有關音樂作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的有關音樂作文匯編六篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關音樂作文匯編六篇1
音樂，是太陽，是月亮，是高山，是流水，是凈化心靈的天使，是萬物之美的根源，是能使人們同喜同悲的魔法。音樂無限，讓這永遠的旋律走進心靈吧。
常言道：音樂不但能給人以美的享受，還能陶冶人的性情。是啊，當放學回來疲倦時，傾聽幾首音樂，能使人放松心情；當傷心難過時，傾聽幾首快歌。能使人忘記煩惱，沉醉于夢幻當中；早晨起來，傾聽幾首音樂，能使人精力充沛，振作起來。
現(xiàn)在的人們，常常背負著各種負擔和問題。他們整天垂頭喪氣的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢的，都變成干篇一律的機器，籠罩著憂郁。而音樂，正是讓他們恢復快樂的一劑良藥。每當你因社會迷惑而昏頭轉向時，音樂總能給你正確的指引。
音樂本身是生活，生活也就是音樂。音樂是一位好老師，她會將你從喧囂和沉雜之中帶出，帶到一片綠茵茵的草坪上，是你那煩躁的心平靜下來，音樂是你開心時的朋友，也是你失意時的伙伴。
音樂可以充當太多真善美的場面，在生活中它的作用也是不可缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯，讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動吧！
有關音樂作文匯編六篇2
今天，我們興高采烈地來到了音樂會現(xiàn)場，感受音樂給我們帶來的樂趣。
一會兒工夫，音樂會開始了。聽，“嘰鈴”、“嘰鈴”，原來是小提琴，那聲音如同天空中快樂的小鳥，不斷的滑翔、翻騰、甚至跳躍；“咚咚咚”原來是架子鼓，那聲音一上一下，就像是蹦蹦床上彈起的小娃娃；“嘰嘰”那聲音深沉厚重，好像從天而降的雨水，傾瀉下來。
突然，“吱嘰”“吱嘰”的聲音響起，原來是我最喜歡的長號，它的聲音響亮有力，如同一個活力四射的'彈力球，一會兒觸底反彈，一會兒又做自由落體運動，從天而降；一會兒聲音又變得緩慢悠長，如同一個降落傘緩緩下降；一會兒，它的聲音又變得越來越快，越來越急，如同天空中飛翔的蛟龍，而我呢，好像變成了飄浮的云，和蛟龍嬉戲玩耍，時而，我們互相追逐，忘情奔跑，時而我們合二為一，一起飛翔在優(yōu)美的音樂彩虹上，和美妙的樂曲一起輕舞。
我就這樣一直沉醉在這美妙的樂曲聲中，直到媽媽叫我，我才知道，音樂會結束了，我依依不舍地離開了音樂會。
有關音樂作文匯編六篇3
一直以來，我都有一個夢想，那就是長大以后能當上音樂老師。將我喜歡和熱愛的音樂帶給別人，希望他們也能感受到音樂的魅力。
第一次聽到音樂，是剛出生時媽媽抱著我，哼著搖籃曲哄我入睡。那時候，只是覺得很好聽，像有一股神奇的魔力般，使我停止哭鬧，放松下來，漸漸入睡。然后我就感受到媽媽輕輕的、柔柔的、小心的撫摸著我的臉頰，很舒服。那，是愛的歌聲。
到了幼兒園，老師便開始教我們唱兒歌。和其他所有的同學一起唱唱跳跳，特別的開心。那時候，老師總是夸我們唱的好聽，我們就總是很開心，很賣力的唱。那，是童真和歡樂的歌聲。
又到了小學，唱的歌不再像兒歌那么簡單，旋律卻優(yōu)美動聽，讓人很想唱好它�；氐郊遥梢赃吅哌呑鲎鳂I(yè)，還能向弟弟炫耀。直到現(xiàn)在我還清楚地記得，那天下課，和三個要好的朋友一起合唱一首歌，歌聲傳到教室外面，被老師聽到，還夸贊了我們。那，是友誼和愉悅的歌聲。
現(xiàn)在步入初中，音樂不僅要會唱，還要記住那些可愛的音符，還要劃拍，還要看懂曲譜，還要分強弱音。對我來說，這是一個挑戰(zhàn)，相信自己一定能越過這些坎，繼續(xù)前進。上音樂課時很好的展現(xiàn)自己，唱好每一首歌。那，是自信和挑戰(zhàn)的歌聲。
