追尋小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的追尋小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追尋小學(xué)作文1
那個(gè)寒冷的冬天，我懷著好奇的心情給予了它生命。
幾粒小小的種子，裹著一層層綠的外衣，被深深地埋進(jìn)了褐色的土壤。
媽媽告訴我，不能給它們澆太多的水，不然它們會(huì)淹死的。
我把它們擺在我的書(shū)桌上，對(duì)著陽(yáng)光。我用手托著腦袋，趴在花盆前，大大的眼睛望著那濕潤(rùn)的、泛著金光的泥土，心里祈禱著：小綠豆，小綠豆，你得快快長(zhǎng)喲！
幾天過(guò)去，綠豆兒依然沒(méi)動(dòng)靜，我的興趣也淡卻了。反而覺(jué)得它擺這礙眼，就隨手?jǐn)[在了什么地方——罷了，這也符合了我那只有三分熱度的性格。
天氣格外地冷。我家窗門(mén)緊閉，開(kāi)起了暖氣。我裹著厚厚的大棉襖，依然瑟瑟發(fā)抖。小手小腳也早已凍得冰冷冰冷的。
也不知過(guò)了多久，天氣漸漸溫和起來(lái)，空氣中彌漫著春的氣息。
我同爸爸媽媽一起，參加了這次大掃除活動(dòng)。在整理房間的時(shí)候，我在桌子底下發(fā)現(xiàn)了那只熟悉的花盆——就是我種綠豆的花盆！
我的目光漸漸往上看，心似乎被敲擊了一下——那幾株小小的綠豆芽?jī)海瑢⑸碜犹竭M(jìn)桌子與墻壁之間的縫隙，那個(gè)小生命，早已離開(kāi)了人世。
陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，灑進(jìn)房間，在那一剎那，我突然明白了它所做的一切——一小縷陽(yáng)光，灑進(jìn)那條縫隙，灑進(jìn)桌子與墻壁之間的縫隙！那個(gè)小生命，在嚴(yán)寒之中，沒(méi)有水，沒(méi)有肥料，只為了得到陽(yáng)光的沐浴，奮斗了一生——顯然，它在去世之前沐浴了那久違的，用盡一生所追尋的陽(yáng)光……它死得那么滿足，那么安然，那么靜謐。
我把花盆重新擺在了桌上，才發(fā)現(xiàn)，它真的——好美……
追尋小學(xué)作文2
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？人生如煙，有夢(mèng)，就勇敢的去追。
——題記
翻開(kāi)書(shū)本，品嘗著歷代詩(shī)人的筆底明珠，撲面而來(lái)的一陣清香，仿佛看見(jiàn)了醉酒的李白抽出寶刀，欲劈不斷的流水，悲憤的他淚流滿面，執(zhí)杯暢飲，卻無(wú)法麻木自己對(duì)游人臨別的痛惜……“我歌月徘徊，我舞影零亂”“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”悲憤的他們借酒澆愁，醉生夢(mèng)死，雖無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)中的苦難，卻為我們留下了千古傳頌，經(jīng)久不息的名篇。
中國(guó)是一個(gè)具有五千余年歷史的文明古國(guó)，經(jīng)歷了歷史長(zhǎng)河的反復(fù)沖刷，很多文明被遺失甚至被遺忘，中華文明卻生生不息，經(jīng)久不衰，漢字作為一種精華，被一代又一代的人傳承下來(lái)。正是先人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，才使得我們有機(jī)會(huì)了解神秘有趣的歷史，有機(jī)會(huì)為出師表而感動(dòng)，有機(jī)會(huì)為屈原而憤怒。
然而現(xiàn)代更多人感興趣的的，卻是外國(guó)人的傳統(tǒng)。扔下春節(jié)過(guò)圣誕，這樣的人數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們對(duì)端午節(jié)不屑一顧，對(duì)清明節(jié)掃墓的行為加以嘲笑，對(duì)于感恩節(jié)的熱情卻一浪高過(guò)一浪時(shí)，我真的感到了惋惜和心痛。越來(lái)越多的人懶于理解“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”的凄涼，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾流的”憤怒以及“明月松間照，清泉石上流”的閑適……他們更喜歡直觀的表達(dá)，他們不明白中華文化的含蓄的美以及撲鼻而來(lái)的墨香。殊不知他們懶于理解時(shí)丟失的已經(jīng)太多太多，中華傳承了五千年的.文明在他們的疏忽下，正一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。
