距離踩三輪車的伯伯不過(guò)十米遠(yuǎn)，但在我的眼里似乎有十萬(wàn)八千里。我的每一小步移動(dòng)仿佛都是一次挑戰(zhàn)。最終，我握緊了拳頭，鼓足了勇氣，大步流星走向了伯伯。
“伯伯，那位老奶奶說(shuō)你幫她買(mǎi)過(guò)礦泉水，讓我代她謝謝你！”我纏繞著手指，小聲說(shuō)�！鞍�？”伯伯撓了撓頭皮，“我都記不得了，小朋友，你去跟她說(shuō)不客氣吧！”“哦！”我一轉(zhuǎn)身，幫助別人的自豪感“溢”滿了整個(gè)身體。
我跑到老奶奶跟前，一五一十把伯伯的意思傳達(dá)給了老奶奶，奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開(kāi)嘴夸道：“小姑娘，你真好！”我不好意思地?fù)u了搖頭，朝家奔去。
我回頭一瞥，老奶奶還站在那里望著我，格子圍裙在風(fēng)中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，她的臉上若有若無(wú)的恬靜微笑顯得十分慈祥，還淺淺地泛著紅暈。
這微笑的目送啊，或許是對(duì)我最好的贊美！
微笑小學(xué)作文9
一個(gè)人走在布滿青苔的小路上，無(wú)邊的寂靜，人心的落寞。天空中沒(méi)有一些光彩，陰沉得快讓人窒息，一陣涼風(fēng)卷過(guò)，切身的含意。蹲下身，一群螞蟻從腳邊走過(guò)，舉著這來(lái)之不易的食物，翻越過(guò)接連不斷的石子，走向它們的目的地，那么堅(jiān)定�？粗鼈冞h(yuǎn)去的身影，輕輕撥弄了一下路旁的小草，瞬間的彎折又立即直立過(guò)來(lái)。嘆了口氣，站了起來(lái)，又毫無(wú)目的地往前走。
又失敗了，為什么失敗的總是我。我無(wú)休止地抱怨，眼角邊的怨意�？偸且淮斡忠淮蔚赝陡宓侥羌倚膬x的報(bào)社，每次信心滿滿地投稿，而每次受到的回信都是“很遺憾……下次努力”。那無(wú)盡的失敗，讓我想放棄。我也總想快樂(lè)樂(lè)觀地面對(duì)每一次的失敗，但是卻是無(wú)盡的失望。
隨意地踢了一下腳邊的石頭，腳的疼痛卻無(wú)暇顧及，看到石頭漸漸遠(yuǎn)去，突地，停在另一雙陌生的腳的旁邊。愣，默然的眼神漸漸朝上看去，對(duì)上的卻是熟悉的眼神。那樣充滿暖意與快樂(lè)的神情。
“對(duì)…對(duì)不起…”我生硬地說(shuō)道。
“不要緊的�！彼α�，朝我微笑道，輕輕拍了拍腳邊的塵印。
“要快樂(lè)�！睆奈疑磉吔�(jīng)過(guò)時(shí)，突然對(duì)我說(shuō)了那么簡(jiǎn)單的三個(gè)字。猶如風(fēng)從耳邊拂過(guò)一般，卻住進(jìn)了我的心靈，留下的只是表情的詫異，支柱般地停在了原地。
這樣的微笑，這樣的語(yǔ)句。讓我重拾回信心，那快樂(lè)又從嘴邊揚(yáng)起。
空氣中彌漫著若有若無(wú)的溫暖，讓人依戀。
我要的只是這簡(jiǎn)單的源于微笑的快樂(lè)。
試著對(duì)每一個(gè)人微笑，不管是陌生的還是熟悉的，那么快樂(lè)的是每一個(gè)人。
微笑，快樂(lè)的秘訣。
微笑小學(xué)作文10
她是一位殘疾人，她的一只腳成鵝頸狀，那瘦小的身子，走起路來(lái)像一只瘦弱的小企鵝。我不知道她姓什么，也不知道他叫什么。當(dāng)我的一次看見(jiàn)她走路的樣子時(shí)，我就覺(jué)得好笑，認(rèn)為她是另類，但是從那件事后，我便突然改變了對(duì)她的看法。
那是一次晚自習(xí)下課，我和陽(yáng)回來(lái)，在樓梯階看見(jiàn)了她，他正吃力而緩慢地下著樓梯。陽(yáng)見(jiàn)狀，就用及其難聽(tīng)的話來(lái)侮辱她，我本以為她會(huì)生氣，甚至?xí)�，但是她沒(méi)有，只是對(duì)我和陽(yáng)笑了笑仍然吃力而緩慢得下著樓梯，頓時(shí)，我的鼻子感到酸酸的，陽(yáng)還在不停的嘲笑她，她也沒(méi)在意我不知從哪來(lái)的力量呵住了陽(yáng)，陽(yáng)吃驚地看著我，不再出聲，她聽(tīng)見(jiàn)后對(duì)著我笑了笑，然后又吃力而緩慢地下著樓梯……
以后我也常常看見(jiàn)有許多“健全”的學(xué)生在嘲笑她，她也只是對(duì)他們笑了笑。
她雖然是一位殘疾人，但她面對(duì)著別人的嘲笑，也只是對(duì)他們笑一笑，這也許就是她做人的原則。在她的人生路上有許許多多的“荊棘”，但是她能用微笑去化解它們。當(dāng)她遇到別人的嘲笑時(shí)，她該要用多大的毅力去面對(duì)它們，然后再用微笑去還給它們。這是多少人都無(wú)法做到的呀！
