校園流行風(fēng)作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的校園流行風(fēng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園流行風(fēng)作文1
校園流行風(fēng)猶如“后浪推前浪”，把我折騰得筋疲力盡了！
流行風(fēng)一：折幸運星
小紅興奮地說：“聽說折一百個幸運星可以許一個心愿吔！”“真的嗎？”“那我放學(xué)就去買！”大家你傳我，我傳她，全校都知道這件事了！大家七嘴八舌地討論著。一到下課，女同學(xué)都在折幸運星，即使你“翻箱倒柜”，也找不到一個不會折幸運星的'！我是折幸運星的頭號粉絲，我都許了十幾個愿望了！
流行風(fēng)二：編星座手鏈
折幸運星的日子還維持不到一個星期，又有同學(xué)在編星座手鏈了！只要你買一個屬于自己的星座手鏈來編，編完后戴在手上，你就會天天幸福、開心！我也好想買一個來編，可我為了許心愿，把零用錢全用在買幸運星了。我現(xiàn)在已經(jīng)快一無所有了！看同學(xué)們編，我的心直癢癢。于是，我不管三七二十一，用最后的一元錢，買了星座手鏈.....我發(fā)覺我已經(jīng)愛上了星座手鏈，而且已經(jīng)無法自拔了。于是，我向媽媽預(yù)支了下個月的零用錢，買了N個星座手鏈。
流行風(fēng)三：自制毛球
沒過半個月，編星座手鏈就被“后浪”推走了。我郁悶慘了，郁悶的快要吐血了！我下定決心，再也不買這些流行的小東西了。我想跟謝欣宇一起玩游戲，她說她要編毛球球，找邱雯靜玩，她也要編毛球球。眼看邱雯靜要編完了，她卻振振有詞：“我還有一包！”.....
校園一會兒刮來這陣流行風(fēng)，一會兒刮來那陣流行風(fēng)，真是翻復(fù)無常呀！我們追呀追，怎么也追不完。
校園流行風(fēng)作文2
在我這個美麗的校園里，有美麗的花朵，綠油油的小草，有鮮艷的紅旗和國旗臺，有高大挺拔的教學(xué)樓，還有一股每年都不一樣的流行風(fēng)......
溜溜球流行風(fēng)：當(dāng)這股風(fēng)刮來時，你會看見在校園中，幾乎人手一個溜溜球，大風(fēng)車，睡眠，東京鐵塔，那是隨便喊上一個人都會玩的招式。一下課，同學(xué)們，就會跑到走廊上來比拼溜溜球技巧，就連上課時也忍不住拿出來玩兒呢，為此老師也“豐收”了不少溜溜球了。
集卡流行風(fēng)：這股風(fēng)可是又費財又費胃，因為同學(xué)們不知怎了，突然把溜溜球丟在了一邊，開始迷上集干脆面里面的卡片了，每當(dāng)下課鈴響時，我們就會像一窩蜂一樣沖進(jìn)了小賣部中，把小賣部給圍了個水泄不通。直到把小賣部的干脆面搶購一空為止才會罷休。不過，因為我們不愛護(hù)教室衛(wèi)生，每次都是吃的.滿室干脆面得碎屑，所以老師很生氣，后果很嚴(yán)重。因此我們的這股流行風(fēng)就這樣被老師給切斷了。
我每次看到同學(xué)們坐在桌子上玩著當(dāng)下最流行的東西時，我都會想“下一次會流行什么呢?
校園流行風(fēng)作文3
隨著一聲清脆悅耳的“叮鈴鈴”的下課鈴聲，老師宣布下課的話音剛落，我們班的一些同學(xué)已經(jīng)迫不及待地站了起來。怎么?他們是著急想出去玩耍嬉戲嗎?嘿嘿，你猜錯啦，他們是急著要下棋了!讓我給你講講吧!
