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校園的美景作文（精選34篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的校園的美景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的美景作文 1
我熱愛一望無際的海洋，觀賞變幻無常的天空，被烈日炎炎的沙漠所吸引過，但在我心中，還是最愛那充滿歡笑語的校園。
早晨，校門前大石塊旁的鐵質(zhì)伸縮門緩緩打開了。一片清秀的景色映入眼簾。鮮花的擁簇下，小廣場右側(cè)的土壤中，一片重八的巨石筆直地挺立著。石頭上，雕刻著“明德敏學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字。它就是我們的校訓(xùn)。繞過巨石后的三疊池，很快就來到了美不可言的“畫卷”——瓜果連廊，連廊里頭，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，兩旁一片蔥綠，走進(jìn)后神清氣爽，心情愉悅。一縷縷金色的陽光如同千萬絲線照射下來，透出密密層層的藤葉，照在身上，仿佛被洗禮過似的。藤上南瓜成群綠，個(gè)個(gè)體態(tài)豐滿，好像一不小心就會(huì)“撲通”一聲砸下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一一的油菜花好像給大地鋪上了金色的'地毯，在陽光的下，顯得更加燦爛。嫩綠的莖葉襯托著微紫的花瓣，猶如一只只活靈活現(xiàn)的蝴蝶在花叢中偏偏起舞，讓人浮想聯(lián)翩。穿過五彩繽紛的瓜果連廊，爬上種滿柚子的小山坡，馬上來到了食堂旁，右側(cè)的杏樹隨飄動(dòng)，散發(fā)陣陣泌醉的芳香，猶如個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，左旁的竹林郁郁蔥蔥，幽靜森郁。
鮮花爭斗奇艷：山坡蜿蜒而上樹叢鳥語花香;教師朗朗書聲。我愛校園，校園的每一處風(fēng)光。
校園的美景作文 2
我們的校園是知識(shí)的海洋，是我們成長的樂園，那里的花草樹木都使我們喜愛不已。
走到校門口，“九峰小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的大字映入我們的眼簾，它為我們的學(xué)校增添了不少光彩。
走進(jìn)校園就能看見旁邊的一塊巨石，上面刻著金波爺爺寫的一首詩。巨石的后面是一個(gè)大操場，周圍的香樟樹像一名名堅(jiān)定的士兵守護(hù)著校園。操場周圍的鐵絲網(wǎng)上，一朵朵薔薇你挨著我，我挨著你，爭相比美。它們紅的像火，粉的像霞，白的似雪……蝴蝶仙子們在花叢中飛舞，鳥兒在樹上唱歌。這真是學(xué)校一道靚麗的.風(fēng)景線。每到體育課，操場上就熱鬧了，同學(xué)們在操場上踢球、打球，整個(gè)操場瞬間成了同學(xué)們歡樂的海洋。
最引人注目的就是學(xué)校高大的教學(xué)樓了，它一共有四層，一共16個(gè)班級(jí)。每天早上，朗朗的讀書聲就會(huì)在教學(xué)樓間回蕩。再看樓梯上，一盆盆花兒咧開了嘴，散發(fā)著淡淡的清香，風(fēng)兒一吹，它們搖擺著身子，像在對我們打招呼。赤色的走廊上也擺滿了一盆盆花兒，抬頭看，墻上還有一些名人名言，好似時(shí)刻提醒著我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)。
而在教學(xué)樓的后面，是一個(gè)美麗的后花園。那里有各種各樣形態(tài)各異的花草，有紅的似火的玫瑰，有粉如霞的薔薇……夏天，池塘里的荷葉鉆出了腦袋，亭亭玉立的荷花也從荷葉間探出頭來，美麗極了……
我的學(xué)校雖然不是什么名勝古跡，但每一位在這里學(xué)習(xí)成長的同學(xué)，又有誰不喜歡它呢？
校園的美景作文 3
星期三早晨，我早早的來到了學(xué)校，帶著抹布去衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。等到地掃干凈了，就讓組員們先走了。
我一個(gè)人留在那里，拿著抹布抹垃圾桶和消防栓。冷風(fēng)呼呼吹過我的臉頰，我不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn)，拿著濕抹布的手，冷的不行了，便把抹布放在瓷磚上，將手伸進(jìn)了口袋里。
我無聊的這兒走走，那兒走走，又把手拿出來，開始用心的擦著瓷磚。全部擦完后，我便趴在瓷磚上欣賞遠(yuǎn)處的美景。風(fēng)把樹葉吹得在空中跳舞，足球在嫩草上面滾動(dòng)，魚兒在水中嬉戲，同學(xué)們在操場上歡樂的.奔跑著。我在學(xué)校有五年了，竟然沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)校里還有這樣美麗的風(fēng)景。
瞥見校長從這邊路過，我連忙低下頭開始擦消防器材，校長一走，我便又站起身欣賞美景。大樹開始舞動(dòng)，似乎更加有力了，葉子脫離了樹枝，在空中開始跳舞。我不再希望那個(gè)檢查人員來了，希望她能夠晚來一些，讓我多一點(diǎn)時(shí)間來欣賞這里的美景。
藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，一群灰棕色的小鳥從天空飛過，嘰嘰喳喳的叫著。這平凡的鳥叫聲，今天讓我感覺是一首快樂的樂曲，跟大樹和葉子分外配合。檢查人員來了，我簽了字，依依不舍地向教室走去。
我被校園的美景迷住了，雖然我的身體進(jìn)了教室，但心還留在那美景之中。
校園的美景作文 4
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的樂園，那里的每一個(gè)角落，都讓我流連忘返；那里的一草一木，都讓我難以忘懷。
走進(jìn)校園的大門，就會(huì)看見“蔭喬”廣場。廣場周圍有很多薔薇花，有的全開了，像一位位笑容燦爛的大姐姐；有的開了一半，像一位害羞的小姑娘，低著頭；有的還是花骨朵兒，像一位包在襁褓里的小嬰兒……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像給我們的校園戴上了一頂大花環(huán)。
再往前走就會(huì)看見寬闊的.操場，操場周圍也開滿了薔薇花，這時(shí)我仿佛看見了同學(xué)們在操場上玩耍的身影，我仿佛聽見了同學(xué)們的歡聲笑語。出了操場，向左轉(zhuǎn)，就到了教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見一塵不染的走廊。陽臺(tái)上擺放著一盆盆可愛的植物，走廊的墻上掛著名人名言，走進(jìn)走廊，就仿佛走進(jìn)畫中。早上，只要鈴聲響起，同學(xué)們就會(huì)自覺地拿出《經(jīng)典誦讀》，大聲朗讀。這時(shí)你就會(huì)聽到從教室里傳來整齊的、悅耳的讀書聲。
