團(tuán)隊(duì)合作作文

時間:2023-11-20 12:40:42 志升 作文 我要投稿
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有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作作文合集30篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作作文合集,希望對大家有所幫助。

有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作作文合集30篇

  團(tuán)隊(duì)合作作文 1

  一天,我們上美術(shù)課的時候我和同桌田依然把上次劉老師要求做的小鬧鐘給忘記帶來了,這可怎么辦呀!沒有作品老師會批評的。還是田依然聰明一些,她急中生智,靈機(jī)一動,有辦法了。她提議說:“燕一鳴,我們一起做一個小兔子的立體畫吧”。我說:“好啊”。我們就準(zhǔn)備開工。

  說干就干,我們拿出做立體畫的必需工具:彩筆、彩紙、剪刀和膠棒。我先在紙上畫出一只活潑又可愛的小兔子,接著用大紅色的彩筆給兔子畫出它最愛吃的紅蘿卜;然后又給兔子畫了一座漂亮的小房子;緊接著我們給兔子畫了小桌子和小椅子讓小兔子坐在桌子旁津津有味的吃蘿卜,畫好以后田依然開始用剪刀小心翼翼剪下來,我們一起把剪下來的畫細(xì)心地粘在一張鮮艷的'彩紙上,這樣立體畫就做好了。

  大功告成了,我和田依然看著我們一起合作完成的作品心里美滋滋的。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 2

  春天到了。陽光明媚,鳥語花香,冰雪融化了,植物們伸個懶腰,打個哈欠,都吐綠了,長高了,開花了,大樹仿佛披上了綠色的新衣,花朵們都張開了一張張笑臉,好像在說:“春天來啦!春天來啦!”種子也被歡聲笑語給喚醒了,揉了揉惺忪的眼睛,把土地拱開,發(fā)出一個個嫩嫩的小芽。

  星期四的那天,老師說:“春天到了,我們應(yīng)該做一份有關(guān)春天的小報(bào)。這份小報(bào)要小組四人合作,一個人搜集有關(guān)春天的畫,其中一個人拿一張A4紙和水彩筆,其他同學(xué)準(zhǔn)備的詩句、作文,明天帶來后要把這些內(nèi)容粘在A4紙上,或者抄在A4紙上。”

  老師說完,我們就一蹦三尺高,我們小組課間就在討論誰查找或搜集什么。我們經(jīng)過討論后,我打印詩句,帶A4紙,陳昊東打印圖片,王芊文打印作文,打印描寫春天的`好句。我們回家都按照定的去做,我打印詩句,帶A4紙,陳昊東打印圖片,王芊文打印作文,描寫春天的好句。

  第二天,我們幾個帶來了自己準(zhǔn)備的東西,就開始做小報(bào)了。我把詩句都剪了下來粘在A4紙上,王芊文和陳昊東也分別把他們的剪了下來粘到A4紙上,正準(zhǔn)備抄文章的時候結(jié)果時間到了小報(bào)也沒完成。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 3

  合作,要把握正確的方法和技巧,從而具有了一定的水平。

  記得以前學(xué)校舉辦了一個趣味運(yùn)動會,其中的一個項(xiàng)目時兩人三組。我和同學(xué)第一次練習(xí)的時候沒有積累過經(jīng)驗(yàn),彼此間對對方的步伐也不熟悉,因此往往掌握不了節(jié)拍,速度也跑不快。如果跑時只是顧及自己,那往往最后的結(jié)果就是誰也跑不快,甚至有時候會因?yàn)椴椒ラg的不協(xié)調(diào)而將對方絆倒。

  經(jīng)過幾次練習(xí)后,我們漸漸的掌握了一些技巧和方法。跑步時,要盡量調(diào)整到步伐一致,最好的方法就是喊拍子,跑時喊著“一二,一二,一二!笨梢愿玫卣{(diào)整步伐,當(dāng)彼此對對方都適應(yīng)、了解后,步伐的速度也就可以加快了,自然而然的速度也就提高上去了。

  但如果跑兩人三足的時候只是顧及著自己,而不顧自己的`同伴,那往往誰也跑不快,彼此都成為對方的累贅,更不用談什么去參加比賽了。由此可見合作的重要性,如果不合作,就很難取得成功。

  通過兩個人三足這個比賽,我們可以看出在這種技巧性比賽中合作的重要性,因此我們要在日常生活中樹立強(qiáng)烈的合作意識。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 4

  在我看來這像是一個夏令營,短暫的夏令營,兩個星期卻充滿了意義,讓我們每個人玩的開心,懂得很多,不論是團(tuán)隊(duì)活動中的每個小游戲,亦或是生命之旅,真人cs,每一個都讓我記憶尤新,難以忘懷 每一個游戲都凝聚了我們自己的努力,付出了我們自己的汗水,每一次成功都包含了我們的微笑和吶喊,這些小小的活動,讓我們原本就不遙遠(yuǎn)的心靠的更近,讓我們大家庭中的每一個人都緊緊的團(tuán)結(jié)在了一起,讓我們看起來起更加的強(qiáng)大,更加的具有力量。

  我們在烈日下手拉著手圍成一個大圈,那個時候的我是激動的,看著大圈中的自己,我的心是廣闊的。在烈日下跳兔子舞的我是快樂的,像回到了小時侯,沒有經(jīng)歷任何的`挫折,單純的就只是想和我的同伴們開心的一起玩一起瘋狂。站在所有同伴面前唱隊(duì)歌的、喊隊(duì)名的我就只是想為自己的小隊(duì)爭一次光,喊著國貿(mào)加油的時候,真的感到只要自己高聲的吶喊了以后,就真的會給我們班帶來力量似的。那個時候的我變的很無私,只是為了一個班一個小隊(duì),而不是為了我自己。我特別想看到我們圍成一個心型坐下來揮手時的樣子,那一定是個非常美好的畫面,我穿著白色大t恤不知道能不能看得到,我臉上的微笑不知道有沒有拍下來。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 5

