實(shí)用的有趣的話(huà)題作文集錦7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的有趣的話(huà)題作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的話(huà)題作文 篇1
今天，陳某某的爸爸來(lái)為我們上了一堂關(guān)于漢字的課。通過(guò)這節(jié)課，我了解到了中國(guó)漢字的博大精深。比如會(huì)意字，是將兩個(gè)或三個(gè)具有不同意義的字組合在一起，便形成了一個(gè)具有新意義的字。比如苗就是由卄和田組成，可以理解為草長(zhǎng)在田里。我們不僅了解了漢字的基本組成，還感受了漢字的聲美，形美，意美。我們從一個(gè)個(gè)對(duì)聯(lián)感受到了漢字的聲美；從一首首古詩(shī)感受到了漢字的意美；從一幅幅書(shū)法作品感受到了漢字的形美。在課堂的最后，我們還為我們以前所理解的漢字進(jìn)行抽象的理解。比如恩字，它的理解是因?yàn)閯e人為你的成長(zhǎng)付出過(guò)心血，應(yīng)該有感恩之心。這讓我們體會(huì)到了往往一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，卻總蘊(yùn)含著許多含義，這正是中國(guó)漢字的魅力。
通過(guò)這節(jié)關(guān)于漢字的課，我深深感受到了中國(guó)漢字的神奇。漢字無(wú)疑是東方一顆璀璨的明珠，是我們中華人民智慧結(jié)晶。讓我對(duì)于漢字更加的熱愛(ài)，更想要無(wú)窮的探索漢字的意義。
有趣的話(huà)題作文 篇2
我家里有兩只有趣的螃蟹。他們有著一個(gè)圓圓的、滑溜溜的外殼，外殼邊上有這兩顆黑珍珠似的眼睛，有八只長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，大腿的位置滿(mǎn)是毛，頂端又尖又細(xì)，最有趣的就是它們常舉起的那強(qiáng)而有力的大鉗子了，讓人望而卻步。
我來(lái)看這兩只“蟹老爺”時(shí)，他們?nèi)绻X(jué)得食物不夠，就會(huì)舉起他那有力的大鉗子了，好像在說(shuō)我供養(yǎng)不周。若他們高興，就整天睡大覺(jué)，什么事也不干。
螃蟹的有趣不但體現(xiàn)在性格上，更體現(xiàn)在于吃相中。螃蟹的食物一定要是活的，小溪里的小魚(yú)、小蝦就最合它們的胃口了。它們吃的時(shí)候會(huì)先碰一碰，咬一口，如果它們覺(jué)得不好吃的話(huà)，它們就會(huì)把食物丟到一旁�！靶防蠣敗眰兿矚g搶食物，有時(shí)他們還會(huì)因?yàn)槭澄锎蚱饋?lái)。又一次，我只給了他們一條小魚(yú)，他們就飛速地走過(guò)去，搶起食物來(lái)。一只螃蟹夾起另一只螃蟹的腿，另一只螃蟹也不甘示弱，有鉗子夾住另一只螃蟹的外殼，過(guò)了幾秒后，先攻擊的螃蟹吧另一只螃蟹一大片腳上的毛拔光了，最后還是先攻擊的那只螃蟹吃到了魚(yú)。
螃蟹們的習(xí)慣更為有趣。他們有著一個(gè)有趣的習(xí)慣——倒時(shí)差。他們?cè)缟系臅r(shí)候會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的趴著睡覺(jué)，可是晚上卻很活潑，像熱鍋上的螞蟻一樣蹦蹦跳跳，還有時(shí)會(huì)舉起他那有力的大鉗子，好像在說(shuō)：“我的.食物在哪里！快給我送來(lái)！”
這兩只螃蟹真有趣！
有趣的話(huà)題作文 篇3
有一群漢字老朋友好久沒(méi)見(jiàn)面了。漢字？朋友？漢字又不會(huì)說(shuō)話(huà)，哪里交得朋友？大家一定都會(huì)提出這樣的疑問(wèn)。
我說(shuō)的是漢字王國(guó)里面長(zhǎng)得十分相似的兩個(gè)漢字，它們倆就自稱(chēng)是朋友，于是見(jiàn)面后就有了一段很有趣的漢字對(duì)話(huà)：
小對(duì)水說(shuō)：你什么時(shí)候插上了一對(duì)翅膀呀！
長(zhǎng)對(duì)張說(shuō)：你以為自己是后羿呀，天天背個(gè)弓！
王對(duì)全說(shuō)：要不是我，你怎么能頂上這頂大帽？我這叫舍己為人，知道不？
日對(duì)旦說(shuō)：好久不見(jiàn)，學(xué)會(huì)滑板車(chē)了？技術(shù)挺不錯(cuò)！
大對(duì)夭說(shuō)：你以為你鋪些麥草在頭上我就不認(rèn)識(shí)你了？
......
