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初三以遺憾為題材的作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初三以遺憾為題材的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三以遺憾為題材的作文600字1
清晨，天空中飄灑著細(xì)牛毛般的雨絲，母親坐在陽(yáng)臺(tái)上，沉默不語(yǔ)。
我緩慢地走向她的面前，她的眼里含滿了晶瑩的淚珠和血絲，一夜便蒼老了許多，臉頰蒼白，沒(méi)有一絲血色，如同大病一場(chǎng)，頭上的銀絲又多了許多。隨后，我才知道，我親愛(ài)的外祖母病了，壽命不過(guò)半年。頓時(shí)，時(shí)間仿佛慢了，世界變得空虛，一切都好像沒(méi)有了意義，我的心臟像是被刺扎到，刺心的痛。
我忍不住留下了淚水，那是我最親愛(ài)的外祖母，怎么就病了呢?我不時(shí)抱著一絲幻想，但現(xiàn)實(shí)就這么殘酷無(wú)情地?cái)[在你的面前，一切的幻想和希望都破滅了。我努力控制我的情緒，但都一一失敗了。我的外祖母陪伴了我幼時(shí)三年，她是那么的慈祥，又是那么和藹可親。她這一輩子都是那么節(jié)儉，但在我身上，她從不節(jié)儉，總是把好吃的給我，給我買這買那。她是那么地愛(ài)我呀!
我每天晚上都在想著外祖母，但她在醫(yī)院，我又在上學(xué)，又見(jiàn)不著她，心里空落落的。我不時(shí)安慰著母親，讓她別再傷心，但在安慰母親的同時(shí)，我卻異常的傷心。
外祖母出院了，但不是病好了——已經(jīng)沒(méi)有救了。但我們大家都掩蓋著內(nèi)心的傷痛，去迎接外祖母出院，外祖母不知道她的病情，還想著病好了，依然和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，我不能在外祖母的面上哭，只能在晚上睡覺(jué)默默地哭著，不知道哭了多少次，也數(shù)不清了。這時(shí)，我才真正的了解古人的那句話：“子欲養(yǎng)，而親不待�！�
回到家，看著外祖母，身子瘦瘦的，臉色蒼白，但她還對(duì)我們說(shuō)：“身體越來(lái)越好了，好了就可以回老家了，種一些菜給你們吃。”我又是一陣心酸，心里好像被一塊兒沉重的'石頭壓著，喘不過(guò)氣來(lái)，我心想：“這半年里，一定好好對(duì)待外祖母，給她買好多好吃的!”外祖母從小把我看到大，我卻只能在這半年的有限時(shí)間里來(lái)彌補(bǔ)外祖母對(duì)我的愛(ài)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。跟外祖母對(duì)我的愛(ài)相比，這只是一點(diǎn)星花兒而已。
我特別遺憾不能陪伴外祖母多一點(diǎn)兒時(shí)間，但人都是這樣，只有失去的時(shí)候才懂得那是多么的寶貴，我對(duì)于外祖母，無(wú)比的愧疚，真是很遺憾呀……
初三以遺憾為題材的作文600字2
或許是鬧鐘忘記開(kāi)聲音，錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)美麗的流星雨，只能第二天在別人口中想象那一道道劃過(guò)天空的星光;又或許是一場(chǎng)為之準(zhǔn)備許久的比賽，因?yàn)槭д`以至于和志在必得的獎(jiǎng)項(xiàng)失之交臂……
錯(cuò)過(guò)一個(gè)人，喪失一個(gè)機(jī)會(huì)，走馬上沒(méi)能看清的花，這些都是遺憾。但至少，機(jī)會(huì)還可以等到，馬頭還可以被調(diào)轉(zhuǎn)，可有些遺憾，卻無(wú)可挽回。一如那個(gè)斷了翅骨，被踩扁了的蝴蝶。
