【必備】讀后感的作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的讀后感的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我覺(jué)得國(guó)王和宰相很無(wú)辜,因?yàn)樗麄儫o(wú)緣無(wú)故被一個(gè)壞魔法師施了魔法,把國(guó)王和宰相變成了美麗的仙鶴,這個(gè)壞魔法師就是他們的敵人,叫卡西魯爾,這個(gè)咒語(yǔ)想要解除的話,就要向東敬禮3次,然后說(shuō)一聲穆塔博爾就可以變回原樣,可是我看到下面的時(shí)候,我覺(jué)得國(guó)王非常的幸運(yùn),因?yàn)樗⒌搅艘粋(gè)非常漂亮的印度公主,這個(gè)印度公主叫麗絲貝特而且還變回了原樣,宰相也很幸運(yùn),變回了原樣,還變得年輕很多。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,這個(gè)卡西魯爾竟然因?yàn)橄胱屪约鹤鰞蓢?guó)的國(guó)王,把國(guó)王給變成了仙鶴,最后國(guó)王還是變回了原樣,可這個(gè)貪心的人卻被國(guó)王給殺死了,這個(gè)貪心的人還連累到了自己的兒子卡西貝斯,卡西貝斯被國(guó)王變成了仙鶴關(guān)在花園里最漂亮的大籠子,還往里面放了吃的、喝的,還經(jīng)常拿水給他清洗,然后把羽毛吹干,最后拿梳子梳好,這個(gè)國(guó)王真的很好,反而沒(méi)有對(duì)他怎么樣,而且還給卡西貝斯好吃好喝,這個(gè)國(guó)王還經(jīng)常綁住他的腿,讓卡西貝斯飛翔。
我有一個(gè)問(wèn)題一直都不明白,這個(gè)魔法師怎么就沒(méi)有想到如果國(guó)王變回來(lái)了,那國(guó)王就會(huì)處置他呀,那他為什么要做這個(gè)事情呢? 從這個(gè)故事里面,我學(xué)到了:如果你做了壞事,就注定你會(huì)有惡報(bào),如果沒(méi)有惡報(bào),那你的惡報(bào)過(guò)些天就會(huì)實(shí)現(xiàn)的,如果你沒(méi)有做這件事,那你心里就不會(huì)有鬼。
讀后感的作文 篇2
我非常喜歡《我的同桌是班長(zhǎng)》,因?yàn)檫@本書特別好看,特別有意思,我還從這兒學(xué)到好多東西呢。
說(shuō)實(shí)話,我的同桌還真是代理班長(zhǎng)。不過(guò),今天說(shuō)的不是我,而是主角楊自熱。
楊自熱認(rèn)為,他是全班最倒霉的男生,因?yàn)樗耐朗前嚅L(zhǎng)獅子王蔡一心。而且,蔡一心還把楊自熱給害苦了呢。
蔡一心和另外三個(gè)人是四人組。其中有獅子王蔡一心、瓜子臉女霸王項(xiàng)心儀、非洲皇后陶非然和四眼鋼牙妹胡晶晶。我看這本書也被她們四個(gè)氣得鼻青臉腫呢。
但是,最后,他們還是重歸于好了。
同學(xué)們?cè)谝黄鸨緛?lái)就應(yīng)該團(tuán)結(jié)。
讀后感的作文 篇3
這個(gè)故事講的是一只花斑貓養(yǎng)著一條小魚(yú),他給予小魚(yú)無(wú)薇不至的照顧和關(guān)愛(ài),并在小魚(yú)長(zhǎng)大后將他放歸大海,然而卻從此日夜期盼著他能回來(lái),他深愛(ài)著小魚(yú),小魚(yú)也因?yàn)閻?ài)他而現(xiàn)選擇回來(lái)。
這是怎樣的一種感情?我覺(jué)得它涵蓋了時(shí)間所有美好的感情!它詮釋了親情愛(ài)情和友情的真諦!
我愿意相信這是一份親情,雖然不同血緣卻心靈相通,這只貓就像我們的父母或者是為人父母的我們,做父母的把孩子撫養(yǎng)成人不是為了把他鎖在身邊,而是為了讓他離開(kāi)后能夠找到屬于自己的幸福,盡管會(huì)在兒女離開(kāi)后日思夜想,朝夕牽掛,但作為父母最最期盼的卻是來(lái)自兒女那邊()生活幸福的消息!
