愛是什么作文精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的愛是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛是什么作文1
人與人之間的愛是無價的。家人對我們的關愛更是感動人心的。
記得那是一個夜晚。我看著窗外黑漆漆的天空，沉沉的入睡了。不知不覺中，我突然感到小肚子非常痛，我在床上翻來覆去。把爺爺奶奶都吵醒了。奶奶馬上下床，一邊安慰我，一邊給我涂清涼油。我還是不見好轉，還吐了好多，爺爺奶奶急得像熱鍋上的螞蟻，只好陪我去醫(yī)院。醫(yī)生說是闌尾炎，要動手術，我頓時感到有如晴天霹靂，傷心的哭了起來。
奶奶急忙給媽媽打電話，決定送我去人民醫(yī)院。一路上我又吐又痛，奶奶可心痛了，下車我又沒事了，媽媽著急的說：“你爸爸等下回來。”我心想：“爸爸不是在廣東嗎?要坐幾個小時車，爸爸為了我不惜放下工作，奔波來，我的心感動得酸酸的。
爸爸直奔醫(yī)院，爸爸媽媽上樓下樓累得氣喘吁吁，頭上的汗水豆大一顆，但他們也不說上一個累字。后來他們去了李教授那詢問情況，李教授說：”她還小，不要動手術，只要打幾天吊針就好了，爸爸媽媽懸浮著的心才放下了，我也開心的笑了。
爸爸媽媽一會問我還痛不，一會問我吃什么，當我要打針時總是鼓勵我，我頓時感到一股溫流油然而生，淚水是甜甜的濃濃的糊在心頭。
愛像雪一樣純潔、愛像一杯熱茶一樣溫暖、愛更像黑暗中的一絲光明。愛是無私的、無價的，愛就在我們身邊。
愛是什么作文2
愛是什么？是精美的禮物？還是熱情的擁抱？……以前我也不知道應該怎么回答這個問題，直到那一次……
“叮咚……叮咚……”門鈴響了，我連忙蹦蹦跳跳地跑去開門，只見外婆的手上拿著一個精美的袋子，原來是外婆提前給我送生日禮物來了。我一看見這個袋子便忍不住問：“外婆，你送我的是什么呀？快讓我看看吧�！蓖馄趴匆娢疫@副“垂涎三尺”的模樣，也不再故作神秘了，笑瞇瞇地從袋子里拿出了一雙棕色的靴子：“漂亮嗎？”“哇，真漂亮，謝謝外婆！”我一下子撲進了外婆的懷抱里�！霸囋嚭喜缓夏_吧�！蔽覑鄄会屖值匕蜒プ哟┥希坝悬c硌腳呢，不過還是挺漂亮的！”外婆聽了我的話笑著說:“很漂亮，我都想試試了呢！”
第二天早上，我一骨碌起床后走到客廳，發(fā)現(xiàn)外婆穿著我那雙新靴子在走“貓步”。外婆的舉動太不尋常了。帶著一份疑惑與好奇，我忍不住打趣外婆：“外婆，你怎么在走貓步啊?趕潮流嗎？”“乖孫女，知道你外婆我時髦了吧！”。
盼啊盼，我的生日終于到了，外婆又早早地來到我家忙著準備生日午餐。我拿出外婆送我的那雙靴子，盡管這雙靴子有點硌腳，我還是迫不及待地穿上它。咦！它不再硌腳了，真正好。難道我腳變小了？或是鞋子變大了？此時，廚房里傳來外婆的切菜聲，忽然間，我眼前浮現(xiàn)出外婆穿著這靴子走貓步的情景。剎那間，我明白了……
走進廚房,我從背后抱緊了正在灶臺忙碌的外婆，心中百感交集。愛是什么?今天我終于能清楚地回答了，愛，就是悄無聲息地給家人帶來的溫暖！
愛是什么作文3
都說母愛是神圣的，但是還有一種愛是流水般的，那就是老師的愛。
老師的愛像一根蠟燭，我們就是一根不會閃閃發(fā)光的小蠟燭。老師就帶領我們，讓我們從一根不會發(fā)光的蠟燭，變成一根有知識有學問的大蠟燭。