第一次看到《風(fēng)箏》這篇文章時(shí)，同為孩子的我為他的'弟弟鳴不平，后來(lái)就是一種“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的悲涼油然而生……是啊，似乎可以彌補(bǔ)，贊成他放，鼓勵(lì)他放，同他一起放，在春風(fēng)和煦中笑著，跑著，看風(fēng)箏飄飄，直到夕陽(yáng)西下，共落霞齊飛�？上﹃�(yáng)早就已經(jīng)西下，風(fēng)箏早已被踩斷;而臉上早已顯現(xiàn)的胡子，又把“無(wú)可彌補(bǔ)”四個(gè)字毫不留情地書寫在魯迅面前，一如二十年前他當(dāng)面毫不留情地折斷風(fēng)箏的翅骨……
遺憾終究成了遺憾，可遺憾何以成為遺憾?這個(gè)問(wèn)題猝不及防出現(xiàn)在我腦海中。
重讀，我似乎看到了答案：“我現(xiàn)在又在哪里呢?四面都不是嚴(yán)冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的已經(jīng)逝去了的春天，卻又在天空中蕩漾了�！睘槭裁垂枢l(xiāng)的春天又會(huì)在寒冬中的天空蕩漾，也許是兒時(shí)的回憶，可能記憶種的春天并沒(méi)有走遠(yuǎn)，只因?yàn)�，回憶還在。于是記憶如同潰了堤的河，不斷涌現(xiàn);遺憾愧疚猶如他心里一塊掉不下來(lái)的石頭。本以為，談起兒時(shí)的舊事，可以想辦法得到寬恕以求心安，卻只得“全然忘卻，毫無(wú)怨恨，又有什么寬恕可言呢”于是故鄉(xiāng)的春天又在異地的空中給了回憶的同時(shí)，又帶來(lái)無(wú)可把握的悲哀……
悲，何處來(lái)，僅僅是遺憾嗎?只是遺憾的話，就無(wú)所謂悲了。我想，悲從時(shí)代來(lái)。
那是一個(gè)悲哀的時(shí)代，作為兄長(zhǎng)的我心安理得地虐殺了“他”游戲的權(quán)利;長(zhǎng)幼之別，封建思想促使了，造就了“我”這一切的“理所當(dāng)然”，也讓“他”，忘卻的理所當(dāng)然。
“我倒不如躲在肅殺的嚴(yán)冬中去罷——但是，四面又分明是嚴(yán)冬，正給我非常的寒威�！倍迥甑亩�，“悲哀”，仍未離去!
初三以遺憾為題材的作文600字3
秋風(fēng)輕劃過(guò)湛藍(lán)的天空，幾絲云絮悠悠地飄蕩。茸茸的小草鋪滿在褐色的大地上，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)的微語(yǔ)。菊花開(kāi)了，一朵一朵，柔美而堅(jiān)強(qiáng)。秋的筆觸改變了世界。一切都是那么安詳與美麗。我沉醉在秋的國(guó)度里，輕托著腮，又看見(jiàn)了那片被小竹竿圍起來(lái)的空地。在這萬(wàn)物歡騰的季節(jié)，除了它，那株浸透了我的淚水與遺憾的向日葵。
那是五年前的春天。某個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸為我?guī)Щ亓艘活w飽滿的葵花種子，喜歡向日葵的我連忙將它種在了小區(qū)里的一片空地上，還小心翼翼地用竹竿圍了起來(lái)。從此以后，我每天都用喝剩的牛奶來(lái)滋養(yǎng)這小小的'花苗。在我的悉心照料下，花苗漸漸長(zhǎng)大了，而且日漸成熟。我高興的手舞足蹈，心想很快就能看到美麗的葵花了。
有一天，伯伯到我們家來(lái)做客，我拉著伯伯的手，請(qǐng)他欣賞我栽培的向日葵。誰(shuí)知伯伯摸了摸向日葵的葉子，竟對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這向日葵內(nèi)有蟲子啊!你看這葉子里的水分都流失了�！蔽乙磺�，哪里有?挺拔的向日葵迎著陽(yáng)光，正展示著傲人的身姿呢!分明就是你嫉妒我，才想除掉它罷了!我才不信呢!我嘟著嘴，滿不在乎地說(shuō)：“不可能!向日葵長(zhǎng)得多好呀!”伯伯再三勸導(dǎo)我，如果不及時(shí)治理，不久這株向日葵就會(huì)枯死的。我越聽(tīng)越煩，索性跑開(kāi)了，伯伯望著我離去的背影，無(wú)可奈何的搖了搖頭。
