難忘的比賽作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘的比賽作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的比賽作文1
今天，呂老師組織我們舉辦了古詩詞大賽。大賽共有四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是識別詩句、填字、對句和選擇題�？蓜e小瞧了這幾道題了，我們的“生死”可是取決于這幾位“閻王爺”了。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，識別詩句。答對了的同學(xué)個(gè)個(gè)開心無比，答錯(cuò)了的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣：有的同學(xué)“啪”的一拍大腿，懊惱之情都快溢出來了；有的同學(xué)一個(gè)勁的說：“這個(gè)我明明會嘛！”而我就是這其中一員。在這一環(huán)節(jié)，比分咬得不是很緊，同學(xué)們不像剛開始那樣緊張，臉色也開始變得放松起來。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，填字。這種不帶“地雷”的題，比分那叫一個(gè)好得��！在這一環(huán)節(jié)中，比分咬得比較緊了，同學(xué)們頓時(shí)緊張起來，王旭升全身都在抖，而我差點(diǎn)咬了舌頭。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，對句。當(dāng)題目‘閃’出來時(shí)，我的內(nèi)心在無助的吶喊：慘了慘了，這些詩句沒學(xué)過，怎么辦？這次肯定要慘遭“殺頭”，怎么辦？理所應(yīng)當(dāng)?shù)模@一環(huán)節(jié)沒有得到多少分。
在最后一個(gè)環(huán)節(jié)——也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)：對句。成敗就此一舉了！看！同學(xué)們緊張成什么樣子了：王旭升抖了個(gè)腿，劉浩宇渾身顫抖，特別像抽風(fēng)癥患者。
結(jié)果出來了，這真是有人歡喜有人憂。
只有三名同學(xué)進(jìn)入決賽，挑戰(zhàn)“飛花令”。戰(zhàn)敗的同學(xué)只能觀戰(zhàn)，
“飛花令”十分精彩，一開始飛的是“樹”，三人打成平局。后來又飛的是“月”，最后的贏家是一個(gè)戴眼鏡的大個(gè)子女孩，見她贏了，所有人都在為她高興，都衷心的為她鼓了掌。
有意思的古詩詞大賽結(jié)束了，但在我的心里留下來深刻的影響。我永遠(yuǎn)也不會忘記。
難忘的比賽作文2
“加油！加油！勇者無敵，勇者必勝！”聽到這加油聲，你就能知道教室里面正在進(jìn)行激烈的比賽。
今天，小豆豆組織我們玩游戲——“挖地雷”。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，信心十足。游戲規(guī)則是：每組參賽人員將屬于自己的組的標(biāo)有序號的“地雷”，從“大本營”運(yùn)到“雷區(qū)”，然后埋好地雷，用時(shí)短而且安放正確的一方就等著把敵人炸成“渣子”吧。
我們隊(duì)是勇者隊(duì)，敵方是無敵隊(duì)。兩組都派出三個(gè)精兵，分別是：挖雷兵、運(yùn)雷兵、埋雷兵。
游戲開始了，第一輪我就以埋雷兵的身份出場了。“開始比賽！”只見運(yùn)雷兵文世杰敏捷地用雙腿夾起一個(gè)地雷順利地將雷運(yùn)到了我手上。我迅速將地雷埋在屬于我們的雷區(qū)對應(yīng)的序號上。剛開始覺得速度還跟得上，后面全亂了套，有點(diǎn)手忙腳亂了�？墒强纯磳Ψ降那闆r比我們還亂，哈哈，對方因?yàn)橐粋�(gè)雷沒有安放輸?shù)袅说谝惠啽荣�。我們超級高興。
第二輪，我們雙方都換了隊(duì)員，無敵隊(duì)這次的隊(duì)員相當(dāng)厲害，個(gè)個(gè)沉著穩(wěn)定，很快就贏了我們。我們組的情緒不再那么高漲了。
第三輪：這次我們隊(duì)選了兩個(gè)淡定的同學(xué)參加比賽。埋地雷的同學(xué)是小女生，個(gè)子比較低，有些地方夠不著，但是她一直沒有放棄，我們看見這種情形，幫她加油的呼喊聲更大了。比賽到了白熱化階段，運(yùn)地雷的腳步越來越快，埋地雷的手也越來越快。
激烈的搶戰(zhàn)結(jié)束了，我們隊(duì)還是輸了，無敵隊(duì)果然是無敵啊。這次比賽我們雖然輸了，但是我們獲得了更好的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們更加體驗(yàn)了什么是真正的團(tuán)隊(duì)，我們也明白了：友誼第一，比賽第二。
這堂挖地雷的活動課，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作的意識，體現(xiàn)了我們永不放棄的精神，這是一次難忘的比賽。
難忘的比賽作文3
星期一的上午，天氣晴朗，陽光明媚，不時(shí)會吹來一股涼風(fēng)。就在這天，我們展開了一場激烈的丟沙包大賽。
