精選描寫想象的作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫想象的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫想象的作文 篇1
時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經(jīng)過去了。你們想知道現(xiàn)在的附小是什么樣的嗎？那么，就請(qǐng)大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！
瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對(duì)空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)停下。
學(xué)校里還建有宇宙圖書館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳，等等。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。
春季樓，一個(gè)充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上了花衣裳，春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們?cè)谶@兒感到歡樂無比。它造就了同學(xué)們生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉?biāo)频�，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽炙烤著大地。它能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
秋季樓，一個(gè)滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒飄落下來，田野里的麥子泛著金光，多美��！那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國(guó)梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學(xué)們樂觀向上的精神情操。
冬季樓，一個(gè)安靜無聲的名字。潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，他向?qū)W生幼小的心靈滲透著謙虛的美德。
所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。同學(xué)們喜歡到哪個(gè)季節(jié)去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去，這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快，還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。學(xué)校里還有“時(shí)空穿梭機(jī)”，同學(xué)們可以通過它到古代去參觀、游覽。這樣可以激發(fā)他們的興趣，開闊他們的眼界。
這就是20xx年的附小，孩子們都在這兒愉快地學(xué)習(xí)。我真想到這別致的四季教學(xué)樓再重溫小學(xué)生活！
描寫想象的作文 篇2
我是一只蛹，不知沉睡了多少年。
一天忽然醒來眼前是黑的，我蹬蹬腿、舞舞臂。是什么呀？裹住我的腿、擋住我的臂，我使勁地蹬蹬腿、舞舞臂，終于我沖破了束縛眼前亮了。
我站了起來，邁開腳步向前走去。一片叢林展現(xiàn)在我的眼前，密密的，綠綠的，我還聽到了潺潺的流水，我順著一顆小樹桿爬上了樹梢，我放眼遙望眼前不再只是一片綠色，我看到遠(yuǎn)處有紅、黃、白、紫、藍(lán)色的小花，清清的溪流。我興奮地舞動(dòng)臂膀，突然我的身體升高了，我蹬蹬腿，我的身體向前了，風(fēng)在我耳邊呼呼地響著，我發(fā)現(xiàn)我舞動(dòng)的不是臂膀而是翅膀。我會(huì)飛了！
我飛呀飛，飛過五色的花，花間停著蜜蜂和蝴蝶。我圍著它們轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，這五顏六色的花很美但不屬于我，它們是蜜蜂和蝴蝶的世界。飛過清清小溪、無數(shù)的魚兒在水中嬉戲，水是魚兒的最愛。
我要尋找的是什么呢？我的最愛又在哪里呢？我不停地飛，飛過山岡，飛過叢林，飛過炎夏，飛入金秋。這時(shí)我看到一片閃耀的金色，原來是一團(tuán)熊熊烈火，燦爛又輝煌。那跳躍的火焰是那么的豐富、熱情和真誠(chéng)。多少年黑暗中的沉睡，多少年的苦苦尋覓，多少年孤獨(dú)的等待為的不就是他嗎！今天我終于找到了他。
他為我展開火熱的情懷，在我孤獨(dú)無助的時(shí)候給我深深的關(guān)懷。有他的日子春光明媚。我煽動(dòng)著輕盈的翅膀在他的周圍盤旋，我聽到自己的心跳，愛在心中澎湃。有了他我羽翼更豐滿，心里更充實(shí)，我就是那得水的魚兒，花間的蜂蝶，我感受到前所未有的溫暖和幸福。
愛在我心中萌芽、愛在我心里成長(zhǎng)，我的生命有了不同以往的'意義，他是我生命中新的里程。我欣喜陶醉，沉浸在他火熱的情懷中。
突然，一個(gè)聲音響起：“你趕快離開。你只不過是只飛蛾，他卻是熊熊烈火，你會(huì)自尋滅亡的”。這聲音絲毫不能動(dòng)搖我對(duì)愛的信念和執(zhí)著。我毫不猶豫地向著火飛去。忽然間電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，我眼睜睜地看著火在我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，我覺得我也快要消失了，我哭喊著；“不，不，你不要消失我不能沒有你，我……愛……你”……
風(fēng)雨無情澆滅了我的火，淋濕了我的心。我流著清冷的淚扇動(dòng)著沉重的翅膀在空中盤旋，希望我愛的烈火會(huì)再現(xiàn)。
我愿義無返顧地?fù)湎蛐苄芰一�，即使化為灰燼我也不后悔……
飛蛾，失去了烈火，失去了愛，沒有了靈魂的飛蛾，殘留的只是一顆潮濕的心!