老師是一朵無論插在哪里，就會飛翔的蒲公英。她教我們怎么去飛翔，怎么去看更廣闊更美麗的世界;怎么去做人;怎么受別人愛戴。
老師是我們原是的起點，讓我們從第一個臺階，慢慢的爬到終點。
老師是我們的所有所有，沒有老師，就沒有我們發(fā)光，燦爛的日子。
記得有一次我們在辦手抄報時，一位頑皮的學生，在那里一下蹦，一下罵人，還在那里嘲笑我們，讓我的心里“火山爆發(fā)”，我就說：“你沒看見我們正在辦黑板報嗎?你們男生就是討厭，老師說過辦黑板報的時候，閑人武進，你們不知道嗎?”我一邊諷刺，一邊暗暗自喜的說�！澳怯性趺礃樱氵@個討厭的人，我想怎么樣就怎么樣，你辦你的，我搞我的，管你什么是”他洋洋得意的說。我有最討厭誰在我辦正事的時候來搗亂，我就拿起黑板擦，用力一扔，不巧，把黑板擦添了一個小口。哎，心里又怕明天老師說我，又自責，但我還是裝著若無其事的樣子繼續(xù)辦……
到第二天了，老師生氣的說：“黑板擦是怎么回事啊?”我只好承認了，老師說：“如果人人都這樣，一生氣就把班上的物品添彩，那還了得�！蔽页姓J了自己的錯誤，老師也是默默地原諒了，希望我不要犯類似的錯誤，我還是又鼓起了信心，相信老師是愛我的!
雖然老師她批評了我，但是我知道老師心中是愛我們的。我從這件事中知道，我們犯點小錯，老師會幫助我們改正。我很謝謝老師選擇繼續(xù)相信我，我很感恩于你!這是不是就是我們說的流水般的愛呢?
愛是什么作文4
愛是什么，母親告訴我：“愛就如母親那溫暖的懷抱，為我遮風擋雨，母愛是保護罩，為我抵擋一切的黑暗。”父親告訴我：“愛就如父親那樣寬闊的肩膀，給予我足夠的安全感�！蓖瑢W們告訴我：愛就是我們牽起的小手，在遇到困難時，我們互相幫助�！蔽腋嬖V自己：“愛是家人們，同學們給予我的力量，我的勇氣�！倍粚δ缸痈嬖V我：“愛是彼此之間的相互牽掛。
廄的那是一個烏云密布的下午，正如蘇軾說的一樣：“黑云翻墨未遮山�！辈淮笠粫䞍�，就下起了傾盆大雨，我站在客廳里等雨小了，好走路去外婆家，站在我旁邊的是我們班公認的學霸——趙銳。看著他那緊張的樣子我問道：“你怎么了，不舒服？”他搖了搖頭說道：“我媽昨天發(fā)燒了，我爸又在單位工作，要等到十一二點那樣才能回家，況且現(xiàn)在雨又那么大，一時半會也停不了的！”別著急，總會有人來接你的，放心好了，如果實在行不通的話，我再叫爸爸送你回去。辦法總比困難多，我們就這樣邊說話邊等，過了一會兒，隱隱約約地聽到了有人叫他。
我拍了拍他，說：“那是你的媽媽嗎？他點了點頭，我看見他的臉上露出了會心的微笑。我撐著傘和他一起走到了阿姨的面前，我發(fā)現(xiàn)他媽媽的面頰紅彤彤的，像一個大蘋果，我默默的看著他們母子倆擁抱在一起，流下了幸福的眼淚，我對他們說，阿姨、趙銳，現(xiàn)在雨小了，我也要走了，不然媽媽又要著急了�！弊咴谇鍥龅男÷飞希蚁霅劭赡芫褪沁@么簡單，就是彼此的牽掛，
“愛是什么”愛就是我們之間的信任，彼此的牽掛。
趙銳說：媽，您不是發(fā)燒了還沒好嗎？怎么還來給我送傘�。 皼]事的，不就發(fā)燒嗎，沒什么大不了的，就算在難受，我也要來接你啊�！卑⒁虛崦念^，他依靠在他媽媽的懷里久久不松手。
愛是什么作文5
愛是什么？或許每個人都思考過這個問題。這個問題的答案不是唯一的，或者說是沒有答案的。因為“愛”這個詞在每個人心中都有著不同的定義：愛對于一顆種子來說，就是有人把它埋在土壤里，讓它生長；愛對于一只小狗來說，就是有人給它一根骨頭，供它享用；而愛對于我來說，就是他人的一句簡單問候。
