放風(fēng)箏小學(xué)作文【熱】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
今天陽光明媚、風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去“綠道198”玩。
停好車后，我們就準(zhǔn)備放風(fēng)箏�？墒悄贸鲲L(fēng)箏才發(fā)現(xiàn)，啊！架子忘在家里了。爸爸用枯樹枝削了一根橫木放在風(fēng)箏上，風(fēng)箏就可以飛了�？匆妱e人的風(fēng)箏插入云霄，我下定決心，一定要把我的風(fēng)箏放到天上。爸爸把風(fēng)箏舉起來，我在前面拉著線，爸爸數(shù)完“1、2、3”我就開始往前跑，我拼命地跑，越跑越快，爸爸喊道：“放線��！快放線！”我很著急，跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗，風(fēng)箏也沒飛起來。爸爸說：“我放給你看。”爸爸邊跑邊放線，風(fēng)箏就飛起來了�？墒菦]飛多久就掉下來了。爸爸說：“因為架子太重了，所以才飛不起來。”媽媽說：“下次我給你買個大風(fēng)箏，讓它也插入云霄”。
后來，我們還打了一會兒羽毛球。太陽快要落山了，我們也開心地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
今天，微風(fēng)拂面、天氣晴朗，爺爺準(zhǔn)備帶我到體育廣場放風(fēng)箏，我高興極了。
到了綠茵茵的廣場，��！我看到了有許多人都在放風(fēng)箏，有小燕子形狀的，有美人魚形狀的……。漂亮極了。然后，爺爺也拿出了我們那米老鼠形狀的風(fēng)箏，又拿出了幾根黑色的棒棒安在風(fēng)箏上，又拿出了風(fēng)箏線接在風(fēng)箏上。裝好后，我拿著風(fēng)箏跑，爺爺拿線圈放線，跑著跑著我用力把風(fēng)箏一扔風(fēng)箏就飛起來了。風(fēng)箏飛呀飛呀，越飛越高，快活極了。我站在下面仰望，想，如果我是風(fēng)箏，我要飛得更高更遠，就能看到美麗的世界了，那該多好呀！
大概過了一個多小時，奶奶打電話讓我們回家吃飯了，我只好戀戀不舍地收起了風(fēng)箏和爺爺回家。走在回家的路上我想，下次我還要到這里來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
今天，老師帶領(lǐng)我們興高采烈地去操場放風(fēng)箏。
風(fēng)箏在我們手中迅速組裝起來，一只美麗的“蝴蝶”出現(xiàn)了，我在“蝴蝶”后面輕輕舉起，迎風(fēng)向上一拋，��！蝴蝶風(fēng)箏飛起來了，它在一碧如洗的藍天中自由的飛翔。秋風(fēng)吹了好大一口氣，把“蝴蝶”吹得更高了�！昂笨粗切╋w得比它低很多的風(fēng)箏還有那些都沒有飛上來的風(fēng)箏，心里驕傲極了。她馬上大聲地對秋風(fēng)說：“秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你看我是眾多風(fēng)箏中飛得最高的，還需要你幫忙嗎？我是最好的風(fēng)箏！”秋風(fēng)不吹了，“蝴蝶”又對放線人說：“你看我飛得多自由自在啊，你別老牽著我，我還要展翅高飛呢！”突然，線斷了，驕傲自大的風(fēng)箏在高高的藍天中慢慢飄落下來，摔得滿身泥土，傷痕累累。
我們迅速奔跑過去，心疼的扶起蝴蝶風(fēng)箏，撫平她身上的傷痕， “蝴蝶”慚愧地低下了頭：“剛才是我太驕傲了，你們別介意，接下來我一定會好好配合你們，飛得更高更遠的�！焙芸欤谇镲L(fēng)的吹拂下，在我們的牽引下，“蝴蝶”越來越高，在藍藍的天空下格外美麗！
游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了，而我依然留戀著操場和美麗的“蝴蝶”。
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
楓葉變紅了，我聽到小喜鵲做房子的聲音，我知道，秋天來了。