她是一位殘疾人，一位身體有缺陷的人。但是她用自己的毅力與做人的原則，贏得了她應(yīng)有的尊嚴(yán)。她是我明白：當(dāng)遇到人生路上的“荊棘”時(shí)，就用堅(jiān)強(qiáng)的毅力與燦爛的微笑去面對(duì)它，這是，長(zhǎng)滿“荊棘”的人生道路就會(huì)變得平坦了。
也許從她的型態(tài)來(lái)講她是一個(gè)殘疾人，但是她的心靈永遠(yuǎn)是“健全”的！她用她那純潔。美好的心靈讓自己成為了一個(gè)健康的人，她用她的微笑贏得了所有人的尊重！
微笑小學(xué)作文11
微笑，是人類最美的表情；微笑是無(wú)需翻譯的語(yǔ)言。
——題記
心海上飄過(guò)幾多春雨，記憶中掠過(guò)幾多秋風(fēng)，當(dāng)晨光明亮我的雙眼，才發(fā)現(xiàn)，你那不變的金色笑容一直在我的心里。
母親的微笑，如春風(fēng)化雨。記憶中，母親是常笑的，而且常是微笑。我把母親的微笑當(dāng)作依靠。你會(huì)拍著手輕笑道：“要自己爬起來(lái)哦！”我在你的微笑與鼓勵(lì)中抹抹眼淚，不再怕摔倒�，F(xiàn)在，母親的笑卻常給我安慰，當(dāng)我失敗、失意時(shí)，你的微笑無(wú)言似有言，能讓我拾起信心，鼓起勇氣去面對(duì)。你的微笑，春風(fēng)化雨，時(shí)而溫柔，時(shí)而熱烈，喚醒了沉睡在心中的東西。
老師的微笑，如秋風(fēng)過(guò)隙。“把她喊到辦公室來(lái)。”月考后，你把我喚了過(guò)去。果不其然，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨撲面而來(lái)，打得我措手不及�！膀湴亮耸菃幔磕悴皇沁@樣的呀…。”我無(wú)力反駁，呆呆地站著。那訓(xùn)斥的話語(yǔ)如一陣秋風(fēng)掠過(guò)心頭，瑟瑟生蕭，將我的心刮得生疼。你看出了我的心里猜想什么，于是，你遞給我?guī)讖埣埥�，微笑著說(shuō)：“我是為你好，我相信你可以變得更好�！睖\淺的，輕輕的，嘴角微揚(yáng)的笑容，如蜻蜓點(diǎn)水般一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)。你的微笑，掛在我心靈的樹(shù)梢，不斷發(fā)芽，生長(zhǎng)。
陌生人的.微笑，如夏花盛放�！鞍⒁�，請(qǐng)給我下碗餛飩，我快遲到了！”你一邊答應(yīng)著:“不要蔥花對(duì)吧！”一邊手腳麻利地將餛飩下入滾滾的水中，怕?tīng)C拿個(gè)小碗，又去忙活了。吃完才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)，尷尬！汗珠密匝匝地流了出來(lái)。你似乎看到了我的窘迫，輕聲說(shuō)道：“孩子，快去上學(xué)，這碗餛飩阿姨請(qǐng)你吃的，好好學(xué)習(xí)��！”在阿姨那黝黑的臉上露出一排些許泛黃的牙齒，在熱氣環(huán)終下競(jìng)顯得如此質(zhì)樸。我瞻住淚水，謝了一聲，轉(zhuǎn)身離去。那抹微笑，如夏花盛放，熱烈而質(zhì)樸。
那些微笑，在記憶的長(zhǎng)河中驚羨了時(shí)光，溫柔了歲月。
微笑小學(xué)作文12
微笑，如含苞待放的花，蘊(yùn)含著無(wú)限的力量和美麗；微笑，如一道圣潔的光，有睿智和靈光蘊(yùn)含其中；微笑，如冬日的陽(yáng)光，融化你心靈的憂愁；微笑，如一潭清水，干凈見(jiàn)底；微笑，如永不凋謝的玫瑰，擁有美好的幸福人生……
微笑并不一定是在快樂(lè)時(shí)發(fā)出的笑容，它可以是經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜的煎熬，看到黎明的微笑；可以是經(jīng)過(guò)刻苦努力終成正果，成為有用之人的微笑；可以是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間難過(guò)，走出難過(guò)得微笑……
那是用心緩解心中痛苦后，從心底散發(fā)出的微笑。
那是必須認(rèn)真地深入痛苦，才能找到的。
他是痛苦里的精英。
微笑，如花般綻放，是美麗的，但花的凋謝更具美麗，像花瓶的跌碎，更具深邃之美，過(guò)程之美……
長(zhǎng)到這么大，看到了最美麗的笑容，那笑容深邃讓人摸不透看不懂卻意味深長(zhǎng)，意思像是只可意會(huì)不可言傳，但卻像從安靜的睡夢(mèng)中自然蘇醒，如夢(mèng)如幻，就像黑暗中的一縷陽(yáng)光，溫暖你的心房，像天使一樣，干凈單純，如冰如水……
可是不知道是為什么，長(zhǎng)大了，我就把那微笑忘記了，也許是懂了，也許是沒(méi)懂，也許只是一知半解。但還是很可惜，因?yàn)槲彝四亲蠲赖男θ荨?/p>