愛是師生間的問候。在學校見到老師時，一句簡單的“老師好”，老師也回應一句“你好”。彼此之間通過這樣簡單的問候，雙方就會心情愉悅。
愛是家人間的問候。放學回到家，輕輕叩響屋門，親切地說一聲：“媽，我回來了！”吃飯時，媽媽會詢問你今天學到了什么？有沒有受到表揚？有沒有和小伙伴吵架？有沒有發(fā)生什么開心事？上學時，給媽媽道一句：“媽，我上學了�！眿寢寱䴗嘏囟冢骸奥飞献⒁獍踩！眲e看這些話平時重復了無數(shù)遍，但每次聽到都會倍感溫暖。
愛是朋友間的問候。中秋節(jié)，手機短信、QQ聊天、電子郵箱都被一句句溫暖的祝福、一張張精美的賀卡、一聲聲節(jié)日的問候塞得滿滿的。每每此時，就感覺自己像圣誕老公公，背包里裝滿了一件件禮物，車子上載著一大筐幸福。
愛是陌生人的問候。當你看到路上有人跌倒時，過去扶一把，問一句：“沒事吧？”當你看到有人流鼻血時，送上一包面巾紙，說一句：“趕快擦擦吧�！�
在我心里，愛只是一句簡單的問候，并不復雜。愛很簡單，有時簡單得讓人察覺不到它的存在，所以，我們總是忽視它。愛是師生情、親情、友情、愛情。當我們用愛去關心別人時，收獲到的愛一定會比付出的還要多。愛別人是一件極其美好的事，我們要善于發(fā)現(xiàn)愛，就像莎士比亞說的：“我們身邊不缺乏美，只是缺少了一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
愛是什么作文6
一個人的失敗，從他失去“信心”的那一刻開始；一個學生的失敗，從老師對他失去“信心”的那一刻開始。教師要堅信“沒有教不好的學生，只有不會教的老師�！币獔孕�，每一位后進生都是可以教育轉化的，即使在轉化工作中遇到種種困難和挫折，也毫不氣餒，始終充滿信心，并鼓勵學生樹立信心，共同努力達到進步、轉化。我對班級中的每一位學生都充滿了信心。哪怕他是班上學習成績最差的一個；哪怕他是班上最調皮搗蛋的一個；哪怕他是班上心胸最狹隘的一個……我從來都沒有放棄過。
在平時的教育教學中，我注意尋找他們身上的閃光點，哪怕只是那么微弱的一點光，我們也應該用放大鏡去放大。記得有一次，學生做完早操加教室，講臺前有一張紙，同學們都看到了，所有的人都從那張紙上跨過去了，唯獨學習成績最差的劉某同學走到那兒時，彎下了腰，撿起了紙。我看到后很是感動，這不是一種優(yōu)秀的品質嗎？于是這一節(jié)晨會課就成了表揚劉某，號召大家向劉某學習的專題會。同學們頓時對劉某投去異樣的眼光，劉某的腰也挺直了許多，原來我也有優(yōu)點��！此后，班級中不僅多了許多主動撿紙的人，而且劉某的信心從此找了回來，學習也起了勁。
“好孩子是夸出來的�！边@句話一點也沒錯，孩子們是多么希望得到老師的肯定和表揚啊。老師的一句話，一次不經(jīng)意的表揚說不定就讓一個孩子找到最寶貴的東西——信心。
愛是什么作文7
幼兒園的時候學過這樣的一首兒歌，愛我你就親親我，愛我你就抱抱我，愛我你就陪陪我…
可是如今我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)是小學生了，我依舊不知道愛是什么？
那可能是媽媽每天早晨叫我起床，雖然催促著我快一點，快一點，可是，當我加快速度吃飯的時候，媽媽又會對我說慢一點，別噎著，愛大概是一種糾結！