校園里還有一個(gè)小池塘，池塘里的水清澈透底，池水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了！
這就是我的校園，是不是非常美麗？歡迎你來參觀。
校園的美景作文 5
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，那就是北斗小學(xué)。
第一天上學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)這所美麗的學(xué)校，就知道我一生中的小學(xué)生涯就要在這里度過。這是一所充滿學(xué)習(xí)氣氛的學(xué)校。走進(jìn)大門就來到了大廳，廳內(nèi)左上方有一幅平面浮雕，上面掛著的全部都是有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，雕得栩栩如生。浮雕里的小學(xué)生有的在看書，有的在打籃球，還有的在向五星紅旗敬禮。
再往里走就來到大花壇，花壇里綠草如茵，花團(tuán)錦簇�；▔虚g有一尊雕像。那尊雕像可真漂亮啊！一位穿著禮服的女孩手里拿著一本書，坐在石頭上，一位男孩高舉一顆北斗星，下面寫著四個(gè)蒼勁有力的大字：“北斗七星”！可以想象每當(dāng)同學(xué)們下課以后，疲倦時(shí)望著這些郁郁蒼蒼的樹木，艷麗嬌嫩的'花朵，聽著時(shí)不時(shí)發(fā)出的一聲聲鳥叫聲，是不是就精神了呢？
繼續(xù)往前走就來到教學(xué)樓。教學(xué)樓整潔、明亮，一塵不染，墻上還掛著名人名言，讓我們在上課時(shí)就能很快融入到上課的氣氛中來。
往左拐就來到了寬闊的操場，在那里可以打籃球或跑步。上體育課時(shí)，操場上非常熱鬧，總會(huì)響起一陣陣歡呼聲。同學(xué)們有的跳繩，有的打羽毛球，還有的玩呼啦圈。
這個(gè)美麗的校園里，花朵爭奇斗艷，競相開放。草地綠油油的，像鋪了一層綠色的地毯。校園不僅能帶給我許許多多的豐富知識(shí)，還能讓我感受到快樂、溫暖與愉快。
我覺得學(xué)校像是個(gè)美麗的大花園，我愛這美麗的學(xué)校！
校園的美景作文 6
“小嘛小二郎，背著那書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨刮”聽著童謠，哼著小曲，踏著輕快地步伐，上學(xué)去啦！
我的學(xué)校坐落在廣漢市金輪鎮(zhèn)，是一所美麗的學(xué)校。春天，百花齊放，鶯歌燕舞，學(xué)校的花壇成為了一道亮麗的風(fēng)景線。瞧，花兒們一簇簇、一朵朵努力向上生長著，有紅的、黃的、藍(lán)的、粉的令人賞心悅目，美不勝收！
夏天，一棵棵梧桐樹高大聳立，蒼翠挺拔。一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，像是小精靈歡快的笑聲，又好像是位音樂大師在為我們演奏上學(xué)樂曲。茂密的樹葉密密層層，像一把撐開的綠絨大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，讓人感覺愜意而舒適！
秋天，秋風(fēng)送爽，銀杏樹的頭發(fā)染成了金黃色，調(diào)皮的.樹葉寶寶紛紛掙脫大樹媽媽的懷抱，輕飄飄、慢悠悠地落到地面，仿佛在說：“媽媽，我去上學(xué)了�！苯瘘S色的葉子像把一把扇子，像一只只蝴蝶，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，輕輕搖曳，輕快飛舞。
冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，美麗的校園換上了新裝。梧桐樹穿上了銀白色的新衣，草地上鋪滿了雪白的地毯，整個(gè)校園好像被白雪覆蓋了一層棉被，顯得十分迷人。
校園帶給我們的不僅是這美不勝收的迷人景色，更是知識(shí)的能量、成長的經(jīng)歷，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、樂觀生活、展現(xiàn)自我、展翅高飛！
校園的美景作文 7
我的校園是一個(gè)美麗的大花園，最令我留戀不已的是她富有那詩情畫意的春季美景。
一踏進(jìn)校門，我立即被教學(xué)樓前的一塊花園所吸引�；▓@里有一股清香向我撲鼻而來。里面有些大樹，大樹上開滿了密密層層的淡紅的花。我看著花園里的芭蕉樹，芭蕉樹在微風(fēng)的吹拂下，葉子都搖晃了起來，好像在對我揮手打招呼，花兒在微風(fēng)的吹拂下，好像在說：“春姑娘來了，春姑娘來了�！痹诨▓@的邊上，有一排小樹苗豎立在那兒，我又向右邊看了看，右邊是花壇，花壇里有許多的小草、小花和仙人掌。仙人掌上的'刺非常戳人，好像在說：“不許碰我，不許碰我。過了一會(huì)兒，我走到了教學(xué)樓上，看著那美麗的花園，就像是看到仙女下凡一般。我走到北面窗戶那兒一看，哇！滿地是綠草，就好像是一個(gè)綠色地毯鋪在地上。在校園里的食堂那還有兩個(gè)小花園呢！食堂那兒花園也美極了，在第一個(gè)花園的中間是一棵參天大樹，大樹的旁邊是一棵棵小樹苗，而且，地上的小草也都悄悄地探出來了，花兒也快要開放了。我又到后院的花園去看了看，那的花園有三棵大松樹正在直直的地挺立著，就像工兵守護(hù)著天橋一樣，而且身上長滿了像針?biāo)频娜~子，花園里不僅有這些大松樹還有其它各種各樣的植物呢！
啊！我的學(xué)校真美呀！
校園的美景作文 8
清早時(shí)分，恬靜而冷清的校園寥無幾人，我獨(dú)身前往那一處幽靜，品嘗著那份滋味。
校內(nèi)的魚池總是波光粼粼，閃爍著水波的絢彩，靜觀細(xì)查，一絲絲的柔光從水面反射到池心的流線雕塑上，大理石的白皙光澤再次使我不禁贊嘆，贊嘆光影的杰作。
水中緩緩悠游的錦鱗更仿如瑰麗的寶石，透過太陽，透明的鱗翅分析著太陽的溫潤，原來這就是波光閃爍的原因。
許多人崇尚五光十色的迷幻，不過，我卻嗜好那些因靜觀而自得的樸實(shí)美感。因?yàn)闃銓?shí)，所以使人能靜心體會(huì)那些平常無法體驗(yàn)的。清晨的露珠梳洗了一旁的蕨類和苔蘚，嫩綠可憐的他們一如往常地逐開笑顏，歡迎著我這個(gè)闖入者。
我獨(dú)坐池畔，思考著這些樸實(shí)的美，我想獨(dú)自擁有，不愿分享她。纏繞于池邊的枝蔓無聲無息的蜷上壁，我抬頭一瞧，大聲驚呼，我竟然忽略了墻上的.小天地。褐色的墻爬滿了各式的植物，他們扭動(dòng)著身軀，笨拙地想爬到最高處，汲取更多的陽光，渴望著它的能量。
也許是太繁忙了吧，我從沒注意到這美景。不，這是一種超出美的定義了，其中還夾雜了一些生命哲學(xué)的成分，我無法以詞匯描述它。
萬物靜觀皆自得的道理在古代早被智慧哲人理解，我們平常早就習(xí)慣了光彩紛呈，解放吧，尋一片屬于自己的角落，品味著超然的美。
校園的美景作文 9
我的學(xué)校坐落在昆陽鎮(zhèn)的城隍路上，這里是昆陽鎮(zhèn)最中心的位置，她的全名叫“昆陽鎮(zhèn)第一小學(xué)”，我很喜歡她!
