美在身邊初一作文十篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的美在身邊初一作文十篇，歡迎閱讀與收藏。
美在身邊初一作文十篇1
有人說，美就是衣服漂亮；有人說，美就是五顏六色的花朵。而我認(rèn)為這些只是一些淺美——事物之美。更深的美，則是來自我們靈魂深處散發(fā)出的美。
我們總認(rèn)為地球不好，因?yàn)樗须s，到處都有垃圾。但是，劉洋卻在太空中，被地球的美所震撼。劉洋老師說，這顆我們世代棲息的星球，在茫茫的宇宙中竟顯得那么瑰麗，那么耀眼。她弧段般的邊緣清晰可見，披著一層藍(lán)白相間的光暈，陽光投射在海洋上照出深深淺淺的藍(lán)。那是一種多么的美。
美，往往有不同的表達(dá)方式，美在人們的生活中隨處可見、可聞。關(guān)鍵是，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛�！白蠲赖慕處煛薄圎�，她用自己的雙手，熱情善良而美麗的心靈，創(chuàng)造了一座山中最美學(xué)校，讓高山上的孩子和城里的孩子一樣有學(xué)可上。我們身邊也有著許多和鄧麗一樣的教師，他們辛勤耕耘，嘔心瀝血為的是誰？這就是一種奉獻(xiàn)之美，是送給我們，我們卻無法歸還的禮物。
一個(gè)人，感動(dòng)著一座城市，一座城市為一個(gè)人送行，那個(gè)人只是一個(gè)普通不過的大巴司機(jī)，但是他是最美的司機(jī)——吳斌。一天，他載著乘客奔馳在高速公路上，突然一塊鐵片從天而降，穿過擋風(fēng)玻璃，砸在吳斌的腹部。但是他忍著巨痛，頑強(qiáng)地控制方向，使車子不失控。并冷靜地吩咐乘客做好自救的準(zhǔn)備。他用了45秒，做好這一切，車上乘客無一人傷亡，他卻悄然無息地走了。我看到這兒，哭了。身邊有許多像吳斌叔叔這樣的人，只是我們從來沒有細(xì)心觀察，這是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)拿馈?/p>
而代表中國(guó)，參加奧運(yùn)的中國(guó)奧運(yùn)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的則是和諧美，還有團(tuán)結(jié)之美。
美，是由眼睛抵達(dá)心靈的觸感。陽光總在風(fēng)雨后，只要善于發(fā)現(xiàn)善于創(chuàng)造，珍惜我們所擁有的，美麗的風(fēng)景處處皆有。
美，就在我們的身邊！
美，無處不在！
美在身邊初一作文十篇2
在身邊，隨處可見，自然之美，更是如此。那浩瀚的鄱陽湖，磅礴的壺口瀑布，雄偉的武當(dāng)山，都給我留下了許多難忘的回憶。這些自然的美，是大自然的鬼斧神工，值得去贊頌。
來說鄱陽湖的美。登上廬山，從山峰上極目遠(yuǎn)眺，大霧之中，平原上一汪浩翰的湖水，好像不愿揭開神秘的面紗，向我們展示它那澎湃的波濤，寬廣的胸襟。我以意猶未盡，從廬山下來，又親臨這大湖之濱，才算是見了其真容。浩瀚的湖面，水波蕩漾，水天相接，足以見其寬廣；洶涌的波濤，拍打著，一個(gè)接一個(gè)，將江心的船只打得左右顛簸，足以見其洶涌。此情此景，令我陶醉，不禁回想起唐初王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這樣的景致了。
說說壺口瀑布的美。洶涌澎湃，桀驁不馴的黃河，自上游蜿蜒而下，至此處，河道收窄至幾十米，束縛了這條黃色巨龍，她左沖右撞，仍舊掙脫不了兩岸林立的群山給它帶來的約束。心頭正氣，忽見此處三十余米斷崖，遂磅礴而下，掀起萬丈水波，渾黃的河水像是在唱一曲雄渾激昂的贊歌。我站在河灘一塊巨石上，看著這條巨龍飛馳而下，雖然有鐵鏈保護(hù)，但還是被這磅礴氣勢(shì)所吸引，生怕自己被卷入這洪流之中。這是中華民族五千年來的母親河，孕育了多少燦爛文化。在此處，我多么想高喊：“我愛你，黃河！”
有武當(dāng)山的美。與山腳下十堰，襄陽的酷暑難耐不同，剛登上山腰，已感到絲絲涼意。山中靈巖疊翠，樹木叢生，遮天蔽日，百草爭(zhēng)鳴，盡收眼底，好一個(gè)天然的氧吧。登上天梯，攀上主峰天柱峰，疲憊早已被眼前的奇景一掃而空，只感到震撼，震撼，再震撼。天柱峰真是名副其實(shí)，一柱擎天，周圍峰巒起伏，綿延無盡，如眾星拱月般拱衛(wèi)著這座主峰，真可謂“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！