在我們的漢字里，有許多像這樣非常相似的字，希望同學(xué)們能夠用與眾不同的辦法記住它，漢字是很有趣的。
有趣的話(huà)題作文 篇4
星期六，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然從樓下傳來(lái)媽媽的叫聲：“戴雨璇，快下來(lái)幫我抓螃蟹。”原來(lái)，媽媽放在水池里的八只螃蟹有四趁機(jī)逃走了，媽媽抓住兩只，還有兩只不知逃到哪兒去了。
這些“八腳將軍”雖然厲害，但是逃得了和尚，逃不了廟，于是我便開(kāi)始一輪“搜捕”工作。突然，我發(fā)現(xiàn)在冰箱后面有塊近似黑色的一團(tuán)東西，走進(jìn)一看，原來(lái)是一只逃跑的螃蟹，只見(jiàn)它披著深綠色的戰(zhàn)甲，長(zhǎng)著兩只大鉗子，好不威武。那兩只烏黑的小眼睛撲哧撲哧地轉(zhuǎn)著，它趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，可真狡猾。不過(guò)媽媽更厲害，只見(jiàn)她利落地拿起筷子用力一夾，雖然它使勁滑動(dòng)小爪子，可還是逃脫不了被丟進(jìn)水盆的命運(yùn)。我繼續(xù)搜尋，��！另一只正躲在花瓶后面，我不禁笑了起來(lái)，暗自得意，哼！不管你躲在哪里，也逃不過(guò)我的“火眼金睛”。
接下來(lái)，媽媽開(kāi)始洗螃蟹。只見(jiàn)八只大螃蟹，它們揮舞著沽滿(mǎn)黑泥的大鉗子，在池子里橫行霸道。其中一只螃蟹更是自命不凡，沖著我瞪大了眼睛，像是在說(shuō)：“哼！有本事就跟我單挑！”我火冒三丈，兩手各拿一根筷子與它“交戰(zhàn)”起來(lái)。我先用筷子碰碰它的爪子，誰(shuí)知這家伙突然伸出兩只有力的大螯向我的筷子夾來(lái)，我輕輕一讓?zhuān)伭藗�(gè)空，一會(huì)兒，我又用筷子碰碰它吐泡泡的嘴，只聽(tīng)“嚓”一聲，它的兩只大鉗子一下子夾住了我的筷子，呀！被它夾住了，我甩了甩筷子，想甩掉它，可就像粘上了強(qiáng)力膠，怎么也甩不掉，它一邊夾著一邊吐泡泡，好像在說(shuō)：“哼哼！怎
樣，知道我的厲害了吧！”沒(méi)辦法甩掉，我只好隨手拿起一旁的鏟子敲它的大鉗子，可它緊緊夾住，怎么也不肯松開(kāi)，結(jié)果，其中一個(gè)鉗子掉了下來(lái)，這時(shí)它才松開(kāi)，迅速沉入盆底，再也沒(méi)有了剛才的神氣勁，難怪俗話(huà)說(shuō)的好：螃蟹歡很了，會(huì)掉爪子。不過(guò)，它真夠厲害的，假如它剛才夾的是我的手指，呀！真不敢想象會(huì)是什么樣子。
瞧！螃蟹雖然小得微不足道，可它也會(huì)為自己的生存而奮斗。就像人一樣，我們必須不斷地去為目標(biāo)而奮斗，天上是不會(huì)掉餡餅的。雖然奮斗中會(huì)有挫折有失敗，但只要爬起來(lái)繼續(xù)朝前走就一定會(huì)成功的。
有趣的話(huà)題作文 篇5
暑假里，爸爸和舅舅一起去捉泥鰍，還意外地收獲了許多螃蟹。第一次見(jiàn)到這些與眾不同的家伙，立刻便喚起了我的好奇心，于是我圍著臉盆開(kāi)始觀看起來(lái)。
一只只螃蟹穿著一身堅(jiān)硬的盔甲，螃蟹的眼睛豎在頭頂上，警惕地注視著四周。他們不停地?fù)]著鉗子，那鉗子又粗又大，好強(qiáng)壯啊！真像是一把真正的大鐵鉗，好象隨時(shí)都要把什么東西夾碎似的。螃蟹嘴里不停地吐出白沫來(lái)，我好奇地問(wèn)爸爸：“螃蟹為什么要吐出白沫？”爸爸告訴我：“螃蟹吐白沫和魚(yú)兒吐泡泡是一個(gè)道理的，都是因?yàn)樗麄円闽w呼吸，空氣和水分一起被呼出來(lái)的時(shí)候便形成了泡沫。”真是奇妙！我不禁由衷地驚嘆道。