  4月30日,我們來到南匯軍事園進(jìn)行社會實(shí)踐活動。名槍展覽、影片欣賞開拓了我們的視野,使我們了解了更多的課外知識。乘汽艇、越高空繩網(wǎng)、過勇敢者道路等項(xiàng)目鍛煉了我們的意志,使我們在身心兩方面都得到了磨練。

  在眾多項(xiàng)目當(dāng)中,最令我難以忘懷的是拉竹艇這個活動。30多位同學(xué)站在一艘竹艇上,拉著同一根繩子,一起用力,每一位同學(xué)都很投入,使出自己渾身力氣,眾志成城。水面上劃出的一道道漣漪是我們團(tuán)結(jié)一致,萬眾一心的見證,額頭上的汗珠仿佛在為我們的齊心協(xié)力而歡呼,這就是團(tuán)隊(duì)精神。短短的竹艇給我留下了深刻的印象。通過這次活動,我們親身體驗(yàn)了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性一個人的力量是渺小的,但當(dāng)所有人組成一個團(tuán)隊(duì),把這星星點(diǎn)點(diǎn)的.力量聚集在一起,就能形成無比巨大的能量。個人的價(jià)值也只有在團(tuán)對的前提下才能得到真正的體現(xiàn)。不僅僅在活動中是如此,在學(xué)習(xí)方面,在日常生活中也是如此,這就是我們的收獲。實(shí)際上,一個企業(yè)的發(fā)展,乃至一個國家的長治久安,又何嘗不需要這種精神呢?

  這次社會實(shí)踐考察鍛煉了我們的身心,開拓了我們的視野,更重要的是讓我們明白了和他人團(tuán)結(jié)合作的重要性,使每個人都獲益匪淺。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 6

  小雨傘童童迷路了,一個人傷心地躺在地板上哭。旁邊的小石頭咚咚看見了,關(guān)心地問:“童童,你為什么哭得那么傷心呢?我能幫你什么嗎?”小雨傘童童一聽,哭得更厲害了,斷斷續(xù)續(xù)地說:“因?yàn)閯偛咆澩驽e過了集合時間,現(xiàn)在我找不到我的雨傘團(tuán)隊(duì),又認(rèn)不到家的路了。”說完又痛哭起來。小石頭說:“不要哭,我會幫你想辦法的?”“什么辦法呢?”小石頭停止了哭聲,用懷疑的眼神看著小石頭!拔艺J(rèn)識廣播站的黃鸝鳥阿姨,她們會幫助你的!闭f完,小石頭拉起小雨傘朝廣播站走去。

  廣播站黃鸝鳥阿姨熱情地接待了小石頭和小雨傘。“你們不要急,我們馬上幫你們播發(fā)尋人啟示,你們會很快找到團(tuán)隊(duì)的!”果然,廣播里面?zhèn)鱽砹它S鸝鳥阿姨清脆的聲音!靶『渔(zhèn)的小山村胡同組的.小雨傘童童在黃鸝鳥廣播站找雨傘團(tuán)隊(duì),希望家長聽到廣播后馬上來接人”。

  不一會,廣播站的前面出現(xiàn)了花花綠綠的小傘包,原來雨傘團(tuán)隊(duì)聽到廣播信息找回來了。小雨傘童童緊緊地和雨傘團(tuán)隊(duì)擁抱在一起了。看到他們高興地團(tuán)聚了,小石頭咚咚和黃鸝鳥阿姨也笑了!

  團(tuán)隊(duì)合作作文 7

  鉛筆、橡皮和卷筆刀都住在筆筒里,鉛筆經(jīng)常和橡皮、卷筆刀發(fā)生爭執(zhí)。

  一天,鉛筆驕傲地說: 從現(xiàn)在開始,你們?nèi)寐犖业摹R驗(yàn)橐切≈魅藳]有了我,她就不能寫字了,而你們是可有可無的。

  橡皮和卷筆刀聽了都很激動,橡皮生氣地說: 憑什么我要聽你的, 它邊說邊向鉛筆做了個鬼臉, 要是小主人寫錯了字,她怎能再把作業(yè)本變得整潔呢?

  卷筆刀也氣憤地說: 要是沒有我,你的`衣服臟了破了,小主人會馬上把你丟到垃圾桶里去。 說完,它倆氣鼓鼓地走了,只留下鉛筆孤零零一個人。

  第二天,小主人放學(xué)回家做家庭作業(yè)時,突然發(fā)現(xiàn)桌上可愛的橡皮和卷筆刀不見了, 媽媽,我的橡皮和卷筆刀到哪兒去了? 然后就哭了起來。橡皮和卷筆刀有點(diǎn)兒內(nèi)疚。

  小主人既沒有橡皮,也沒有卷筆刀,寫的作業(yè)亂七八糟,竟然是全班倒數(shù)第一。鉛筆決定跟橡皮和卷筆刀和好。鉛筆對它們說: 只有我們一起合作,才能讓小主人交出漂亮的作業(yè),并且學(xué)習(xí)更上一層樓,我們要永遠(yuǎn)在一起。

  的確,做什么事都要合作,要有團(tuán)隊(duì)精神才能把事情做得更好。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 8

  當(dāng)終場的哨聲響起,伴隨著主持人激動的話語,伴隨著禮炮的繽紛艷麗,伴隨著熱火落寞的身影,馬刺隊(duì)奪冠了,我也在打賭中贏了舍友。

  馬刺,美國籃球職業(yè)聯(lián)賽中特立獨(dú)行的一支隊(duì)伍,可以說他們是堅(jiān)持到最后的.無愧王者。它的奪冠引發(fā)了世界對于籃球的全新認(rèn)識,因?yàn)樵谶^去幾年,在高手抱團(tuán)組隊(duì)的趨勢下,馬刺依舊堅(jiān)持它的團(tuán)隊(duì)籃球,并且最終取得了勝利,這不僅引人深思,籃球的精髓是個人英雄主義重要,還是團(tuán)隊(duì)籃球重要。

