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【實(shí)用】人感動的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的人感動的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人感動的作文 篇1
要說令我感動的人,就不得不說說我的譚老師。
譚老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,臉圓嘟嘟的,眼睛大大的,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,整天笑咪咪的,可愛極了。
譚老師這個(gè)學(xué)期剛剛調(diào)來做我們的班主任,可她讓我感動的事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。有一次我們?nèi)嘁ナ∪嗣翊髸脜⒓幽纤挝幕?jié)的演出。那幾天譚老師上午要為我們上課,晚上還要帶我們?nèi)ト嗣翊髸门啪。為了我們的演出能有良好的表現(xiàn),她連課間都在為我們排練節(jié)目。就這樣一周過去了,正式演出的那一天,譚老師嗓子都啞了,可她還在給我們做最后的調(diào)整,為我們加油鼓勁。表演非常成功,觀眾席上掌聲雷動,站在幕后的譚老師激動得熱淚盈眶。
還有一次,一個(gè)星期天的晚上,是我們班原本計(jì)劃好的“悅”讀會,可譚老師的爺爺突發(fā)疾病,譚老師不得不從杭州趕回老家。我們原以為今天的“悅”讀會肯定會取消了。但沒想到譚老師卻對我們說:“‘悅’讀會會按時(shí)進(jìn)行。”這讓我們大吃一驚,又感動萬分。因?yàn)樽T老師的老家離杭州很遠(yuǎn),她看完?duì)敔敽笥竹R不停蹄地趕了回來,不顧旅途的勞累,就為了準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在“悅”讀會上,為我們講解點(diǎn)評。
我覺得譚老師不僅僅是我們的語文老師,我們的班主任,更像是我的媽媽,是我們?nèi)?)班全體同學(xué)的媽媽,為了我們?nèi)?)班的進(jìn)步嘔心瀝血。我愛您,譚老師!
人感動的作文 篇2
從小到大,讓我感動的人有很多,但是,令我印象最深刻的是我的朋友——耿芮。
在一年級的時(shí)候,學(xué)校里有一片花地,里面種著各種花草,還有一些小朝天椒。但是,有些同學(xué)經(jīng)常到花地里面又蹦又跳,把一株株花苗踩死。
有一天,我和耿芮去花地旁看花。沒想到,高年級的搗蛋鬼把一株剛發(fā)芽的朝天椒踩得彎下了身子。我趕快跑開,怕老師看到,再怪我們?晒④橇袅讼聛恚罢疹櫋毙∶。
過了幾天,我再次來到花地旁,那小苗結(jié)出了小朝天椒,我對耿芮說,“它不但有頑強(qiáng)的生命力,還有你‘照顧’的一份兒!”
人感動的作文 篇3
感動是冬日的暖陽,溫暖著我的心靈;感動是點(diǎn)亮黑暗的一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;感動是夏天的一場暴雨,洗滌了我心中的塵!ぁぁぁぁぁび幸粋(gè)人令我感動,她就是張海迪。
張海迪是一個(gè)身殘志堅(jiān)的陽光女孩。她從小就不幸患上脊髓血管瘤。幾年里,小海迪動了3次大手術(shù),生命雖然保住了,但高位截癱使她從此在輪椅上生活。她開始自學(xué)針灸,并無償?shù)貫槿藗冎雇匆蝗f多人次。
而張海迪在為他人解除痛苦之時(shí),自己也在堅(jiān)強(qiáng)地與病魔斗爭。他曾用親手剜去自己身上的腐肉,痛不欲生,甚至曾想過要自殺,但她并沒有妄自菲薄,而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。她開始拼命的讀書,自學(xué)完成了大學(xué)和碩士研究生的課程,自學(xué)了英語,日語,德語,和世界語。從1983年以來,她翻譯出版了許多作品,成為了一個(gè)女作家。她的作品向人們展示:一個(gè)殘疾姑娘同命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志和對生活和生命的熱愛和向往。
是啊,維尼曾說過一句話:“平凡的人聽從命運(yùn),只有強(qiáng)者才是命運(yùn)的主宰。張海迪就是生活的強(qiáng)者,他用自己的實(shí)際行動證明了自己是命運(yùn)的主宰,自己不會也決不向命運(yùn)低頭。她的堅(jiān)強(qiáng)和斗志是中國人的驕傲。人活著就不能沒有夢想,不能沒有追求,不能沒有目標(biāo)。而要使生命具有意義和價(jià)值,必須將夢想轉(zhuǎn)化為理想,再把理想轉(zhuǎn)化成目標(biāo),并一步步的實(shí)現(xiàn)。只有做自己生命的主人,才能為夢想而生,為使命而活,為事業(yè)而拼,為生活而搏!