現(xiàn)在看來(lái)，我的夢(mèng)一定浸透著陳年的酒香，混合著穿越千年而來(lái)的墨香。李白醉后那決云氣負(fù)青天的詩(shī)句給了我勇氣和力量，絕不能讓中華文明在我們這里丟失，我一定要讓所有人去嘗試，去理解，去耐心品味古色古香的美。嘗試著厚重，而不是輕��；嘗試著傳承，而不是遺失；嘗試著改變，而不是一味的一錯(cuò)再錯(cuò)�？v使我的努力是飛蛾撲火，我也要發(fā)揚(yáng)中華民族“知其不可而為之”的精神，盡我最大努力，把延續(xù)了數(shù)千年的中華文明，繼續(xù)傳承下去……
追尋小學(xué)作文3
就在今年10月24日，中國(guó)開(kāi)通了港澳珠大橋，要知道當(dāng)初在建設(shè)這座橋前，要請(qǐng)荷蘭專家?guī)兔Γ商m人卻獅子大開(kāi)口開(kāi)出了一個(gè)天價(jià)咨詢費(fèi)，我們中國(guó)發(fā)憤自己設(shè)計(jì)，最終成功地設(shè)計(jì)建造了。
這就是我們中國(guó)人追尋夢(mèng)想不斷努力的成果。作為新一代青年的我們，也要勇于追夢(mèng)。我也在努力地追尋著自己的小夢(mèng)想。
“羅袖動(dòng)香香不已，紅蕖裊裊秋煙里。輕云嶺上乍搖風(fēng)，嫩柳池邊初拂水�！�
小時(shí)候，我在電視中看到大姐姐舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無(wú)骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月。我便覺(jué)得那是人間最美的姿態(tài)，于是我有了一個(gè)夢(mèng)想，就是做一個(gè)舞蹈家。
學(xué)舞是辛苦的。前滾翻，后滾翻，橫叉，豎叉……一個(gè)多小時(shí)下來(lái)，便累得滿頭大汗。在剛開(kāi)始?jí)和鹊臅r(shí)候，我常常痛得嗷嗷大叫。覺(jué)得能夠跳出曼妙的舞姿，太不容易。我想放棄，可這時(shí)，電視中大姐姐的舞姿在腦海中浮現(xiàn)，我咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。我在舞蹈室留下的那一滴滴的汗水，每次壓腿時(shí)的一聲聲尖叫，每次上課后大腿一陣陣酸痛……都讓我明白，追尋夢(mèng)想的道路上灑滿汗水。
可是我舞蹈動(dòng)作記不清，所以上臺(tái)的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)把我放在后面，觀眾看著我非常不起眼。如果總是這樣，我的夢(mèng)想該如何實(shí)現(xiàn)，我沒(méi)有足夠的信心。
記得一次，我們舞蹈隊(duì)要去大型晚會(huì)上表演一個(gè)節(jié)目，老師說(shuō)：“這次我會(huì)根據(jù)大家的表現(xiàn)來(lái)安排演出的站位……”我決定這次一定要多練，爭(zhēng)取站在隊(duì)伍的C位。
于是，我將舞蹈動(dòng)作熟記在心中，在家里對(duì)著鏡子一遍又一遍地練習(xí)，看著鏡中的自己動(dòng)作越來(lái)越舒展，笑容越來(lái)越燦爛。那一次上臺(tái)，我便站在了最中央的位置，我在舞臺(tái)上做著那熟記于心的動(dòng)作。
燈光下，我感覺(jué)這舞臺(tái)只屬于我一個(gè)人，表演結(jié)束后，我享受著這如潮水般的掌聲。
我知道，只有不斷追尋，不斷努力，才會(huì)離夢(mèng)想更近。國(guó)家的復(fù)興如此，作為新青年的我們也應(yīng)如此。
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