愛大概是媽媽每次嘴上叫喊著說再這樣下去，我就不管你了，可是到了該接我的時候，媽媽還接我，到了該送我的時候還會送我，到了天冷的時候，媽媽還囑咐我穿衣服，到了天熱的時候，媽媽又罵我傻，不知道脫衣服！
愛大概是一個特別糾結的詞，糾結到我和媽媽都不知道該怎么樣去說！
昨天晚上媽媽身體不舒服，不想吃飯，雖然天氣很晚了，爸爸也不想出去了，可是爸爸后來還是帶著我出去給媽媽買了，她最喜歡吃的麻辣燙！
雖然媽媽很多時候說爸爸對他的愛只是嘴上說說而已，可是生活中爸爸也是愛媽媽的，大概爸爸大晚上的冒著寒冷出去給媽媽買一碗麻辣燙，這就是爸爸對媽媽的愛吧！
當然，可能每個人表達愛的方式不一樣，爸爸就喜歡經(jīng)常發(fā)我愛你，我喜歡你之類的掛在嘴上，可是媽媽卻很多時候是用行動來表達的！
就比如每天早晨都是媽媽在送我上學，雖然他偶爾也會抱怨說爸爸不體貼她，不去送孩子上學，可是更多的時候，媽媽還是希望爸爸可以多睡一會兒，這大概就是媽媽對爸爸的愛吧！！
愛好像很復雜，愛也好像很簡單。
我好像知道了愛是什么，可是我好像卻又什么也不知道。
愛是什么作文8
多少個日日夜夜，我從夢中驚起，想起你們漸漸蒼老的容顏，擔心你們突然離我而去。從我出生起，你們用愛包圍著我。直到我長大了，也不愿放開手。
嚴厲中的慈愛
母親在我兒時的記憶，只有她掄起巴掌，大聲質問我的形象。從小，我和弟弟最怕他了�，F(xiàn)在長大了，母親不再打我�？粗艿埽拖肫鹆藘簳r的我有多頑皮。
小時候，我被玻璃瓶砸中了頭，流了很多血。母親嚇得抱起我就往衛(wèi)生室跑，我的眼前一片昏暗。當我能看清的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽一臉擔心的看著我，臉上不知是淚水還是汗水。那時，站在燈光下的母親，不似平日那般嚴厲，多了幾分慈愛。
沉默中的關心
父親在我三歲時外出打工，一年至多回來一兩次。每次他都帶回來很多好吃的東西，有時也會捎些文具。爸爸從未打過我，有時只是輕微的責怪。他總是高大的站在那里，雙眼目不轉睛的看著我。
那一次，我洗頭發(fā)時，他就在我旁邊。他自言自語地說：“留這么長的頭發(fā)干嘛？多麻煩！”我不答，他便幫我吹頭發(fā)。我本想說不用了，可始終無法拒絕這份溫暖。他粗糙的大手撫摸著我，一股暖流涌進心頭。哦，原來父親一直都在關注著我！
嘮叨中的大愛
爺爺自幾年前得病起，就行動不便�，F(xiàn)在雖不能復原，但總還是好些了吧！記憶中，每次見爺爺，他總問：“冷不冷啊?想吃點啥？作業(yè)寫完了嗎？成績怎么樣？……”我總會一一作答。我知道，他是愛我的。一次，因為我們爺爺哭了，至此，我才知道爺爺?shù)膼塾卸帱N深沉，以至于我無力承受。
其實，人這一生中，能給予你愛與幫助的不只是親人。能付出就不貧窮，大愛無疆！
愛是什么作文9
愛是什么？愛就是分享。開學第一課中的第一節(jié)班會課所講的內容就是分享。有一句話說得好：將自己的快樂分享給別人，快樂就會增加一倍；將自己的痛苦分享給別人，痛苦就會減少一半。呼倫貝爾大草原的五彩合唱團中的來自各個民族的成員們關心他人，用歌聲來分享快樂。還記得2008年的“5.12”大地震給我們帶來了沉重的打擊，但是我們與災區(qū)人民分享痛苦，分享愛的快樂。還記得于丹老師給我們講了一個故事：有幾個學生每天早晨5點就去血站獻血，但每次都排不到隊伍，因此她們總是哭著回來。她們說：“你們大人可以捐錢，但我們還小，沒有工資，只有血。”愛是分享，愛是信任，伸出你的雙手，援助他人吧！