以后幾日，向日葵看起來(lái)還是那么健美挺拔，我洋洋得意，認(rèn)為自己的種花技術(shù)天下無(wú)敵。然而好景不長(zhǎng)，在一個(gè)狂風(fēng)大作的晚上，向日葵遇難了，它被風(fēng)攔腰劈斷。我定睛一看，幾只小蟲子正在向日葵的莖中爬著，啃著，咬著。我呆住了，原來(lái)伯伯說(shuō)的是真的!小蟲子毀壞了向日葵的根，又蠶食著它的軀體。我坐在地上，號(hào)啕大哭，無(wú)數(shù)的悔恨，無(wú)數(shù)的遺憾，全部涌上心頭�？涩F(xiàn)實(shí)，留給我的，只有苦澀的淚水和一株已經(jīng)枯死的向日葵……
向日葵的遺憾，像刀子一樣銘刻在我的心上，讓我知道——忠言往往不中聽(tīng)，但是你不能忽視它。做任何事都一樣。
想到這兒，遺憾的淚水又一次滑過(guò)臉頰，遺憾的思緒又一次充溢心間。向日葵的遺憾，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
初三以遺憾為題材的作文600字4
人生不是小說(shuō)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的打殺，亦沒(méi)有事事順利的主角。你只會(huì)看見(jiàn)前方的一片迷霧，而你卻要不斷地尋找正確的道路，一旦走錯(cuò)了，便留下了遺憾。
有的時(shí)候，我們身邊總會(huì)有那么幾個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，他們見(jiàn)到別人有困難便會(huì)上前幫忙。我的同桌可能就算那么一個(gè)。只可惜當(dāng)時(shí)的我并不認(rèn)為這是好意，只覺(jué)得這可是是太過(guò)無(wú)聊，多管閑事罷了。每每看見(jiàn)同桌那忙碌的身影，聽(tīng)她那像是關(guān)切的話語(yǔ)，我就會(huì)感到一陣惱火：別人有問(wèn)題別人會(huì)自我解決，用得著你這樣幫上幫下的嗎?你當(dāng)你是救世主救濟(jì)萬(wàn)民嗎?更讓我心煩的'是當(dāng)我在課上游神，晚自習(xí)看書時(shí)，她都會(huì)不斷地提醒我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課。這時(shí)我便感到一種名為“憤怒”的情緒在我血管中流動(dòng)，全身熱得好像要燒起來(lái)一般，但我總是忍著、忍著。
一個(gè)杯子必須有一個(gè)容量，當(dāng)你不斷往里面添水時(shí)，水會(huì)逐漸上升，以至于溢出來(lái)。一旦你繼續(xù)往里面添水，杯子便會(huì)破裂。而內(nèi)心的憤怒亦是如此。
最終有一次，考試即將來(lái)臨，因?yàn)榫o張的復(fù)習(xí)我變得十分焦燥，恰好這時(shí)同桌提醒我要帶鉛筆，我一股怒火涌上心頭，一把抓住她的衣領(lǐng)，吼道：“你能不能不要再煩我了?”然后我甩開(kāi)她，轉(zhuǎn)身向后走去。她愣住了，有同學(xué)告訴我她好像還哭了。我有些內(nèi)疚，但還是沒(méi)有去道歉。結(jié)果，考試那天我還真忘帶鉛筆了，我硬著頭皮找別人借，但別人也僅有一支。這時(shí)，同桌默不作聲地走到我面前，扔了一支鉛筆給我，又默不作聲地走回座位。我一下子愣住了�？荚囍�，我再也沒(méi)見(jiàn)到同桌了，她出國(guó)留學(xué)去了。在臨走前她還留下了一封信給我，除了告別的話還有那些熟悉的“好好學(xué)習(xí)”“上課認(rèn)真聽(tīng)講”，我像是被針扎了一樣，心不住地流血。想到：她幫忙了我這么多，我卻這么去傷害她，我怎樣對(duì)得起她?想到這，我這個(gè)人都陷入了深深的內(nèi)疚之中。
