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校園的春天作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的校園的春天作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的春天作文1
寒冬已去，春姑娘帶著鮮艷的花朵、嫩綠的小草、霏霏的春雨，輕盈地走進(jìn)康華校園。
陽光下，各種樹木枝葉張開，愜意地舒展著筋骨，盡情享受著陽光的愛撫。那碧綠的灌木叢低低矮矮的，在陽光的照耀下，葉子綠得發(fā)亮，仿佛要滴出油來。灌木里百花競放，白的、紅的、黃的小花點(diǎn)綴其中，就像閃爍著的一顆顆星星。這些“星星”已經(jīng)初現(xiàn)果實(shí)的端倪，像一個(gè)個(gè)緊握的小拳頭，柔弱卻顯示出旺盛的生命力。
三水園中更是春光無限。池塘邊，銀亮銀亮的水面波光粼粼，陽光溫柔地?fù)崦�。春風(fēng)拂過，水面上蕩漾著無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。縷縷淡淡的清香彌漫在池塘邊，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
順著花香尋去，原來是池塘邊的月季開花了，粉紅的花瓣飄落在池水中，真是“一池漣漪一池花”。池邊的柳樹婀娜多姿，她們披著長發(fā)，溫柔地望著水中的魚兒自由自在地嬉戲。
小池塘的西邊是一段鵝卵石小徑，小徑緊緊地偎依著一株櫻花。雖才開春，但它已“千朵萬朵壓枝低”。這些櫻花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地聚集著，像親密無間的姐妹。那鵝黃色的花蕊襯著雪白的花瓣，一片明艷，讓人如癡如醉。駐足其間，朗朗的讀書聲，清脆的歡笑聲不絕于耳，有了同學(xué)們的加入，這春光更加明媚了。
繁花似錦，流水飄香；楊柳依依，孩童嬉戲。春在校園，康華之春更是充滿了生機(jī)與活力！
校園的春天作文2
周末，我們班組織了一個(gè)"特別"的活動：帶家長觀賞校園的春天。我和媽媽四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門口，許多同學(xué)已經(jīng)聚在了一起，大家嘰嘰喳喳的說著笑著，快樂的像小鳥一樣。學(xué)校的圍墻上爬滿了粉紅色的薔薇花，在綠葉的映襯下美麗極了。同學(xué)們都爭先恐后的在花朵下拍照，大家有和媽媽合影的，有跟好朋友一起拍的。攝影師可是很專業(yè)的哦，是我們班的"小明星"——張士卿的爸爸。
走進(jìn)校園，爸爸媽媽們就被撲面而來的香氣吸引了，原來是北邊花壇中大朵大朵的月季花正在競相開放，有紅的黃的白的粉的五顏六色。我和楊嵐跑過去聞了聞，甜甜的香氣混合著泥土的芳香……家長們也贊不絕口，紛紛合影留念。那邊我們小孩子也開始進(jìn)入"才藝比拼"環(huán)節(jié)，有劈叉，有側(cè)手翻……鏡頭里留下了我們燦爛的笑臉。
李老師帶領(lǐng)我們的爸爸媽媽來到學(xué)校的文化長廊，李老師的嗓子啞了，可還是堅(jiān)持為家長耐心的講解學(xué)校社團(tuán)的發(fā)展，參觀我們的展示墻。家長們都很仔細(xì)的聆聽。
最后是我們帶領(lǐng)著隊(duì)伍來到了同學(xué)們最喜歡的地方——操場，因?yàn)檫@里是我們快樂的天堂。我們盡情地笑盡情地跑快樂的做游戲，家長們也被我們的快樂傳染了，聚在綠色的草坪上，開心地聊天，為我們的游戲加油鼓掌。
快樂的游園活動結(jié)束了，我們都戀戀不舍的離開了校園，這次活動讓我更感受到了校園的美。在這樣優(yōu)美的環(huán)境下讀書學(xué)習(xí)，有父母的呵護(hù)，有老師的辛勤付出，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，用我們的行動回報(bào)他們的愛。
校園的春天作文3
“春天在哪里呀？春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里�！蔽覀兏蠋煹牟椒�，在學(xué)校里尋找春天的足跡。
喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在花壇里。花壇邊上那一排細(xì)細(xì)密密的、翠滴的迎春花的枝條上，到處開放著小小的、黃黃的小花，它們在春風(fēng)中微微的點(diǎn)著頭，好像在歡迎這春姑娘的到來。桃樹和梨樹上的花兒，也爭奇斗艷，有的才展開兩三瓣花瓣兒；又得花瓣則全部打開了，露出了嫩黃的花蕊；可以有的還是花骨朵兒，看起來膨脹的馬上要破裂似的。一串紅挺直了綠色的腰桿，高高舉著紅色的“火把”，仿佛在告訴人們春天來了，春天來了。小草迫不及待的從泥土里探出頭來，鋪開了一片碧綠的天地。一陣春風(fēng)吹來，小草跳起了歡快的團(tuán)體操，它們時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而又扭動腰肢，多像小朋友們跳舞玩耍��！
喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在小河里。春天的柳笛喚醒了小河，水面漸漸的舒展開了，蕩起了魚鱗似的波紋。小河里不時(shí)有魚兒探出頭來，一群群的蝌蚪游來游去，它們都想出來看看春天的美景。偶爾還有幾只小鴨子在河面上悠閑地游蕩著，快活地嬉戲著……
喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在操場里。寬大的操場邊上，那一排排四季常青的松柏昂起頭，伸開那翠綠的“胳膊”，和春姑娘擁抱在了一起。它們的枝干更加粗壯了，葉子更加繁茂了，身軀更加挺拔了。松柏整齊地站立著，就像一個(gè)個(gè)士兵，日日夜夜守衛(wèi)著校園。
“春天在哪里呀？春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里�！蔽覀兘K于找到了春姑娘的足跡，它就在我們美麗的校園里。
校園的春天作文4
校園的春天像是一個(gè)美麗的大花園，每一處地方都彌漫著歡聲笑語，處處都生機(jī)勃勃，我們在這景色迷人的校園里茁壯成長。
進(jìn)了校門，首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的足球場。往里走，便看見一個(gè)美麗的大花壇，花壇的四周鑲著墨綠冬青做的花邊，緊接著，冬青簇?fù)碇鴪F(tuán)團(tuán)菊花，流光溢彩，心態(tài)各異；金黃的像蛟龍的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像貴婦人；粉紅的像害羞的姑娘……令人賞心悅目。冬青菊花包圍著一棵大榕樹，榕樹長得十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一把大傘一樣。樹上有許多鳥兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥的天堂啊！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。
逸園是個(gè)美麗的地方，那里樹木成林，景色迷人，去那觀賞的人數(shù)不勝數(shù)。進(jìn)了入口，首先看到的是山坡間的一個(gè)天藍(lán)色的涼亭，它就像是一位亭亭玉玉的少女。有許多人在那聊天，看書等。涼亭旁長著幾根竹子，翠綠翠綠的，給逸園添了不少生機(jī)。涼亭旁有幾株映山紅，雖然還沒有開花，但也翠綠的可愛！山坡旁長著幾棵粗壯的棕樹，像是幾個(gè)強(qiáng)壯的士兵一樣，好像時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著逸園。涼亭旁還長了山茶花，圍繞著涼亭，像是為涼亭添了一個(gè)美麗的花環(huán)。山坡上的小草忍不住探出頭來，像是一塊碧綠的地毯。逸園的周圍還種了桂花樹，花開時(shí)那才叫香飄十里呢？
夜晚，月光柔和的給大地蒙上了一層面紗時(shí)，人們坐在涼亭里傾聽那風(fēng)吹竹葉動的颯颯聲，或是在那兒聊天，看書等……
校園的春天真美��！同學(xué)們在你追我趕，盡情的玩耍。校園的春天真是春色滿園啊！我愛校園的春天！
校園的春天作文5