  讓我們看看去年的衛(wèi)冕冠軍熱火隊(duì),號稱史上最強(qiáng)三巨頭為基石的球隊(duì),如此豪華的陣容卻被一支沒有超級球星的馬刺擊敗,他們到底敗在了哪?過去的幾年熱火叱咤聯(lián)盟,成就了一代王朝,即便是未能奪冠的今年,他們也是奪冠熱門的一號球隊(duì),他們擁有三名分別在其位置上在聯(lián)盟中數(shù)一數(shù)二的超級球星;他們擁有連續(xù)奪冠的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn);他們擁有深厚的板凳陣容,如此豪華的球隊(duì)卻輸在了團(tuán)隊(duì)配合上?礋峄鸬倪M(jìn)攻終究倒在馬刺的銅墻鐵壁的防守下,他們的防守也在馬刺球員的輪番轟炸下土崩瓦解。

  馬刺與熱火的故事,將成為個人或企業(yè)永遠(yuǎn)銘記的傳奇。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 9

  轉(zhuǎn)眼間,三天的軍訓(xùn)眼看就要過去了。這時候,我才懂得光陰似箭,日月如梭是什么意思了。

  第三天,吃過在這里最后一餐午飯。我們便舉行了團(tuán)體浮橋這個活動。

  每兩個人扛著一條長長的木板,要讓班級的每個人輪流從上面爬過去。上面的教官對我們說:“不管爬過上面的人有多重,你都必須堅(jiān)持下去,因?yàn)槟愕募缟峡钢氖且粭l生命。你有么有想過,你的父母肩上承擔(dān)的的是什么,是壓力!

  望著我們班的拉拉隊(duì)長跪在臺上,在拼命的為班級喊加油,又想起在家里焦急的帶著我回來的父母。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),雖然我想忍住,但那滴滴眼淚還是落了下來。

  當(dāng)那一條條生命從我肩上抗的木板爬過時,我總會望一下臺上的拉拉隊(duì)長,她們的嗓子已經(jīng)沙啞了,可她們?nèi)杂米畲蟮穆曇艉爸嗉壍腵名字,正在爬木板同學(xué)的名字。

  這次的活動讓我受益不淺,讓我明白:一個集體只要團(tuán)結(jié)一致,就能把最困難的問題解決。同時也讓我知道,父母肩上承擔(dān)的壓力比我今天這次肩上承擔(dān)的重力更重。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 10

  作為一個企業(yè),如何衡量其活力、發(fā)展前景、資金實(shí)力、科技含量和后備人才?在我看來,企業(yè)的生命線是企業(yè)背后的文化和理念,比如“團(tuán)隊(duì)”。

  對于不同的企業(yè),“團(tuán)隊(duì)”這兩個詞可能有不同的實(shí)質(zhì)意義。以一種進(jìn)取的態(tài)度,小店主可以一直走到今天。團(tuán)隊(duì)是他的靈魂,“團(tuán)結(jié)有序”是小店主團(tuán)隊(duì)精神的最高概括。我不在乎團(tuán)隊(duì)有多強(qiáng)大,有多少優(yōu)秀的人才,我們是否能真誠地團(tuán)結(jié)在一起,共同提高,制度有多嚴(yán)格,規(guī)范有多絕對,我們是否能井然有序,但是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),小店主有一個強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的人才。因?yàn)橹刃颍〉曛黧w現(xiàn)了嚴(yán)格的制度,體現(xiàn)了絕對的規(guī)范。團(tuán)隊(duì)的意義也更為重大!

  團(tuán)隊(duì)是每個成員的'家。只要他們愿意,每個人都可以成為他們中的一員。每個人都會有一個自己喜歡的主角,要么成熟,要么優(yōu)雅,要么簡單,要么可愛。家的故事也因此變得豐富多彩。每個人都在努力做到最好。他們似乎是獨(dú)立的,但他們相互牽連。當(dāng)困難來臨時,這個家庭不會抱怨或逃避。他們把小店主當(dāng)作自己的東西,盡最大努力使一切都變得完美。因此,這個家庭有一個溫暖的身體。此時此刻,每個人的臉和團(tuán)隊(duì)精神都在逐漸被詮釋!

  團(tuán)隊(duì)合作作文 11

  生活中很多事情都需要團(tuán)隊(duì)的精神,比如:出版報(bào)、大掃除、球賽、合唱會……

  有一個故事:十兄弟鬧不團(tuán)結(jié)。要出門遠(yuǎn)行,父親把他們叫到跟前,拿了一根筷子,輕輕一折,“啪”的.一聲,筷子斷掉了;又拿了一把筷子,狠狠地折,怎么都弄不斷。于是,父親告訴他們:團(tuán)結(jié)就是力量!

  我和我的同學(xué)最近進(jìn)行了一個“作詩集”的活動,這就考驗(yàn)到了我們的團(tuán)隊(duì)精神了。我們先分工:我抄唐詩;甲抄宋詞;乙抄元曲;另外每人再加抄三首現(xiàn)代詩,這樣就分工好了。后來,我們只用了兩天時間,就把工作完成了。這讓我明白了, 成功來自團(tuán)隊(duì)精神。

  拔河也是考驗(yàn)一種團(tuán)隊(duì)精神,大家的力量必須往一處使,不然,就輸給對方了。

  通過這些事,我知道,團(tuán)隊(duì)精神就是力量!合唱時,需要團(tuán)結(jié),這樣,歌聲才能更整齊嘹亮;大掃除時,需要團(tuán)結(jié),這樣,速度會更快,打掃的地方也會更干凈;球賽時,要團(tuán)結(jié),這樣,球賽才能取得勝利。生活中的這些事情,讓我懂得,成功來自團(tuán)隊(duì)精神!

