感動(dòng)作文

時(shí)間:2022-05-19 11:23:23 感動(dòng)作文 我要投稿

感動(dòng)作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的感動(dòng)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感動(dòng)作文合集6篇

感動(dòng)作文 篇1

  公車站牌下,有個(gè)女人瑟瑟顫抖,不時(shí)拍打著身上的積雪,很是礙眼。

  忽然從路旁跑過一個(gè)三十來歲,穿著大棉衣的男人,四下里張望著,看來是在等人。

  男人呼了口氣,看了看身旁的女人,故意搭訕起來:“啊哈,這天氣真冷啊!”

  “嗚――”女人一聽卻大哭起來。

  男人一時(shí)不知所措,女人慢慢停住了哭泣,向男人講起了自己的故事:

  女人原來是和女兒一起從鄉(xiāng)下到城里探親的,可七歲的女兒走著走著就走丟了。女人想起她對女兒說過,萬一走丟了,就到公交站牌下等媽媽?纱蟀胩煜聛砹,一點(diǎn)消息也沒有。

  半個(gè)小時(shí)過去了。男人看了看手表,然后嘆了中氣,告訴女人,他也是來等人的,等他一個(gè)多年不見的朋友,這家伙看來不會(huì)來了。雪依然下著,天空和大地死一樣的白。

  “嘀――”末班車來了,女人仍蹲在那里。

  突然,車上跳下一個(gè)小女孩。女人一愣,喜出望外地站起來,撲上去抱住了女兒:“孩子,孩子……”男人一見笑了,因?yàn)楹⒆拥暮竺媸桥笥眩?/p>

  雪依然下著,將一行行凌亂的腳印覆蓋了。一切依然很白,但樹木知道,它白得很溫暖。

  二、綠色

  “擺渡呀!”我向?qū)Π逗暗馈?/p>

  湖面上,一只小船慢慢地劃了過來。上船后,看見搖船的竟是一個(gè)孩子,忽忽悠悠,依然是那咿咿呀呀的櫓唱,依然是那亭亭的荷葉中透出的綠色……

  也是這湖,也是這船,那位大爺載我過湖去。四下悄然。習(xí)慣了喧鬧城市的我,面對這般寂靜,很是不安。所以,船快靠岸時(shí),我著力蹬了一腳――小船翻過了身子……

  是老人把我背上岸的?吹剿哪_在河灘上印下的一路血跡,我選擇了慌忙逃去。

  以后的日子,我心里一直惦記這事兒。一個(gè)人的時(shí)候,那寂靜的小湖,那陣陣的櫓聲,那荷葉的.綠色,還有那位不知姓名的老人…………到了。小孩說。我醒過神來。問孩子:以前的劃船的老人呢?

  孩子努努嘴:你是說我爺爺?在那兒釣魚呢。

  陽光正好。高高的蘆葦旁,老人持著一根竹竿,專注得很,只不過,須發(fā)白了許多。大爺,您還記得我嗎?老人轉(zhuǎn)過頭,端詳了好一會(huì)兒,無聲地笑了。滿臉的紋路,像櫓聲劃過湖面的圈圈漣漪,加上身旁的蘆葦,讓我滿目都是綠意。三、盲人眼里的顏色明媚的陽光下,坐著一位老人。

  老人像一尊雕像,是菜市場大門前一道風(fēng)景。他身旁有一塊白布和一個(gè)舊瓷缸,白布上站滿了一個(gè)個(gè)五彩的泥人兒,像活的似的?上Ю先耸裁炊伎床灰。

  “媽媽,我要!”一個(gè)稚嫩的聲音。

  “唉!這東西有什么好玩的,咱家那么多玩具,走吧!”孩子的母親說。

  “不,媽媽,我要!

  “走啊你!”那母親吼了一下,接著老人就聽到了一記清脆的耳光。嗯?老人凹下去的雙眼似乎閃過兩道犀利的光亮。他捧起一把泥人兒塞給孩子:“拿去玩兒吧!”