春天到了，春天在哪里？春天就在我們美麗的校園里。
走進(jìn)校園，首先，最引人注目的就是河邊的垂柳，那剛發(fā)芽的柳葉像一個(gè)個(gè)亮晶晶的小眼睛在張望著我們。一陣微風(fēng)吹過，柳條像小姑娘的辮子隨風(fēng)飄蕩，好看極了。還沒等我欣賞夠，那邊的同學(xué)們就大聲地喊起來：“快來看呀！”。
我趕緊跑過去，原來是香樟樹！香樟樹非常高，像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)，日夜守衛(wèi)著我們的校園。再往左邊一看，那里有一棵龍爪槐，樹枝像一個(gè)個(gè)龍爪，“龍爪”上還結(jié)著許多小龍爪葉呢！郁郁蔥蔥，充滿無窮的生機(jī)！
再往升旗臺走過去，那里有許多剛發(fā)芽的小草，小草像一個(gè)嫩娃娃在好奇地張望著這個(gè)奇妙的世界。升旗臺下種著兩棵紫玉蘭，玉蘭花正張開一個(gè)個(gè)紫色的笑臉，好像和我們打招呼呢！桃花也開了，散發(fā)出淡淡的清香，引來了一群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
接著往教學(xué)樓走去，一到那兒，就可以看見紅艷艷的山茶花，我上前聞了聞，真香！我又?jǐn)?shù)了數(shù)，一共有四層。我剛剛認(rèn)識的紅葉李也開出了小小的白花，那白花被一陣微風(fēng)吹過，紛紛落下，像下了一場小雪，落在身上感覺很舒服，真的讓人留連忘返！
最后，我們來到熱鬧的操場上。小朋友們穿著五顏六色的衣服，放著形態(tài)各異的風(fēng)箏。我也托起我的小鳥風(fēng)箏，讓它帶著我的夢想飛上了藍(lán)天。此時(shí)此刻，操場上成了歡樂的海洋！
我愛春天，但我更愛校園里的春天！
校園的春天作文6
春雨浙浙瀝瀝地下著，如牛毛般輕，如針尖般細(xì)。早晨，一進(jìn)校門，第一眼看到的就是那碧綠的、蒼勁挺拔的五針?biāo)�，它氣宇軒昂地站在校大門的右側(cè)，就像黃山的迎客松似的，在跟每一位走進(jìn)校園里的老師、同學(xué)打招呼呢！
向前望去，一棵月月桂站立在花壇的一邊，那又粗又黑的樹枝上，長出了許多嫩葉，重重疊疊的，那顏色真是綠得可愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一朵綠云，又好似一把大傘。
高大的廣玉蘭樹有著咖啡色的樹枝，七折八彎的。在每一個(gè)枝頭上，都零零散散地分布著大大小小的鼓鼓的花蕾，有粉紅的，也有翠綠的。有的已經(jīng)快開了，好像要快點(diǎn)看看這大干世界；還有的緊閉著，好像一位害羞的少女，隱藏著自己的真面目。
廣玉蘭樹旁是一棵如霞如霧的櫻樹，已經(jīng)大部分開花了，花朵并不大，里面有許多根軟軟的、銀灰色的小刺，小刺的頭上還有許多小點(diǎn)兒，星星點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)細(xì)密密，一球球、一串串，在春風(fēng)中微蕩，像銀白色的霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂，真美啊！
春暖花開，萬木爭春。一串紅那深紅色的枝干上，掛著一簇簇絳紅色的花蕾，像糖葫蘆似的穿在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花蕾掛著的地方，顯得格外突出、養(yǎng)眼。
看，那兒還有一棵紅茶花，濃濃的綠葉之中探出一朵朵像紅星一樣的花朵·那一層一層厚厚的花瓣，包圍著里面一絲絲黃色的花蕊兒，是那么嬌艷，那么高貴，經(jīng)過春雨的一番洗刷，又是那么水靈！在另一邊，還有那白茶花，像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，沁人心脾。
�。⌒@里的春天，就像花園一樣美麗，一樣富有生機(jī)！
校園的春天作文7
我有我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園的春色。
