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生命里不可分割的美好作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生命里不可分割的美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一株紫藤蘿與枯樹相依相存，一叢牽�；ㄅc籬笆相扶相持，本不起眼的事物，為何在一起卻形成了一番景致？
帶著這個問題，我仿佛置身于時間凝結(jié)處，去尋一尋心中的謎底。
首先映入眼簾的是一間古樸的草屋，青煙裊裊處是一道挺拔的身影，如萬年的豐碑，屹立不倒。我望著那清秀卻堅定的面孔，好像透過未來看到了這白面書生，與那搖著蒲扇目光深遠的軍師在燭光下共討江山大計。曳曳燭光，閃動的竟是如此的美好。習習涼風，掀起了鼎盛篇章的首頁。
這二位，便是歷史上有名的“劉諸組合”了�？缭角辏铱吹降牟粌H是江山的恢宏，還是君臣互許衷腸的靜好。如花和木相互纏扶，生生描勒出壯志凌云的三分天下圖畫中最細膩的一筆。
歷史的車輪不斷行駛，眼前快速地變換。我看到了董仲卿慷慨激昂地陳詞，那愛國之情溢于言表。連那么高高在上的帝王竟也舒展開緊鎖的眉頭，展露出難得一見的笑顏。話語相投、志同道合的另一面，是當初雄韜大略的相互探討、相互謀劃，是靜謐夜晚下，絮絮的議論和兩顆同樣愛民如子的心。
一番感慨，兩番盛景。若沒有諸葛亮的深謀遠慮，何來蜀國江山的一片繁榮？若沒有劉備三顧茅廬的堅定不移，何來永垂青史的孔明？同樣，若沒有董仲卿“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的獨到見解，何來漢朝思想上的安定統(tǒng)一？若沒有漢武帝的睿智眼光，又何來至在青云的董仲卿？
像魚和水，彼此依賴，缺一不可。又像水和舟，相互推動，相互前進。唇亡則齒寒，足以懼矣。
眼前那株紫藤蘿與枯樹竟仿佛來到了我身邊，幻化出兩個人形，為我演示了這樣一個故事：有兩個人，一直是好朋友。有一天，他們出去旅游，甲負責帶食物和水，乙負責帶日常用品和指南針等旅游必需品。期間穿過森林、沼地，兩人都平安度過。然而翻越一座大雪山時，卻出現(xiàn)了狀況。起先，兩人依舊給彼此打氣，加油，撫慰著彼此心里的焦躁、不安，然而到了雪越下越猛，所有的設(shè)備全部失靈時，他們終于感到了絕望。于是紛紛只顧自己逃難，乙丟下了甲，看著瘦小的甲落在后面一點一點被雪埋沒。
他逃進了一個山洞，看著鼓鼓的背包心里竊喜。然而一打開卻立即沒有了驚喜之色。里面的食物全部都是生的！原來食物在他們度過雪山前已全部吃光，這些全都是甲在夜晚捕捉的山雞、野兔的血淋淋的肉，乙想起最后那一眼，甲不敢置信的絕望的眼神，不由打了個寒顫。
他努力抹除心中的不適，顫抖的拿著那裝著生肉的袋子，尋找打火機的存在，然后翻遍了所有能找的地方，仍一無所獲。他終于想起它在甲那兒。
乙臨死前，回憶的是與甲相處的點點滴滴。
我知道這是一個深刻且真實的故事。心里總?cè)旧狭诵┰S悵然。這便是我想要的答案的升華境界吧。
原來任何伙伴都不能分割開來。我們都是在彼此的生命里深深扎根的人。分開了彼此，不是不成風景那么簡單，而是從此以后，再也不會出現(xiàn)那曾經(jīng)的一片美好。
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