“螃蟹是怎樣走路的？”想到這里，我把螃蟹從臉盆里倒到地上觀察了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)每只螃蟹都有一對(duì)螯足和四對(duì)步足，走起路來(lái)別出心裁，竟然橫著爬行！看著他們那滑稽可愛(ài)的樣子，我忍不住笑出聲來(lái)。說(shuō)螃蟹橫行霸道真是名副其實(shí)！
螃蟹真是有趣��！
有趣的話(huà)題作文 篇6
我爸爸非常喜歡釣魚(yú)，但是我并不喜歡，因?yàn)槲颐看胃鋈メ烎~(yú)的時(shí)候，我坐在池塘邊非�？菰�、乏味，又不能做其他事情，所以我覺(jué)得釣魚(yú)是件無(wú)聊的事情。
有一次我又跟爸爸去釣魚(yú)。剛開(kāi)始的時(shí)候也覺(jué)得特別無(wú)聊。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸釣上來(lái)幾條小紅鯽魚(yú)，非常漂亮，我一下來(lái)了興趣，爸爸看我興致很高，就對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)試試吧”，我就自己拿著釣桿開(kāi)始釣魚(yú)了。我的眼睛緊盯著浮漂，突然浮漂猛地往下一頓，我使勁往上一抬釣竿，哈哈，一條小紅鯽魚(yú)上鉤啦！別提我心里有多高興了！然后我又在爸爸的指導(dǎo)下連續(xù)釣上了幾條小魚(yú)。我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)釣魚(yú)是個(gè)非常講技術(shù)的活，不僅要知道怎么調(diào)漂，還要學(xué)會(huì)觀察漂的動(dòng)靜，提桿時(shí)還要眼明手快，只有掌握好這些才能釣好魚(yú)。
其實(shí)生活中很多事情都是這樣，你以為它很枯燥，但其實(shí)它很有趣，最重要的是“你要去發(fā)現(xiàn)”!
有趣的話(huà)題作文 篇7
今天，可樂(lè)通過(guò)老師神神秘秘地走進(jìn)學(xué)生教室，興高采烈地對(duì)我們說(shuō)：“今天這樣我們的作文是游戲進(jìn)行作文�！贝蠹夷軌蛞宦�(tīng)，歡呼雀躍。有的人開(kāi)心地說(shuō)：“今天的游戲是一個(gè)有趣的木頭人，”有的人邊思考可以邊說(shuō)：“今天的游戲是一種難忘的成語(yǔ)故事接龍�！弊詈�，可樂(lè)作為老師總是慢悠悠地說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，今天的游戲是中國(guó)成語(yǔ)知識(shí)競(jìng)猜�！�
游戲開(kāi)始了，12個(gè)神秘的數(shù)字出現(xiàn)在我們面前。每個(gè)數(shù)字后面都有一個(gè)成語(yǔ)，游戲規(guī)則是：每組兩個(gè)人，一個(gè)人做動(dòng)作一猜，第一，石頭剪刀布，誰(shuí)贏誰(shuí)做動(dòng)作，相反，誰(shuí)輸誰(shuí)會(huì)猜。
第一局比賽開(kāi)始。李曉明說(shuō)，2號(hào)，這句話(huà)一出來(lái)，他看到，這是“偶然”。他說(shuō)，像他那樣，那個(gè)人的猜測(cè)終于知道了，原來(lái)是“迷迷糊糊”。轉(zhuǎn)眼之間，教室里掌聲。
第二局比賽開(kāi)始了，輪到我了，當(dāng)時(shí)我特別容易緊張，經(jīng)過(guò)一個(gè)石頭進(jìn)行剪刀布的決定，我是猜成語(yǔ)的。他選了數(shù)字7，哦！原來(lái)是張牙舞爪，當(dāng)時(shí)他手舞足蹈，猜成語(yǔ)的我腦子里就蹦出了以下兩個(gè)中國(guó)成語(yǔ)。我先說(shuō)出第一個(gè)學(xué)習(xí)成語(yǔ)，真沒(méi)時(shí)間想到，我竟然猜對(duì)了，特別值得開(kāi)心。
然而，下課后，我們依依不舍地離開(kāi)了。
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