在學(xué)校最深處，也就是體育教材室的旁邊，有一方美麗的魚塘。魚塘里有一座小假山，假山里有很多小洞，上面還生長著一棵樹。我從未見過樹是從巖石縫里長出來的，我真懷疑這棵樹也是假的呢!池塘里有不同顏色、不同大小的魚。有橘的、白的、黑的`……還有身上布滿了黑白相間斑點(diǎn)的。它們有著綢緞似的尾巴，在水里自由自在地游著。它們都每天陶醉在我們朗朗的讀書聲中。池塘里還有很多水生植物，有水葫蘆和金魚藻等。
校園里生長著很多大樹，有銀杏樹、桂花樹、樟樹等等。我非常喜歡銀杏樹，它那黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來了冬天的美景。一陣風(fēng)吹過，樹葉像一只只黃色的蝴蝶，在枝頭上翩翩起舞。學(xué)校里有一棵很大的樟樹，是校園里的樹，它的樹干很粗壯，差不多要四個(gè)學(xué)生手拉手才能圍住它。雖然冬天已經(jīng)到了，但它的葉子還是那么綠，那么茂盛!
我很愛我美麗的校園!
校園的美景作文 10
校園既是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的樂園。那里風(fēng)景優(yōu)美，快樂無限。
一來到校門口，幾個(gè)金色的大字映入眼簾——淮河小學(xué)。再進(jìn)校園的大門，就到了動(dòng)漫農(nóng)莊。一走進(jìn)動(dòng)漫農(nóng)莊，便聞到一股青草與野花的芳香，讓人覺得心曠神怡。
再往前走幾步，便來到了一個(gè)小池塘邊。池塘中央聚集著許多可愛的小魚，它們身上有許多漂亮的圖案。它們有的在互相追逐，有的在打鬧，將原本平靜的水面弄出了一道道波紋。還有的在休息，它們一看到人就會(huì)躲進(jìn)石頭縫里，就像在跟你玩捉迷藏。小池塘給校園增加了無限生機(jī)。
池塘前面便是菜園了，里面有各種蔬菜。金燦燦的南瓜，紫瑩瑩的茄子，白花花的白菜，圓溜溜的土豆……這都出自于同學(xué)之手。每到豐收季節(jié)，菜園里一片歡聲笑語。菜園里還有各種水果，葡萄在對你眨眼，好像在說：“小朋友，快來吃掉我吧！”一個(gè)個(gè)圓溜溜的柚子掛滿枝頭，也好想在說：“我等不及了，趕緊摘掉我吧！”香蕉也像在說：“我成熟了，快把我吃掉吧！”多么誘人的果園��！
果園前面有一條通往操場的.小路，而操場上又有一條通往教學(xué)樓的路。
早上鈴聲一響，教室里就會(huì)傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。一到體育課，同學(xué)們便像一匹匹脫韁的小馬沖出教室，操場上頓時(shí)成了歡樂的海洋。
我愛我的學(xué)校！
校園的美景作文 11
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，那里的一草一木都讓我們喜愛。
走進(jìn)學(xué)校大門，“岷山學(xué)�！彼膫�(gè)金色的大字映入眼簾。再往前走，繞過“愛國”廣場就到了操場。如果這時(shí)下課鈴響了，原本安靜的操場就會(huì)馬上變成歡樂的海洋，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬，在操場上跑啊，跳啊，鬧啊。可是只要上課鈴一響，操場又會(huì)立馬變得空無一人，好像什么事都沒有發(fā)生過一樣。
繞過操場是一條小路，小路兩旁是果樹：石榴，柚子，楊梅……應(yīng)有盡有。到了收獲的季節(jié)，樹上的果實(shí)你擠我碰，仿佛正等著同學(xué)們?nèi)フ兀?/p>
走過小路，我們就來到了桂花林。每年金秋時(shí)節(jié)，桂花都會(huì)開放，一開就是一整棵樹，整個(gè)校園就會(huì)彌漫著桂花的香味。每到那時(shí)，同學(xué)們都會(huì)聚集在樹下，一邊搖桂花，一邊撿桂花，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都開心極了。搖完之后，大家都會(huì)把撿來的.桂花放進(jìn)自帶的小袋子里，等同學(xué)們回到教室的時(shí)候，教室里就會(huì)飄滿桂花的清香，那香味真是沁人心脾。
這就是我美麗的學(xué)�！荷綄W(xué)校。
校園的美景作文 12
我喜歡我的學(xué)校，它能帶給我開心的心情，能讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我走進(jìn)童話般的世界。
一走進(jìn)我們的校園，你會(huì)聞到一股淡淡的清香，那就是我們教學(xué)樓旁邊的小花壇。那里有翠綠挺拔的樹木，有嬌艷美麗的花兒，有翠滴的草地……別看它小，它可是起著重要的作用。它就是我們的“開心果”下課鈴一響，我們拿著自己的玩具到小花壇中玩，淘氣的孩子會(huì)在上面打滾。來到這里你的煩惱就會(huì)拋在腦后�；▔褪俏覀兛鞓返奶斓�，我們的笑聲就會(huì)在這里久久回蕩。
每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，花壇中的小樹長葉了，它就會(huì)高昂起頭，好像在說：“看我長葉了，我漂亮嗎?”
夏天來了，花壇中的小樹開出了五彩繽紛的花朵，小樹高興極了，歡快的叫喊著：“快來看，快來看，我開花了!”我們趕緊跑到樹前一看，真的開出了花，花是粉紅色的.，你輕輕地聞一下，就能聞出一股淡淡的香，花就像一個(gè)小姑娘穿著裙子在跳舞。
秋天來了，秋天的樹葉變黃了，小樹說：“看!我的新造型，好看嗎?而且我還長高了一些呢!”
冬天來了，小樹換上了一件白色的棉衣，它低垂下頭在睡覺�？矗枚嘞�，老遠(yuǎn)就能聽見它打呼嚕的聲音了。
站在教學(xué)樓上觀看小花壇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一幅多么美的花呀!
我愛我的校園，更愛校園中美麗的花壇!