  團(tuán)隊(duì)合作作文 12

  今天,我隨著小伙伴來到了上海市科技館,在車上,老師就說那的人很多,要小心,果然,離老遠(yuǎn)就看到一片人海。我們好久才擠進(jìn)了科技館 ,一進(jìn)門,我就看到許多科技模型,有動物的、機(jī)器人的、還有手工制作的。 我們來到了“科技之光”展廳進(jìn)行體驗(yàn),我和小伙伴體驗(yàn)了眼鏡投球、反光魔鏡、和灑水開鼎等眾多好玩的項(xiàng)目,但是,我最忘不了的就是“灑水開鼎”這個項(xiàng)目了。 “請先按下紅色按鈕,再開鼎!蔽疫呑x著規(guī)則,邊上到前面開鼎,我輕輕一拽就打開了第一個鼎,但第二個就不那么順利了,怎么拔也拔不開,我試了一次又一次但都無濟(jì)于事。怎么辦?我有點(diǎn)不知所措,腦子里一片空白。 這時,一旁的小伙伴可按耐不住了,挽開袖子就過來幫我:“讓我們來幫忙吧!闭f完,我們一起開始拔第二個鼎。 一次,兩次,三次。。。。。。。多少次我們失敗了,但又多少次我們一起努力著!希望能用團(tuán)隊(duì)的力量來打開第二個大鼎。 老天不負(fù)有心人。

  最終,我們的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了困難,打開了一個又一個大鼎。我擦著頭上的汗水,高興的'望著對方,歡呼著、雀躍著。 通過這項(xiàng)活動,我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”我一定會在今后的生活中做到這點(diǎn),讓所有坎坷和困難全部消失的!

  團(tuán)隊(duì)合作作文 13

  這個學(xué)期,作為班主任,每天強(qiáng)調(diào)學(xué)生要有團(tuán)隊(duì)精神,要團(tuán)結(jié)起來,要有一分光發(fā)一分熱?礃幼舆是很有效果的,在這次文化藝術(shù)節(jié)中,學(xué)生還是沒有給自己丟臉,獲得了團(tuán)體總分第一名與精神文明班。呵呵,看著那一疊獎狀自己還是感到高興。

  不過當(dāng)班主任還真累,每天你得想著要如何去管理好他們,不過對于自己還是一種鍛煉,畢竟好多年沒當(dāng)班主任了,現(xiàn)在當(dāng)班主任的心態(tài)早已不是當(dāng)初那個毛頭小子,到今日,現(xiàn)在班級評比的那些結(jié)果,對于自己似乎并不是很重要,自己可能很少去關(guān)心最終的結(jié)果,更多地注重培養(yǎng)學(xué)生的做人做事的能力。有人說,彪哥,看不出啊,你沒怎樣撲到班上去,你們班的成績與排名不錯嗎。呵呵,在別人眼中自己確實(shí)做得少了,只是可能自己想的更多了,自己更多地注重如何培養(yǎng)班干部的'獨(dú)立處事能力,學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,更多地讓學(xué)生自己管理自己,自己當(dāng)一個旁觀者就好。

  無論自己怎樣去想當(dāng)然,想讓學(xué)生自己去管理好班級,看樣子自己還是會不經(jīng)意間激動起來,就比如拔河比賽,自己覺得組織好了,可以不管它了,到了最后還是把自己的嗓子喊啞了。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 14

  一個人的力量是渺小的,也是弱小的!只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量才會是最強(qiáng)大的。有些成功并不是一個人就能完成的,一個人的'力量是有限,而團(tuán)隊(duì)的力量就是王牌。

  要知道“兩人同心,其利斷金!彪m然團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大,如果沒有協(xié)調(diào)的配合,也是沒有用的。一滴水一會兒就會蒸發(fā),可是一滴水融入了大海里,就有了無窮的力量,就能承載萬噸游輪。所以團(tuán)隊(duì)的力量就是比一個人的力量強(qiáng)大。我們小時候就聽過的螞蟻搬家的故事,當(dāng)時只知道螞蟻搬家就會下雨,偶爾有一次我在墻角看見了螞蟻搬家,看見地上有

  一團(tuán)黑呼呼的東西在移動,非常好奇就蹲下來一瞧,是螞蟻在搬一只死蒼蠅,我被眼前的一幕驚呆了。它們齊心合力有的在前面拉,有的在后面推,還有的在下面扛,配合的井然有序。那只蒼蠅就這樣被螞蟻們搬到了洞穴。

  從看過螞蟻搬蒼蠅的這件事以后,我明白了一個道理,一個人的力量是多么的弱小,只有團(tuán)結(jié)在一起齊心協(xié)力,在我們中華民族的大家庭里,一個地方有了特殊的困難或?yàn)?zāi)難,全國各地,各民族的同胞團(tuán)結(jié)一心,都會伸出援助之手,給予幫助,這就是一方有難八方支援,齊心協(xié)力,堅(jiān)不可摧。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 15

  第29屆奧運(yùn)會在勝利北京召開,我國體育健兒獲得51枚金牌的好成績。但人們往往只關(guān)注金牌、鮮花,殊不知,在金牌的背后,凝聚著運(yùn)動員無數(shù)的汗水和整個團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。記得在《開學(xué)第一天》大型公益節(jié)目中,我們的籃球隊(duì)員再一次給我們做了詮釋。說到這個團(tuán)隊(duì)精神,使我想起了暑假讀到的一本書《神秘島》,在感嘆書中主人公所經(jīng)受的一個個困難時,也為他們齊心協(xié)力,以集體的智慧克服重重困難走出困境而嘆服。團(tuán)隊(duì)精神不僅僅在體育運(yùn)動上不可缺少,生活中隨處可見。

  就象上次學(xué)校舉行的一次三人兩腳比賽活動,我們班雖然沒有獲得第一名,但我認(rèn)為我們班是最懂得團(tuán)隊(duì)精神的`。事情是這樣的:我們開始跑得很輕松,,但快到終點(diǎn)時,徐穎的腳受傷了,我們被迫放慢了速度而影響了成績。我們在抱怨不該等她,自己先跑好了。這時孫老師走過來安慰我們說:“今天你們做得很好,如果不管徐穎,兩邊快、中間慢,那肯定要摔倒的,只有大家齊心協(xié)力、步調(diào)一致,才能取得好成績!蔽一腥淮笪,也為自己慶幸,我生活在一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,以后還有什么克服不了的困難呢?