自從我們班的小張同學(xué)從家里帶來一盒五子棋后，班里就開始了一場“下棋熱”：平時一些喜歡追逐打鬧的同學(xué)，也都安靜地坐在教室里下棋了。瞧，同學(xué)們正三五成群地下棋呢!這邊在下飛行棋，那邊在下圍棋……簡直是琳瑯滿目哩!每個人的臉上都有一副不亦樂乎的模樣�？矗莾旱谋荣愓婕ち已�!一位同學(xué)正絞盡腦汁地思索著，而另一位同學(xué)則勝券在握的樣子�！拔亿A啦!我贏啦!”一陣陣歡呼聲在教室里此起彼伏。路過我們班的老師們都不禁欣慰地綻放笑臉：“哪個班‘學(xué)習(xí)氣氛’這么好啊?!”后來，其他班的同學(xué)看見了我們班的好風(fēng)氣，也紛紛效仿。很快，課間的.學(xué)校走廊安靜了許多，每個班的同學(xué)幾乎都在專心致志地下棋，分享著下棋給我們帶來的快樂。
我覺得，這樣的“校園流行風(fēng)”不僅充實了同學(xué)們的下課時間，還開發(fā)了大家的智力。另外，我還發(fā)現(xiàn)，這還讓同學(xué)們學(xué)會了文明地下課哩!來吧!讓這股健康、有意義的“校園流行風(fēng)”在你我的校園中流動吧!
校園流行風(fēng)作文4
我們學(xué)校從未風(fēng)平浪靜，一波未平，一波又起，這/不，又是一陣強(qiáng)風(fēng)來襲。
自從我上一年級的時候，這一陣“流行風(fēng)”就開始刮起來。話不多說，我先和你們說一說我一年級玩的東西：有植物大戰(zhàn)僵尸、有鬼抓人這些游戲。植物大戰(zhàn)僵尸，聽著很可怕，但是卻很好玩，就是有幾個人當(dāng)植物，還有幾個人當(dāng)僵尸，然后互相殘殺，這就是這個游戲的玩法。
二年級的時候，我玩的紙青蛙、千紙鶴和3D拼圖。3D拼圖的玩法是這樣玩的，首先是把上面要拼的東西給拆下來，然后再把相像的拼起來，一會兒，你肯定就會得到一張完整的3D拼圖。接著我要介紹的是千紙鶴，先是拿一張紙對折再對折，然后再在左搞搞右搞搞，栩栩如生的千紙鶴就完成的啦！
我們?nèi)昙壨娴挠螒蚓褪菑棌椆�。記得有一次，我和伙伴們玩得正開心，突然傳來了一聲“啊”的大叫聲，我一看，原來是我們班的計安辰被夏凡用彈弓給打傷了，然后被送到醫(yī)院。老師下令：不準(zhǔn)帶彈弓了！讓我們各個都悲傷不已。
我們四年級玩的卡片，而且不危險，還很衛(wèi)生，也很好玩�？ㄆ沁@樣玩的`，是先用手拿著卡片的角，再用手來往上彎，彎的差不多時，再用手輕輕一放就可彈著玩了，你看卡片是不是很好玩呀！
過了一段時間，新的流行風(fēng)又再次出現(xiàn)，而我們總能從中得到很多的快樂。
校園流行風(fēng)作文5
“忽如一夜春分來，千樹萬樹梨花開”當(dāng)同學(xué)們還在背這首詩是，一陣流行風(fēng)已然悄悄來臨。
這陣風(fēng)的名字叫“五子棋風(fēng)”，校門沒開時，同學(xué)們在外面玩，放學(xué)，還不想回家，要定勝負(fù)才可以走。因為最近要考試，所以同學(xué)們就下物資起來“鍛煉大腦”�！跋逻@下這”，“不對不對”“是這，錯了錯了！”同學(xué)們七嘴八舌的指導(dǎo)著，突然一個人說：“我們也去下五子棋，好不好？”“對呀！我們自己也去下�！蓖瑢W(xué)們異口同聲。下棋了，有的同學(xué)驕傲的坐在位置上，好像要染給對方知道自己可以打敗班上會下五子棋的所有人；有的同學(xué)被打敗了，只好坐在位置上好好想想攻略，應(yīng)該怎么打敗對手。突然，他猛地跳起來：“我知道了！”他來到對手面前，先讓竇漪房不連成五顆子，然后在暗把自己的連成五顆子。神氣的`勝了一次，之后，他一次又一次的勝了，一瞬間，他就十連勝了。