這些景致都體現(xiàn)出了大自然的壯美。每當(dāng)回味起這些美景，我都會(huì)由衷地感嘆一句：“美就是這樣，你只要認(rèn)真地找尋它，體會(huì)它，其實(shí)這樣的美就在我們身邊，隨處可見！”
美在身邊初一作文十篇3
生活中處處充滿美，我的生中也隨時(shí)都能看見美，但印象最深的還是教育美。
記得那是一日下午，我正在樓上睡午覺，眼睛朦朦朧朧地睜開了，突然，一陣吵鬧聲，把我叫醒了。我在樓上聽見爸爸媽媽在吵架。媽媽說：“不能讓她去武漢，堅(jiān)決不能�！卑职钟终f：“讓她去，她已經(jīng)這么大了，讓她自由一下，放松一下不好嗎？”媽媽又急著說：“關(guān)鍵是她到了那之后，又不經(jīng)常給我打電話，你知道我有多擔(dān)心嗎？她可是我的女兒啊�！蔽衣牭竭@里時(shí)，就打著赤腳，急急忙忙地跑下樓了。我對(duì)爸爸媽媽說：“不管你們讓不讓她走，她是一定要走的，我會(huì)永遠(yuǎn)支持她的，不能讓她留在這個(gè)小小的仙桃�。 比缓�，姐姐騎著電動(dòng)車回來了。她對(duì)我說：“瑤瑤，今日是我最后一日留在這了，我希望能和你開心度過這半天，我們出去玩吧！”我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我沒讓它掉下來。我對(duì)姐姐說：“我去穿鞋子，馬上就來。”只聽這時(shí)，媽媽小聲地對(duì)我說：“讓她去武漢可以，但是要讓她常常給我打電話。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就上樓去了。
姐姐和我到了一家飯館，我們點(diǎn)了很多菜。說是要和我吃個(gè)夠。她對(duì)我說：“我一直以來都管得你很嚴(yán)，但是，這都是為了你好，希望你不要堅(jiān)我，要理解我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我很
理解，我也知道�！彼謱�(duì)說我：“我不在的這段時(shí)間，你要更嚴(yán)的對(duì)待自己，如果你現(xiàn)在連這樣的決心都沒有，將來你走向的將是失敗，會(huì)掉入萬丈深淵，不見光明。”我激動(dòng)地說：“我知道，我會(huì)嚴(yán)格遵守這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的�！苯憬愠聊聛砹�，而我的淚水再也忍不住了，嘩嘩拉拉地下起雨來了。這時(shí)，我突然想起媽媽對(duì)我說的話，對(duì)姐姐說：“我希望你能夠多給媽媽打電話，她不讓你去的原因就是她太擔(dān)心了，如果你多給她打電話，她就不會(huì)那么擔(dān)心了�！苯憬阈α诵�，說：“我知道了，我會(huì)每天都給她打電話的，不讓她擔(dān)心，這樣可以了吧�！蔽覀冮_心地笑了。就這樣，一個(gè)下午的時(shí)間就這樣過去了，這時(shí)，我才真正的知道時(shí)間是那么寶貴。
姐姐對(duì)我說的那幾句話已經(jīng)成為了我的座佑銘，我將會(huì)永遠(yuǎn)遵守的。
美在身邊初一作文十篇4
美在我身邊，使我的心靈充滿童真；美在我身邊，使我的心靈散發(fā)清香；美在我身邊，使我的心靈滋潤(rùn)舒暢。
美在我身邊——關(guān)愛。
在一個(gè)碧綠的草坪上，有一個(gè)小朋友在嚎啕大哭，迎面走來一位大姐姐，只見她輕輕挽起小朋友的手腕，用溫柔的口吻說：“小朋友，是不是迷路了？姐姐幫你找媽媽好不好？”小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑了。
美在我身邊——鼓勵(lì)。
我看到這樣一則新聞：一位叫明明的小男孩，因父母出車禍不幸去世，成了孤兒。在學(xué)校里，他遭到排擠，感到孤獨(dú)自卑。但一位“最美”老師每天鼓勵(lì)他，開導(dǎo)他不要自卑，應(yīng)樂觀積極，而且每天在課堂上讓他先回答問題，課后還關(guān)心他。終于，明明漸漸變得開朗積極了。
美在我身邊——自信。
海倫·凱勒天生是個(gè)殘疾人，但她始終抱著自信的態(tài)度，把自己天生的缺陷抹掉，她堅(jiān)持不懈，努力識(shí)字，自信滿滿，最終成為了偉大的演講家。
美在我身邊——寬容。