  不知為什么,那位母親忽然臉紅了,她把手伸進(jìn)口袋里,緊緊地捏著兩張綠綠的兩元鈔票――這可她們一家一天的生活費(fèi)……母親不住地道謝,牽著孩子的手,一步一回頭,消失在形形色色的人影中。

  老人就笑了,滿臉皺紋漾開來,活像個(gè)大大的“善”字。

  紅紅的朝陽,綠綠的蔬菜,五彩的泥人兒,還有走過身旁的形形色色的人影,老人雖然眼睛看不見,可他的心亮堂得很哩。

感動(dòng)作文 篇2

  邰麗華,這位無聲的天使, 她沒有一句豪言壯語,卻用她自己獨(dú)特的語言為國家贏得了巨大的榮譽(yù);邰麗華,這位“美與人性的使者”,她沒有驚天動(dòng)地的聲音,卻用最美的舞姿震撼了世界,感動(dòng)了中國;邰麗華,這朵無聲盛開的鮮花!看完她的故事,我的心怎么也平靜不下來。一閉上眼,滿腦子就都是她的身影,使得我一次又一次打開書本,一遍又一遍讀她的故事,一回又一回被她感動(dòng),為她折服

  然而,她看似柔弱的外表之下,卻藏著一顆異常堅(jiān)強(qiáng)的心,并為此選擇下一條看似最不可能成功的道路——舞蹈,沒有音樂、沒有節(jié)拍,只有教練的手,只有自己,只有日復(fù)一日的.揮灑汗水,她,在向命運(yùn),在向生活挑戰(zhàn)。當(dāng)然,這其中的酸楚只有默默咽下,終于,不可能成了可能,她成功了。憑借《千手觀音》,不僅讓全國人民記住了她,也讓海外友人,記住了她,她同她的姐妹創(chuàng)造的奇跡,再一次向我們證明:她們不是弱者。她們同樣可以為國爭光,在美麗的光環(huán)包圍的時(shí)候,在熱烈的掌聲擁抱的時(shí)候,她只是謙虛地微笑、點(diǎn)頭,那清澈明凈的眼神似乎告訴我們,贊美的歌曲與她永遠(yuǎn)無緣,屬于她的只有不懈的努力和優(yōu)美的舞姿。

  在我們欣賞2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上按排的優(yōu)美舞蹈千手觀音時(shí),怎會(huì)想到表演的是21位生活在無聲世界的聾啞人,她們時(shí)而如孔雀開屏,時(shí)而如佛塔層層相疊,而那位頭戴霞冠、身披金甲、儀態(tài)莊嚴(yán)卻不失親切的領(lǐng)舞人就是邰麗華.此時(shí)我們感受到只是籠罩在她頭頂?shù)慕k麗光環(huán),卻想像不出一位聽不見聲音的人是如何去感知音樂的世界,去追趕音樂的腳步,這其中付出了什么?

  努力的拼搏,使她終于有了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),15歲那年進(jìn)了“中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)”.《雀之靈》成了她生命中的第一次飛翔.在排練中,她幾度讓老師失望地摔門而去.為了能飛起來,為了登上藝術(shù)的殿堂,一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作,她要練上上千次,多少次練得暈厥過去.多么堅(jiān)韌執(zhí)著的女孩!

感動(dòng)作文 篇3

  夜,很深,很靜,我坐在書桌前與習(xí)題對抗著,這時(shí),母親輕輕地走了進(jìn)來,過了一會(huì)兒,又輕輕地走了出去,好似沒有來過一般,我抬頭一看,原來是母親為我泡了一杯菊花茶。幾多菊花浮浮沉沉,最終沉在了杯底。心里一暖,正欲埋頭繼續(xù),眼前忽又浮現(xiàn)出昨晚的同一幕。

  同樣是漆黑的夜,同樣是我伏在昏黃的燈光下做作業(yè),母親走了進(jìn)來,好似放下什么東西,我沒有看,不欲看,也沒有空看,但我知道那是母親為我泡的菊花茶。

  “女兒,不早了,要早些休息!

  “知道了,正煩著呢,別打擾我!蔽翌^也不抬,語氣不耐,也有著被打擾的不悅。

  “聽話,早些休息,總熬夜對身體不好!

  我不知被母親說的哪句話或哪個(gè)字觸中了怒點(diǎn),手一揮,將桌上的菊花茶掃到了地上,向母親吼道:“你煩不煩啊,整天啰里八嗦的,要說等我有空的時(shí)候再說不行嗎?你不知道你打斷了我的思路嗎?”