秋天很適合放風(fēng)箏。因為，風(fēng)很大，很好放，而且不冷不熱，跑起來渾身不會濕噠噠的。我馬上叫來大姑和兩個阿姨，去放風(fēng)箏諾！
最佳地點我們選擇了蓮花山公園的風(fēng)箏廣場，來到這，我們看見了大草坪。事不宜遲，我們兵分兩路。我和阿姨一起去買風(fēng)箏，大姑和弟弟去找坐的地方。不一會我們買來了老鷹樣的風(fēng)箏。休息片刻，我和阿姨迫不及待的拿著風(fēng)箏沖向了開闊的草坪。
阿姨幫我托好風(fēng)箏，我拿著線一緊一松，風(fēng)箏就飛高了。原來風(fēng)箏那么好放，正當(dāng)我興奮的時候，我的老鷹飛快的落了下來，它和別人打架了。我們把他放了下來，我把結(jié)解開，心里特別開心，跑累了，靜靜的睡在地上�？粗@滿天的風(fēng)箏，我突然領(lǐng)會到了，做事不要太得意，一定要堅持，不然，今天的天上就不會有我的風(fēng)箏。
漸漸的太陽走到了頂端，弟弟的臉被曬得紅撲撲的。在草坪上大家很開心，但是弟弟要睡覺了，我們依依不舍的起來收拾東西準(zhǔn)備回家了。大家在回家的路上都不停的夸自己放風(fēng)箏的技術(shù)好，放的高。慢慢！這種爭論淹沒在我們的笑聲中。作文
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
春天是個春暖花開、桃紅柳綠、鳥語花香的季節(jié)。春姑娘帶著微笑輕輕的來了，它一揮手，就給大地鋪上了綠草毯，密密的，蔥蘢茂盛。河邊的柳樹發(fā)出了嫩芽，五彩繽紛的花兒在春風(fēng)中歡快的跳舞，它們在迎接春姑娘的到來，小草們都爭著從土里冒出了小腦袋，它們想看看這美麗的季節(jié)。春天也是放風(fēng)箏的季節(jié)。在這迷人的季節(jié)里我跟媽媽爸爸去花博園放風(fēng)箏。
來到花博園，哇！蔚藍的天上有許許多多、五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，就像是一片風(fēng)箏的海洋，有美麗的小燕子，在空中自由飛翔，有威武的奧特曼，在天空自由翱翔。有可愛的金魚在空中甩動著那美麗的花尾巴。真讓人眼花繚亂。我跟媽媽也開始放我的米老鼠風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏跑起來，一邊跑一邊放線，可是風(fēng)箏怎么也飛不上天，這時爸爸告訴我，要迎著風(fēng)向前跑，我一只手扯線，一只手拿線圈就這樣，拉扯風(fēng)箏線。風(fēng)箏總算迎著風(fēng)飄起來了。看著婀娜多姿的米老鼠，在空中歡快地飛翔，越飛越高，我也高興的一蹦三尺高。
看著我的風(fēng)箏越飛越高，仿佛我的心也飛上了藍天，在天空中跟太陽擁抱，跟小鳥玩耍。
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
記憶中一直有個陰影，不知是哪來，勾起我層層回憶�！}記
走在回家的路上，天不是怎么好，陰沉沉的，背后感覺一直有個人，回頭，卻什么也沒有。我陷入了沉思……
回到家，母親端來一碗熱騰騰的紅豆湯，我咕嚕咕嚕一口氣喝下，背著書包往房里走。拿出作業(yè)本，翻翻前后，相比之下，我的字又退步很多。偶然看見窗外有一只燕子風(fēng)箏，也不只是哪家人家的，我會想起了6歲時與爺爺一起放風(fēng)箏時的情景，心里好不懷念！那風(fēng)箏，使我想起了曾經(jīng)教過我的老師，那風(fēng)箏，使我懷念起我那可愛的妹妹，那風(fēng)箏……
或許是因為天氣的原因吧，我變得很困，不想做作業(yè)。那潦潦草草的`字，常常使快樂的心情灰飛煙滅�；蛟S，我不該，甚至……我一直在回想著回家路上的情景。
對，就是那燕子風(fēng)箏！想起來了！燕子風(fēng)箏上有個大紅點，那是爺爺在我兒時做好的記號！不對，那燕子風(fēng)箏到現(xiàn)在還找得到嗎？爺爺還在老家，這怎么會出現(xiàn)呢？一系列幻想的問號又在我的腦海中浮現(xiàn)。
或許……
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