張海迪那不屈不撓的精神,震撼了我的心靈;張海迪那志比綱堅(jiān)的意志,洗滌了我的靈魂。讓人們知道了不屈不撓的可貴!
人感動的作文 篇4
歲月無痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段在生命中留下深深的痕跡,無法忘記,每當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總會涌動著一絲久違的沖動,這便是感動。
那是在一個(gè)下著傾盆大雨的雨天。鈴鈴鈴,上課了,同學(xué)們都迅速地回到座位,朗讀起“國學(xué)”來了。這時(shí),一大群男同學(xué)奔進(jìn)教室,瞧,他們簡直是一群“落湯雞”,拿著籃球,衣服都濕透了,頭發(fā)也好像剛洗完,發(fā)型頗有創(chuàng)意,衣服上的雨水還不停地滴落下來,“嘀嗒,嘀嗒”天啊!他們居然在這么大的雨天打籃球,真令人氣憤,又令人驚訝。女同學(xué)們嘀咕了起來。正在這時(shí),王老師走進(jìn)教室了,原本像菜市場的教室變得鴉雀無聲。
她走到講臺的第一句話就是:“在雨中打籃球的給我出去!闭f著指向了走廊。狼狽的男同學(xué)們垂頭喪氣地走出教室。接著,王老師又憤怒地說道:“把籃球給我拿上來,誰有剪刀借我。”聽到這話,我感到一股不祥的預(yù)感,不止是我,女同學(xué)們個(gè)個(gè)你看我,我看你,左顧右盼,也感到有驚天動地的事要發(fā)生。王老師拿著籃球,舉起剪刀,“砰”這時(shí)籃球爆破的聲音,“砰”又有一個(gè)籃球“受害”了。女同學(xué)們變得啞口無言!澳銈冞@些人,這么大膽,在這么大的雨中打籃球!闭f完,她又恢復(fù)了平靜,心平氣和地說:“我們上課。”我們開始上課,我望著教室外面的男同學(xué),真替他們感到可憐,寒風(fēng)還在外面吹著,刮著,再加上下著大雨,他們的身體有那么健壯嗎?
我的眼睛隨著老師,可我發(fā)覺,不到10分鐘,老師那雙尖銳的眼睛不停地瞄向走廊。她似乎有些心神不定。過了一會兒,王老師讓我們自習(xí)。她徑自走到走廊,隱隱約約,那聲音模模糊糊,可讓我聽的最清晰的就是那句:如果你們感冒了,我怎么向你們的家長交代。這句,響亮而清脆。歸根到底,老師是不忍心看著男同學(xué)們受苦。這句話中其實(shí)還蘊(yùn)含著另一個(gè)道理,王老師所表達(dá)的意思全部都隱藏在這話中了。王老師,從您的刀子嘴,豆腐心中,我感受到您那顆愛生如子的'火熱的心!您是最令我感動的那個(gè)人。
感動不是要我們用淚水去聆聽的,也不是要我們一夜不眠來記住的,而是要我們用真心去貼近那些動人心魄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而一個(gè)令我敬重的老師,她是多么令我感動啊!
