初二教師節(jié)日記
一天即將過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，這也意味著，又要開始寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的初二教師節(jié)日記，希望能夠幫助到大家。
初二教師節(jié)日記1
今天是9月10日，是地34個(gè)教師節(jié)，我們原本想送老師鮮花和賀卡的，但是，趙老師卻說什么也不讓送，只有尊敬老師就可以了，我們只能照辦。今天一早，鴉一禾就對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：大家聽我說，既然趙老師什么也不讓送，那我們就給老師一個(gè)驚喜。當(dāng)上課鈴響起時(shí)，我一說起立，大家就一起說祝老師節(jié)日快樂！好不好？”同學(xué)們聽了，大聲叫道：“好！”
語文課的時(shí)候，郭老師依然像往常一樣，腋下夾著一本厚厚的文件夾，手里捧著作業(yè)，用眼睛掃視著全班。
上課鈴一響，郭老師對著全班同學(xué)說“上課”的時(shí)候，按計(jì)劃，這時(shí)候，鴉一禾說“起立”后，大家就齊聲說：“老師節(jié)日快樂！”話音剛落，正在整理文件的郭老師驚訝地抬起了頭，看著我們，笑容滿面的對我們說：“我也希望你們讓我快樂，好嗎？”“好！”
就這樣，我們開心的度過了一節(jié)輕松而快樂的語文課。
初二教師節(jié)日記2
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。
教師節(jié)是所有老師們的節(jié)日，我想對所有的老師們說：“祝您節(jié)日快樂，工作順利，每一天都過得開開心心！
我想教師節(jié)應(yīng)該就是告訴我們所有的學(xué)生要尊敬老師，感謝老師，如果沒有老師們的辛勤付出，我們就不可能獲得那么多新知識。老師們白天辛苦的上課，夜晚給我們批改作業(yè)，真是無私的奉獻(xiàn)著自己。
因?yàn)榻衲杲處煿?jié)是周六，昨天就有很多同學(xué)給老師帶來了小禮物，有鮮花，巧克力，賀卡等等去感謝老師，可是在做操時(shí)校長說：”同學(xué)們，光送禮物是不能表達(dá)對老師的感謝之情，你們要用實(shí)際行動去感謝老師�！甭犃诵ｉL的話，我明白了。我決定要好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，做個(gè)守紀(jì)律，懂禮貌，愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
初二教師節(jié)日記3
今天是教師節(jié)，為了這個(gè)特別的日子，我們班級的同學(xué)可以說是煞費(fèi)苦心的做出了精心的安排，所做的一切只是為了回報(bào)和感恩！
記得去年的教師節(jié)，同學(xué)們懷著一顆感恩的心，用自己親手做的小燈籠等手工作品來裝扮整個(gè)教室，還特意在講臺上放了一個(gè)插滿各色各樣漂亮的手工花的'花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片，上面密密麻麻寫得都是我們對老師真誠的祝福和感激。
上課鈴聲響了，老師一跨進(jìn)教室就驚訝的瞪大了眼睛。時(shí)間似乎凝固了。過了幾秒后，老師笑了，那是欣慰的笑，是發(fā)自內(nèi)心的笑，是一種心里開了花的感覺。這一天我們班的氣氛也格外融洽，老師和我們一起分析題目，一起交談聊天，一起做游戲，大家開開心心得度過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
又一個(gè)教師節(jié)來臨了，我決定用自己的好成績來報(bào)答老師。新學(xué)期我將更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步，讓老師擁有更多欣慰的笑容！
初二教師節(jié)日記4
今天是教師節(jié)，總所周知是感恩老師的節(jié)日，我們?nèi)嘧匀灰膊焕�，會給老師準(zhǔn)備一個(gè)大驚喜。
鈴聲響起，大家異口同聲的說：“祝老師教師快樂！”這一聲祝福可是讓老師放松了警惕啊。老師不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)講臺桌上擺滿了巧克力糖，老師笑嘻嘻的問：“這是給我的嗎？”我面帶微笑答道：“老師你要是不想吃，給我吧。”于是老師向我拋了一個(gè)巧克力糖，我完美的接住了。張口就吃�！爸x謝老師了！”我調(diào)皮的答道�！皝砣藚�，上飛雪！”這一聲讓猝不及防的老師嚇壞了，趕緊面朝黑板。于是許許多多的“武器”向老師襲來，老師因此變成了半個(gè)圣誕老人呢。
在老師身上的飛雪彩帶快掉完了的時(shí)候，班長說：“老師你那上面還有好多呢，我?guī)湍悴敛�。”大家都疑惑的看著她，也不知道他葫蘆里賣的什么藥。她剛擦了一下，就又拿出飛雪襲擊老師，班上在一次因?yàn)轱w雪轟動起來，可憐的老師��！
真希望每天都是教師節(jié)，每天都開開心心的！
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