我愿意相信這是一份友情,小貓選擇跟小魚(yú)做朋友,所以每天陪著他一起玩耍,給予他朋友式的親吻和關(guān)愛(ài),帶它到海邊,給他以自由。真正的朋友了解你內(nèi)心的需求,哪怕只是一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作,他便能了然于心。
我愿意相信這是一份!貓雖然深愛(ài)著小魚(yú),卻不愿意讓他忍受束縛之苦,因?yàn)閻?ài)所以放手,他對(duì)小魚(yú)的愛(ài)讓我想起劉若英的一句歌詞“因?yàn)閻?ài)你,所以愿意,舍得讓你往更多幸福的地方飛去”。而貓咪對(duì)小魚(yú)的這份愛(ài)猶如一條隱形的絲線牽引著小魚(yú)最終回到他身邊!
這本書是兒童繪本,但我覺(jué)得更加適合成人看,因?yàn)槲覀儠?huì)有更多的體悟與理解,最喜歡的是最后那句“我知道你也愛(ài)我,我讓你自由,你卻回來(lái)了”。這是點(diǎn)眼之筆,也是愛(ài)的真諦:心中無(wú)愛(ài),咫尺天涯,心中有愛(ài),天涯咫尺!
讀后感的作文 篇4
讀了《與愛(ài)同行》這本書,我深深被故事中的人物所感動(dòng):愛(ài)無(wú)處不在,父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛(ài)、社會(huì)的溫暖……書中有這么一個(gè)故事,它讓我懂得:有一種愛(ài),我們會(huì)享用一生,溫暖一生;有一種愛(ài),讓我們成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私、不求回報(bào)的父母之愛(ài)!
故事是這樣的:嘉興的陸媽媽平時(shí)喜歡十字繡,有次和讀初二的兒子說(shuō)起十字繡里最難繡的就是《清明上河圖》,不但特別長(zhǎng),而且顏色非常復(fù)雜,至少要繡好幾百萬(wàn)針,兒子聽(tīng)了十分驚訝。當(dāng)天晚上,陸媽媽看到兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想,告訴兒子“學(xué)習(xí)要有毅力,不要貪玩”,誰(shuí)知兒子卻說(shuō):“你繡成《清明上河圖》,我就答應(yīng)你考上重點(diǎn)大學(xué)!”為了給孩子作出榜樣,從那時(shí)開(kāi)始,陸媽媽每天下班回家后都繡到10點(diǎn)鐘,雙休日甚至一天繡10多個(gè)小時(shí),她計(jì)劃5年內(nèi)把圖繡好,而那時(shí)兒子正好高考。兒子見(jiàn)媽媽太辛苦,流淚勸媽媽不要繡了,媽媽對(duì)兒子說(shuō):“答應(yīng)的事情,就要堅(jiān)持。”連續(xù)繡了40個(gè)月之后,陸媽媽的《清明上河圖》終于繡成了,而她漫長(zhǎng)的以身作則也早已有效果,兒子不但成績(jī)提高了,而且養(yǎng)成了做事有始有終的好習(xí)慣。陸媽媽用一針一線,給自己的孩子上了最好、最生動(dòng)的一課。
父母恩情,無(wú)以為報(bào)。爸爸媽媽,你們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏啵?qǐng)相信我,我一定會(huì)孝敬長(zhǎng)輩、好好學(xué)習(xí),努力做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)玩耍、會(huì)交往、會(huì)感恩的孝悌好少年!
讀后感的作文 篇5
在一個(gè)晴朗的下午,我看完了《我的叔叔于勒》這個(gè)故事,看完之后我憤怒不已,里面的主人公在親情和金錢之間選擇,他們居然選擇了金錢,而拋棄了自己的家人。
主要內(nèi)容說(shuō)的是:一個(gè)家境不富裕,緊巴巴地過(guò)著小日子的家庭。在這個(gè)家庭里有五口人,“我”,父親、母親和兩個(gè)姐姐。我的父親還有一個(gè)弟弟,即我的叔叔于勒。從前他是全家的禍害,后來(lái)成了全家唯一的指望。從前他不務(wù)正業(yè)把父母留下來(lái)的遺產(chǎn)全部花光了,后來(lái)被打發(fā)到美洲去了!拔覀儭迸c于勒最后一次見(jiàn)面的地方是在去往澤西島的船上。父母看見(jiàn)他又落魄了,裝作不認(rèn)識(shí)他!拔摇敝乐笮睦锊皇亲涛,給了十個(gè)銅子作為小費(fèi)。母親知道了,罵了我一頓,這讓“我”感覺(jué)到了,家人對(duì)與于勒的評(píng)價(jià),完全取決于金錢,金錢成了資產(chǎn)階級(jí)衡量人的標(biāo)準(zhǔn)。