  團(tuán)隊(duì)合作作文 16

  團(tuán)隊(duì)是個神奇的玩意兒,如果你掌控得好,它是門藝術(shù);掌控得不好——那就是瞎攪和了。

  什么叫好的團(tuán)隊(duì)配合?成員各司其職,互不侵犯,沒有矛盾,團(tuán)結(jié)一心,這才叫好的團(tuán)隊(duì)精神。

  美國有一個65歲的老頭,他是一個籃球教練。從1996年接手球隊(duì)后,2019年6次闖入nba總決賽,5次登頂總冠軍。他叫格雷格-波波維奇,而他率領(lǐng)的,正是圣安東尼奧馬刺隊(duì)。在這之前,圣安東尼奧人沒有拿到過哪怕一次總冠軍,即使有喬治-格文和大衛(wèi)-羅賓遜這樣的超級巨星。波波維奇的秘訣是——我們不要超級巨星,我們要一個團(tuán)隊(duì),用一個團(tuán)隊(duì)的`力量擊敗對手。在馬刺,即使你一場球得了40分,甚至50分,教練還會狠批評你一頓——于是,今年的總決賽,馬刺以大比分4:1擊敗了崇尚個人英雄的邁阿密熱火隊(duì)。

  個人英雄是注定要失敗的,項(xiàng)羽就是一個很好的例子。項(xiàng)羽,多大的英雄!不聽謀士的勸阻,一意孤行,逼死了自己的頭號謀士范增。結(jié)果最后被劉邦打得四面楚歌,烏江自刎,身敗名裂,這就是孤膽英雄的悲劇。

  三個臭皮匠,頂個諸葛亮。團(tuán)隊(duì)的力量大與個人。

  擁有團(tuán)隊(duì)精神,必定會戰(zhàn)無不勝。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 17

  湘湖是以風(fēng)景秀麗被譽(yù)為杭州西湖的姐妹湖。今年的春游,我們茅校就來到了這國家級文物保護(hù)單位湘湖!

  在這里我們四年級玩得最開心的就是游戲了。第一個我們玩的游戲是踩報(bào)紙,有些愛開玩笑愛調(diào)皮的同學(xué)一個勁地說:“踩爆紙,踩爆紙··· ···”我一開始還以為是一群人數(shù)五秒再去搶報(bào)紙?墒鞘⒗蠋熣f的`規(guī)則讓我大吃一驚,原來是7位同學(xué)踩在一張報(bào)紙上,不碰到地,停留五秒就獲勝。開始了,我們組徐子燁說:“我們少了夏子軒人少每人放一只腳上去再把另一只腳勾起來就可以贏!蔽覀兞⒖绦袆悠饋韴(bào)紙上瞬間踩滿了橫七豎八的腳,開始計(jì)時了123······眼見就要成功了,可意外發(fā)生了,不知誰腳一滑給倒了,接下來連連失敗,慘不忍睹!第二場盛老師讓我到第二隊(duì)參與活動。開始了,小個子的王增偉站中間,其余同學(xué)各用一只腳踩在報(bào)紙上,另一只腳勾起來。開始計(jì)時了,1··· ···6呀,這真是激動人心的一刻,我們成功了!成功了!還多了1秒,太棒了!第二個游戲是編花籃。同學(xué)們五個一組,把腳一個接一個纏繞在一起,一不留心,花籃就編散了。

  這兩個游戲讓我們體會到了團(tuán)結(jié)互助,互相信任是多么重要。團(tuán)結(jié)合作使我們快樂,讓這次春游更有意義。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 18

  大約在一個星期前,我校開展了籃球比賽。

  我們隊(duì)有10個人,我也是其中的一個隊(duì)員。比賽分上半場、下半場。我們的隊(duì)長去抽簽,我們是和二班對打,時間是第二天。

  我們班的實(shí)力不怎么樣,而他們二班是一支強(qiáng)隊(duì),我們心里都有點(diǎn)虛。

  時間像流水似地在我們身邊流過。()次日,我們的心都抽得緊緊的。

  我說:“我們和二班比賽,就像山羊和老虎打斗,我們怎么打得過他們?”這時,我們的班主任從邊上走了過來說:“你們是一群山羊,他們是一群老虎,你們只要團(tuán)結(jié),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,一起用自己的尖尖角,把一群老虎一個個撞開,最后的勝利就是你們的!

  比賽開始了,我們一起上場,心里想著:“人心齊,泰山移!标(duì)長說要敢沖,我們開始發(fā)球,大家都沖了上去,一個人在接應(yīng),我們配合默契,如一群勇敢的.山羊,齊心協(xié)力,用尖尖角一次次沖破他們的防線。結(jié)果出乎意料,我們以30:27的比分贏了。

  事后,我們總結(jié)這次以弱勝強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn),大家都深深體會到,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,就能無往而不勝。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 19

  東方的太陽漸漸升起,把大地的萬物都照亮了,基地里回蕩著有力的腳步聲,今天是軍訓(xùn)的第二天。

  我們經(jīng)歷了長達(dá)幾個小時的`訓(xùn)練之后,去食堂嚴(yán)肅地吃了早飯,邁著有力的步伐登上了大禮堂,只見教官身邊有許多光滑的木板,我腦袋打上了一個大大的問號,這是干什么?

  了解情況后,我才知道我們要挑戰(zhàn)‘團(tuán)隊(duì)浮橋’,經(jīng)過數(shù)分鐘的教官解說以及注意事項(xiàng)后,我們開始挑戰(zhàn),我們兩兩結(jié)對,按照教官的語言把木板扛在肩上,很快‘橋’上爬來一個人,我們絲毫不敢疏忽,只是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著,過了幾人后,教官暫停了游戲,開始了一番催人淚下的解說。

  教官聲情并茂地對我們說,要團(tuán)結(jié),要為他人著想,要有團(tuán)體榮譽(yù)感,我佩服教官,他用那種奇妙的語言使我們都流下了感動的淚水,游戲又開始了,大家都在費(fèi)勁喊著加油聲,那種氣氛感染了我們在場的每一個人,加油聲和抽噎聲充斥著整個大禮堂。

  經(jīng)過這一次的訓(xùn)練,我們班似乎更團(tuán)結(jié)了,更為他人著想了,這時,我不禁想起了我們班的班名--璀璨星空。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 20