愛是什么？愛就是力量。李連杰說：“有愛就沒有敵人�！�2009年8月8日，臺風莫拉克嚴重襲擊臺灣。有一名醫(yī)生三天未合眼，救了27個人，但自己家里的9口人去旅游時全部遇難，他卻不顯悲傷。還有一個女孩兒在8月11日時領到了高中的錄取通知書，她想等父親救援回來后告訴父親這個好消息，卻不知父親不幸犧牲了，這成為了永恒的遺憾。只要人人付出一點點愛，我們就能戰(zhàn)勝所有困難。
愛是什么？愛就是承擔。14歲的馬鵬飛從小與奶奶相依為命，奶奶因不及時治療糖尿病而雙目失明，小小年紀的馬鵬飛對奶奶說：“奶奶，我不小了，我啥都會干！”多么簡短的話語，多人感人的話語！馬鵬飛的故事讓人不禁潸然淚下。
愛是什么？愛就是榮耀。少數(shù)民族的一位99歲老人45年以來每天在自家門前重復著升國旗、降國旗的工作�！拌F人”英雄在天安門前升國旗時腳心踩到了大鐵釘，卻忍著劇痛，走完了標準的138步。
愛，讓中國更美麗；愛，讓中國更強大！
愛是什么作文10
愛是一種無形的關心和無私的照顧，它像一朵五彩繽紛的花朵在你傷心的時候給你溫暖的陽光，讓你的心中也充滿了陽光。在你失望的時候給予你信心的小船，讓你猜它的鼓勵努力揚帆前行著。
愛，是一種不用表達出來的“關心”，但如果你把心中的那一份愛從語言中表達的過于清楚的話，那么這種愛就不是真正的愛，而是人們常說的“寵愛”。俗話說的好，而不是在臉上表現(xiàn)，而是心愛臉不現(xiàn)。這句話的意思就是說父母給你的愛就是嘮叨、批評，可偏偏有很多人都誤解了父母對自己那份深沉的愛。記得有一次，外面的天氣非常炎熱，把大地烤得滾燙滾燙的，那個時候我正要去學校，于是，我還跟平時一樣，把正在熟睡中的媽媽，可是令我意想不到的是媽媽竟然冷冰冰地對我說：“現(xiàn)在外面的天氣還不算很熱，而且媽媽現(xiàn)在也要休息，所以今天中午你就自己去學校吧�！蔽衣犃诵睦锖懿皇亲涛�，然后對媽媽說道：“為什么，外面天氣這么熱，你這不是指鹿為馬，不分是非嗎？”我可不管成語用得對不對。又過了幾分鐘，我見媽媽還是沒有要送我去學校的意思，接著又好好考慮了一下，最終還是決定自己走路去上學。一出家門，天氣熱的我很你不是痛快，一路上氣得我不停的抱怨，但是我幸運的了，走進教室老師還沒有來。
回到家后，我突然明白了一個道理，我自己一個人走去學校，都出了一身子的汗，但是我卻不停地抱怨，可媽媽每天堅持送我去學校，沒有一句怨言，我這樣做真不應該。我明白了媽媽對我的愛，就是讓我自己獨立，自己行動。所以我就覺得我應該像媽媽道歉，同時也明白了，媽媽對我的愛。
愛是什么作文11
愛是什么？愛是鷹媽媽對小鷹的殘酷，愛是樹媽媽對小葉的不舍，愛是太陽對地球的溫暖……
愛多了是束縛。滿滿的愛是晶瑩剔透的魚缸，被愛是魚缸里的小魚。魚缸里有鮮嫩的水草，光滑的鵝卵石和清澈得毫無雜質的水。小魚在水中悠閑的游著，因為它明白無論怎樣努力，也游不出那能夠透過大千世界的魚缸，并且它也很享受此刻的生活。愛的主人對小魚很寵，小魚每一天的工作就是張開嘴巴吃食，睡覺。但這安逸舒適的生活不久就消失了，換來的是一缸污水。因為主人的臨時離開，小魚就永遠的額離開了。