  母親好似被我突如其來的怒火嚇住了,有些不知所措地站在那兒,眼里有些驚慌,有些自責(zé),也有些委屈,動(dòng)了動(dòng)嘴,終是什么也沒有說,只是轉(zhuǎn)過身拿了幾張紙,蹲下身,這時(shí)我才注意到被我打碎的'茶杯。玻璃杯被摔成了好幾塊,散在地上,一大灘水漬濺的到處都是,菊花粘在碎玻璃上或地上,花瓣也粘在了一起。母親將碎玻璃一一拾起,再將水漬擦干凈,整個(gè)過程中沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音,做完這些,母親才又輕輕地走了出去。

  看著母親的背影,我清楚的感受到母親的落寞與傷心,想到對母親說的那些傷人的話,自責(zé)如潮水般涌進(jìn)心里,望著母親,我張了張嘴,卻仍是什么也沒說——為了我那渺小得可憐的自尊心。

  繼續(xù)做著作業(yè),卻無論如何都靜不下來。我咬了咬牙,下定決心般打開房門走了出去,母親正坐在沙發(fā)上泡茶。我坐到母親對面,抿了抿春,開口道:“那個(gè),媽,剛才是我不對,我不該對你發(fā)脾氣,最近壓力有點(diǎn)大,心情不好,所以……媽媽,對不起!

  “沒事,下次我不會(huì)再打擾你了。要早些休息,把茶帶過去,可以提神!

  “好,你也要早點(diǎn)休息!蔽覒(yīng)了一聲,端著茶回到了房間。握著茶杯,暖意不斷透過杯壁傳到手上,傳到心里,暖暖的。茶香充滿了整個(gè)房間,沁入我的心脾,微微一笑,繼續(xù)解決著習(xí)題……

感動(dòng)作文 篇4

  去年春節(jié),爸爸媽媽帶我到海南的農(nóng)村和蒙叔叔一家過年。蒙叔叔的孩子叫小睿,我們成了好朋友。

  蒙叔叔家在離村口不遠(yuǎn)的地方,是一棟低矮的平房。一進(jìn)門就是客廳,里面放著老式的木頭椅子,小睿和姐姐的雙架床看上去也很舊了。廚房里是燒柴的灶臺(tái),一做飯就冒濃煙,聽說是煙道沒有砌好。

  一天下午,我和小睿正在后院玩鞭炮,突然媽媽跑來說:“發(fā)書包了,快去幫忙!”哎呀!有新年禮物!我開心地跟著小睿跑過去。

  老遠(yuǎn)就看見兩個(gè)大桌子,一個(gè)上面放滿了粉絲、腐竹、食用油,另一個(gè)桌子上是摞的高高的.書包和筆袋。桌子周圍站著許多老人和小孩,老人們白發(fā)蒼蒼,穿的很單薄,孩子們光著腳丫子,穿著帶著破洞的鞋。這么冷的天,他們怎么穿這么少?

  蒙叔叔開始給老人們發(fā)年貨了,小睿給孩子們發(fā)書包,我趕緊幫忙一起發(fā),拿到書包的孩子們樂得笑開了花。發(fā)著發(fā)著,只剩最后三個(gè)書包了。我回頭問媽媽:“我可以領(lǐng)一個(gè)嗎?”媽媽搖搖頭,對我說:“這是給村里的孩子們的!毙☆G那母嬖V我:“我爸每年都要為村里做好事,刮臺(tái)風(fēng)的時(shí)候,村里斷電了,他從?诖罄线h(yuǎn)送回來應(yīng)急燈、電池和方便面;該種地了,他給大家發(fā)種子,過節(jié)了,他給村里的老人發(fā)紅包發(fā)食物。”

  蒙叔叔沒有花錢給自己修漂亮房子,卻默默地幫助村里的老人小孩,他真?zhèn)ゴ笱,以后假期我還要到農(nóng)村來,多多參加這種活動(dòng)。

感動(dòng)作文 篇5

  生活中的每一個(gè)角落,每一個(gè)瑣碎都有著感動(dòng)。

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  那是一個(gè)“老婆婆”帶給我的感動(dòng)。

  那天是期中考的前一天。與往常不同的'是,我早早來到了學(xué)校。

  我像個(gè)你一樣,沉重地走著。突然發(fā)現(xiàn)腳底下有什么東西而且是軟綿綿的!低頭一看,原來是一把拖把。再一抬頭,案件那個(gè)女人滿臉皺紋,臉上還有好多雀斑。只聽見她用生硬的方案說:“同學(xué),讓一下。”我趕忙抽出腳,不敢有一絲怠慢。

  我就站在那里,靜靜地看著她工作。

  她用拖把把每一個(gè)角落都擦得很干凈,每一個(gè)角落沒有一點(diǎn)灰塵!