音樂是一門藝術，需要用心去體會，中國人不能只是學習、考試的機器。更應該學會如何享受生活。希望音樂能讓每個人的生活輕松快樂，這是我的夢想，也是大家的夢想。
有關音樂作文匯編六篇4
“嘎嘎嘎”“嘰嘰嘰”“喵喵喵”從作文班里傳出一陣陣動物叫聲。你們知道怎么回事嗎？請聽我細細道來。
今天，老師為了讓我們高興，做了一個游戲，游戲規(guī)則是：老師給同學們一些卡片，上面寫著動物的名字。老師用筆點到誰時，誰就要學上面的動物叫。老師點了八位同學，讓他們站成一排。當老師喊：“預備”他們馬上緊張起來，“開始�！崩蠋熛赛c了小剛，“喵喵。。。。。。”小剛一喊完，小子又喊：“嘰嘰嘰”小子剛喊完，小寧就大聲說：“狗�！�
就這樣，小寧被淘汰了。
第二輪比賽更激烈了。老師說：“這樣的話，我得加快速度了�！闭f完，便點了小勝，小勝大聲喊：“咩！”老師又點了小升，小升叫：“哞！”老師朝阿大一指“嘎嘎嘎”老師又朝小蘭一指，“吱吱吱”小蘭脫口而出。老師看了看阿大，阿大因為上次沒有被淘汰，得意起來。老師又指了阿大，阿大一下子反應不過來，被淘汰了。只剩下小輝和小麗了。老師往小揮一指，“嘎嘎嘎”又往小麗一指“嘰嘰嘰”這時，老師捂著肚子大笑起來。我們看了，也“哄”的一聲全都笑彎了腰。最后，小輝終于獲勝了。
這個游戲真是太好玩了。
有關音樂作文匯編六篇5
“加油，加油，加油！”這是在干什么呢？哦，原來學校在開運動會呀！
比賽進行著，可是天公不作美，它大概也想?yún)⒓影�！雨在不知不覺中來了，沙啦啦，沙啦啦，天公彈奏出了一首又一首優(yōu)雅的小曲，動人心弦，好聽極了。雨滋潤著萬物。
風仿佛聽到了雨的呼喚，盡情地吼叫著，呼呼，像是在說：涼快嗎？還要加大點嗎？風仿佛得到了人們的允許，張大了嘴，鼓起了腮幫子，呼呼呼呼，吹得垃圾在天上到處亂飛，風把大地吹得天昏地暗。
雨越下越大，又喚來了雷公電母，雷轟隆轟隆地吼叫著，電撲哧撲哧地閃著，奏出了一曲動聽的交響曲。風、雨、雷、電開始了一場熱鬧的音樂演奏會，雖然聽眾只有一個——神奇無比的大自然。
雨在不知不覺中變小了，風也停了下來，雷公電母又繼續(xù)去云游四方了。青草從地底下探出頭來，欣賞著身邊的美景。小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地唱歌，小松鼠也從樹洞中跳出來，呼吸新鮮空氣，滿世界的清新。
雨停了，學校的運動會又繼續(xù)進行著，大地又恢復了平靜。
有關音樂作文匯編六篇6
如果你熱愛音樂，你會發(fā)現(xiàn)它帶給你的不僅僅是一種安靜的享受，更是一種當時的快感，更是一種更高層次的情操修養(yǎng)。如果你喜歡，你會送上別人找不到的新東西。如果我們的世界是由音樂和聲音組成的，那么我就是這個世界很小的一部分，一個音樂愛好者。
自從我五歲第一次學會欣賞音樂，我發(fā)現(xiàn)音樂不僅僅是一個音符，而是一段音樂。是頭腦和大腦同步的高級境界。有個選擇題：音樂是（）。選擇：a：注意b：軌跡c：表達情感，我會毫不猶豫的選擇答案c。
時間跳到20xx年。
我媽帶我去音像店，我選了一見鐘情的薩克斯。我的音樂生活不再是欣賞歌曲，而是放歌曲，抒發(fā)感情。那段時間，我不會孤單。至少，我有一個“音樂伙伴”。
從音符到音階，音階到練習曲，再到練習曲到音樂。一路上，我經(jīng)歷了成功和失敗。但是我沒有放棄。我相信有一天，我會用它來演奏更好更難的歌曲。
兩年過去了，我已經(jīng)完全明白了音樂的本義。我理解作曲家為什么寫這首歌。音樂就像流水，一遍又一遍地流過我的耳朵。
當然，我的音樂之路才剛剛開始，奇異的音樂之旅才剛剛啟航。熱愛音樂，它會給你意想不到的快樂和幸福。我相信，不，我堅信在我漫長的一生中，會有越來越多的精彩的音樂傳說！
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