再看看，又有一個人胸有成竹地勝了一次，對手很著急，生怕再敗在他的手下就被別人笑了，但是他反敗為勝，打敗了對手。
我們的校園的流行風(fēng)，一個有趣的流行風(fēng)，這陣風(fēng)一直到另一種流星風(fēng)出現(xiàn)才會慢慢消失。
校園流行風(fēng)作文6
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！辈恢趺椿厥拢业膶W(xué)校最近有了一陣“風(fēng)”，那就是“流行風(fēng)”。
看，我們學(xué)校刮進(jìn)了一股“美食風(fēng)”，被稱為“美食之王”的辣條重新卷土重來，雖然老師沒收了許多同學(xué)的辣條，又用了半節(jié)課告訴我們不能帶食物到學(xué)校，可是還是許多同學(xué)經(jīng)不住誘惑，偷偷帶來了它們，下課的時候，趁別人不注意的時候偷偷往嘴里塞幾根，看他那回味無窮的.樣子，我都有點流口水呢！
流行指數(shù)：☆☆☆
這陣風(fēng)剛過，另一陣風(fēng)又吹來了，我們學(xué)校刮起了一陣“閱讀風(fēng)”，一下課，同學(xué)們都蜂擁到圖書角前，拿出自己喜歡的書，津津有味兒地看了起來，許多愛追逐打鬧的同學(xué)也坐到了自己的座位上開始看書，路過我們班的老師們都不禁欣慰地綻放了笑臉：“哪個班“學(xué)習(xí)氣氛”這么好啊！”
流行指數(shù)：☆☆☆☆
可現(xiàn)在，我們班卻刮起了一陣“嚇人風(fēng)”。一些同學(xué)趁別人不注意的時候偷偷躲在門后，把燈關(guān)上，面具在黑暗中閃著熒光，一個同學(xué)剛回來，被嚇了一大跳坐在了地上，可那個同學(xué)卻在那里哈哈大笑，還有一個同學(xué)，上課回答問題，結(jié)果露出了他的假牙，老師被嚇地臉色蒼白，差點坐到地上，而我呢，在下課的時候，假裝請別人吃口香糖，口香糖里面有一個假毛毛蟲，同學(xué)們一打開，都被嚇得直喊救命。
流行指數(shù)：☆☆☆☆☆
這種流行風(fēng)給我?guī)砹丝鞓罚以谙耄合乱粋�流行風(fēng)是什么呢？
校園流行風(fēng)作文7
警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。是的，我時時刻刻必須注意安全，比如：在校園的欄桿上，同學(xué)們爬上爬下，如果一不小心，哇!后果不堪設(shè)想。這些人根本不把安全放在心上。下面談?wù)勑@流行風(fēng)吧!不知什么時候，溜溜球和陀螺一陣風(fēng)似的流行了整個校園，那危險的.氣氛便把整個校園圍得水泄不通。不是這個手脈割斷了，就是那個手劃傷了，還有呢!
一位學(xué)生仿電視上溜冰是身輕如燕的溜冰高手，帥呆了，酷斃了，于是他也學(xué)著電視上演員，呼得一聲劃過去，手按在消防容的玻璃門上，玻璃破了，掉了下來，手上的脈被割斷了，經(jīng)過搶救才把他從死亡的陷井拉回來。那都是血的教訓(xùn)，淚的承罰呀!校長也絞盡了腦汁，用盡了心機(jī)采取各種各方法來勸我們不玩這些危險的玩具，比如：抓到的扣分，可是有些同學(xué)還在偷偷地玩，任憑你們怎樣勸他放下都沒用�，F(xiàn)在學(xué)樣也開展了大課間活動，有跳繩、踢毯子、跳長繩等等，這些即可以勸我們不玩危險的玩具，減少了事故，還可以讓我們身體更健康，真是一舉兩得呀!校園流行風(fēng)雖然減少了，但還有許多危險，我們要學(xué)會自我防護(hù)。
事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃!