首先出場的是號稱打遍天下無敵手的——無敵隊(duì)，隊(duì)長小乾和小磊都是身懷絕技，手下大將個(gè)個(gè)不相上下，也都身懷絕技，看來這次客場作戰(zhàn)的，并且又是剛組建的一支新手隊(duì)——火箭隊(duì)，很難戰(zhàn)勝這支戰(zhàn)場經(jīng)驗(yàn)豐富的無敵隊(duì)了。
決戰(zhàn)開始了，火箭隊(duì)隊(duì)長小航“發(fā)球”，想給對方一個(gè)下馬威，不料被小乾看穿，于是他命令誰都不許接，只能躲。一旦發(fā)現(xiàn)敵人軍心潰散時(shí)再接。
小航一見這架勢，知小乾要和他們打持久戰(zhàn)。于是他命令兩邊的投擲手輪流丟，以便保存體力。誰都不許用全力，要迷惑敵人。等到敵人發(fā)起猛攻時(shí)，再用全力。
這兩隊(duì)誰都不服誰，都打起了持久戰(zhàn)。就這樣持續(xù)了一陣時(shí)間。火箭隊(duì)隊(duì)長小航暗想“如果這樣的話，猴年馬月也贏不了他們啊！應(yīng)該就趁他們現(xiàn)在防守松懈時(shí)，給他們一致命一擊，這樣就可贏他們了！”可對方隊(duì)長小乾也這樣想，也命令手下人猛烈攻擊。令雙方隊(duì)長誰都沒想到的是，他們竟然同時(shí)讓自己的部下發(fā)動猛烈的攻擊。兩人面面相覷。就在兩隊(duì)隊(duì)長決定改變戰(zhàn)斗方式時(shí)，結(jié)束的口哨吹起了。兩隊(duì)打平。
離開操場時(shí)，小航與小乾同時(shí)笑了。這不僅僅是簡單的一笑，而是發(fā)自內(nèi)心的佩服！
難忘的比賽作文4
每個(gè)人都有自己的比賽經(jīng)歷，我也不例外。我從一年級到五年級，只參加過兩場比賽。那就是作文比賽和蟹行走比賽。但我最難忘的就是蟹行走比賽。
那是在一個(gè)星期三的下午。每個(gè)活動都開始了。老師分別用話筒叫每個(gè)班參加同學(xué)的名字。老師念到我的名字時(shí)，我連忙跑到蟹行走比賽的地點(diǎn)。
老師先教兩個(gè)六年級的同學(xué)做示范。背對背，兩個(gè)同學(xué)的手彎在一起。做完后兩個(gè)裁判老師便商量比賽的'順序。商量以后就說：“從高年級到低年級比賽�！绷昙壉韧旰蟮轿覀兝病Ｎ液臀业拇顧n開始緊張啦，我們正在四跑道上（是有1234四個(gè)跑道。）老師看見我和我的搭檔緊張。就說緊張的話做一個(gè)深呼吸就不緊張了。我和我的搭檔做了一個(gè)深呼吸，就沒有那么緊張了。老師叫我們不緊張了，就說：“預(yù)備開始�！蹦菚r(shí)我又開始緊張了，我的搭檔已經(jīng)拖著我走了。我們被落在后面。我想和搭檔說讓他們贏吧�？晌衣犚娕笥训募佑吐暫痛顧n的汗水，就想我們一定要贏。然后我就和我的搭檔說了，我們一定要贏。然后我們一起努力，終于反超了他們，遙遙領(lǐng)先。最好是我們贏啦！我和我的搭檔在跑到道的終點(diǎn)上歡呼跳躍。
我的體會是：朋友的加油聲，是你前進(jìn)的希望。搭檔的汗水，是你前行的力量。只要你相信你會做到，只要努力，一定會做！
這就是我難忘的比賽。
難忘的比賽作文5
今天上午，我們學(xué)校舉行了第二十六屆田徑運(yùn)動會。清早，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來到了新校區(qū)的操場。那里早已坐滿了一二年級的同學(xué)們。我們都懷著既緊張又興奮的心情等待著比賽的開始。
比賽開始了，首先是男子50米，第一組第三跑道是我們班的張?jiān)S磊，只見他神情專注，做好準(zhǔn)備等待老師發(fā)令。我和同學(xué)們坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，心里都緊張得很，希望他能取得好成績。過了一會兒，只聽一聲槍響，運(yùn)動員們好似一支支離弦的箭一樣，飛快地向前跑去，我的耳邊也立刻響起了震耳欲聾地吶喊聲“加油，加油，必勝，必勝”，我也用盡了力氣大聲地喊“張?jiān)S磊，加油，加油啊”。生怕我們班的喊聲被其他班級的趕上，也怕萬一張?jiān)S磊聽不見加油聲了，沒力氣跑了。在這一片片的加油聲中，運(yùn)動員們爭先恐后，你追我趕。一會兒工夫，運(yùn)動員們跑入了沖刺階段，只見張?jiān)S磊奮力一沖，取得了小組第五名。
接下去的比賽一場比一場激烈。終于輪到我最期盼的女子400米了，我為班級爭光的時(shí)候到了。分到第三小組第一跑道的我十分緊張，為自己捏了一把汗。我雙眼凝視前方，屏住呼吸，專注地等待著槍聲，像一個(gè)嚴(yán)陣以待的士兵。這時(shí)一聲槍響，我立刻奮力向前沖去，同時(shí)耳邊傳來同學(xué)們熱烈的加油聲。到了最后沖刺階段，我沒力氣了，但我聽到同學(xué)們期盼的喊聲，心想：“我要堅(jiān)持，再堅(jiān)持�！庇谑俏矣帽M所有的力氣，咬緊牙向前一沖，拿了小組第二名�；氐阶簧�，同學(xué)們微笑著對我說：“你真棒！”
雖然這次我們班沒有取得第一名，但運(yùn)動員們都發(fā)揚(yáng)了拼搏精神。今后，在學(xué)習(xí)上我也要盡我最大的努力去拼搏。
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