  靠“你就是公司”五個字凝聚人心的美國惠普公司,首先提出了“鄰桌原則”的經(jīng)營理念。“鄰桌原則”就是鼓勵每個員工在干自己的工作之余,看看鄰桌的人正在干什么事,是不是遇到了困難,想想自己是不是有更好的辦法幫助鄰桌順利解決難題。

  “人”字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺,穩(wěn)當(dāng)?shù)昧⒂谔斓刂g,說明人與人需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相支撐,美國人際關(guān)系專家卡耐基也說:“一個人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù),而85%卻要依靠人際交往、有效說話等軟科學(xué)本領(lǐng)!笨梢妶F(tuán)隊(duì)精神何等重要。

  在教育中注重利用“鄰桌原則”也因此顯得很重要。教育學(xué)生在完成自己的作業(yè)后看一看周圍的人有沒有困難;在自己值日已打掃干凈時看一看周圍的人是否需要你搭一把手。學(xué)生在群體中為同伴提供力所能及的幫助,與同伴群策群力解決問題,建立自信心。使班級具有內(nèi)聚力和親合力。讓人與人間優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展。這樣的`人和集體才是鮮活的有生命力的。因?yàn)檎w智慧、團(tuán)隊(duì)精神是造就人才不竭的動力源泉。

  學(xué)會關(guān)注別人的困難,隨時有自己的一雙手等待援助別人,有一顆為開拓集體潛力優(yōu)勢而思考的心。我想,不僅學(xué)生需要,教師更需要。

  大家開始合作吧,因?yàn)槲覀冃枰舜说闹С?

  團(tuán)隊(duì)合作作文 21

  我們都知道,個人的發(fā)展與進(jìn)步離不開團(tuán)隊(duì)。只有在團(tuán)隊(duì)中發(fā)展才能挖掘自身的潛力,我們也知道,一個團(tuán)隊(duì)的能力出自于團(tuán)隊(duì)中每個成員努力的結(jié)果,而每個成員的進(jìn)步需要團(tuán)隊(duì)的支持與自身潛力的相結(jié)合。如果這種能力受到封殺,個人潛力挖掘不出來,整個團(tuán)體陷入墮落狀態(tài),可想而知,在他們受到困難與挫折時不能有較好的領(lǐng)導(dǎo)著領(lǐng)導(dǎo)整個團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展,團(tuán)體中每個成員即使再團(tuán)結(jié),沒有了上進(jìn)心與斗志,永遠(yuǎn)走不上成功道路!

  換言之,一個成功的.團(tuán)體內(nèi)必將有一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者,則這需要個人能力做支柱!假如在這個團(tuán)體中,每個人的個人能力都十分強(qiáng)大,那么團(tuán)結(jié)起來,力量力大無窮,就如雪球一般,每個雪球都很大,團(tuán)結(jié)成一個球,則更大,相反之,則更!

  我們不能否認(rèn)團(tuán)結(jié)壓倒一切,如果在團(tuán)體中每個成員的能力得到發(fā)揮,潛力得到挖掘,個人能力又十分強(qiáng)大,則這會比團(tuán)結(jié)時團(tuán)結(jié)的更要強(qiáng)大!但,在當(dāng)今這個競爭十分殘酷的年代里,個人能力無疑是最好的殺手锏!

  團(tuán)隊(duì)合作作文 22

  今天上午九點(diǎn)半,張煜哲、朱酉牧、顧朱熠、涂和華、姚蘇潔六位同學(xué),陸陸續(xù)續(xù)地來到我家,參加陽光團(tuán)隊(duì)的活動。

  當(dāng)蘇州大街小巷里出現(xiàn)受人青睞的公共自行車——“小綠車”時,一筆低碳環(huán)保帳振奮了我和陽光團(tuán)隊(duì)的小伙伴。2012年平均每天租借“小綠車”3.6萬人次,按每次平均出行20分鐘騎行3公里,一年累計(jì)行程1500萬公里計(jì)算,一年節(jié)省汽油超過150萬升。按照節(jié)省1升汽油可以減排2.3千克二氧化碳、減排0.628千克碳來計(jì)算,每年僅“小綠車”至少可以為蘇州減少二氧化碳排放約3450噸,減少碳排放950噸。

  我們次活動就是當(dāng)“小綠車”的美容師。我們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,人手一塊抹布,邁著輕快的步伐,來到苑東社區(qū)門口的“小綠車”租借點(diǎn)給“小綠車”美容。我們從坐墊擦起,一直擦到鏈條,一輛輛干干凈凈的“小綠車”呈現(xiàn)在了我們的眼前。我們又繼續(xù)前往學(xué)校馬路對面的“小綠車”租借點(diǎn)擦車。我們賣力地干著,來騎車還車的人們夸我們是“小綠車”的`小美容師。

  不知不覺,已經(jīng)十點(diǎn)三刻了,我們收工,準(zhǔn)備吃午飯了。這次陽光團(tuán)隊(duì)的活動,也是我們踐行綠色低碳環(huán)保的集體行動,大家心里都有說不盡的興奮和快樂。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 23

  今天,我們小記者開展了一個活動,這個活動很有趣,是讓兩個老師來給我們做拓展訓(xùn)練。

  活動開始后,第一個項(xiàng)目是“袋鼠跳”,就是拿一個大袋子,把自己下半身套進(jìn)去,然后用手提著袋子跳,第一個跳完后要把袋子脫下來給第二個同學(xué)跳……我是第四個,我套上袋子后感覺跳起來很難,到達(dá)目的地后,我又往回跳,跳完后我迅速傳給第五位同學(xué),我看到許多人都跌倒了,有的眼鏡都摔掉了。最后,勝利的是2隊(duì),我們做了十個蹲跳作為懲罰。

  第二個項(xiàng)目是“盲人扔球”,就是每個隊(duì)選一個同學(xué),其余的人帶上眼罩扔球,選出的同學(xué)用紙桶接球,我們隊(duì)選了一個六年級的.大姐姐接球,剩下的輪流戴上眼罩扔球。