  有的同學(xué)抱怨走到五樓很累,但他們有沒有想過有一個(gè)女人從五樓拖到一樓卻沒有喊過一聲累!

 、

  那是一個(gè)“老公公”帶給我的感動(dòng)。

  與往常一樣,星期六的那個(gè)晚上我們來到了教室。

  與往常的夜自修一樣,到了9點(diǎn)鐘,我們也應(yīng)該回寢室了。

  不知為什么,我們突然興起,決定要惡作劇。于是,我們便把那個(gè)女生落在后頭,躲進(jìn)了一樓的女廁所。

  我們躲在門后,隱隱約約地聽見廁所里有意一陣陣的腳步聲參雜著幾聲咳嗽聲。

  我感到有幾分寒意,不知是害怕還是天氣的原因。我顫抖地向后看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)中年男子,但看上去很憔悴。他那深凹進(jìn)去的眼睛仿佛在述說著什么。

  一個(gè)男人竟然落迫到去掃廁所,由此可見,他是多么地悲哀,多么地?zé)o奈……

  我才知道我們的學(xué)習(xí)生活來之不易,有了這些辛苦的勞動(dòng)人民才有了我們愜意的學(xué)習(xí)生活!

感動(dòng)作文 篇6

  一個(gè)溫暖的眼神,是感動(dòng);一聲溫馨的問候,是感動(dòng);一張溫情是感動(dòng)的賀卡,是感動(dòng);一次快樂的分享,是感動(dòng);而在校園中,“他”卻是我在校園里的感動(dòng),一次挫折的鼓勵(lì),一次低谷的呼喚都來源于他……

  在我剛剛步入初二時(shí)發(fā)現(xiàn)我們班里多了一名陌生的同學(xué)。那小小的眼睛,高挑的身材,再加上一個(gè)自然卷的.頭發(fā)構(gòu)成了一個(gè)活潑開朗的男孩,一個(gè)陽光的他,一個(gè)真誠的他。而在那件事之后,我真正把它當(dāng)作知心朋友。

  那次考試,我考的非常差。當(dāng)我想起會(huì)有老師的批評,同學(xué)的嘲諷而回家后還有父母的斥責(zé)后我默默的坐在座位上,強(qiáng)忍住眼淚等待著暴風(fēng)雨的到來。而他卻過來平和的問了我一個(gè)問題:

  “當(dāng)我跌倒的時(shí)候我會(huì)怎么做?

  “當(dāng)然會(huì)重新站起來,難道‘躺’在哪里不成?”我不屑一顧的回答。

  “學(xué)習(xí)也是這樣,你愿意‘躺’在那里原地不前嗎”?

   這……”我被問得啞口無言。

  “不要一點(diǎn)小困難,一點(diǎn)兒小挫折就不思進(jìn)取,這樣是不會(huì)做好任何事情,學(xué)習(xí)也是一樣。記住,知難前進(jìn),坦然面對,在哪里跌倒一定要在哪里站起來,就會(huì)成功……”

  是。£柟饪傇陲L(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?人的一生中不是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到意想不到的挫折。而今后在我人生中的海洋里,一定會(huì)用它支起一艘堅(jiān)強(qiáng)的船,在浩瀚的海洋里乘風(fēng)波浪勇往直前。之后他為我講解了我出錯(cuò)的題目,告訴我調(diào)節(jié)心情的方法……我也變回了開朗,并在下一次考試的時(shí)候考出了優(yōu)異的成績。

  他是我人生路上的朋友,而這個(gè)故事也是“感動(dòng)校園,感動(dòng)你我”的故事,值得我去留戀,去回憶。

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