描寫想象的作文 篇3
在22世紀(jì)里，水果市場(chǎng)上賣的已經(jīng)不是紅彤彤的蘋果、圓圓的柚子、紫瑩瑩的葡萄......而是一些奇形怪狀、五顏六色的水果。
一天，我吃完早飯，來到樓下的水果市場(chǎng)。看到市場(chǎng)上依舊熱鬧非凡，我不禁想：真的有那種高科技的水果嗎?我連忙擠過去，看到了琳瑯滿目的水果。
正方形有西瓜般大小的藍(lán)莓，不但有豐富的維生素，還有止咳化痰潤(rùn)喉的功效，鈣含量超過蝦的百分之九十九。
雞蛋大小、透明的，那是蘋果，因?yàn)楦呖萍�，維生素C提高了不少，還可以增加孩子的記憶力，提高身體的免疫力。
拳頭型、粉紅色的，那是新型葡萄，專門為那些上了年紀(jì)的老爺爺、老奶奶大量補(bǔ)充鈣元素而研發(fā)的。
紫瑩瑩的紅嘴桃子，吃起來硬硬的，但又軟軟的，吃著酸酸的，但又甜甜的，豐富的維生素A、B、C、D都在里面，吃起來口感也極其美味。
紫里透紅的草莓車?yán)遄邮茄邪l(fā)的新成果，草莓和櫻桃多重營(yíng)養(yǎng)相結(jié)合一起，方便人類對(duì)營(yíng)養(yǎng)的攝取。
等我長(zhǎng)大了，我也要致力于水果的研究，為人類做貢獻(xiàn)。
描寫想象的作文 篇4
在這個(gè)地球上，居住著許許多多的動(dòng)物。有的動(dòng)物，成了地球的主宰；而有的動(dòng)物，卻瀕臨滅絕。雖然與其本身的適應(yīng)能力有很大的關(guān)聯(lián)，但也和環(huán)境因素的影響密不可分。比方說，人類雖然成為了這個(gè)地球的主宰，但他們也加快了其它動(dòng)物滅絕的步伐。
我，只是這許許多多動(dòng)物中的一種——一條普普通通的小魚。我現(xiàn)在正生活在赤水河中，這里的河水還比較清澈，因此水里生活這眾多的小魚，我們每天自由自在地游來游去，無憂無慮地做著游戲，我們就是水里快樂的小天使。
可是不知從什么時(shí)候起，岸上一座座工廠拔地而起，環(huán)境変地差了，工廠里的污水源源不斷地排到河里來。水里冷冷清清的，再也看不到魚兒們的身影，再也聽不到魚兒們的歡笑聲……
一天，水里靜悄悄的�；锇閭兡�？它們?nèi)ツ睦锪四兀吭瓉碓诤恿鞯纳钐�，它們正在�?yán)肅的開會(huì)呢！我急忙趕到，看見大家都在等我，族長(zhǎng)說：“快點(diǎn)，下次別再遲了。“我圍攏過去，只聽紅鯉魚大姐說：昨天我的外祖母去世了，母親也因?yàn)楹攘艘还珊诤鹾醯乃ナ懒�。唉，這提心吊膽的日子什么時(shí)候是個(gè)頭��！”黑魚大哥又說：“唉，這樣下去，我們就要成為歷史了�！�
剛說完，只見一股黑水突如其來，沖散了議論聲，水面上又漂浮起來死了的小魚……
這些年來，我策劃了多少逃生大計(jì)劃，目睹了多少的悲歡離合，失去了多少親人、朋友、伙伴，看著她們一個(gè)個(gè)離我而去，而我卻無能為力……
人類啊，在你們?yōu)榱俗约旱睦娑粨袷侄螘r(shí)，你們考慮過我們的感受嗎？我苦苦哀求你們，放過我們吧！請(qǐng)還給我們一個(gè)安靜、整潔、祥和的家園吧！
俗話說得好：“本是同根生，相煎何太急！”
描寫想象的作文 篇5
手表上顯示：地球時(shí)間20xx年10月19日8：00 am。XX年了，XX年前，我被選去研究宇宙生命之謎，那一刻，正是10月19日上午8：00�，F(xiàn)在，我們圓滿完成任務(wù)。XX年后的這時(shí)，我們可以回到久別的地球母親的懷抱里了！好期待，見到久別的朋友，久別的親人。喜悅、激動(dòng)的心情不可言表，我微微顫抖著，XX年來夢(mèng)寐以求的時(shí)刻到來了！