  終于輪到我扔球了,我戴上眼罩,聽著聲音一扔,接著聽到一陣歡呼聲,我的第一個球居然扔進(jìn)去了!我又扔了一個,可惜沒扔中。最后,我們隊(duì)在齊心協(xié)力的配合下,獲得了勝利。看著2隊(duì)做了十個俯臥撐,心想可算出了口氣。

  最后一個項(xiàng)目是蘿卜蹲,結(jié)果兩隊(duì)打成平手;顒咏Y(jié)束了,我們都很快樂,同時我們也知道了團(tuán)結(jié)的力量與團(tuán)隊(duì)的重要。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 24

  最近,我把吳承恩的《西游記》讀完了。里面的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧,在去西天取經(jīng)的路上共同經(jīng)歷了九九八十一難。

  我最喜歡齊天大圣孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、機(jī)智勇敢,一個跟斗就是十萬八千里,還有七十二變,還有他把那重達(dá)一萬三千五百斤、能大能小的`“如意金箍棒”玩得出神入化,他的眼睛更是火眼金睛,不管是什么妖魔鬼怪,他都能識別。唐僧很無能,一天到晚只會念經(jīng),不能識別妖魔,還經(jīng)常冤枉孫悟空,念“緊箍咒”使孫悟空痛苦難堪,但他的菩薩心腸是最好的,更是一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)者。豬八戒好吃懶做,而且還貪生怕死,但還是服從領(lǐng)導(dǎo),有怨言也認(rèn)真完成任務(wù)。沙僧雖然很笨,但也任勞任怨,為大家挑行李,替師傅牽馬。在這個組合里,悟空是斬妖除魔的主力,八戒是探敵先鋒,沙僧是后勤部長,唐僧是四人的中心。

  最后,唐僧師徒四人經(jīng)過共同努力終于取到了真經(jīng),孫悟空成了斗戰(zhàn)圣佛,八戒成為了凈壇使者,沙僧為金身羅漢。最讓孫悟空高興的是,發(fā)現(xiàn)頭上的金箍已經(jīng)消失不見了

  讀完這本書,讓我懂得:只有具有唐僧師徒那樣的團(tuán)隊(duì)精神,才能做出一番大事業(yè)。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 25

  一年一度的拔河比賽來到了!

  說起拔河比賽,大家肯定會知道其中的比賽規(guī)則:兩隊(duì)同樣的人數(shù),握住繩子的兩頭,然后向反方拉,將兩隊(duì)中間象征著勝利的標(biāo)志,拉到規(guī)定的區(qū)域即可。

  開始拔河了!我們聚精會神著!剛才可愛的微笑,變成了嚴(yán)肅的神情,本來都是好同學(xué),突然卻成為了對手。

  看,雙方陣前的那一個個隊(duì)員們,嚴(yán)肅的神情,用盡全力的手,鎖起來的腳……都能體現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)精神。

  當(dāng)我們勝利時,我們一個個興高采烈,雖然汗流浹背,但我們的快樂從一滴滴汗水里都看得出來。冠軍,也離我們越來越近。

  闖過幾關(guān),到了決賽。第一局時,我們雖然使出了全部的力氣,但還是輸了。我想起一句話:“失敗是成功之母”。雖然失敗了,但還是有成功的.希望。

  關(guān)鍵的決勝局開始了!“加油”的聲音震耳欲聾,淹沒了對方的聲音,最后我們班的男生和女生都是全年級第一名,我們喜出望外。

  我好羨慕他們,但是我自己卻力不從心?磥恚院笪乙煤缅憻,才能參加拔河比賽,為我們的集體爭得榮譽(yù)。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 26

  鉛筆、橡皮和卷筆刀都住在筆筒里,鉛筆經(jīng)常和橡皮、卷筆刀發(fā)生爭執(zhí)。

  一天,鉛筆驕傲地說:“從現(xiàn)在開始,你們?nèi)寐犖业。?/p>

  為要是小主人沒有了我,她就不能寫字了,而你們是可有可無的!

  橡皮和卷筆刀聽了都很激動,橡皮生氣地說:“憑什么我要聽你的,”它邊說邊向鉛筆做了個鬼臉,“要是小主人寫錯了字,她怎能再把作業(yè)本變得整潔呢?”

  卷筆刀也氣憤地說:“要是沒有我,你的'衣服臟了破了,小主人會馬上把你丟到垃圾桶里去。”說完,它倆氣鼓鼓地走了,只留下鉛筆孤零零一個人。

  第二天,小主人放學(xué)回家做家庭作業(yè)時,突然發(fā)現(xiàn)桌上可愛的橡皮和卷筆刀不見了,“媽媽,我的橡皮和卷筆刀到哪兒去了?”然后就哭了起來。橡皮和卷筆刀有點(diǎn)兒內(nèi)疚。

  小主人既沒有橡皮,也沒有卷筆刀,寫的作業(yè)亂七八糟,竟然是全班倒數(shù)第一。鉛筆決定跟橡皮和卷筆刀和好。鉛筆對它們說:“只有我們一起合作,才能讓小主人交出漂亮的作業(yè),并且學(xué)習(xí)更上一層樓,我們要永遠(yuǎn)在一起!

  的確,做什么事都要合作,要有團(tuán)隊(duì)精神才能把事情做得更好。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 27

  生命有時堅(jiān)強(qiáng),有時脆弱,它像一顆璀璨的夜明珠,綻放著它的光芒,又像一粒毫不起眼的塵埃,它渺小,可是脆弱又堅(jiān)強(qiáng)。

  螞蟻家族們過著歡樂寧靜的生活,它們居住的地方到處是花草,美麗極了。突如其來的水災(zāi)打破了這原本寧靜又美好的一切,洪水像猛獸一般突襲,家族里的螞蟻被大水沖往遠(yuǎn)處,再這樣下去,很快就要全軍覆沒了。思量過后,它們很快鎮(zhèn)定下來,老弱病殘的`聚集在外面,青壯年在稍里側(cè),幼小的螞蟻圍在里面。不到最后一刻不放棄,不到最后一刻不停息。