校園的美景作文 13
我們的校園很美，不信我來給你介紹介紹。
走進(jìn)校園，首先，映入眼簾的是一個(gè)小花壇，中間聳立著一塊景觀石，是暗灰色的，上面刻著一個(gè)紅色的大字“夢”，右邊有一行小字：從這里開始。意思是從小就要有遠(yuǎn)大的夢想。而為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就得去努力學(xué)習(xí)、努力拼搏，只有這樣有可能最終圓夢。景觀石被一盆盆花守護(hù)著，外面圍著白色的小柵欄�；鸺t的海棠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像跳躍的火焰。一陣微風(fēng)吹過，花兒的芬芳隨風(fēng)散開，香氣襲人�；▔赃叢贿h(yuǎn)處長著一株小葉榕，偉岸挺拔象哨兵威風(fēng)極了。小葉榕下孩子們的歡聲笑語伴隨著小葉榕一天天的`長大。小葉榕枝繁葉茂，小鳥在樹上歡快地歌唱。
小草從各式各樣的花磚下的方形小孔里探出頭來，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。下課的時(shí)候，小朋友們在這里扔沙包、嬉戲、做游戲……到處是孩子們的嬉戲聲、歌聲、歡笑聲……。
最受歡迎的是蘑菇亭與小長廊。三個(gè)造型獨(dú)特的蘑菇亭相互呼應(yīng)形成一個(gè)三角形，長廊的屋檐乍一看有點(diǎn)像小鳥的頭，十分有趣。平時(shí)蘑菇亭為同學(xué)們遮風(fēng)避雨，就是到了放學(xué)時(shí)間也能看到同學(xué)們在蘑菇亭與小長廊里寫作業(yè)、休息的身影。
校園里有三幢教學(xué)樓，其中兩幢是小學(xué)樓，另外的一幢是初中部，它們分別是志向樓、志高樓、志遠(yuǎn)樓。我們四年級(jí)的教室就在志高樓里。
我愛我們的學(xué)校，我們在這里學(xué)習(xí)，我們在這里成長，這里有著我們許多美好的記憶，如有機(jī)會(huì)希望你能來這里瞧一瞧。
校園的美景作文 14
大家好！我是寧晉縣實(shí)驗(yàn)一小四年級(jí)（7）班李承軒，今天我?guī)銈儏⒂^我美麗的校園。
站在學(xué)校門口向里面望去，首先，映入眼簾的是一座假山，它是用石頭堆砌而成。走進(jìn)大門，地面上是一幅很大的世界地圖。下課了同學(xué)們可以在地圖上了解七大洲和四大洋，但是下雪天和下雨天沒事不要在上面玩耍哦，要不然不小心就會(huì)摔一個(gè)狗啃泥。
假山之后，花廊之前有一座池塘，池塘四周圍繞著白石欄，白石欄上面雕刻著精美的`圖案。池塘兩邊有兩座泉塔，中央有兩座對立的鯉魚雕像，兩條鯉魚仿佛要躍到空中，“魚躍池”這個(gè)名字可能就這樣來的吧！夏天兩座鯉魚雕像會(huì)噴出水，給一小增添了很多活力。魚躍池后面就是長廊了，長廊上面覆蓋著一層綠色的植物，老師說那是紫藤，她讓學(xué)校充滿了生機(jī)。
長廊后面有寬闊的操場，操場后面有幾棵高大的梧桐樹，中間有足球草坪，操場上時(shí)常有孩子們的歡樂聲，這時(shí)操場仿佛活了起來，就連主席臺(tái)也成為了同學(xué)們玩的天地。
這就是陪伴我的校園。我愛我的校園！校園就是我第二個(gè)家！
校園的美景作文 15
我們的岷山學(xué)校一年四季，都美不勝收。
春天。校園里春暖花開。桃花用粉紅色的花朵來點(diǎn)綴校園；李花拿出了一個(gè)個(gè)粉白色的發(fā)夾，把校園打扮得漂漂亮亮；深紅的山茶花也開了，看著它們在溫暖的春風(fēng)中搖曳的身姿，我覺得自己仿佛就是一朵山茶花，貪婪地吮吸著清新的空氣。同學(xué)們在草地上追逐打鬧，在樹下流連忘返，春天的校園真是生機(jī)勃勃。
夏天校園里鮮花盛開，石榴花鼓起腮幫吹起了自己的小喇叭。校園里，一排排大樹站在路旁，為我們遮擋烈日，搭起了綠色涼棚。知了“知——知——”不停地叫著，好像在跟同學(xué)們說：“加油！好好學(xué)習(xí)！”下課了，同學(xué)們也會(huì)在茂密的樹下乘涼，一陣陣風(fēng)吹來，多么涼爽呀！
秋天，校園里的桂花已經(jīng)盛開，整個(gè)校園都彌漫著桂花的香味。還有柚子，一個(gè)個(gè)從碧綠的樹葉間探出頭來，金黃的身子在陽光的照耀下顯得格外耀眼。芬芳的桂花，誘人的柚子，讓我們的校園更加迷人。
冬天，偶爾下一場小雪。草地蓋上了薄薄的被子，大樹掛上了白胡子，屋頂也戴上了一頂白帽子，校園這幅雪景真美啊！同學(xué)們都激動(dòng)地從教學(xué)樓里涌了出來，有的`打雪仗，有的堆雪人，校園頓時(shí)成了歡樂的海洋。
我的學(xué)�？烧婷利�！我愛我的學(xué)校！
校園的美景作文 16
我的學(xué)校在石帆，這里一年四季都有著迷人的景色。
春天來了，校園里的花兒在開放，樹木在發(fā)芽。看到這么多美麗的花，這么嬌嫩的綠芽，我們就高興，我們就愉快。那美麗的花朵招來了不少的蜜蜂，在學(xué)校的四面八方“嗡嗡”的叫個(gè)不停；小小的嫩芽引來了一只只可惡的小蟲。它們是來吃嫩芽的，我們恨不得把它們都?xì)⒐饬恕?/p>
進(jìn)入夏季，一棵棵茂盛的樹上堆滿了樹葉。那石榴樹的花已凋謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)可愛的小果子。樹葉上特別多的是大青蟲，我們大家都很喜歡玩，特別是調(diào)皮的孩子，把樹枝折成兩段，夾起來嚇女同學(xué)。
一到深秋，一棵棵茂盛的樹木，漸漸變黃。秋風(fēng)一吹，黃色的樹葉隨風(fēng)飄舞，就像一只只彩色的蝴蝶，從天空中緩緩地飛落下來。只一會(huì)兒，地上就已是枯黃一片。
冬天到了，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給大地萬物披上了厚厚的銀裝。大樹干著的'樹枝搖擺不定，好象被凍僵的手。那石榴樹的身子卻不動(dòng)不搖，閉眼睡覺，但它們是多么希望能盡快度過這寒冷的冬天呀！
點(diǎn)評：小作者抓住校園景色的四季變化，寥寥數(shù)語，雖未能細(xì)致的刻畫出景物的特點(diǎn)，卻融入了小作者濃濃的餓真情。字里行間流露出的作者或喜、或恨、或憂的情感，無不讓人感到真實(shí)，可信！
校園的美景作文 17
通師一附是由張謇爺爺創(chuàng)辦的一所百年名校，校園里有很多美景，今天我就來說說最著名的兩個(gè)——和愛球和蓮池。