“退一步海闊天空”是啊！小小的一句“沒事”是寬容：在別人不小心撞了你，頂撞了你時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)寬宏大度。小小的一聲“原諒”也是寬容：當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤時(shí)，你不應(yīng)該指責(zé)他，批評(píng)他，而應(yīng)該試著原諒他的過失。
美在我身邊——善良。
過馬路時(shí)，一位老奶奶提著一大包東西，可能是因?yàn)闁|西太重，老奶奶一不小心摔了一個(gè)“狗啃泥”。但是旁人并沒有視而不見，而是紛紛上去將老奶奶扶起來，并慰問她有沒有受傷。
美在我身邊——奉獻(xiàn)。
鄧稼先，一個(gè)多么震撼人心的名字。他用自己的一生研制出屬于中國(guó)人自己的第一顆原子彈，使我們中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。鄧稼先為科研事業(yè)奉獻(xiàn)一生，來造福人類。
美在我身邊，使我成為在一束陽光中照射的小花；美在我身邊，使我成為在一江春水中滋潤(rùn)的小魚；美在我身邊，使我成為在一朵浪花中奔騰的水滴。
美在身邊初一作文十篇5
在我們身邊，有著許許多多的雷鋒，他們有的是少先隊(duì)員，有的是大學(xué)生……，但有一種雷鋒，是最平常的，他們總是為社會(huì)增光添彩，使社會(huì)環(huán)境更加明亮、更加潔凈，他們就是最最普通的環(huán)衛(wèi)工人。
有一個(gè)星期六，我和幾位朋友去公園游玩。去公園前，我們到超市買了一些零食，幾瓶可樂。
公園里小路的兩旁，開滿五顏六色的花，爭(zhēng)奇斗艷。遠(yuǎn)處的一株茉莉不時(shí)飄來陣陣清香，使路過的人們心曠神怡。遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上，有許多人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏之間堪比高低。公園中心的湖面波光粼粼，不時(shí)有魚兒躍出水面。湖邊的大樹，一片片葉子落下，迎接秋天的到來。
我們玩累了，坐在涼亭里休息，吃著零食喝著可樂，吃完的零食袋子扔得滿地都是，這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)工人向我們走來，對(duì)我們說：“小同學(xué)，你們不可以亂扔垃圾�！蔽覛鉀_沖地對(duì)他說：“老頭，關(guān)你什么事，快走開�！崩先藝@了口氣，搖了搖頭，什么都沒說，就把我們的垃圾都拾走了。
隨后我提出了一個(gè)游戲，我們把喝完的可樂瓶往湖的方向扔，看誰扔得遠(yuǎn)�！班病病� ”一個(gè)個(gè)瓶子落入水中。
剛才那位環(huán)衛(wèi)工人，又走向湖邊，撿起我們?nèi)拥钠孔�，然后又用一個(gè)木棍撈湖里的.瓶子，但一不小心，跌入水中。這一剎那，我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，心想：這位老人竟然為了一個(gè)垃圾不顧自己的生命危險(xiǎn)。我趕忙跑過去，伸手將老人拉上岸。這時(shí)，我忍不住對(duì)他說：“老爺爺，對(duì)不起！”爺爺笑了笑：“知錯(cuò)就改還是好孩子，我們只有一個(gè)地球，我們要好好保護(hù)我們的地球。”
太陽也已偏西，晚霞映紅了天空，也映紅了我的心 ...... 從這樣一位普通的環(huán)衛(wèi)工人身上，我學(xué)到了：不要讓地球再次哭泣，不要讓地球再次悲傷，伸出我們的手，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的地球！
美在身邊初一作文十篇6
落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夜像半透明的墨油紙鋪展開來�！皟鹤樱煸摮燥埨�！”那是母親的關(guān)愛，淌過黃昏，淌過時(shí)光，淌進(jìn)我的心坎。母親的臉上浮蕩著淡淡的笑，黃昏勾勒出一個(gè)金色的邊。不覺中已是晚飯的時(shí)間。