這個(gè)故事讓我深深地感受到了菲利普夫婦真的是很勢(shì)利眼,一開(kāi)始于勒很窮的時(shí)候,就罵他無(wú)賴,流氓,在于勒有錢了之后又變成好心的人,當(dāng)在船上看見(jiàn)了又變成窮光蛋的于勒,又罵他是乞丐,而且還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這不禁讓我想起了《金錢的魔力》這篇課文,講了“我”穿的破爛不堪,在裁縫店里先遭冷遇,到后來(lái)“我”拿出鈔票又備受關(guān)照的事情。說(shuō)明店員以貌取人、藐視窮人、見(jiàn)錢眼開(kāi)的本性,這與菲利普夫婦是一樣的。
如果在金錢和親情面前,你會(huì)選擇哪一個(gè)?要是讓我來(lái)回答,我想都不要想,就會(huì)說(shuō)是親情。因?yàn)橛H情是任何東西都換不來(lái)的,就算你有再多的金錢,也是換不來(lái)的。有些勢(shì)利眼就是當(dāng)你有錢的時(shí)候,他們就會(huì)像哈巴狗一樣巴結(jié)你,當(dāng)你沒(méi)錢的時(shí)候,你連他們的影子都找不到。
引用貝多芬的話來(lái)說(shuō)“要用道德教育兒女,能給人幸福的是道德而不是金錢!,這句話可以充分體現(xiàn)出金錢除了能給我們物質(zhì)上的需求,其他都不能給,所以不要把金錢看的太重。
讀后感的作文 篇6
條條道路通羅馬。是的,人生就像是許多岔路,只有好的'選擇,才能有終身的好處。但這個(gè)選擇,是靠自己的,要是選錯(cuò)了,那就……記得曾有一個(gè)朋友,能力很差,又懶,腦子還不靈活,不聽(tīng)我的勸告,還去當(dāng)鐘表匠,結(jié)果開(kāi)了個(gè)店,只開(kāi)了一周,就關(guān)門了,原因猜都猜得出來(lái)。后來(lái),這朋友聽(tīng)了我的勸告,去當(dāng)了個(gè)社區(qū)服務(wù)員。他雖然腦子不靈活,但很熱心,樂(lè)于助人。沒(méi)想到當(dāng)著當(dāng)著,竟當(dāng)?shù)貌诲e(cuò),誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)夸。我一聽(tīng),跑去祝賀他。這又是一個(gè)道理。有時(shí)候,別聽(tīng)別人的,走自己的路這句話確實(shí)有道理,但是,有時(shí)朋友的話比自己的想法更完美。
讀后感的作文 篇7
《毛毛》是德國(guó)優(yōu)秀幻想作家米切爾·恩德創(chuàng)作的。
《毛毛》是一本幻想書籍。
書中的主人公毛毛是一個(gè)身世不祥的女孩。她又是一個(gè)善于傾聽(tīng)的女孩。她用傾聽(tīng)的方式,傾聽(tīng)人們的心聲,幫助人們解決問(wèn)題。同時(shí)毛毛也非常勇敢,她為了解救被城市里無(wú)所不在的“灰先生”(這是一個(gè)用物質(zhì)誘惑人們,而達(dá)成目地的犯罪團(tuán)伙,也是竊取時(shí)間的小偷公司),所蒙騙。后來(lái)她找到了后拉師傅。毛毛在他的指引下來(lái)到了世間王國(guó),發(fā)現(xiàn)了世界的大秘密,就是時(shí)間就是生命。于是毛毛用這個(gè)弱點(diǎn)打敗了“灰先生”。
《毛毛》這本書采用幻想的寫作手法,不餓真的描繪出書中的人物形象。書中“灰先生”所做的事,表面上是想讓人們好好節(jié)約時(shí)間,實(shí)際上是想把人們浪費(fèi)的時(shí)間給偷走,換成物質(zhì)性的東西,來(lái)誘惑人們,讓人們成為時(shí)間的機(jī)器。所以這本書想告訴我們要珍惜時(shí)間,可不能被“先灰生”給偷啊。在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多誘惑人的東西,比如網(wǎng)絡(luò),游戲,電視等等。我們一旦沉迷于其中,不但會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間,更會(huì)影響我們的身體和學(xué)習(xí)!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”。這句諺語(yǔ)告訴人們,時(shí)間的寶貴,一旦浪費(fèi),就不會(huì)回來(lái)。我覺(jué)得我們可以好好利用生活中一些零碎的時(shí)間,(如等車,等人),一旦這些時(shí)間倍人們利用起來(lái),那么我們將會(huì)有很大收獲。記得一位偉人說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。這句話也告訴我們要好好利用生活中的‘小時(shí)間’。
讓我們好好學(xué)習(xí)這些合理安排時(shí)間的方法,一起節(jié)約時(shí)間吧!這就是我讀了《毛毛》后最重要的收獲。
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