從遠(yuǎn)處看，和愛球就是一個(gè)綠色的大球，有兩層樓那么高，好像只有傳說中的巨人夸父才能搬動(dòng)，走到近處，才發(fā)現(xiàn)，和愛去中間是空的，外面刻著一些小人，這些小人有的手拉手，有的揮動(dòng)著自己的手，仔細(xì)數(shù)一數(shù)，竟然有五十六個(gè)小人。它們之間用一個(gè)個(gè)鏤空的愛心連接起來，似乎在表達(dá)：只有大集齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更美好的家園。
繼續(xù)往南走，就到蓮池了，在離蓮池幾十米的地方，只能隱隱約約地看見一個(gè)輪廓。到了近處，你可以看到一個(gè)有幾米長的池塘，池塘里有一片片碧綠的.荷葉。這時(shí)，從旁邊的假的山洞里游出了幾條小魚，它們擺擺尾巴
，好像在說：“歡迎你們來�！贝禾�，池子里倒映出了剛發(fā)芽的柳樹。夏天，蜻蜓飛到了池子上空。秋天，落葉灑滿了池子。冬天池子里又結(jié)出了一層厚厚的冰。在這個(gè)池塘旁邊有一塊石頭，石頭上寫著《池中金魚》這首詩，這時(shí)，我自己仿佛就是一條小魚，正在盡情地在水里遨游。
和愛球和蓮池，是校園兩道亮麗的風(fēng)景線。
校園的美景作文 18
春天，校園里鮮花盛開，百花齊放，整個(gè)校園成了一個(gè)詩情畫意的小天地。
走進(jìn)校園，濃郁的香味撲鼻而來。昨日的小草不再低頭，漸漸昂起他們的臉。看到許多小草從土里探出頭來，小花也不甘示弱。在陽光照耀下，小花把花瓣舒展開來，像一頂小帽子，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在跟誰比美似的。高大的樹直挺挺地豎著，像一位位堅(jiān)不可摧的士兵守護(hù)著校園。
再住右邊看，一株紫藤蜿蜒在一個(gè)山洞中。紫色的花這兒一叢，那兒一簇，也許有幾百個(gè)，或許有上千個(gè)，像一個(gè)大絨球，掛在樹上。從遠(yuǎn)處看，紫藤花像一朵朵紫色的云，好看極了！上體育課時(shí)，同學(xué)們躲在紫藤下，紫藤就像一把天然的大傘，為同學(xué)們提供嬉戲玩耍的陰涼地。
往前面看，一棵古老的水杉展現(xiàn)在大自然我們眼前。這棵水杉可真高啊，像一把利劍穿透云霄。水杉的.葉子綠綠的，那誘人的綠色，好像引誘著孩子們前去觀賞。到了秋天，水杉的葉子落了下來，像在地上鋪了一層地毯，踩上去非常柔軟。對于同學(xué)們來說，這是贈(zèng)予的禮物。
這就是我校園的幾處美景，如果你到我們學(xué)校來，一定要去細(xì)細(xì)游賞。
校園的美景作文 19
我們的校園一年四季都很美麗。我非常喜歡我的校園，但我更喜歡我們校園里面的美景。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是那最大的花壇，花壇的`中間都是花，非常美麗。再走下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)就在花壇前面幾十米有幾棵銀杏樹，那銀杏樹的葉子就像一把把小扇子。這些銀杏樹以后還可以長出一個(gè)個(gè)珍貴的銀杏果，這些銀杏果是我國很稀少的果實(shí)，所以這些果實(shí)很珍貴呢。
再向花壇的右邊看去，是一片綠化帶。綠化帶里有白楊樹，白楊樹顯得那樣穩(wěn)重。每次看到白楊樹，我都會(huì)覺得它就像衛(wèi)兵保護(hù)著我們的校園。白楊樹的右邊還有桂花，秋天的時(shí)候，桂花的香氣非常迷人。綠化帶里還有柿樹，它的葉子尖尖的，很鋒利，好像一碰就會(huì)割著手指。還有梧桐樹，梧桐樹的主干粗壯，幾個(gè)同學(xué)手拉手才能抱得住。它們的個(gè)頭很高，說出來你會(huì)感到吃驚，有五六層樓那么高呢。樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊，那兒凹一塊，看起來很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。它們的歲數(shù)可大了，聽老師說它們已經(jīng)幾十歲了。它們的枝干彎彎曲曲，組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁茂，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給校園增添里勃勃生機(jī)。
我愛我的校園，我更愛校園的美景。
校園的美景作文 20
今天我來介紹一下我的母校光后中心小學(xué)！要知道我的母�？墒怯邪倌甑挠凭脷v史��！
早上，我走進(jìn)校門，旁邊是一個(gè)大花園，里面種著杜鵑等美麗的花兒，翠綠的草叢，一棵棵高大魁梧的大樹，就像守護(hù)學(xué)校的一個(gè)個(gè)巨人。五彩斑瀾的花兒引來了“勤勞的采蜜人”蜜蜂和擁有優(yōu)美舞姿的舞蹈者蝴蝶。她們的到來讓花園里生機(jī)勃勃。進(jìn)了大堂，可以聽到同學(xué)們奮發(fā)向上的讀書聲，真是書聲朗朗��！大堂正中間有幾個(gè)大字：“事事處處求學(xué)問，點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人”。這就是我們的.校訓(xùn)。
中午，我在教室里，我們的課桌光潔如新，我們的黑板很干凈。教室兩旁有名人名言，在黑板的旁邊還有一個(gè)大電腦哦！在教室的正上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，我每天都會(huì)給它行個(gè)禮才坐下。
放學(xué)了，我們迫不及待地沖向操場。這里有四百米的專業(yè)跑道和綠草菌菌的足球場，我們在這里飛跑、踢足球，放松一天緊張的學(xué)習(xí)。在操場上，還有一個(gè)快樂園地，這里有單扛、雙扛，有可供我們爬的網(wǎng)繩，還有一面挑戰(zhàn)高度和膽量的石墻。在這里我們度過了許多快樂的時(shí)光。
這就是我們的校園。
校園的美景作文 21
在主席臺(tái)的左側(cè)，有一處“世外桃源”。