直到偶然間，看到了一叢野菊花，花開(kāi)綻放，卻如花包辦微小，才回憶起那個(gè)美麗的笑容。
微笑，不管是怎樣的微笑，都會(huì)使人倍加溫暖，甚至是快樂(lè)。回憶起來(lái)，我喜歡過(guò)的人都有天使般的微笑：不二周助，微笑就是他的標(biāo)志，無(wú)論到哪兒，都可以看到他溫暖的微笑(除了有人冒犯、侮辱他)，哥哥也是擁有陽(yáng)光般的微笑；我的叔叔就更別說(shuō)了，他早晨起來(lái)的第一件事就是對(duì)著鏡子微笑，對(duì)著天空微笑，對(duì)著身邊的每一個(gè)人微笑。
微笑不是快樂(lè)了標(biāo)志，卻是“美麗”的標(biāo)志，讓我們帶著微笑出發(fā)，用笑感動(dòng)每一個(gè)人，用笑化解我們的怨恨，用笑溫暖別人，讓我們都快樂(lè)起來(lái)。
微笑如花蘊(yùn)含美和力量，微笑如光，包含了睿智和靈光，微笑如陽(yáng)光，融化憂愁，微笑如干凈見(jiàn)底，微笑……
微笑小學(xué)作文13
微笑，但不流動(dòng)的一定會(huì)成為死湖；不是每一粒種子都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但不生長(zhǎng)的種子一定會(huì)成為空殼�；钪巧囊环N形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵�！蔽⑿Γ茏屇懵^(guò)沙石，快樂(lè)地奔流；微笑，能讓你破土而出，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。那是一個(gè)冬日，天空灰蒙蒙、陰森森，像是要下雨，卻又落不下雨滴。我一個(gè)人漫步在街道上，沒(méi)有定向亦無(wú)前進(jìn)的方向，不知不覺(jué)又想起上午發(fā)生的事。
語(yǔ)文課上，章老師正在講解新課，正講到一處重點(diǎn)，我正聚精會(huì)神地聽(tīng)著，突然，后面的A同學(xué)塞給我一張紙條，然后說(shuō)：“給小D！”我愣了一會(huì)，塞回去，并說(shuō)：“現(xiàn)在在上課！不能傳紙條！”小A硬塞給我，說(shuō)：“哎呀就這一次！快點(diǎn)！”我沒(méi)辦法，只好把紙條給了小D。
誰(shuí)知，這一幕竟被正在慷慨激昂講課的章老師看到了，老師生氣極了：“我在上面講課，你們就在底下傳紙條！這是什么意思？還有，你作為班長(zhǎng)，帶頭做小動(dòng)作！”我急忙辯解：“我沒(méi)有傳！”老師打斷我的話：“你還說(shuō)你沒(méi)有，我親眼看見(jiàn)的！”我只能低頭認(rèn)罪。
我走在街道上，越想越委屈，忍不住想哭。
突然，我低頭走路沒(méi)注意前方，撞上了一個(gè)“人”，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)不是人，而是商場(chǎng)門(mén)前的一個(gè)充氣玩偶。它穿著一身運(yùn)動(dòng)服，紅黃藍(lán)綠在它身上都能找到。它的頭發(fā)是卷的，鼻子是一個(gè)紅的大圓球，活像一個(gè)小丑。它的嘴角上揚(yáng)，兩頰緋紅，牙齒雪白，臉上的“皺紋”笑成一朵怒放的花。它不正在對(duì)我微笑嗎？我心里的委屈頓時(shí)減了大半，也朝著它微笑，笑容那么張揚(yáng)，那么明媚。
我哼著曲兒踱步回家，此時(shí)，我的心里春暖花開(kāi)。又抬頭望望天空，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光早已灑滿大地。
心與心的交接，情與情的傳遞，這就是微笑。擁有微笑，就能擁有一個(gè)嶄新的自我，一片多彩的天空！
微笑小學(xué)作文14
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。
在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，自己帶著一天的好心情出門(mén)；夜晚歸來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己做個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為嘗試，不去自卑；把沒(méi)一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。給自己一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
生活需要微笑。見(jiàn)了朋友、親戚，(.)報(bào)之以微笑，可以振奮人的心靈，增進(jìn)之間的友誼；接受陌生朋友的幫助，報(bào)之以微笑，會(huì)使雙方都心情舒暢；給自己一個(gè)微笑，生活會(huì)更美好！