愛少了是放縱。薄薄的愛不能使小魚安穩(wěn)的呆在小河。它沖破了這道薄墻，游向浩瀚無際的大海。小魚暢快、漫無目的地游著。當然了，愛的主人當然不明白，因為它只付出薄薄的愛。漸漸地，小魚越游越廣，游向深不知底的大海深處。這時，愛的主人才意識到應當撒網(wǎng)去捕了。長大聰明的小魚幾次躲過了密密的漁網(wǎng)。但它終究躲可是被捕的厄運，進了透明的魚缸。小魚很不喜歡此刻這個狹隘的空間。它不理解主人的食物，一次次地撞著魚缸，也試圖跳出。但無濟于事，小魚開始怨恨直至仇恨。最終有一天，主人發(fā)現(xiàn)小魚已經(jīng)變了，亡羊補牢已晚，于是他放了小魚。小魚又回到大海過著渾渾噩噩的日子，不知去向。
愛，就是這樣，介在束縛與放縱之間。愛多愛少都是一個可悲的錯誤。愛就像握在手中的沙子，握緊了會滲出來，僅有適當?shù)匚罩艜怨缘靥稍谑中睦铩?/p>
愛是什么作文12
一直以來，我都是在家人的呵護中長大的，雖然很幸福，但我覺得自己一直都只是個十分幼稚的孩子，總需要依賴他人，本以為改變自己是一件不容易的事，但在一次經(jīng)歷中，讓我真正的長大了，讓我深刻的明白了家人給予我們的愛，我們也應該懂得回報，這讓我知道了——愛是承擔……
記得在我十歲那一年，我還在上小學，當時，爸爸媽媽都出遠門了，爺爺也因家鄉(xiāng)有事而回去了，那幾天家里就剩下我和奶奶了，當時我家離學校真的很遠，所以每天上學都要家長接送，奶奶已經(jīng)五十多了，還要每天一大早送我上學，中午又接，下午又送，晚上再接，這么下去，奶奶當然也吃不消，可是誰知，沒過幾天奶奶的頭疼病就又犯了，然后就病倒了，我手足無措，又不知道該怎么辦，家里一個大人也沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。
有天晚上，奶奶睡覺了，我在看CCTV2的《開學第一課》，里面說：有一個十六七歲的`男孩，奶奶癱瘓了，自己又要上學，又要照顧生病的奶奶，每個月只有奶奶300元的退休金，但那個男孩并不氣餒，每天自己上學，并照顧奶奶，別人問他為什么，他只說：家人給予我的愛，我也應該懂得感恩，愛是承擔，這也是我應該承擔的。
對，愛是承擔，我要學會承擔，于是我每天自己上學，自己做飯，并照顧奶奶，直到大人回來為止。最后沒過多久，奶奶的病也好了，我也經(jīng)常幫她干家務，幫助她。
經(jīng)歷了這件事，我明白了我們每個人都要學會承擔，學會生活，是自己變得有責任感，在對奶奶的愛里，我學會了承擔，讓我們大家一起承擔起自己的義務吧！
愛是什么作文13
關愛，是一陣風，能吹去我們心中的不快。如果我們素不相識，那么幫助更會是我們建立友好的橋梁，這樣的幫助，被世間稱為愛。
懵懂的我只是一個小屁孩，對世間的一切似懂非懂，我卻自以為是的覺得自己是世界的博學家。我還不懂愛是什么。有一件事讓我突然我明白了，愛就是人與人之間的幫助。
那天下午，我百般無聊地走在路上，一抬頭，我看到了這樣一幕：一地的碎紙屑，一位貧苦的清潔工手里拿著一張銀行卡，我們擦肩而過，我看到那張銀行卡上面寫著“王志”，兩個字，我又聽見了有人喊“張工”。難道這張卡不是自己的？我開始懷疑，可是轉念又一想，算了，別人的事跟我又沒有什么關系，我才不管呢！
第二天，我又來到了這里，這條路是回家的必經(jīng)之路，我看見他還在那里呆呆的坐著，等著什么。日復一日，已經(jīng)一個星期過去了，他還是每天在那里工作，不換地方，我知道了，他是在等那卡的失主呢。那一刻，我的心似乎顫抖了一下，是為什么呢？是因為我被感動了吧！