“吹面不寒楊柳風(fēng)�！睖厝岬拇猴L(fēng)像母親的手輕輕地撫摸著我們。太陽也只露出半邊臉，像害羞的小姑娘一樣躲藏著。路旁的風(fēng)景如一幅美麗的長軸畫卷，展現(xiàn)在我們眼前。是的，在這美好的時節(jié)里，我們要去體育場放風(fēng)箏。
我們聞著花香，伴著春風(fēng)。不一會兒就來到了體育場。我們精力十足，沖向草坪，把風(fēng)箏組裝好。我想：不就是放風(fēng)箏嗎？跑幾步風(fēng)箏就飛起來了，這有什么難的。我拿著風(fēng)箏支架把它拋向天空，使出吃奶的勁兒跑了起來，不知怎么回事。我的“奧特曼”像失去了超能力一樣，躺在地上一動不動。
我又試了幾次，都失敗了。最后終于找到了方法。小李看我飛得還不錯，走過得意洋洋地說：“咱們比一次看誰的風(fēng)箏飛得高？怎么樣？”我一口定下：“好！比就比，誰怕誰？”
我和小李站在起飛線上，異口同聲地說：“三、二、一，開始！”風(fēng)箏扔向天空，我以風(fēng)的速度奔跑起來，不停地放線。我贏了，我高興極了。
天空中飛翔各種各樣的風(fēng)箏：英勇的奧特曼、可愛的KT貓、美麗的白雪公主……它們高過樹梢，超過圍墻，飛過房頂……它們帶著我們的夢想飛向了藍天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
今天，天氣晴朗，陽光明媚，偶爾吹起一陣陣大風(fēng)，是放風(fēng)箏的大好時光。于是我拿起我的“美少女”到廣場去放風(fēng)箏。
我來到廣場上，哇！好熱鬧呀！許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”，有“飛機”，有“七星瓢蟲”，有“燕子”，有“圣誕老人”，有“蜻蜓”…… 五彩繽紛，好看極了。我迫不及待地拿起我的“美少女”開始放起來，可是她一會兒垂直降落，一會兒又猛得升起，害得我一會兒撿風(fēng)箏，一會兒解亂成一團的風(fēng)箏線，面對我的“美少女”，心想：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你什么時候能像我一樣輕盈呢？改減減肥了。我本想放棄，可念一想，只要我不斷地努力，就一定能成功。我又重歸信心，開始放風(fēng)箏了。我一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后我用盡了吃奶的勁，猛地將風(fēng)箏把風(fēng)箏向上一扔，趕緊向前跑，風(fēng)箏終于飛向了高空，飛向了宇宙，我的“美少女”風(fēng)箏在天空中“大顯身手”，隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，向人們展示著她優(yōu)美的舞姿。雖然累得我氣喘吁吁，但是我還是快樂地向前跑著，跑著……這時，刮起了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏越飛越高。我成功了！我歡呼起來！
放風(fēng)箏給我添加了許多樂趣，也讓我明白了一個道理：只要不斷地努力，就一定能成功。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
今天正是個好天氣，碧空如洗、萬里無云。我和姐姐拿著我們最喜歡的風(fēng)箏到公園里去放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是只小燕子，它有一對輕快有力的翅膀，一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，可愛極了！姐姐的風(fēng)箏是只小老虎，一雙又大又圓的眼睛，一張大嘴巴，虎頭虎腦的，可有活力了！我倆拿著風(fēng)箏，都躍躍欲試。我對姐姐說：“姐姐我們比賽一下，誰厲害，好不好？”姐姐說：“好吧。”于是，我和姐姐比賽，誰贏了答應(yīng)對方一個條件。
我的小燕子，翅膀一扇，飛向了藍藍的天空中了。而肥肥的老虎還在慢慢地向著空中飛去。于是，我便停下了手中的動作，讓小燕子平穩(wěn)地在空中飛行，結(jié)果狡猾的老虎一個猛撲，撲向了我的燕子。幸虧我反應(yīng)快，手趕緊一收線，小燕子閃開了。老虎風(fēng)箏又去尋找下一個目標(biāo)，一不小心撞上了別的風(fēng)箏，一頭栽了下來，哈哈哈……