校園流行風(fēng)作文8
“忽如一夜出風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，不知怎么回事，我的班級最近有了一陣”風(fēng)“，那就是“流行風(fēng)�！�
每天同學(xué)們一下就拿著自己的跳繩沖出去。有的單人跳，有的雙人跳，還有的跳大繩�？纱蟛糠滞瑢W(xué)都在跳大繩。
跳大繩的同學(xué)都是很有本領(lǐng)的，兩個同學(xué)都拿著跳繩的頭子，一個人一邊。開始甩，有的人喜歡沖著跳，有的人喜歡原地跳。有的人喜歡快速的，有的人喜歡速度慢一點的。那歡快的樣子像一只只快樂的小鳥。
我們班還有一個跳繩高手，他能跳上個50個左右。我們甩繩的人不是老是它們甩，是輪流的，我們跳繩個數(shù)最差在5個左右。
它們有的'人還會雙飛跳，能跳上60個。他們還拿出了自己的本領(lǐng)和絕招。
經(jīng)過努力，體育老師決定要在我們班比賽跳繩。女生比賽單人跳，要求100個，男生比賽要求120個，計時2分鐘。
比賽現(xiàn)在開始，2分鐘過去了，可是同學(xué)們還是好像十分的高興，玩得瘋了似的。
我們班的這股風(fēng)也好漸漸地越來越猛了，一時間大家都在跳繩，每一個角落都里都是快樂。
校園流行風(fēng)作文9
今天，我聽到班主任說：“科技節(jié)有一個比賽是‘氣火箭’。氣火箭的頭是紅色加黃色的，加上兩塊黃色的板子，要求兩個人一組�！蔽遗d奮地來到好友的身邊說：“我們一組吧！”她點點頭笑著說：“好的！”為了這次的比賽我回家研究了怎么能讓“氣火箭”飛得更遠(yuǎn)，我甚至自己在上網(wǎng)找了許多關(guān)于制作“氣火箭”的方法。
這天，班主任說：“我們班先在來一場現(xiàn)場選拔賽�！庇谑牵夷弥盎鸺鳖^、可樂瓶、透明膠、剪刀、黑膠布開始制作“氣火箭”。做完后大家興致勃勃地來到操場，我們開始分工。我讓好朋友踩，我來拿著“氣火箭”。比賽開始了，只見老師揮了一下手說：“一、二、三開始！”好友猛地跳起，用力地踩到了可樂瓶上。為了能讓“氣火箭”飛得更遠(yuǎn)，我的好朋友必須非常精準(zhǔn)地踩在可樂瓶的中心位置。但是“氣火箭”還是飛得不怎么遠(yuǎn)。試了好幾次后，我們終于準(zhǔn)確的.把握住了最佳的位置，我想我們這次一定能飛得更遠(yuǎn)。果然不出所料，這次我們比全班同學(xué)都飛的遠(yuǎn)。班主任走到我們身邊，拍著我們的肩膀讓我們準(zhǔn)備參加學(xué)校的總決賽。這時我們的心里高興得就像吃了蜜一樣。我和好朋友高興得擁抱擊掌，進(jìn)入總決賽是多少令人高興的事呀！
瞧，我們的校園就這樣正流行著“氣火箭”風(fēng)呢。
校園流行風(fēng)作文10
流行視點(1)：顏色
大紅大綠不再是“土”的體現(xiàn)，反之又引領(lǐng)了潮流，紅衣服，綠褲子打造辣妹裝扮;再者就是永遠(yuǎn)流行的黑白配，女孩子的著裝首選，怎么看都好看;駝色的衣飾或背包也是今年流行的主打戲，配什么顏色都不會失去光彩;校園女生，總少不了粉紅色，它會使人看上去輕松而溫暖。其實顏色的流行并非很善變，只要配的起來，只要夠大膽，就是美的。
流行視點(2)：款式
款式一直是流行的主宰，流行些什么就看它了。校園里不能打扮得過于靚麗，還是以清新淡雅為主，領(lǐng)子方面，尖領(lǐng)的襯衫就不錯，還有海軍領(lǐng)，可以更顯淑女。至于一些細(xì)節(jié)，如果想要一種純真的感覺，不妨試試下擺偏寬的衣服，再加上一條深色的'牛仔褲，會使你顯得很清純，很可愛。還有紗網(wǎng)和蕾絲，都是營造輕盈感受的好幫手。如果你是個很在意流行的人，那你就不得不多留心款式問題啦，衣服的好壞就在于款式喲!
流行視點(3)：配飾
漂亮的衣服自然需要適合的配飾去襯托，在校園里，項鏈和耳環(huán)并非最佳選擇，胸針更是幾乎絕跡，最流行的還是腰帶和手鏈。鐵索式的腰帶很另類，也很別致，可以試一試。皮帶上若是沒有什么吊墜作點綴，會顯得太單調(diào)，所以最好有些小飾物。手鏈其實可以自己用玻璃絲編出來，效果不錯。不過手鏈倒不求太復(fù)雜，簡潔就好，不然會顯得繁瑣。還有一點，因為配飾是用來點綴的，所以不要太惹眼哦!
