偶爾停下來四年級(jí)滿分作文大全5篇_四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的偶爾停下來四年級(jí)滿分作文大全5篇_四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
偶爾停下來四年級(jí)滿分作文大全5篇_四年級(jí)作文1
我已經(jīng)不渴望在明天有什么有意思的了，因?yàn)樵凇懊魈臁�，我的生活已�?jīng)被格式化，生活似乎只是一條公式，每天快節(jié)奏的循環(huán)著，只知道一天過去了還要再?gòu)?fù)制一天。
老師的瘋狂已經(jīng)是無人能比。下課鈴聲響了，我們?cè)谏险n。上課鈴響了，我們還是在上課。老師總說：“我們?cè)谝惠v大巴上，你可以多次去服務(wù)區(qū)休息，但在路上花費(fèi)的時(shí)間就長(zhǎng)了。我們?nèi)暨B續(xù)趕路，才能很快到達(dá)終點(diǎn)�！蔽椰F(xiàn)在搭上了這輛快車，沖向未知的目的地，可我渴望進(jìn)“服務(wù)區(qū)”。
我幻想著在學(xué)習(xí)后偶爾停下來。把剛背的課文，剛劃的重點(diǎn)全給扔了�？绰嫞ね尥�，聽音樂，再忙里偷閑地吃點(diǎn)零食，等做完“不良少年”，再把垃圾桶里的課文和習(xí)題拾起來。
小阿姨在日本的妹妹已經(jīng)很久沒聯(lián)系了，可學(xué)習(xí)讓我連想她的時(shí)間都飛走了。她的“里好”、“災(zāi)煎”也好久沒聽到了。我在乘車之余給她發(fā)了條信息，她秒回復(fù)，這樣輕松的生活令人羨慕。可我只能與她聊了兩分鐘后，因?qū)W習(xí)而別。
看著爺爺奶奶的農(nóng)耕生活，我甚至有點(diǎn)心生妒忌。雖然我們偶爾停下來時(shí)他們還在忙，可他們的慢生活令人眼紅。他們正在喝早茶時(shí)我正在火急火燎地洗臉?biāo)⒀?他們?cè)跊Q定這個(gè)季節(jié)要種些什么時(shí)，我在學(xué)校毫無感情的早讀;日落后，他們看著電視吃著飯，而我卻寫著作業(yè)想著吃。我情愿在深山老林里種地，也不愿無休止的作業(yè)。
我期望慢下來，過真正的生活，即使只是偶爾停下來也好。有了充足的能量，我才能扭緊發(fā)條后繼續(xù)前進(jìn)。木偶也會(huì)在沒有動(dòng)力時(shí)“罷工”，我也需要休息來獲得能量。
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人生，就是揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無垠的大海上。茫茫海面，等待我們的將是驚濤駭浪。生活的道路處處布滿荊棘，面對(duì)命運(yùn)一次次無情的挑戰(zhàn)，我們常常被折磨的遍體鱗傷。此時(shí)，與與其一味的艱難前行，為何不試著偶爾停下來呢?
偶爾停下來，是一種享受。夜空，月光清寒如水，明凈如紗，何等美麗!你欣賞過嗎?陽(yáng)光雨露，清風(fēng)白云，藍(lán)天綠水，曾是多少文人墨客寄物抒懷的自然恩賜，你在乎過嗎?花開蟬鳴，葉落雪飄這首司機(jī)贊歌再向你敞開胸襟，你感覺到了嗎?朋友，在長(zhǎng)途跋涉中，你何不偶爾停下來呢?