第八天，我看見三個人在清潔工的身邊圍著，一人手里還拿著錦旗，我打聽了一下，原來是清潔工撿到了這張卡，一直等著主人，昨天才物歸原主。
人與人之間，本是素不相識，但卻會幫助任何一個人，這是關愛嗎？我懂了。
愛是什么作文14
愛是五顏六色的水彩愛是什么?愛是當你為一次粗心而失意時，那暖心的安慰，是讓你重新鼓起勇氣站起來。愛是當你因與人鬧矛盾而慪氣郁悶時，拿主動向你表歉意的微笑，是它使你讀懂了交友的秘笈。我認為生活是一張白紙，愛則是那五顏六色的水彩，有了它，這張白紙將變得多姿多彩。記得我十歲的時候，我寫了一首詩。媽媽一念完那首詩，眼睛亮亮的，興奮的嚷道；鈿，真的是你寫的嗎？多美的詩啊太棒了。她摟住了我，贊揚聲雨點般落在我的身上。我得意極，連忙三步并作兩步走來到書房，把詩遞給爸爸。我把頭埋的低低的。詩只有十幾行，可爸爸卻讀了幾個小時。我看這首詩糟糕透了。爸爸把詩仍回原處。我受不了了，我沖出書房，跑進自己的房間，撲在床上失聲痛哭起來。幾年后，當我在那起那首詩，的卻是一首相當糟糕的詩，但媽媽還是一如既往的鼓勵我。我知道這就是???愛。，在愛的鼓舞下，我勇敢的向前駛去。在生活中其實處處有愛，如我們學習過的〔掌聲〕課文中，小女孩因殘疾，不受大家的歡迎，但在老師和同學們的掌聲鼓勵下，振作起來，與大家融為一體�！驳卣鹬械母概c子〕中，一位父親冒著危險，抱著堅定的信念，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時挖掘，終于在廢墟中，救出兒子和同學們，這些都是愛。我漸漸明白愛是什么了。它，看不見，摸不著，卻像一條小溪一樣???流淌在你的心理，穿梭于你的身邊。
愛是什么作文15
生活是一張白色的畫紙，愛則是那五顏六色的水彩；有了它，這張白紙將變得多姿多彩。喜歡畫畫的我，在這張紙上找到了愛，讀懂了愛，感受了愛。
愛是什么？
愛是當你為一次粗心而失意時，那暖心的安慰，是它讓你重新鼓起勇氣站起來。
愛是當你因與人鬧矛盾而慪氣郁悶時，那主動向你表歉意的微笑，是它使你讀懂了交友的秘訣。
愛是當你正因某種困難而不知所措時，那朋友耐心的指導，是它讓你知道“世上無難事，只要有心人”。
愛是什么？
愛是深淵里，嬰兒開始啼哭時，丈夫的一句：“你睡吧，我去！”簡簡單單的生活里，樸樸實實的一句話，卻是丈夫對你深情關懷的自然流露。
愛是當你下崗后為找不到工作而悲傷時，妻子說：“你已是一個家庭的老總，還想什么？”是那嬌美的一個鼓勵的眼神，在苦難中愈顯得比金子更可貴。
愛是當你工作中因事受氣而抱怨事，相互為之傾吐，為之發(fā)泄，為之承擔的座談，讓你感到即使全世界都和你過不去，但你身邊還有他（她）在一起。
愛是什么？
愛是傾盆大雨給孩子送傘的焦急的身影，不顧濕透自身的衣服，只是為了使孩子平安回家。
愛是清晨廚房里為孩子做飯時忙碌的身影，不顧因睡眠不足而疲憊的身軀，只是為了使孩子營養(yǎng)充足，更有精力學習。
愛是夏夜里為孩子驅蚊的蒲扇。愛是冬日的深夜為孩子蓋上溫暖的被的手，愛是母親永遠慈祥可親的笑臉，愛是孩子長大了夢中思念母親的一滴清淚……
我獨自一人站在夜空下，我不再尋問，我望著那露出笑臉的月牙。不知不覺中，我已被融融月色般是人間溫情緊緊地圍著、擁著……
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