校園流行風(fēng)作文11
我們校園似乎沒有“風(fēng)”平“浪”靜的時候，這股流行風(fēng)剛走，那股流行風(fēng)又來了。
我們班的抖音流行風(fēng)讓許多同學(xué)走火入魔，我知道抖音是因為在一次同學(xué)聚會時，一個朋友偷偷告訴我的。
在學(xué)校，一下課，同學(xué)們?nèi)宄扇旱恼f起了抖音。這個說：“你們知道嗎？最近……”那個說：“大玉米成網(wǎng)紅了……”最引人注目的是張展碩，他神秘的對我們說：“你們一知道現(xiàn)在網(wǎng)上最紅的.是什么嗎？”我們搖搖頭。他又說：“現(xiàn)在最流行一種小鴨子做的動作。”說著，他一下子跟發(fā)瘋了似的把手放在頭上，頭一搖一搖的模仿了起來。
同學(xué)們一到下了就會談起抖音，有的上課都想著抖音，課上到一半就一下子跳起來，有的因為看抖音走火入魔學(xué)習(xí)直線下滑。
我也差一點被卷入其中，還好媽媽止住可我。
之后，我們班主任發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象，就開了家長會。讓家長沒收孩子的平板、手機(jī)、電話手表和不能讓孩子玩電腦的要求。
流行風(fēng)一陣剛走一陣又來。這就是我的校園讀書風(fēng)，每到下課時，同學(xué)們就把自己的書拿來交換著讀，分享讀書心得，老師和家長也在支持著這股流行風(fēng)。
凡事有利就有害，如果是壞的流行風(fēng)，就要快點“滅”了它，如果是好的流行風(fēng)，就一定要延續(xù)保持。
校園流行風(fēng)作文12
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，不知怎么回事，我的學(xué)校最近有了一陣“風(fēng)”，那就是“流行風(fēng)”。
流行什么呢？那就是“奧比島”。這個游戲可轟動了！
但老師和家長都不同意我們玩，而我們偏玩，可以說是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
現(xiàn)在我們班已經(jīng)無可自拔了。上課時老師背對著我們時，同座位就開始小聲討論這個游戲了；當(dāng)考試時，大家也停不下來，都開始傳紙條了。在下課時，以前總會看到男生在那捉迷藏或蹦蹦跳跳，而現(xiàn)在，他們就像冬眠的動物，抱在一起討論。
我不玩電腦，因為沒時間去玩，但看見同學(xué)們玩得很開心，我也就有了一點想法。小孩子天性是玩，但也不能“瘋玩”，應(yīng)該寫完作業(yè)再玩，每次玩也不可以超過兩小時。
而父母的想法是統(tǒng)一的'，那就是不能玩！有的父母會說：“電腦對眼睛有害處�！倍蟛糠值耐瑢W(xué)家長都會說：“電腦是用來給你查學(xué)習(xí)資料的，不是給你玩的，你這樣玩物喪志，將來怎么辦��！”有的同學(xué)還會開玩笑的答上一句：“涼拌。”
這陣“流行風(fēng)”，刮得夠起勁！同學(xué)們是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。家長則是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
校園流行風(fēng)作文13
“大吉大利，今晚吃雞！”一看到這個你就知道，這是現(xiàn)在流行的“吃雞風(fēng)”。我們班現(xiàn)在差不多全班人都在玩《絕地求生·刺激戰(zhàn)場》。
這股風(fēng)是由我們班上的王浩承發(fā)起的，這股風(fēng)一開始就有許多人加入，所以一開始“吃雞風(fēng)”就很火。但是我們班還有許多人沒有加入，可是那些“吃雞風(fēng)”成員在不停地往外面發(fā)出廣告。他們還有一句廣告語：“大吉大利，學(xué)霸吃雞！”我們聽到了都哭笑不得，學(xué)霸怎么可能玩吃雞呢？