人感動的作文 篇5
“起床啦!”清晨,我被媽媽迷迷糊糊的從夢中拉了出來,“再睡一會兒嘛?”我哀求道,“不行,快起來,去樓下買碗豆腐湯吃吧!”我無奈地接過錢,揉揉睡意惺松的雙眼,慢悠悠地走下樓。
屋外陽光明媚,樹葉在樹枝上搖搖擺擺地跳著舞,小鳥在枝頭歡快地唱著歌。一切都是那么美好,仿佛是有位畫家擺動著畫筆畫出的一幅活靈活現(xiàn)的畫。
“賣豆腐啦,賣豆腐啦!”我又聽見了那位臉上長著一顆顆“炸彈”的大娘的吆喝聲,我不知不覺中走到了那已經(jīng)營了十年的攤前。
“來碗鮮豆腐。”我說:“好!敝灰娔俏淮竽镞吇卮疬吢槔爻槌龃犹自诹艘粋(gè)不大不小的保鮮盒里,她將勺子舉起,熟練地往保鮮盒里盛入豆腐并蓋住盒子后,邊遞邊說“五元。”我接過豆腐,把錢遞了過去。
這時(shí),一枚1角錢的硬幣掉在了地上,我見了,一腳把它踢出去好遠(yuǎn),那位大娘見了,忙跑去撿起了那一角錢硬幣,遞給了我,嚴(yán)肅地說:“別看一角錢少,平時(shí)父母辛辛苦苦地工作,父母的辛苦錢不就白費(fèi)了嗎?還有你看一個(gè)一角是一元,越積越多,要珍惜呀!”
我接過錢,有點(diǎn)不耐煩了,正要走,哪知手一滑,那一袋豆腐就掉到了地上,豆腐的汁濺了一地。那位大娘見了,說:“沒事,我再給你盛一碗!
說著,她又盛了一碗,遞了過來,我無動于衷,“拿嘛,難道你就這樣空手回去嗎?”我紅著臉接過那位大娘遞過的豆腐。
這一次,我徹徹底底對這個(gè)大娘改變了看法,她的一舉一動使我心中的暖流涌起,此刻我覺得它是那么的美。
人感動的作文 篇6
一元錢會感動乞丐,一杯水會感動路人,一滴水會感動小草,一片云會感動天空,一份愛心會感動全世界,而我最感動的人是那位素不相識的大姐姐。
記的去年放學(xué)的一天,寒風(fēng)猛烈地吹著,我站在車站等著公共汽車,巴不得早點(diǎn)回家暖和、暖和,路上的行人急匆匆的趕回家,而風(fēng)卷起了滿天沙子,吹得讓人眼睛睜不開。
過了一會兒,一輛破公共汽車來了,我急忙走上車去,看見一位大姐姐站在車窗旁一動不動,她的旁邊有個(gè)舒服的坐位,我走上去并坐下,長長地吁了一口氣。
車到了下一站突然,窗邊的玻璃“”的一聲碎了,坐在窗邊的老大媽嚇了一跳,剛才站在窗邊的大姐姐,急忙撐開一把花傘,堵住了那個(gè)大洞。又過了一會兒,傘突然被無情的玻璃劃了個(gè)大裂子,寒風(fēng)吹著每一個(gè)乘客的臉,那位姐姐竟敢不顧自己,用后背去堵住窟窿,乘客們看著她,眼中露出了贊揚(yáng)的目光,又到了下一站,那位姐姐下車了,我清楚地看見了她衣服上那一點(diǎn)又一點(diǎn)的玻璃渣,我猶豫不決的走到窗邊,用自己的衣服堵住了大洞。
我看著溫暖的車廂,心里露出了甜蜜的微笑,我想,那位姐姐不顧自己的安危,保護(hù)人們,她像溫暖的太陽,照亮著一幫又一幫的乘客。
人感動的作文 篇7
每個(gè)人都有最令自己感動的人,而最令我感動的是媽媽。因?yàn)樗粌H給了我生命,還為我付出了一切。