每次路過食堂，眼神都會(huì)不由自主地向那兒看去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，那里被一片高聳翠綠的竹子包圍著。一個(gè)方形的圓拱門圈出了濃濃的'綠意，讓人覺得似乎要溢出來一般。走進(jìn)石拱門，踏上鵝卵石與石塊鋪成的小徑。兩邊雖沒有柵欄，但冬青也整整齊齊地立在兩邊，好像在歡迎人們的到來。風(fēng)輕輕一吹，發(fā)出“沙、沙”的聲響，我抬頭向上看去，原來是竹葉在鼓掌呢！沿著小徑接著向前去，便看見了木亭，上面寫著“德馨亭”。這大概是在要求我們德行美好吧，亭子的正中央，擺放著石凳和石椅。要是在炎炎烈日時(shí)，坐在這竹亭中，一定能倍感涼爽；要是在心情煩躁時(shí)坐在這木亭中，也定能舒緩心情。在這充滿綠意的海洋中，還生長著一小棵紫薇花。略顯柔弱的枝條最前端長著幾朵粉色的小花，還有一些依舊含苞待放的圓鼓鼓的花苞。雖未能湊上去細(xì)細(xì)感受它是否有香味，但僅光那一抹粉色就為我?guī)頍o盡的歡喜，讓我仿佛置身春天的美好。
走出亭子，回到教學(xué)樓，那“沙、沙”聲依舊回蕩在我耳邊……
校園的美景作文 22
校園是我們讀書的樂園，那里的花花草草令人喜愛。
走進(jìn)大門往右轉(zhuǎn)，便看到了一個(gè)400米的操場，操場的中間有一片草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草地就像是給操場蓋上了一層青紗。草地中還種著各種各樣的花，有花瓣形的，有手掌形的，還有風(fēng)車形的，好看極了！
操場的.四周，站立著一些大樹，它們手拉著手，像一位位忠誠的士兵，保護(hù)著我們的校園。在大樹中間還種著許多小草，每走到那里，那些小草就仿佛在對我們微笑呢！
在操場的右邊是一個(gè)旗臺(tái)，掛著我們鮮艷的五星紅旗，每當(dāng)微風(fēng)吹來，國旗就上下跳起舞來�？粗覀兊膰�，我心中充滿了自豪。在操場的右邊，除了旗臺(tái)還有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有17間整潔干凈的教室。早上，每當(dāng)早讀課音樂響起，同學(xué)們就拿出語文書大聲地讀起來。同學(xué)們朗朗的讀書聲傳到校園的每一個(gè)角落，好像將還在沉睡的校園都喚醒了，讓學(xué)校瞬間充滿了朝氣與活力。
體育課最熱鬧了。上課鈴一響，操場上，同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，有的跳高……對了，旁邊還有一個(gè)藍(lán)色的籃球場，同學(xué)們還可以在上面打籃球呢！
我很喜歡我的學(xué)校，它處處都是美景，是它讓我健康成長，快樂長大。
校園的美景作文 23
一進(jìn)入校園最先映入眼簾的是水韻。水韻由一個(gè)音樂噴泉和許多五彩繽紛的花組成，當(dāng)音樂噴泉開放的時(shí)候，陽光照在上面，制造出了彩虹的效果。水韻的右邊是操場。操場周圍有許多高大粗壯的樹。在緊挨著教學(xué)樓的那一邊，有許多美麗的風(fēng)景。有一棵銀杏樹特別漂亮，它樹干偏上處的葉子是金黃色的，而偏下處的葉子卻是碧綠的，這兩種顏色涇渭分明，仿佛是兩棵不同顏色的樹有機(jī)結(jié)合在了一起，我不由自主地感嘆：“這就是大自然的奇妙之處呀”！
在食堂附近有一個(gè)由松、竹、梅和一些石頭構(gòu)成的小景點(diǎn)，叫做“寒友”。我認(rèn)為這是全校最漂亮的'一個(gè)角落，因?yàn)楝F(xiàn)在是初冬季節(jié)，而這里所有樹的樹葉都沒有變黃或凋落，讓我感受到了生命的頑強(qiáng)，真不愧是松竹梅歲寒三友。我也非常喜歡“寒友”中的石頭，因?yàn)樗鼈兊谋砻媸巧罹G色，看上去十分粗糙，很像樹皮，第一眼看到它們時(shí)我還差點(diǎn)把它們當(dāng)成真的樹干了。在臨近“寒友”的地方有一棵十分粗壯的樹，它是校園里最粗壯的一棵樹了，我們班個(gè)子最高的兩個(gè)同學(xué)張開雙臂，剛好夠圍它一圈，可想而知，它至少有3.4米粗，我忍不住給它拍了一張照片，留作紀(jì)念。
校園的美景作文 24
雖然山河壯麗，峽谷深長，奇珍異草，非常珍貴，但我更喜愛校園的美麗景色。春季的清晨總是最美的。
在清晨，花兒上、葉上一些露珠在太陽的照射下顯的晶瑩剔透，返射著迷離的光茫。一棵大楊樹上的露水像淘氣的寶寶順著嫩的能流出汁的.淡綠色葉子滑落到我的臉上，它迫使我不得不仰起頭望向它。這是一顆多么枝繁葉茂的生機(jī)勃勃的大樹啊，到了中午，透過樹葉，陽光灑在地上的光點(diǎn)，一串綠、一串金便形成了春天特有的景色。夏季最美的是夜晚。夜來香在微風(fēng)的吹拂下?lián)u動(dòng)著葉子，瑩火蟲在花的身邊翩翩起舞，似乎吟唱，湊成一首首昆蟲之歌，瑩火蟲的光亮與皎潔的月光和在一起，融成了童話世界一般。秋季最美的是黃昏，太陽掛在半山腰，把潔白的云彩映得通紅，微風(fēng)吹來許多花，隨風(fēng)換曳，這樣的校園，紅紅的落日映襯著低著含羞的菊花，美得就像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，那棵蒼勁有力的大楊樹光著身子仍站在秋風(fēng)中，依然挺拔堅(jiān)韌。
我并不喜歡奇珍異草，但我最喜愛我們校園里的一花、一草、一樹、一昆蟲……
校園的美景作文 25
校園的美景是最美的，無論在哪里都會(huì)讓你雙眼放光。
春天的校園是最美的，步入校園就聞到清新的花香，走到校園里的花園，那些花被風(fēng)輕輕撫摸，輕輕的搖了搖頭，在我的身后翩翩起舞。在教學(xué)樓里，同學(xué)們在教室里高聲朗讀那清脆悅耳的讀書聲，讓我仿佛又回到了童年時(shí)的上課時(shí)代。 夏天的校園也很美，小鳥飛到校園里的樹梢上，歡快地唱著歌來歡迎前來上課的同學(xué)。同學(xué)們下課坐到魚塘邊，看著小魚在荷葉下打鬧嬉戲，還有一兩只小青蛙跳在荷葉上“呱呱呱”地叫著，仿佛在說你們來這里干嘛？你們來這里干嘛？夏天的.小動(dòng)物都活起來啦！不知吃了什么，在校園里活蹦亂跳的。 秋天的校園也不賴，校園里的樹木都變干了，樹上的落葉都變黃了，還有的都變紅了，被風(fēng)一吹像一只只的蝴蝶在同學(xué)們的頭上翩翩起舞。校園里的后花園也不熱鬧，那些花都開盡了，但校園里的秋天還是最美的，校園墻后還有幾只小松鼠站在那里。呆呆地看著正在上課的那些同學(xué)們。 今天的校園是最美的，乒乓球臺(tái)都結(jié)滿了霜，用手輕輕一摸，那些霜就都跑到你的手上了。 校園是人們接受知識(shí)的地方，可以讓人們增長知識(shí)，我愛校園。
校園的美景作文 26