我們班上的人堅持半天也沒有抵得住誘惑，“投降”給了“吃雞風(fēng)”。同學(xué)們一進(jìn)入吃雞，回到學(xué)校就開始瘋講，你一句我一句，班上都快變成吃雞討論組了。有一個人還把鬼抓人游戲改成了絕地射擊。有一個人還把他從門口小店買來的小玩具對著別人射擊，真是大危險了�，F(xiàn)在門口小店正在賣“三級頭盔”，也是絕地求生里面的.道具。
就在前幾天，我們班的“吃雞風(fēng)”被迫停止了。為什么呢？因為這次考試有幾個“吃雞”成員成績不好。老師看到了以后，��！十分生氣，就讓我們馬上停止玩“吃雞”和“吃雞風(fēng)”。
老師后來還說凡事有利就有弊，正確對待流行風(fēng)，享受快樂的同時，不要太盲目跟風(fēng)。
校園里的流行風(fēng)充實著我們的課余生活，他為我們刮來了快樂，刮來了知識，但你也不要太跟風(fēng)，要不然會吃虧呦！
校園流行風(fēng)作文14
新的學(xué)期到來了，我們班同學(xué)玩游戲都各有自己的風(fēng)格，有人喜歡玩“橡皮大戰(zhàn)”，有人喜歡玩網(wǎng)上游戲，有人喜歡玩轉(zhuǎn)羅帕……最最受男生女生歡迎的還是“橡皮大戰(zhàn)”和熱門游戲“賽爾號。”怎么樣？我們班同學(xué)玩的游戲夠流行吧！
流行語：你的`賽爾號多少級。
流行指數(shù)：十級。在上數(shù)學(xué)課時，老師一轉(zhuǎn)過頭去寫字，下面就小聲議論起來，互相問：“你‘賽爾號’多少級呀？幫我練個級！”老師又轉(zhuǎn)過頭來，教室里頓時鴉雀無聲。老師叫吳宇凡站起來，說：“你是怎么思考這道題的，說出你的想法！”吳宇凡似乎還沒回過神來，抓了抓腦袋，呆頭呆腦地說：“你的賽爾號多少級？”老師氣得高血壓都要上升了，全班哄堂大笑，老師臉上沒有任何表情，全班頓時沒有了任何笑聲，整個教室都似乎凝滯，老師氣沖沖地說：“下課去我辦公室�！焙枚嗤瑢W(xué)都為他感到惋惜，嘆了口氣，希望他能平安無事地度過老師這一關(guān)。
我的意見：
許多家長和老師都不讓我們玩游戲，生怕會耽誤學(xué)習(xí)，將來考不上大學(xué)，沒有好的事業(yè)。但我認(rèn)為也不是不能玩游戲，要適當(dāng)?shù)赝妫疃嗖荒艹^兩小時，要不然對我們的眼睛有害，也會影響我們的學(xué)習(xí)。
校園流行風(fēng)作文15
最近，校園里刮起了一陣“才怪”風(fēng)。同學(xué)們在贊美別人之后再加上“才怪”兩字，有時真叫人哭笑不得。你瞧，一句“你長得真帥……才怪！”對方剛“綻放”的笑臉又立刻“凋謝”啦！
有一次，我們的語文練習(xí)本上有“媽媽剛從理發(fā)店回來，你看見她的發(fā)型換了，會怎樣贊美她呢？”這一道題目，老師沒有請舉手的同學(xué)，卻請了正在思想開小差的朱振�！爸煺瘢銇砘卮疬@一道題。”朱振沒反應(yīng)過來，幸好同桌提醒了他，他才慢悠悠地站起身來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，你的新發(fā)型可真漂亮呀！”可不知怎么搞得，他在這句話的后面添了句“才怪”，這下可把老師弄火了，原本是笑容滿面的'，一下子就板了下來，說：“我的朱（豬）寶寶，你可真聰明，比班長還厲害，下課到我的辦公室喝口‘茶’呀！”朱振聽了，頓時身子攤在了課桌上。同學(xué)們看見了哈哈大笑，有的甚至說：“我的小胖朱（豬），你可真棒呀！
還有一次，我的好朋友楊舒文笑嘻嘻的說：“葛凡，你的鉛筆袋可真漂亮……才怪！”我聽了，尷尬極了，便回了她一句：”哎呀，楊舒文，你今天穿得衣服可真干凈呀……才怪！”她聽了，頓時啞口無言。我心想：“才怪”呀“才怪”，你可真害人，老師聽了辦公室請；同學(xué)聽了不再和自己做朋友，你何時才能離去？
我們校園的“才怪”風(fēng)何時才能走呀？
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