此刻開(kāi)學(xué)了，我孤獨(dú)地坐在座位上，看到旁邊那空無(wú)一人的座位，想到再也看不到她那忙碌的身影，再也聽(tīng)不見(jiàn)她那關(guān)切的話語(yǔ)，而自我的那聲“對(duì)不起”還沒(méi)有對(duì)她說(shuō)出，真是一個(gè)大大的遺憾。
直至未來(lái)，我也會(huì)記著這件事情，它帶起我的是深深的遺憾，而隨時(shí)告誡我不要再留下遺憾。
初三以遺憾為題材的作文600字5
萬(wàn)千世界，舞臺(tái)燈的光芒顯得那么刺眼。而這有一片舞臺(tái)是屬于我們的，那就是初中。
你我在清晨露水的覆著下，顯發(fā)如旭日般的朝氣，那是開(kāi)始。你我如花園中的鮮株，競(jìng)相生長(zhǎng)，競(jìng)相開(kāi)放，那是之中。你我又有時(shí)似夜空中迷蒙的繁星，時(shí)而現(xiàn)，時(shí)而滅，那是旅途。而你我又會(huì)在夕陽(yáng)灼熱的天邊之前，奔向最美的彼岸，那是最美的結(jié)局。
美玉無(wú)瑕，終會(huì)刻上風(fēng)的名字;參天大樹(shù)，總要經(jīng)過(guò)幾次暴風(fēng)的襲擊，斷幾根枝條;魚兒在水中游弋的美麗身姿，總要在暗中猛撞上幾次壯莖。我問(wèn)：“遺憾否?”
與友人同踏入同一班級(jí)，我是再興奮不過(guò)的了。但我不知道是什么原因，她與我漸漸疏遠(yuǎn)，如同“一個(gè)像夏天，一個(gè)像冬天”，沒(méi)有好好地道別，歲月也不讓我們見(jiàn)面。此后，雖然走著曾與她一同走過(guò)的小路，但又已不再往來(lái)，也只能在心中默默地想她。
每當(dāng)放學(xué)回到家，我如釋重負(fù)地浪蕩。很少主動(dòng)地去幫助父母，卻讓父母獨(dú)自勞動(dòng)的'的身影印在了我的腦海，母親的腰腿疼痛，父親在工作中不小心的工傷是我后來(lái)的才發(fā)覺(jué)，我的痛心似乎也成了今日的矯作。
遇見(jiàn)一位位循循善師，我有下定決心要如同朝陽(yáng)，此后蓬勃，但又似乎只若細(xì)細(xì)流水般在心中淌過(guò)，卻又未定腳，我如今的奮筆、勤之，仿佛一場(chǎng)后來(lái)的晚雪，下得如此的不適宜。
我答：“遺憾。”
度過(guò)的昨天，我留下了過(guò)去的遺憾。我總遐想，若我可以回到過(guò)去，我定與友人好好交談，好好道別，我定回到家后就體貼獨(dú)自勞作的父母，關(guān)心母親的疼痛與父親的工傷，我定從那時(shí)起便堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這都成了我的遺憾，成了我僅有的遐想不是嗎?
夜闌深深，遺憾如同浪濤撲來(lái)，又如同破了瓶寵出來(lái)的蝴蝶，只要在此刻稍作停留，他們就會(huì)涌著，圍著你，緊緊地纏著你。品得細(xì)一點(diǎn)，我也猛地發(fā)覺(jué)我比曾經(jīng)更加地珍惜友誼了，比曾經(jīng)更加懂事了，更加珍惜父母，也比曾經(jīng)更加發(fā)奮、有恒心了�？上耄z憾又仿不是一種改變呢?
美玉，大叔，魚兒答：“不遺憾，豈知憾之磨任之功?”
若不是遺憾，我又怎明白我那過(guò)往，怎留下初中的回憶與品味?
遺憾，讓那最美的彼岸拉近，他不是遺憾，是上帝賜予我學(xué)會(huì)的禮物。
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