早上，陽光明媚的太陽升起來，小鳥在寬闊的天空自由地飛翔，它們?yōu)槲覀兊摹凹摇痹鎏砹斯獠省?/p>
來到我們的“家”，站在地上抬頭一看，�。《嗝礉嵃�，多么美麗的“家”。走進(jìn)我們的“家”，往前走，就來到國旗臺(tái)，紅紅的五星紅旗在天空飄揚(yáng)。每周一，我們就在紅紅的五星紅旗下舉行隆重又莊嚴(yán)的升旗儀式。再往東南望去，有一座高高的假山，假山里面有幾個(gè)圓柱形的長長的噴口，每次噴的水，都比假山還高上好幾倍呢！噴的水都落到了池子里面，里面有一條條美麗的小魚，一條條波光粼粼的，隨時(shí)還咕嘟咕嘟的吐著小泡泡，給自己解悶。（從這里可以看出作者是一個(gè)很細(xì)致的人，連最細(xì)致的地方也看得一清二楚。）
再往西走就是我們的廣場和餐廳，設(shè)備應(yīng)有盡有，有乒乓球臺(tái)，像蘑菇一樣的小亭子，可以在那里休息，天氣熱可以在哪里乘涼。我們的廣場，龐大寬闊，綠樹成蔭，是我們做操的好地方。我們的餐廳里的`飯菜是世界上最好吃的，他們廚師做的菜就算我們在方圓百里也可以聞道好吃的飯菜的香味。(作者寫出了夸張，修辭手法用的很好。)
你們知道這是哪里嗎？就是我們大名鼎鼎的學(xué)校，“開元小學(xué)”這個(gè)美麗的地方。
校園的美景作文 27
我們的學(xué)校是一所享譽(yù)省內(nèi)外百年歷史的名校。一年四季都很美，特別是春天。
一走進(jìn)大門，最映入眼簾的是一個(gè)巨大的球體。它就是學(xué)校最具有代表性之一的——和愛球。它足足有6米多高，差不多有兩層樓房一樣高，上面有著56個(gè)手拉手的小人，就如同56個(gè)民族大團(tuán)結(jié)，旁邊還有一朵朵五顏六色的花，在陽光的照耀下竟相開放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，她們擁擠在一起，好像在比美呢！
我們的學(xué)校還是一個(gè)美麗的公園，那就是校園里最有代表性的——蓮池。蓮池的水清澈見底，清晰的可以看到里面奇形怪狀的鵝卵石，一座座假山，有的像兇猛的老虎，有的像飛馳的駿馬，還有的`像威武的老虎，魚兒從石頭縫里游出來，好像在說：“歡迎你們的到來！”
春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁---老師們在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。
啊，春天給校園帶來了生機(jī)，給我們帶來了歡樂，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)持不懈，回報(bào)老師的心血和汗水……
校園的美景作文 28
我的校園一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。我總喜歡像游覽一處風(fēng)景似的在校園中來來回回地蕩。
一進(jìn)入校門，小廣場右側(cè)那塊明顯的大石頭映入眼簾。那塊八噸的大石頭像一只自豪的大公雞，驕傲地昂著頭，一副自強(qiáng)不息的模樣。石頭上雕著四個(gè)鮮紅的大字“――明德敏學(xué)�！贝ν赀@塊大石頭后，便經(jīng)過了三疊池，就來到美如仙境得瓜果連廊。連廊下鋪著彩色的方形磚塊，這條連廊大概有五米寬，一百米長。
連廊左側(cè)載滿了油菜花。三月的時(shí)候，油菜開花。一片片翠綠的嫩葉像捧著金子似小心翼翼地托著一朵金黃的油菜花。油菜花還沒敗，嬌柔的薔薇們又綻開了她們?nèi)A麗的舞裙。
薔薇的舞裙被裁縫修得很精致。帶著一折又一折波浪形花瓣的薔薇顯得更加引人注目。當(dāng)薔薇開得最艷的時(shí)候，那些粉嫩的花瓣已完全綻放開了，欣賞完了瓜果長廊沿著小山坡往上走就來到學(xué)校食堂。學(xué)校食堂左側(cè)載滿了果樹：有小橘子的`橘子樹；有開著芬芳四溢的桃花的桃花樹；還有長著像小扇子似的樹葉的銀杏樹。
在我眼里。校園有著勝過西湖，賽過香山的美��！噢，美麗的校園。你是一個(gè)知識(shí)的海洋，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花園！
校園的美景作文 29
我們的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的樂園，一年四季都美不勝收。
春天，校園里繁花似錦，桃紅柳綠。草場外的樟樹抽出了嫩綠的枝芽，花園里開滿了各種各樣的花。有迎春花、梨花、桃花……它們黃的像金子，白的像雪花，粉的像晚霞，一朵有一朵的姿態(tài)。蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，農(nóng)場里的蔬菜瓜果都爭先恐后地生長著，春天的校園里真是生機(jī)勃勃呀！
夏天，校園里綠樹成蔭，鮮花盛開。操場外的樟樹長得非常繁茂，像一把把綠色的大傘，有時(shí)還會(huì)有小鳥飛過，停在樹下乘涼。池塘上的荷葉就是青蛙歌唱的舞臺(tái)，而池塘里的小魚就是它的觀眾。多么熱鬧��！
秋天，校園里果實(shí)累累。農(nóng)場的蔬菜、瓜果都成熟了。蘋果穿上了紅彤彤的外衣，像一個(gè)個(gè)胖胖的小娃娃。蘿卜探出了綠色的頭發(fā)，茄子穿上了紫色的外套，秋天真是豐收的季節(jié)，同學(xué)們都爭先恐后地采摘著辛苦勞動(dòng)種出的果實(shí)。
冬天，操場外的樟樹仍在為我們遮擋寒冷的風(fēng)雨。體育課到了，同學(xué)們像快樂的`小馬一樣奔向操場，有的在操場上踢足球，有的在操場上打籃球，有的在操場上賽跑……他們玩得不亦樂乎，操場頓時(shí)變成了歡樂的海洋。
我真愛我們的學(xué)�！眮鰠^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
校園的美景作文 30
我們的學(xué)�！B成小學(xué)，環(huán)境優(yōu)雅，美景眾多，讓我們一起走進(jìn)它吧！
剛走進(jìn)學(xué)校，就是操場。操場周圍種植了許多花草樹木，它給我們的校園增加了無限生機(jī)。操場上有足球場，有籃球筐，還有塑膠跑道……下課時(shí)很多同學(xué)都會(huì)到操場上來玩，笑聲、吵鬧聲連成一片，就連我也會(huì)沉浸其中，操場真是個(gè)放松的好地方！