飛船緩緩降落在陸地上。熟悉的家園，不熟悉的氛圍。陌生的氣息？街上行人匆匆，面容不同，但看起來都那么相像。都是那樣面無表情，目光呆滯，出奇地相像，連腳步的大小看起來也一模一樣！
正當(dāng)我疑惑之際，我在人海中看到了我的好友羽。我快步上前“你好啊羽！”“您是誰？”我震驚，一個(gè)是羽的聲音是那么機(jī)械化，一個(gè)是才XX年不見，她竟不記得我了，還用上了“您”，我認(rèn)為她在開玩笑�！拔沂悄愕暮门笥��！薄芭笥�？我沒有朋友�！薄皠e玩了，你用大腦想想就知道了！我問你，怎么路上的人都怪怪的？”“大腦？我沒有大腦，只有電腦�！彼呎f邊用手指著自己的頭，“警告！電池能量不足！進(jìn)入高耗能狀態(tài)！”“什么嘛！”“請(qǐng)給我兩塊電池，如果可以，再來點(diǎn)潤(rùn)滑油�！蔽铱纯此诟闶裁垂�。她接過我手中的電池，徑直投進(jìn)嘴里，令我驚愕不已�！疤炷�！羽！你開玩笑也太過了吧！”我開始懷疑：難道她不是人類？“退出高耗能狀態(tài)�；卮鹉膯栴}：人類在地球資源快枯竭的時(shí)候，為了生存，把電腦尊為主，為自己裝上智能芯片�，F(xiàn)在您看到的都是機(jī)器人，電是我們一切的能量，潤(rùn)滑油是我們的食物�！薄笆裁�？”我完全相信這段話，種種的跡象都表明了，只是，我不太清楚。“請(qǐng)?jiān)僬f清楚一點(diǎn)�！薄熬瘓�(bào)！數(shù)據(jù)處理沖突：關(guān)于‘請(qǐng)?jiān)僬f清楚一點(diǎn)’。系統(tǒng)請(qǐng)求：清楚。請(qǐng)求失敗。系統(tǒng)進(jìn)入暫停修復(fù)模式，數(shù)據(jù)庫自我調(diào)整。關(guān)于這項(xiàng)請(qǐng)求，拒絕執(zhí)行�！薄八懔恕Ｖx謝，我走了�！�
我好傷心，為什么人類變成了這個(gè)樣了？沒有個(gè)性，沒有意識(shí)，這還是20年前聰明的人類嗎？20年前，電腦是人類得力的助手，為人類的生活帶來了方便。而如今，短短的時(shí)間內(nèi)，電腦有了跨越的進(jìn)步，在地球資源快枯竭的時(shí)候，竟由于它不需要自然資源的優(yōu)勢(shì)“翻身”做起人類的主人了！人類啊人類，這一切的后果可都是自己惹來的呀，如果當(dāng)初珍惜資源，如果當(dāng)初保護(hù)地球，如果當(dāng)初永遠(yuǎn)是把電腦限制在“助手”的角色里，就不會(huì)有今時(shí)今日的悲劇了！可是，歷史永遠(yuǎn)只會(huì)在前一頁，你不可以，也不可能改用改寫它！
現(xiàn)在的環(huán)境比以前好多了，以前樹木折的折，斷的斷，被人砍伐一空，小草都被人踩踏腳下，沒有了生命。而現(xiàn)在，一片綠茵茵的，令人好生喜愛，我心情好了一點(diǎn)，畢竟這一點(diǎn)在這時(shí)是唯一令我欣慰的。“嘭！”“啊呀！”我還不知道怎么回事，就摔倒在地了�！昂猛础蔽胰嗳囝~頭，仿佛剛才撞到了類似于電線桿的東西。我抬頭，驚道：什么？是個(gè)人？“對(duì)不起怎么樣了？”原來又是個(gè)“機(jī)器人”，那個(gè)機(jī)械的聲音聽著便令我寒心。我苦笑，因?yàn)槲覍?shí)在想不出對(duì)一個(gè)“電線桿”該說什么�！斑@個(gè)是高級(jí)電池給你吧。當(dāng)作賠償�！笨扌Σ坏�，“不用了，我沒事，你走吧。”雖然這么說，但“他”算沒走，我疾步離開，留下“他”在原地發(fā)呆�！翱赡墁F(xiàn)在在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析吧，說不定死機(jī)了呢！”我?guī)еS刺的味道，“現(xiàn)在這路上，沒‘人’會(huì)想到我是真人吧�！庇纸z絲蘊(yùn)含悲哀的色彩。畢竟，這個(gè)場(chǎng)面令我尷尬不已。