我們的校園，座落在鎮(zhèn)中心，是一所中心小學(xué)。走進(jìn)校門，映入眼簾的是校園正中那高高聳立的乳白色的旗桿，旗桿的頂端是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗桿兩側(cè)，有兩個(gè)長方形的花壇�；▔锩妫募厩嗨森h(huán)繞。粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少女婷婷玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地?cái)[動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。草根上，慢慢地移動著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛�！拔恕Ｎ�。嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來，我正想去撲捉一只，忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身后傳來，哦，原來是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭上。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了，校園兩側(cè)，枯黃的馬尾松抽枝吐葉，泛出層層綠意。高大粗壯的梧桐樹舒展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園里，給校園增添了幾分生機(jī)。
“叮。叮。�！�，瞧，下課的鈴聲響了，身著漂亮毛衣的同學(xué)們?nèi)绮实愕仫w向操場。頓時(shí)，乒乓球臺旁，單杠上，跑道邊，一片喧鬧聲。同學(xué)們說著，笑著，跑著，跳著，盡情地玩耍嬉戲。
在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。
校園的春天作文8
生活中處處都是美景，關(guān)鍵是我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。沒錯(cuò)，驀然回首，最美的景色也不如春雨后校園里的春天。
縱然沒有夏天的色彩豐富，秋天的瓜果飄香，也沒有冬天的妖嬈婀娜、銀光散放，但春雨后的校園是大不一樣的。坐在教室里，看著窗外的小雨淅淅瀝瀝地飄落，如一條條銀絲掛在天空上；又如一根根琴弦，等待它們的是真正欣賞它們的人。一瞬間，我感覺仿佛有無數(shù)的小生命孕育在這春雨之中，我仿佛看到一棵棵小幼苗頂著風(fēng)雨努力從堅(jiān)硬的土壤里掙脫出來，我仿佛聽見它們奮力一搏，永不放棄的聲音是那么的堅(jiān)定。
滴滴答、滴滴答，一場春雨初過，校園里更是別有一番景色。嫩綠的小草從土里鉆出來，鋪滿在道路兩旁，如同一張地毯，與藍(lán)天映襯著。那一顆顆短松的松針葉，綠得發(fā)亮，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。楊樹本來是光禿禿的，大腦袋上這時(shí)也帶了一層厚厚的小帽子。
傍晚時(shí)候，上燈了。耳中聽見的是學(xué)生們朗朗的讀書聲，外面的植物都在這美妙的聲音中熟睡了，準(zhǔn)備明年再一次綻放色彩。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，望著這綿綿細(xì)雨，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出這兩句詩。是啊，我們的老師不就是這樣嗎？如這春雨一樣，隨風(fēng)在夜晚中滋潤土地，卻沒有一點(diǎn)聲音，為了讓那些花兒葉兒們長得更加茂盛，老師在無聲無息地默默付出滋潤著我們，讓我們健康成長。
春雨飄落，滋潤著萬物。春雨之美，正是如此多姿多彩。春雨過后的校園，生機(jī)勃勃，一片綠色。在這里，孕育著祖國的希望。
校園的春天作文9
春天來了，沉睡一冬的校園睡醒了，校園的春色，正在慢慢綻放，在這春色綻放的日子，大地萬物復(fù)蘇，花朵竟相開放，小草返青，樹木也長出了新芽，還有鳥兒不時(shí)的飛過。我們走在校園里，看著這美麗的校園，我們開心的笑了。