再往前走就到了花壇，那里種了各種各樣的鮮花，清香四溢，有牡丹，玫瑰，月季……這些花有的.紅似火，有的粉如霞，還有的白如雪，它們把校園裝扮得繁花似錦。蜜蜂飛來了，嗡嗡地圍著花朵唱歌，各色的蝴蝶也飛來了，圍著花朵跳舞。��！多美的一幅蜂飛蝶舞圖呀！
兩棟高大的教學(xué)樓矗立在校園內(nèi)，像巨人似的。走近教學(xué)樓我們會(huì)聽到朗朗書聲，那是同學(xué)們在齊聲朗讀。在走廊上還有一個(gè)植物圖書館，事實(shí)上植物圖書館就是五盆植物加上走廊讀書館。那里有許多的書籍供同學(xué)們借閱，那里就是知識(shí)的海洋。
希望有機(jī)會(huì)你也來我們學(xué)校參觀，相信你也會(huì)喜歡上這個(gè)美麗的學(xué)校！
校園的美景作文 31
我的學(xué)校非常美麗，下面你就跟我一起走進(jìn)我們的校園吧！
走進(jìn)校園，一棵棵側(cè)柏映入我們的眼簾，就像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著我們共同的家園。
柳樹姐姐在春天里更是格外的美麗，它甩著自己長長的.辮子，好像正在對我們說：“春天終于來啦！”
松樹哥哥在那笑著，看著我們在那里快樂的玩耍。
校園中央有一個(gè)花壇，那里有許多還沒有開放的花苞，春風(fēng)叔叔吹來，散發(fā)著各種香氣，讓人一聞就精神抖擻。
在花壇中央有一位教師在那里，她左手拿著一個(gè)地球儀，右手拿著一本書。她向遠(yuǎn)處望著，也許她正在想：“在這個(gè)校園里所有的學(xué)生一定非常的優(yōu)秀�！币苍S她正在許愿，盼望著我們成才爭光。也許她也想和我們一起快樂的玩耍，也許她看到了這里的學(xué)生很熱愛學(xué)習(xí)。也許……
在向前走就是我們學(xué)習(xí)的地方了，那一排整齊的教學(xué)樓非常高大，我們在里面認(rèn)真的上課、讀書、學(xué)習(xí)。
下課了，操場上就會(huì)有許多的小朋友在快樂的奔跑、玩耍，他們臉上露出了天真無邪的微笑。
瞧，我們的校園是不是很美？你想來參觀嗎？如果你來到這里你一定會(huì)流連忘返！
校園的美景作文 32
現(xiàn)今的學(xué)校，越來越重視環(huán)境衛(wèi)生了。像我們的學(xué)校，不僅每天打掃整個(gè)校園，而且還成立了「更寮惜福社」來維護(hù)整個(gè)校園的環(huán)境衛(wèi)生，所以，前陣子還榮獲全國特優(yōu)的殊榮呢！
學(xué)校四周的圍墻，幾乎有叁分之二都是我們五年級(jí)時(shí)彩繪的作品，不僅能讓本校的小朋友都能體驗(yàn)到校園的'美麗，同時(shí)也令所有到校的嘉賓和貴客賞心悅目，讚嘆不已。
此外，我們「惜福社」在社團(tuán)活動(dòng)時(shí)所種的小樹，更是我種下的心血，總共有四到六棵呢！記得其中一棵本來已經(jīng)快要枯倒了，可是，大家還是繼續(xù)不斷的照顧它，希望它能再活下去。果然，叁天后，我一到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一棵樹直挺挺的站在那裡，沒想到就是那顆小樹，令我雀躍不已，連上課都還會(huì)笑呢！
可是，令我最難以忘懷的景點(diǎn)還是「堆肥區(qū)」。它位于北棟廁所的后面，那是賴?yán)蠋熣埼液椭旒覞h幫忙清理、澆水的，雖然味道很臭，不過，那對植物來說，卻是最好的培養(yǎng)土，有了它，植物就能長得健康又茁壯了。
總而言之，能得到全國特優(yōu)的校園美景可不是蓋的，大家不來參觀就真的太可惜了。
校園的美景作文 33
我們學(xué)校的美景一年四季美不勝收。
春天，花草樹木生機(jī)勃勃。操場旁的圍欄上到處都是花花草草，花兒有些白得像雪，有些粉得像霞，有些紅得像火……各種各樣的顏色掛滿枝頭，美麗極了！
夏天，百花爭艷。一到下課操場上就到處充滿歡聲笑語。同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球，有的做游戲……夏天的校園充滿歡樂，充滿生機(jī)。
秋天，校園里的開心農(nóng)場最美，因?yàn)槲覀冇们趧诘碾p手種出的菜成熟了！同學(xué)們一下課就往后花園跑。你看，黃燦燦的.玉米，裂開了大牙；紅彤彤的番茄，像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛滿枝頭；圓滾滾的南瓜，像一個(gè)個(gè)大鼓；還有紫色的茄子，躺在草地上睡著懶覺……真是收獲滿滿。
冬天，一片片樹葉從大樹上落了下來，有紅的，有黃的，還有半紫半黃的……五彩繽紛，就像一只只蝴蝶在空中跳舞。不久，地上就落了一層樹葉，好似一層彩色的地毯。下課了，同學(xué)們跑到大樹下玩耍，踩在葉子上，“咯吱咯吱”作響呢！
這就是我的校園——九峰小學(xué)。雖然它不是名勝古跡，但我也很愛我的校園。
校園的美景作文 34
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，每一角都是那么美。中午，郁老師帶領(lǐng)我們參觀了和愛球及蓮池。
很遠(yuǎn)，我就隱隱約約地看到了和愛球，它就像一個(gè)巨大的足球。我心想，可能只有巨人盤古才能踢動(dòng)它。慢慢的，我離它越來越近，哇！和愛球上有很多小人手拉著手，腳連著腳，中間的孔隙形成了愛心。我數(shù)了數(shù)，一共有56個(gè)小人連在一起，真壯觀啊！老師說，這56個(gè)小人在一起，代表著56個(gè)民族團(tuán)結(jié)在一起。在和愛球的旁邊是一塊石頭，上面寫著兩個(gè)大字——和愛。石頭旁邊有一些剛爆青的小草，還有很多不知名的野花，白如雪，紅如火，黃賽金……
我們沿著小路來到了我們學(xué)校的池塘——蓮池，蓮池的遠(yuǎn)處，一塊大石頭上同樣寫著一個(gè)蒼勁有力的大字——蓮。池塘邊，有一顆顆碧綠的.翠竹，還有許多樟樹，我湊上去聞了聞。哇！真的如宋慶齡奶奶講的一樣，樟樹本身就有一種香氣。池塘內(nèi)，許多水蓮浮在上面，時(shí)不時(shí)的還漂來一只只水蜘蛛。最顯眼的還是小金魚了，當(dāng)它門聚在一起的時(shí)候，就好似一片彩霞。過了一會(huì)兒，他們又散開了，就像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。
怎么樣，我們的學(xué)校很美吧！
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