白駒過隙，回望垂髫少年，還不知“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是憂慮，只知道每天忙著寫作業(yè)；還不知“采菊東籬下，悠然見南山”是閑適，只知道每天尋覓新的樂園；還不知“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”是忠心，只知道對(duì)玩的癡情；還不知“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”是低谷，只知道游樂谷里的旋轉(zhuǎn)木馬愜意的很！“溪頭臥剝蓮蓬”的年紀(jì)，不懂唐詩宋詞散曲得美麗，還有點(diǎn)枯燥，甚至厭惡，每天被父母逼著背詩的我，撕書的念頭時(shí)常浮現(xiàn)涌動(dòng)。
直到那夜，百無聊賴的我，看著皎潔的嬋娟，“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”頓時(shí)浮現(xiàn)在腦海。細(xì)品，回味，懵懂的我剎那醒悟，原來枯燥的詩詞中也有這么美麗的景色，在那一刻，我重新拾起一份熱愛，一份詩韻，還夾雜幾絲對(duì)懵懂的愧疚。
“流水落花春去也，天上人間”走近她，你會(huì)領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)景，那里有凄美與憂傷，有淳樸與豁達(dá)，就好像一汪泉水，從遙遠(yuǎn)的歷史中蜿蜒前行，給中華的文明點(diǎn)綴絢麗的繁星�？�，那些雄渾的畫面；聽，那些動(dòng)人的旋律；悟，那些逆耳的忠言。詩詞牽動(dòng)了我熾熱的心。那平仄相間的音律叩擊著我對(duì)詩詞熱愛的心弦；那濃厚的水墨充實(shí)了我的熱血。詩詞，是你勾勒出美麗的畫面，讓我體會(huì)千年的美景。
不知不覺中，一條銀河劃過夜空，寬廣而神秘。兩旁的星星若隱若現(xiàn)，像探究詩詞的眼眸，月亮在群星中顯得格外皎潔，耳邊是夜風(fēng)演奏的樂曲，眼前是寂寥的夜空。
閑下來，吟一聯(lián)“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”唇齒留香。動(dòng)人的詩歌浮現(xiàn)在眼前，美麗的景色就在我的身邊。
美在身邊初一作文十篇7
美是無處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀察，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)世界是那么美！
是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！
就在這次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我又發(fā)現(xiàn)了許多美。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長(zhǎng)一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開幕時(shí)，大家看見隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買的�？墒钦l又會(huì)想到呢？那一箱水是他們班的一位同學(xué)買的，這，就是美。無論如何，一個(gè)小學(xué)生的零花錢應(yīng)該是不多的，可能這位同學(xué)花光了所有零用錢買了水給大家喝，這樣大公無私的高貴品質(zhì)，就是美。
“500米跑步要開始啦！運(yùn)動(dòng)員各就各位！”隨著播音員重復(fù)的這句話，我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。500米呀，還是挺累的！隨著一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油，跑到最后一圈時(shí)，我們班一位同學(xué)看上去快跑不動(dòng)了，我馬上過去，對(duì)他說：“加油呀，最后一圈啦！”說著把我那瓶沒喝的水給了他，他很感動(dòng)，氣喘吁吁地說：“我拼啦！”一個(gè)箭步向前沖去，雖然他最后只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學(xué)之間的情誼，都是一種美。