工作需要微笑。老板給予員工一個(gè)微笑，會(huì)使員工更放心，更輕松地去工作；護(hù)士給予病人一個(gè)微笑，會(huì)使病人更加相信自己的病一定會(huì)治好，更加堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝病魔；賓館服務(wù)員的微笑，會(huì)使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個(gè)
微笑，工作會(huì)更輕松。
學(xué)習(xí)需要微笑�？炭嗟膶W(xué)習(xí)后，母親端來(lái)杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個(gè)微笑，母親會(huì)很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)微笑，刻苦的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所收獲的。
微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉，一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。
微笑滑潤(rùn)了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的友誼！
給自己一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸，陽(yáng)光和希望一定會(huì)不請(qǐng)自來(lái)！
微笑小學(xué)作文15
微笑點(diǎn)綴生活，如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)木的柔情，夕陽(yáng)燃燒天際的火熱，浪花沖擊巖石的涼爽。
“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。”詩(shī)人楊萬(wàn)里這樣告誡我們。是啊，無(wú)論遇到了什么困難，請(qǐng)不要忘記微笑。因?yàn)樗歉∈幵诘仄骄�上那裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈不息的陽(yáng)光，更是一份難得的曠達(dá)與美好。
生活給你快樂(lè)的享受，那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠(chéng)的一面；生活也會(huì)給你難言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。我們每個(gè)人和每一天，就在這樣的兩極之間交替延伸，而它延伸的每一個(gè)區(qū)段，喜劇與悲劇同生，幸福與困難共存。
無(wú)論享受快樂(lè)還是經(jīng)歷痛苦，我們都要時(shí)時(shí)提醒自己，微笑吧！是在樂(lè)觀中采擷一份坦然，你的面前就會(huì)盎然多彩；痛苦嘆息，則是在悲觀中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。
不要忘記了，當(dāng)你學(xué)習(xí)中碰到難題時(shí)，有老師微笑著為你分析講解；當(dāng)你人生路上遇到挫折時(shí)，有父母微笑著來(lái)為你鼓舞分憂；就是不小心和同學(xué)鬧出點(diǎn)小矛盾，老師和好友的微笑讓你們和好如初……的確，生活中的微笑處處可見(jiàn)，但人人需要。
留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì)悄然轉(zhuǎn)身離去；留一個(gè)微笑給失敗，它會(huì)成為推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力；留一個(gè)微笑給黑暗，它會(huì)引領(lǐng)你去追趕新的明天。留微笑給過(guò)去的一切，會(huì)成就你美好的將來(lái)。
學(xué)會(huì)微笑吧。困難時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的亮堂；迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們靠山般的慰藉；炎熱時(shí)，它給人們涼爽的清風(fēng)；寒冷時(shí)，它給人們溫暖的爐火！
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