春，是一幅生命繁華的畫卷，蘊(yùn)含了各種各樣的美好事物。有破土而出的;有含苞待放的;有慢慢舒展的;有緩緩流淌的;有默默無語的;還有鶯鶯絮語的，無論是什么，只要春天一到，它們就會盡自己所有的力量來展現(xiàn)自己。
校園里，在操場上，綠茵茵的小草正在隨風(fēng)飄動，我們在如茵的草坪上玩耍，有的玩籃球;有的跳皮筋;有的跳繩。我們一起跑啊，跳啊，我們都在為校園的美麗而開心。
路兩邊的樹上和花園里，也開滿了美麗而動人的花朵，有白色的，紅色的等等，五顏六色的，美麗極了。這些花朵，有的即將綻放，有的半開半合，還有的已完全綻放。即將綻放的花苞顯示出她清靜素雅的品質(zhì);半開半合的花朵顯示出了她無限的嬌美與羞澀;而已完全綻放的花朵則顯示出了她脫離世俗的高貴品質(zhì)。不論是即將開放的花苞，還是半開半合的花朵，或者是已經(jīng)綻放的花朵，都有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是遠(yuǎn)離世俗糾紛，高潔傲岸的品質(zhì)�；ǖ囊簧鷣淼目�，去的也快，所以，讓我們在她這有限的花期中，好好的愛護(hù)她，呵護(hù)她，讓她為我們的校園增添一抹光彩。
我愛我的校園，校園里的春天，在我眼里，是美的春天。而隨著春天到來的，還有校園里我們歡快的笑聲和朗朗的讀書聲。
人們都說，校園是我們的第二個(gè)家，而在這個(gè)充滿春天的校園里，我們將會快樂，健康的成長著。
校園的春天作文10
今天，周老師帶我們?nèi)タ纯葱@里的春天。都說春天很美，那么我們的'校園的春天又會是怎樣呢? 我們一起出發(fā)。
從教學(xué)樓下來后左拐，這里有一大片綠油油地草地，因?yàn)檫�沒有完全長出來，換上新衣服。摸上去有點(diǎn)刺，還有一下些已經(jīng)干枯了。相信在經(jīng)過工人修剪后、鏟鋤后，會更加生機(jī)勃勃。旁邊還有一些雜草、小花，花開得很鮮艷，煞是美麗。再往前走就是一個(gè)水池，要是你隨便一看還瞧不出什么名堂，但你如果仔細(xì)一看，小青蛙、蛤蟆、小蝌蚪就會進(jìn)入你眼前，它們好自由、快活地在游來游去。如果在這里建造一個(gè)噴水的池，在音樂的陪伴下，清澈的泉水時(shí)而急，一下子沖到高高的樹頂；時(shí)而緩，好像在叮叮咚咚的演奏；時(shí)而又很弱，還沒上升就星星點(diǎn)點(diǎn)地往下落，像一個(gè)耷拉這腦袋、無精打采的孩子正打著瞌睡；時(shí)而又忽高忽低，忽快忽慢地“跳躍著”，肯定能變出很多花樣，讓大家看得著了迷。
欣賞了水池后，又繼續(xù)向前左拐，是一片郁郁蔥蔥的竹林。有些竹葉開得可綠了，綠的可以和綠染料比較，有些卻有枯黃的葉子，可能是還沒掉光，但還是發(fā)出了淡淡清香，摸一摸，硬硬的，我想起冬天，他們還是翠綠的，難怪被稱為“歲寒三友”之一呢！�。≌媸敲烂顭o窮!
欣賞完竹林，我們邊掉頭去欣賞美麗的花朵，這些花我一時(shí)記不起來，好像是茶花，它們顏色不同，形狀不同，大小就更不同了。它們有的粉色；有的紅色；還有的是白花。這些花朵開得正艷，它們中間有的花已經(jīng)掉了，有的已經(jīng)越來越大；有的還是花骨朵兒；有的已經(jīng)爛掉了，這里不知怎么的，還中著幾棵大青菜，為春天添了幾分生機(jī)。
��！原來校園里到處都是春天的痕跡，我們才找到了幾處，有機(jī)會，不是，是從今天就開始繼續(xù)尋找校園里的春天！
校園的春天作文11
每當(dāng)校園里下起了綿綿細(xì)雨，每當(dāng)校園里的小樹長出新的嫩芽，每當(dāng)校園里的小鳥唱出新的曲調(diào)，我就知道，春天來了。
一進(jìn)校門，就能看到一棵正在盛放的桂花，還吹來一陣陣撲鼻的清香，使你感覺到像是走進(jìn)了一片花海。不愧是“桂樹開花十里香”的美稱。右邊是一棵大榕樹，高大蔥郁又粗壯，要四個(gè)人才能抱住。樹上還長出了新芽，葉子翠綠的，仿佛有只不精靈在上面跳躍。大榕樹的斜對面是一個(gè)小花壇，各色各樣的花花草草在花壇里跳舞，多美��！有葉子刺刺的，葉子排成好像一朵花似的，我給它起名叫“刺刺花葉”，有的是粉紅和紫紅色的野花，中間花蕊，被花瓣圍著，我給它起名叫“圈圈花”，真美��！