“拔河運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)就位！”拔河比賽開始了，我的朋友也參加。投當(dāng)我見到大家咬緊牙關(guān)用盡全力時(shí)，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運(yùn)動(dòng)員頭上閃著光，比鉆石還耀眼，比珍珠還明艷，我看見了，我看見了！那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的笑容，使人沉思，因?yàn)檫@笑容，讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上最珍貴的美。
你發(fā)現(xiàn)了美，可以說你很幸運(yùn)，可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！
美在身邊初一作文十篇8
回憶中美麗依然，很自然！
美，是一個(gè)廣泛的定義。它不僅體現(xiàn)在華麗的外表，還處處顯露著人們的內(nèi)心。在古希臘，“美”和“善”就是同一個(gè)字。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中“美”也從來都是和“善”緊緊相依的。古往今來，幾千年的歷史告訴我們，“美”就是“善”。
假設(shè)最美媽媽沒有去用雙手接住孩子；假設(shè)最美教師沒有在失控的公交車駛來時(shí)推開學(xué)生；假設(shè)最美司機(jī)沒有人手疼痛仍操控好公交車；假設(shè)……那么，她，只是一名普通孩子的母親；她，只是一位授人知識(shí)的教師；他，也只是一名堅(jiān)守在工作崗位上的司機(jī)。只是危難來臨時(shí)，他們將更多生的機(jī)會(huì)讓給他人。這一刻，我看到了美；這一刻，我看到他們的生命在發(fā)光。
美，并不遙遠(yuǎn)。美，就在我們身邊。
也許，走過條林蔭大道，穿過一片芬芳花海，你會(huì)驚訝的贊嘆：好美��！也許，見到一個(gè)孩子為環(huán)衛(wèi)工人遞水、給乞丐一元錢，你會(huì)想到：這個(gè)孩子真善良！也許你會(huì)認(rèn)為“美”都太微小，對(duì)于一個(gè)社會(huì)來說微不足道。但是請(qǐng)別忘記了古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
在一個(gè)安靜的早晨，我走出門聞到了桂花飄香，點(diǎn)點(diǎn)金桂點(diǎn)綴在綠葉間，還有鳥雀正練習(xí)飛翔。轉(zhuǎn)眼間我走到了小吃攤，一個(gè)白發(fā)老奶奶正在慈祥地看著她年幼的孫子，并為他夾菜。我繼續(xù)走著、走著，一個(gè)中年婦女正幫一位年邁的老爺爺撿起掉落的錢包。路邊，幾個(gè)追逐打鬧的小孩幫助一位不認(rèn)識(shí)的叔叔指出了他的方向。我繼續(xù)走，我已在母校門口徘徊，幾個(gè)不相識(shí)低年級(jí)小學(xué)生正向老師問候“早上好”。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)，身邊的美竟然無處不在！
如今，我早己離開那個(gè)美麗的小學(xué)校園，一群比我們更年輕而有活力的小學(xué)生取代了我們，而校園依舊充滿生氣；如今，我們來到了一個(gè)新的環(huán)境，這里充滿書香，充滿陽光，充滿了老師的“美”。
與美同行，于美同行。我們應(yīng)該攜起手來，讓每個(gè)小小的善舉由點(diǎn)滴匯聚成大海，匯聚成最美的風(fēng)景！
美在身邊初一作文十篇9
在我們的校園中，有這樣一些人——熱鬧的場(chǎng)合沒有他們的身影，他們總是在背后，他們總是在普通的崗位上，做著平凡的事，但他們兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)樗麄冎�，那是他們的工作�?/p>
看！他是一位園丁。他，已年過半百，臉上布滿了皺紋，棕黑的頭發(fā)中還隱隱約約夾著幾根白發(fā)。雖然他已上了年紀(jì)，可是修理花草時(shí)卻一點(diǎn)也不含糊，就如一只啄木鳥一樣。剪草時(shí)，一根雜草也不放過；澆花時(shí)，他總是慢條斯理地澆，他要一朵一朵地澆，等確保每一朵花兒都喝足了水才行。我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：他拿著大剪刀，在剪樹上的側(cè)枝，我再走近一看，發(fā)現(xiàn)他在剪兩根枝條間縫里的一根小側(cè)枝，這根側(cè)枝一般人是不會(huì)注意到的。由于側(cè)枝長(zhǎng)得太里面了，實(shí)在難剪，可他卻一直在嘗試，最后，他剪下來了！我也看到了他身上那精益求精、耐心的品質(zhì)。