  老弱病殘的螞蟻被大水無情地沖走了,眼看著黑壓壓的螞蟻團(tuán)一圈一圈變小了,最終,它們中的一些逃了出去,可就剩下幾十只幼小的螞蟻了。假如不是這樣,所有的螞蟻都講喪生在這場水災(zāi)之中,螞蟻的這種團(tuán)隊(duì)精神令我感到十分震驚,我不由地佩服起它們來。

  我想:既然螞蟻都有這種團(tuán)結(jié)力量和團(tuán)隊(duì)精神,那我們呢?我們一定要學(xué)習(xí)這種團(tuán)隊(duì)精神,讓校園變得和諧起來,強(qiáng)大起來,不讓校園到處都是打架的聲音,校園,就應(yīng)該到處充滿歡笑。

  讓我們學(xué)習(xí)螞蟻的這種力量和精神,讓校園的明天變得美好。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 28

  昨天半夜也不知怎么回事,我明明沒有蓋被子,可全身仿佛著了火一般,使我忍無可忍,在床上翻來覆去仍無法降低我身體的溫度,也不知道過了多長時間,才在難受中入睡。到了早上,我被媽媽給叫醒了,可感覺腦袋暈乎乎的,全身仍像烈火一樣滾燙。實(shí)在是太難受了,于是我向媽媽說等會再走,就這樣我又陷入了睡夢之中。

  到了學(xué)校,我半睡半醒地徑直向大門中走去,卻渾然不知,一個巨大的危險(xiǎn)正等待著我,我走進(jìn)校門沒多遠(yuǎn),只聽一聲喝斥“站住”,可把我嚇了一跳,原來是校長,他好好地把我訓(xùn)了一頓,由于我一說話頭都疼,我也沒有給他說明原因,還讓我繞操場跑了十分鐘。唉!真是太倒霉了。

  現(xiàn)在細(xì)細(xì)一想,確實(shí)是我的錯。經(jīng)過一個學(xué)期的跑操,彼此之些間己經(jīng)十分熟悉了,前后左右的人跑步的特點(diǎn)都十分了解,可是我的`離去,使一切都陌生了起來,整個隊(duì)伍自然就不整齊了。北斗三號的總設(shè)計(jì)師謝軍曾說:一萬減一筆于零,一個零件的失誤可能導(dǎo)致整個航天工程的失敗,一個人的缺實(shí)可能使整個團(tuán)體失敗。

  我們班是一個統(tǒng)一的整體,缺一個人都不可以。只有這樣,才會使我們更加團(tuán)結(jié),更加強(qiáng)大!

  團(tuán)隊(duì)合作作文 29

  在我們身邊,有許多值得敬佩的人。他有可能是苦練書法的小伙伴;可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔阿姨……

  我敬佩的人,她長著彎彎的眉毛,一雙大眼睛顯得引人注目,嘴巴邊時常溢出甜美的笑容。她每天都在學(xué)校里默默的擦著欄桿,拖地。每天都在“保衛(wèi)”學(xué)校的'清潔,不讓一粒沙子進(jìn)入學(xué)校。小朋友們,你們猜到她是誰了嗎?我來揭曉答案吧,她就是不畏寒暑、辛勤工作的清潔工阿姨。

  夏天,天氣炎熱,太陽殘酷的曬著我們的臉龐。我們流出的汗早已濕透了衣服、褲子,感覺黏糊糊的,別提有多不舒服了。而這時,清潔工阿姨卻在學(xué)校里打掃衛(wèi)生,肯定會比我們更累吧。

  冬天,雪花飛舞,屋頂、花草、小樹都穿上了雪白的衣裳,到處都是雪的世界。我們穿上厚厚的棉襖,小手還是凍得通紅通紅,清潔工阿姨仍在默默地做著她的工作!

  去年,因現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收,所以全校上下都要打掃教室,可班主任李老師正好不在。鄭老師經(jīng)過,就加入到我們的‘團(tuán)隊(duì)’來了。過了一會兒,清潔工阿姨也來幫我們打掃教室了。

  自從清潔工阿姨來了以后,我們變得多輕松啊!清潔工阿姨那種不畏寒暑、默默工作的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  團(tuán)隊(duì)合作作文 30

  《這才是最牛團(tuán)隊(duì)》這本書用小說的語言真實(shí)地再現(xiàn)了攜程這個完美的團(tuán)隊(duì)如何從無到有、從有到輝煌的全部發(fā)展過程,深入淺出地總結(jié)了攜程成功的原因。書中每一章都由語錄、寓言、正文、小結(jié)、應(yīng)用等五個部分組成,既有小說那樣的生動故事,也有教科書那樣的理論分析,讓你在精彩的故事中學(xué)會如何打造最牛團(tuán)隊(duì)……

  什么樣的人做什么樣的事,做什么樣的事業(yè),做什么樣的成績。書中重點(diǎn)個案和營銷案例均在一定程度上揭示著,始創(chuàng)人員的創(chuàng)業(yè)思想和創(chuàng)業(yè)動機(jī)決定其事業(yè)平臺的成敗優(yōu)劣。我們講史玉柱,講柳傳志。。。他們無不在創(chuàng)業(yè)初期就具備事業(yè)平臺的前瞻性思考,他們有著狂熱的.創(chuàng)業(yè)激情,昂揚(yáng)的斗志,堅(jiān)韌不拔的創(chuàng)業(yè)精神,過人的智慧與勇氣,超常的工作能力以遠(yuǎn)大的目光。這書中注定是在一定程度上為我們創(chuàng)業(yè)者指示一個奮斗的成功密秘.事業(yè)需要團(tuán)才運(yùn)作,團(tuán)隊(duì)需要人才帶動.書中對于團(tuán)隊(duì)經(jīng)營和績效運(yùn)營的方式方法有一定談討與詮釋。

  再次發(fā)現(xiàn):大學(xué)教育其實(shí)是素質(zhì)教育,應(yīng)用性不強(qiáng),德魯克說過:“管理是一種實(shí)踐,其本質(zhì)不是在于知,而是在于行;其驗(yàn)證不再于邏輯,而在于結(jié)果!边@句話非常不錯。

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