我們玩累了，就坐在公園的亭子里，聽著小鳥的歌聲，不時看看在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，藍天中五彩繽紛、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，真是愜意極了。
今天，我玩得真是高興極了！
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
我的課余生活很豐富，其中我最喜歡的就是放風(fēng)箏。
星期天早上，天氣晴朗，陽光燦爛，我和爸爸媽媽去郊外放風(fēng)箏。我們來到放風(fēng)箏的地方，看見哪里有許許多多的風(fēng)箏，有魚形的，蝴蝶形的，蜻蜓形的，燕子形的。風(fēng)箏的顏色五顏六色，有紅的，藍的，綠的，黃的和紫的。漂亮的風(fēng)箏和藍天，白云交織在一起，繪成了一副美麗的圖畫，漂亮極了。
我的風(fēng)箏是燕子形的。剛開始放風(fēng)箏的時候，爸爸拿著線軸，我拿著風(fēng)箏。爸爸頂著風(fēng)邊跑邊放，風(fēng)箏越飛越高。不一會兒就飛上藍天，成了飛的最高的風(fēng)箏。后來，爸爸讓我拿著線軸放，我接過線軸，只顧著向前跑，但是風(fēng)箏飛得不是很高，我向爸爸請教，爸爸說："放風(fēng)箏的時候要邊跑邊放線，才行啊”我照著爸爸說的去做，風(fēng)箏果然越飛越高，最后飛上了天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
春天來了，萬物復(fù)蘇，到處都是春意盎然的景象。
早上，小明和我約好了一起到公園放風(fēng)箏。走進門，空氣清新，柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞。小鳥在樹上嘰嘰喳喳，像是在唱著歡快的歌。向遠看去，燕子從南方趕回來，一會兒排成人字，一會排成一字。我忽然看見小明在向我招手，還大聲喊：“在這里�！蔽胰缂话闩苋�，蝴蝶一邊飛一邊喊：“等等我，帶我一起�！�
我牽著風(fēng)箏線在前面跑，小明在后面幫我拖著風(fēng)箏，不到幾分鐘時間，我的風(fēng)箏就飛上了藍藍的天空。小明也迫不及待地拿起風(fēng)箏放飛起來，小明和我的風(fēng)箏越飛越高�？匆娺@情景，我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！焙鋈晃姨ь^看見風(fēng)箏前面有小鳥，小鳥是來啄我的風(fēng)箏嗎？我疑惑極了。過了一會兒，只見鳥兒圍著風(fēng)箏，一會兒飛到前面，一會兒飛到后面。原來小鳥它們把我們的風(fēng)箏當(dāng)作自己的伙伴了，他們沖著風(fēng)箏，一邊叫一邊揮動翅膀，好像在說：“同伴，同伴，快跟上，別掉隊了�！�
下午我和小明依依不舍的告別，各自回家了。以后有機會我們還要一起放風(fēng)箏，做游戲。
我愛放風(fēng)箏，但我更愛生機勃勃的春天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場放風(fēng)箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風(fēng)箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高。
看，我的“火箭號”多威武��！各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。
那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行……同學(xué)們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風(fēng)箏。
隨著風(fēng)箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的一刻。
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