再看！那個(gè)小屋子——我們學(xué)校的體育器材室。里面做著一位大姐姐，她只有二十多歲。每次我們來借還物品的時(shí)侯，她總是面帶微笑，和氣地跟我們講話，并且總是用一張小紙條記錄好我們所借的物品，和胸卡放在一起。看著她，我不由得想起了那件事。
那天，我去還羽毛球和球拍，由于走得太匆忙，走到半路才發(fā)現(xiàn)，竟忘了拿胸卡，便慌張地再跑回去，但我心里有些忐忑不安：我都把器材還了，她還會(huì)記得我嗎？我憂慮地走進(jìn)器材室，只見她說：“來還東西的吧，快還吧�！薄拔摇乙呀�(jīng)還了，但……但剛才忘了拿胸卡了�！彼犃耍热デ妩c(diǎn)了一下器材的數(shù)量，然后說：“嗯，你確實(shí)是還了，胸卡拿著吧，以后不要再粗心了�？烊グ�，馬上就要上課了。”之后，我每次見到她，都心存感激。
俗話說：“三百六十行，行行出狀元�！痹�(jīng)有一首詩這樣寫道：
如果你做不了大道，你就做一條小路；
如果你做不了太陽，你就做一顆小星。
大小并非成敗關(guān)鍵不管做什么，要做就要出類拔萃精益求精！
這也是一種美，一種敬業(yè)的美。
美在身邊初一作文十篇10
美，在世人眼里可能只是一個(gè)用來形容人外貌的詞，而在我眼里，它卻別有一番風(fēng)味。
記得有人說過這么一句話，日常并不缺美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼。沒錯(cuò)，那雙發(fā)現(xiàn)美的雙眼至關(guān)要緊，它不單單用一眼睛睛去看，而是用你的心靈去慢慢感悟它。
我所認(rèn)識(shí)的美，是從內(nèi)心深處展示出來的美，是結(jié)合了真誠(chéng)，善良，寬容的美。
記得有這么一個(gè)故事：在繁華的大街上有一位失去雙腿的殘疾人，他每天以街頭表演來保持生活。他善于的是唱歌，他的歌聲充滿了積極樂觀的精神。每當(dāng)他唱歌的時(shí)候，他的周圍圍滿了人，每一個(gè)人都用心靈去感受他的歌聲，他的聲音非常不錯(cuò)聽，每一個(gè)人都沉醉在了其中�？墒牵磺K了后，沒一個(gè)人肯從口袋里拿出錢放在那個(gè)碗里，而是鼓起了一陣熱烈的掌聲。我看到這，以為殘疾人會(huì)生氣，可當(dāng)我看到下面的情節(jié)之后，不由得熱淚盈眶。那位殘疾人在大家的掌聲后，開口說道：“謝謝你們的掌聲，是你們的掌聲讓我知曉我不是一無是處，從你們剛才聽我唱歌時(shí)的表情來看，我知曉你們不只是在耳朵聽，而是在用心傾聽，對(duì)此，我非常感謝，感謝大伙捧我的場(chǎng)，感謝大伙肯花費(fèi)你們寶貴的時(shí)間來聽一個(gè)與你們毫不相干的人的歌聲，感謝你們沒輕視我，沒用錢來搪塞我，而是用你們的掌聲來鼓勵(lì)我，謝謝你們！”說完流下滿臉的熱淚。故事在這已經(jīng)結(jié)尾了，這也是大家身邊常常發(fā)生的事，而大家卻沒用心去發(fā)現(xiàn)，去感悟。而相反，大家有的人卻還帶鄙視的眼神去看待那些真的美的殘疾人。
其實(shí)“美”在大家身邊有非常多：清洗工默默無聞的服務(wù)，掃大街的人的起早貪黑，老師們對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷備至……這都是發(fā)生在大家身邊最樸實(shí)無奇的事，但這部分也可以說是對(duì)“美”最好的詮釋。
美并不僅僅是外貌的艷麗，衣著的華貴，樣貌的出眾，它更是愛的濃縮體，愛的根本。
美是邊防戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)，嚴(yán)寒毅然堅(jiān)守在邊疆的精神；美是爸爸媽媽十幾年如1日的對(duì)你的百般呵護(hù)；美是一泓甜凈的甘泉，滋潤(rùn)了你干枯的心靈。美無處不在，但它需要大家用智慧的頭腦去發(fā)現(xiàn)它。美珍貴而又美好，它需要大家用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它。
美是智慧的象征，是真誠(chéng)寬容的表現(xiàn)。
美就在大家身邊，它需要大家去發(fā)現(xiàn)！更需要大家去珍惜！
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