再往前走，左邊是一排排的小榕樹。雖說是小榕樹，但也有三、四層樓那么高，在教室里也能看見。小榕樹的葉子真多啊，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙；小榕樹的葉子真綠啊，綠得仿佛那是被染過似的；小榕樹的葉子真小啊，小得放50只螞蟻在葉子上也放不下。小鳥常常停在枝頭上吱吱喳喳地贊美著人們，感謝人們?yōu)樗蛟煲粋�(gè)那么美好的家園。
再進(jìn)去，就是大操場了。每當(dāng)上體育課時(shí)，操場上總是熱鬧非凡的。有的同學(xué)在踢毽子，毽子一上一下的，活像只鳳凰在飛舞；有的同學(xué)在跳繩；有的同學(xué)在打籃球，“加油加油！”地喊著，同學(xué)們正在為同班同學(xué)加油助威的納喊聲在我耳邊回蕩漾，真是“同學(xué)同心，其利斷金”��！
走進(jìn)校園就能感覺到春天的來臨，看到春天的新景象，校園的春天真美！
校園的春天作文12
春姑娘到校園來了，它邁著輕盈的腳步，把年邁的冬爺爺送走了，給我們的校園增添了無限生機(jī)。
在校園的草坪上，還只是一片荒涼的地方。但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草這時(shí)還只是剛生長的時(shí)候，到以后它們就會長出來了，定會把這荒涼的一片染成綠色。
再向前走，就來到了籃球場，在教學(xué)樓大門的前面，有幾棵亭亭玉立的大樹，像是在站崗著，不讓任何可疑人物進(jìn)入我們的校園，很有氣勢，一陣風(fēng)吹過，葉子就隨風(fēng)飄動，像在跳舞。
每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里，同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。乒乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園充滿了活力，充滿了歡樂。
花園似的校園，被點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在蒼翠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更添加了一份生氣勃勃的景象，形成了一種人工美和自然美的景色。操場兩旁的花草樹木隨風(fēng)遙曳，帶來一種花香和草鮮的一片，更帶來了學(xué)習(xí)的氣息，令人陶然欲醉！漫步在這“成長的家園”里，在陽光中接受它的沐浴，在細(xì)雨中接受它的洗禮，這種感覺真是紗不可言！
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。
校園的春天作文13
春天，鳥語花香，桃花惹人醉；春天，春意盎然，芳草青青美；春天，萬物復(fù)蘇，青翠樹木撩人心！的確，春天很美，春天使人蓬勃向上。校園的春天，更是令人著迷。
涼風(fēng)從遠(yuǎn)處不知不覺地吹來，吹醒了沉睡的小草，吹綠了偉岸的大樹。學(xué)校院里種有“歲寒三友”之一的松樹，雖然它渾身長滿了針刺，其貌不揚(yáng)，但它能承受住冬天嚴(yán)酷的打擊，保持著綠的本色，令人由衷贊嘆。在春風(fēng)的呼喚下，它從墨綠色轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗑G色，使人看了以后，渾身充滿力量。草坪里的小草也從大地母親的懷抱中探出了小腦袋，好奇地望著經(jīng)過了冬天的洗禮、山明水秀的景象，醇厚的泥土氣味中夾雜著青草的香味，沁人心脾。所以同學(xué)們很愛到院中走走，呼吸著清新的空氣，看著那郁郁蔥蔥的小草，整個(gè)人仿佛卸下了一身的重?fù)?dān)，自在而輕松。
隨著萬物萌發(fā)的春天的到來，校園管理的春天也來了。
學(xué)校新?lián)Q的領(lǐng)導(dǎo)班子，決心要為學(xué)生們營造更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，于是管理制度變得更嚴(yán)了。正是因?yàn)槿绱�，現(xiàn)在校園里革除了很多陋習(xí)，如：上課吃零食；下課后在教室里、走廊里嬉笑，打鬧；玩手機(jī)