今天是我們的風(fēng)箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風(fēng)箏時注意安全。
我們先升國旗升完了國旗，就是二年級的風(fēng)箏比賽，二年級的風(fēng)箏比賽完了，就是四年級的風(fēng)箏比賽，四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6？至10號的選手，我和檀羽涵是6號的選手。
我們開始放風(fēng)箏了，我一松手風(fēng)箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯�？墒呛髞硖从鸷娘L(fēng)箏和我們旁邊的那位的風(fēng)箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒和別人的風(fēng)箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒成功。
我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個大概的分數(shù)。我知道了為什么這回會得這么點分數(shù)了，由于我們組合的不是非常好，而且檀羽涵該收線時沒收線，該將線盤扣住時他沒扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點分數(shù)的原因了，下次我們放的一定要比這次高比這次好。分數(shù)也要比這次高。我們以后再練習(xí)的話，我們一定會加油爭取，下次的得分，比這次多比這次高。一定要遠遠超遠這次的得分。
我堅信！
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
今天我和朋友去南郊公園放風(fēng)箏。
風(fēng)箏很好玩，有強壯的‘熊’，憨厚的‘企鵝’，靈活的‘小燕子’……各種各樣的風(fēng)箏都飛上了天，他們一起把蔚藍的天空裝扮得像個美麗的萬花筒。當(dāng)我們開始玩時，我聽見一個小男孩大喊："放吧！”原來他和一個小姑娘在玩，小姑娘想玩放風(fēng)箏，小男孩就幫助她。
接著我們拿出了自己做的‘燕子’風(fēng)箏，開始放了，我請朋友幫我舉著風(fēng)箏，我自己一手拿著線軸，一手扯著風(fēng)箏線，等到一陣微風(fēng)吹過，我拽著線大聲叫朋友放，她立即松開了手，線越放越長，我越跑越快。朋友高興極了，大聲喊道："快點，燕子就要起飛啦！"不一會兒，我們的“燕子”輕松地飛上了天，它迎著春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來越高。云遮住了我的風(fēng)箏，但我依然能看見。
看，對面的一家人也很開心，特別是他的孩子，他的風(fēng)箏在高高的天空遨游呢，心里想：媽媽會不會夸我們的孩子真的長大了。
今天真是一個快樂的日子，明年我們還要一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
一天下午，我們一起去放風(fēng)箏，一到地方，我就疾飛似的抱著風(fēng)箏沖了下車。
我讓媽媽拿著風(fēng)箏，而我拿著線軸在前面飛快的跑著，跑到了一定的距離，我大聲的告訴媽媽松手，頓時，風(fēng)箏隨著風(fēng)左右搖擺，慢悠悠的飛了起了，越飛越高，不一會就飛到了絢麗的天空中。我不停的抖動著手中的線，唯恐風(fēng)箏從天空中掉落下來。我繼續(xù)往天空中放線，直到看不見為止。當(dāng)我正在興奮的時候，霎那間天空中烏云密布，看到這種情況，我趕緊收線，當(dāng)風(fēng)箏收到半空的時候，下起了傾盆大雨，一道閃電劃過，嚇得我加快了收線的速度，不料猛一用勁，線被風(fēng)扯斷了�？粗L(fēng)箏隨風(fēng)遠遠的飄走，我失落極了，真想伸手把它立刻抓回來。
我們帶著失落的心情回家了，雖然風(fēng)箏不見了，但值得我驕傲的是學(xué)會了如何放風(fēng)箏。
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