今年我過生日時(shí),剛回到家便聽到了媽媽親切的聲音:”寶貝,祝你生日快樂,快去和小朋友一起玩吧!“我打心眼里高興,便與小伙伴玩了起來。而媽媽則忙里忙外,給我做了許多好吃的。到了夜晚,我打開QQ郵箱,發(fā)現(xiàn)有一封未讀的信,一看,是媽媽寫的:《送給兒子10歲生日的信》。當(dāng)看到信的內(nèi)容時(shí),我的眼睛濕潤了:”人們都說孩子的生日是母親的難日,可我并不希望你體會我的苦,只要你快樂,媽媽就滿足了……“媽媽為了我,付出了許多許多!剎那間,愛的雨水不禁從我的眼眶中涌了出來。
記得那年冬天,天氣寒冷,天空中飄著鵝毛大雪。我學(xué)大山外語結(jié)束,在門口等媽媽來接。10分鐘過去了,媽媽終于來了。我氣沖沖地上了車,對媽媽說:”怎么這么晚才來呀,都快凍死我了!“媽媽充滿歉意地說:”對不起,路上堵車了!啊蹦且膊恍!“我氣憤地說道。媽媽只好認(rèn)了錯(cuò),這事才算了結(jié)。如今想起,真是后悔莫及呀。媽媽冒那么大的雪來接我,就夠辛苦了,我再這樣,不等于雪上加霜嗎?
媽媽令我感動的事還有許多。在我傷心時(shí),她把我安慰;在我失落時(shí),她把我鼓勵(lì);在我高興時(shí),她與我一起分享……此時(shí)此刻,我只想對媽媽說:謝謝您!我愛您!
人感動的作文 篇8
什么是堅(jiān)強(qiáng)?什么是勇敢?在這里,力克胡哲給了我一個(gè)最好的答案。他就是讓我感動的一個(gè)人。
力克胡哲出生于澳大利亞的一個(gè)普通的家庭里,他沒有一個(gè)健全的身體,沒有四肢。他就像一個(gè)外星人一樣來到這個(gè)世界:一個(gè)矮小的身子,沒有手和腳,唯獨(dú)只有他那兩只“小雞”腳。母親生他的時(shí)候,并沒有想象到自己的孩子是四肢不全的,母親想過拋棄,這畢竟也是自己的親生骨肉,我要對他負(fù)責(zé)到底,這是我的責(zé)任!當(dāng)力克胡哲哲出生的那一刻,父親見了他想嘔吐,母親到胡哲三個(gè)月大時(shí)才敢抱他。他樂觀,幽默,堅(jiān)強(qiáng)不屈,熱愛鼓勵(lì)身邊的人……
他沒有四肢怎樣來生活?怎樣來穿衣?怎樣來行走?……我滿腦子充滿了疑問,問號!
但是我并沒有看到在立刻胡哲臉上的悲傷 ,我看見了他高興地,歡樂的表情。慢慢地適應(yīng)了他的生存環(huán)境,做到了他人必須要有受阻才能完成的事情刷牙,洗頭,打電腦,騎馬和足球等。力克胡哲樣樣都能,看來在他的眼里這些都是小事,并沒有什么困難。因?yàn)樗幸活w熱愛生活,熱愛生命的心。
足球場上,聲場不足一米的胡哲正在揮灑汗水,他用自己的小雞腳踢著足球,又是因?yàn)樯眢w原因,常常無法接到球,他就用自己的頭去頂,一次兩次無數(shù)次的失敗,沒有讓他放棄,以為他知道:沒有人能幫助自己,只能靠自己!經(jīng)過無數(shù)次的失敗,終于熟練了,動作嫻熟,那樣流暢。在游泳館里,總能看到力克胡哲的身影,在游泳池里,他就像一條活蹦亂跳的小魚一樣嬉戲著。 他雖然沒有四肢,但他有厄運(yùn)打不垮的信念,有著熱愛生活,熱愛身命的人。力克胡哲就是讓我深深感受的那個(gè)人!
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