校園的春天來了，不僅僅是季節(jié)上春天的到來，更是校園整體氛圍、校園內(nèi)良好風(fēng)氣的春天的到來。
我相信，春天的校園一定會更加欣欣向榮！
校園的春天作文14
春天來了，春姑娘踏著輕盈的腳步，來到我們的校園。清晨在操場上跑步，刮來一陣春風(fēng)。春風(fēng)暖暖的，像媽媽的手撫摸著我的臉。
操場邊上日本櫻花開花了，雪白的花朵一團(tuán)團(tuán)聚在一起像一朵朵棉花，像一朵朵白云，還像一只只小綿羊。花壇里，五顏六色的花朵欣然怒放，有的一朵花靠著另一朵花，好像在說悄悄話；有的沖著我笑，似乎想跟我說話；有的還垂下頭，像個(gè)羞答答的小姑娘。
小樹林里，春姑娘把綠色給了綠樹，樹綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把把撐開的大雨傘。
小河邊，柳樹也綠了。一陣微風(fēng)吹來，柳樹搖起綠色的枝條，似乎再甩自己美麗的頭發(fā)！柳樹低下頭，水面上倒映著柳樹的身影，柳樹好像在欣賞自己美麗的身影。我想起賀知章的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，我似乎覺得這首詩就像是為我們學(xué)校的柳樹而寫的。
校園里的春天，多么美好��！
名師點(diǎn)評： 小作者落筆含情，將自己對校園春天的喜愛，對生活的喜愛，通過景物描寫淋漓盡致地宣泄出來了。擬人、比喻等修辭手法的運(yùn)用讓文章文采沛然，賀知章的名句恰到好處地插入到文中來，讓讀者見識了小作者豐富的文學(xué)知識。
全文語言活潑，寫出了春的喜氣和朝氣，“春姑娘踏著輕盈的腳步，來到我們的校園”、“五顏六色的花朵欣然怒放”、“柳樹好像在欣賞自己美麗的身影”，這一派迷人的景象讓讀者產(chǎn)生一種“景不醉人人自醉”的感覺。
這篇文章既展示出了校園春天的美麗，也表達(dá)出了小作者積極樂觀、奮發(fā)向上的人生態(tài)度，寫得很精彩。
“似乎再甩自己美麗的頭發(fā)”中的“再”改為“在”。
校園的春天作文15
從遠(yuǎn)處看校園草坪，就像一層綠色的紗布。 這時(shí)，盯著看：一些小草很結(jié)實(shí)，很淘氣。 他們盡力看到春天的美麗和迷人的臉龐；有些草似乎害怕早春的寒冷，懶洋洋地躺在溫暖潮濕的土壤里。 似乎是在天氣變暖后跳出來看外面生動多彩的世界。
草坪的中心也有幾朵小野花，它們五彩繽紛。 你看：有深紫色、粉紅色、純白色、天藍(lán)色、淺綠色、淺黃色。 雖然這些野花不如玫瑰和白色，但他們打扮成這個(gè)美麗的春天與他們虛弱和謙卑的身體。 咦， 被草環(huán)繞的藍(lán)點(diǎn)是什么？ 仔細(xì)看看。
原來是天藍(lán)色的花。 小花站在春天的燈光下，微風(fēng)吹來，小花搖曳著她優(yōu)雅的身體，散發(fā)出淡淡的芬芳。 一群蜜蜂尋找芬芳。他們透明的翅膀在雄蕊的心里飛來飛去，滿心滿意地溜走了。 蜜蜂剛剛走得很遠(yuǎn)，幾只五顏六色的蝴蝶在花上飛舞。然后你站在學(xué)校兩邊的樟樹上。 會有一股清香的清香。 這種香味是由樟樹發(fā)出的。樟腦不僅可以永久保存，還可以驅(qū)蚊殺蟲。 正是由于這些奇怪的效果，人們才會用它來制作各種實(shí)用的家具來打扮自己明亮的房間。 樟樹的新芽是粉紅色的。從遠(yuǎn)處看，它看起來像一把帶有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘。 學(xué)生們不再像冬天那樣整天呆在教室里了。 如果你在休息的時(shí)候去教室，你會發(fā)現(xiàn)它是空的。 他們?nèi)ツ牧耍?原來每個(gè)人都在玩鐵環(huán)跳繩踢鑰匙。這時(shí)，我們走在滿是春天的校園里。
學(xué)生們快樂的笑聲在廣闊的操場上回蕩了很長一段時(shí)間。 朋友們，我們校園里的春天很美嗎？ 在這一點(diǎn)上，我真的想成為一棵綠色的草。 快樂地容納著春天溫暖而寬廣的懷抱。
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