我們每天生活在這個(gè)繁忙而又不知道自己每天這樣碌碌的生活是為了誰的世界里，難道不累么?有那么多的人和我們?cè)谙嗤氖澜缦嗤牡攸c(diǎn)相同的時(shí)間做著相同的、做過了千萬遍的事，難道不煩么?我們都處在世界之中，不知道自己在做什么，別人在做什么，自己做的和別人有什么不同，我們都疲乏，都厭倦。
那為什么不選擇在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候偶爾停下來呢?靜靜享受那些開滿山野的野花在你的眼前搖曳，即使它使你眼前花花綠綠;慢慢呼吸那些被世俗所排擠開的新鮮空氣，即使它使你嗅到不真實(shí)的氣息，然后轉(zhuǎn)過身望著那些碌碌終生的人再一遍又一遍地倒帶……
偶爾停下來是一種必要，它能夠使我們看清在這個(gè)世界里我們自己所扮演的角色，并明白我們?cè)诮酉聛淼娜兆永锼龅氖�、所要走的路�?/p>
停下來，停下來去問問身邊的朋友，感受智慧凝聚的魅力;停下來，停下來?yè)崦改干n老的面龐，讓干涸的心靈得以滋潤(rùn);停下來，停下來仰望湛藍(lán)的天空和自由翱翔的雄鷹，你是否發(fā)現(xiàn)，你已不再迷惘?停下來，停下來回首曾經(jīng)有過的感動(dòng)……
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人生就如同一場(chǎng)追逐夢(mèng)想的旅程，有快樂，有美好;也有失落彷徨。何不停一下，去放松身心，發(fā)現(xiàn)生活的美好;偶爾停一下，真好!——題記
一點(diǎn)一滴的雨，連成了雨幕，雨滴在窗框上敲出叮叮咚咚的聲響。刺眼的分?jǐn)?shù)，像一柄尖利的劍，深深刺痛我的心。周身的空氣似乎在一瞬間凝固，變得冰冷。
我從書堆里站起身，揉了揉酸澀的雙眼。輕輕打開音響，音樂如流水般輕輕瀉下，溫潤(rùn)柔和的音符似在我的肌膚上跳躍，我合上了雙眼仿佛感受到了像天鵝絨拂過面頰的舒適。
推開窗戶，雨滴混合著棕黃色的泥土芬芳。不遠(yuǎn)處一團(tuán)嬌嫩的粉紅，在風(fēng)雨中招搖著。像一個(gè)少女帶著一份寧?kù)o的溫馨，一份柔和的嬌媚。在蒙蒙的細(xì)雨中，舒展亮閃閃的葉子，一簇亮麗的如陽(yáng)光一般的深黃花蕊似推出了少女的心靈。這時(shí)我心中猛然升起了一種感動(dòng)，她經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而又殘酷的寒冬，終于等到春的來臨，她努力綻放著，仰著頭。好像自己就是整個(gè)春天。她很不起眼，卻不斷地努力著，向大地傳達(dá)生機(jī)勃勃的氣息。生活的美好原來就在于充滿希望。
床邊的綠蘿，羞答答地低著頭，像一個(gè)個(gè)拘謹(jǐn)?shù)暮⒆�，在庭院中笑著鬧著，天真爛漫。深深淺淺的綠，綠的寧?kù)o，綠的純美。對(duì)塵世的喧囂毫不顧忌，只是沉醉于自己的一片天地。生活的美好原來就在于在喧鬧中保有一份寧?kù)o，保有一份純真。
一曲終了，余音饒耳。我感到了一種從未有過的輕松，像觸電一般，從指間傳達(dá)到身體的'每個(gè)角落。原來生活的美好就在我身邊，就在不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)中。
偶爾停下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空那么藍(lán)，云朵那么白，生活中的一切都那么美好。一切都那么美好。
偶爾停下來，那一刻世界，真的很美。
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雨過天晴，校園里的雨滴還停留在花蕊的懷抱中不肯離去，鳥兒卻早早地給餓了許久的孩子外出覓食，我看向安靜的小鳥乖乖地待在舒適的鳥巢中不諳世事，只管等待食物的到來，這是我結(jié)束了一天的課程，走在笑道停下來看到的景象。