整個(gè)城市，沒有了生機(jī)。此刻，成茵的綠草紅花，一切繽紛的色彩，不復(fù)存在，悲傷的灰色已經(jīng)蒙住了整個(gè)世界，整個(gè)地球。我再勉強(qiáng)也笑不出來，一切盡數(shù)出乎之前我的想像。地球，人類的母親，生命的搖籃，請(qǐng)?jiān)试S我最后一次贊美您！這個(gè)美麗可愛的地球啊，您可能不再屬于“人類”了，因?yàn)槲覀儾贿m合居住在這里。盡管我千百次呼喊著愛您，但我不得不離開。
我把這批科學(xué)家召集在一起，說明了我的觀點(diǎn)：地球已不再適合我們，我們?nèi)星球吧！x星球是我們這XX年研究出的與地球相似的星球，大家都一致認(rèn)可通過。
我坐在飛船上，眼淚在眼眶旋轉(zhuǎn)，一瞬間，沖破。我含淚：“人類呀！是自己毀了自己呀！當(dāng)初如果……”哽咽了，是一份傷感，那昔日充滿生機(jī)的地球，已被一片機(jī)械的死氣覆蓋。
冰冷的液體不停流動(dòng)，滿面。
描寫想象的作文 篇6
過了好多年，金師附小已經(jīng)換上新裝。
你瞧，學(xué)校大門口的標(biāo)語就是“輕輕松松學(xué)知識(shí)，快快樂樂身體好”。走，我?guī)闳タ匆豢窗桑 斑@是怎么一回事？同學(xué)們?yōu)槭裁床挥脮兀俊蔽腋嬖V你吧，現(xiàn)在科技進(jìn)步，同學(xué)們可以作業(yè)做在筆記本電腦上，直接從網(wǎng)上發(fā)給老師就行了�！昂伲√奖懔�！”
順著往里走，校園里金碧輝煌，連花草樹木都是金子做的，往里走，來到我四年級(jí)七班的教室，穿過窗子一看，桌椅全是銀色的，桌子上面有三個(gè)按鈕：桌面上第一個(gè)按鈕按一按，你遇不會(huì)的題目就會(huì)像老師一對(duì)一的輔導(dǎo)。第二個(gè)按扭按一按，如果你想記住一些東西，桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身，那一些東西會(huì)自動(dòng)穿過你的腦袋，想忘都忘不了呢！按一按第三個(gè)按鈕，立刻從桌子上蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩，陪你聊天，你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕，第一個(gè)可以使溫度變高，一個(gè)按鈕可以使溫渡變低，還有一個(gè)按鈕可以吹出涼風(fēng)來。
繞過小花壇，就來到規(guī)模氣派的教學(xué)樓前。外觀好像一本巨大的書，用大理石建成，十分美觀，堅(jiān)固。墻上刻著許多著名科學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的動(dòng)人故事，樓兩邊還有五顏六色的卡通人物。多好玩�。�
來吧！未來學(xué)校歡迎你！作文
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