不住讓我想到了上周末回家的情形，緊張的期中考又如約而至了，當(dāng)我還在苦思冥想地思考如何解決這道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，“叩，叩，叩”的敲門聲顯得那樣的不和諧。是我父親在喊我喝湯，我不耐煩地回了一句：“還沒吃飯呢，急什么!”門縫外的影子沒了，便知道是父親走開了。
雖隔著一個(gè)房門，卻依然能感受到父親的無奈。平時(shí)的他都是對(duì)我一向大喊大叫的，今天他怎么沒了生，我的思緒再也無法回到學(xué)習(xí)上，便索性出去廚房喝湯。我看到父親正在熟練地翻炒著鍋里的豆角，還有鹵好的雞腳，毫無疑問，都是我最愛吃的菜。我不敢問他沒罵我的緣由，只管問：“爸，湯呢?”他無奈地說早就裝好在桌上了，若是等你來勺，那湯這么熱你哪能喝呢?我小心翼翼的走回客廳，享受著湯的香甜——是假的味道，那清甜滲入五臟六腑，直擊心弦。
我看向廚房父親忙碌的身影，是什么時(shí)候開始他的頭發(fā)變得如此花白，是什么時(shí)候開始他的皮膚開始變得粗糙……不過是我從不停下來關(guān)心過他罷了。
在我一次次往返于學(xué)校與家之間，一次次在房間里學(xué)習(xí)之時(shí)，與朋友玩樂之時(shí)，還像鳥巢里的鳥兒等待來自父母的關(guān)愛之時(shí)，歲月已經(jīng)流逝，父親正在老去，而我卻不曾停下來過。
我貪婪地一口一口喝著湯，珍惜停下來的步伐，還有那流進(jìn)肺腑的甜味，回眸這讓我忽略的感動(dòng)。
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又一處寧?kù)o而美麗的風(fēng)景，踏著片片落葉更加靜謐的黑夜中姍姍走來，清爽的涼意提醒我，時(shí)令已是金秋了。
晨讀，口干舌燥，腦袋發(fā)暈的時(shí)候，不經(jīng)意的往窗外一撇，我不禁驚呆了：多么美麗的秋景啊!
晨霧迷茫一片，是那么恰到好處地融在天地之間，淡淡的，輕輕的，朦朦朧朧的，想要飄散開去，又依依不舍難分難離。欣賞這朦朧的美景，心中生出無限的清歡滋味。瞧，遠(yuǎn)處鑲嵌在云縫里的幾片長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)，很淡很淡，好像是畫家洗筆是不經(jīng)意間在天空灑下的幾片淡的透明的水彩……東邊的天空朝霞燦爛，西邊的天空卻堆積著山一樣厚重的陰云，明亮與陰暗對(duì)比鮮明，可又顯得那么和諧。讓人生出一種說不出的舒適感。
透過窗外那層薄云，遠(yuǎn)處的，認(rèn)得出是山，群山連綿，樹木郁綠，幾間房屋散落于山坡上，掩映于綠樹叢中，若隱若現(xiàn)，似乎離我很遠(yuǎn)，又仿佛就在我眼前。墨綠色的群山夾雜著幾分嫩黃，與樹枝的略略紅色相互輝映，就像是哪位丹青妙手精心描繪出來的畫卷。
看，那排樹木，吮吸著清晨的甘露，在徐徐微風(fēng)中樂得把頭不住搖來晃去。而那幾棵銀杏樹，舉著一束扇形的黃金葉片，還像是金燦燦的笑容，你聽，分明“呵呵”的笑聲響起……啊，好清爽，好愜意!我險(xiǎn)些叫出聲來，幸虧沒被老師發(fā)現(xiàn)。校園周圍，煙霧繚繞;教室內(nèi)外，書聲瑯瑯。雖然是秋天，但到處洋溢著青春的活力。
環(huán)視教室，每個(gè)同學(xué)沉浸在書本之中。唉，這么美好的心情，我只得說一聲“再見”了。當(dāng)我重新捧起書本朗讀的時(shí)候，聲音分明清脆了許多，情感分明濃重了幾許。哦，我明白了，緊張的學(xué)習(xí)生活是需要適時(shí)調(diào)節(jié)的。身心調(diào)節(jié)好了，就會(huì)以更充沛的精神，更飽滿的熱情去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果就會(huì)更好。偶爾停一下，真好!
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