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【精品】讓我感動的作文3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的讓我感動的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我感動的作文 篇1
母愛如春雨,滋潤我的心田;母愛如綠傘,呵護我茁壯成長;母愛如燈,照亮我的人生路。
小時候,我很討厭媽媽,總覺得媽媽不喜歡我。因為媽媽總是把叔叔、阿姨送的玩具、糖果分給鄰居的小伙伴,不論我怎么抗議,媽媽也只是笑笑。有一次,姥姥給我買了冰棒,我可高興了,對鄰居瑩瑩炫耀道:“看,冰棒!爆摤撀犃,伸著小手嚷嚷:“我要,我要……”我一把推開她,大聲喝道:“休想!”瑩瑩見我不給就大聲哭鬧起來,媽媽聽到哭聲,跑出來拿過我的冰棒遞給瑩瑩,轉(zhuǎn)身對我說:“盼盼,你是姐姐,要讓著妹妹”那時,我可聽不進去,嘴里念叨著:“媽媽,你壞……”
隨著年齡的增長,我明白了媽媽的苦心。記得我七歲時,聽班上的同學說:“每年的圣誕節(jié)晚上,只要在床前掛上圣誕襪,圣誕老人就會來送禮物。”放學回家急忙告訴爸爸媽媽,爸爸淡淡地說道:“這不可能,世上沒有圣誕老人!蔽衣犃朔浅I鷼,對爸爸喊道:“是真的,是真的……”媽媽見我眼淚都快出來了,連忙安慰我:“好好好,是真的。”我聽了媽媽的一番話,迫不及待的在床前掛上圣誕襪子。沒有想到,第二天,我的圣誕襪里真的出現(xiàn)了一個粉紅色的洋娃娃,我高興得直蹦,拿著洋娃娃到爸爸、媽媽面前炫耀。這禮物一送,就持續(xù)了好幾年。去年圣誕節(jié)晚上,我忍不住好奇心,想看看圣誕老人的`樣子。于是,我早早的假裝睡了,過了很長時間,門開了,我微微睜開眼睛一看,居然是媽媽,她的動作非常輕巧。我不想睜開眼睛,只想靜靜的享受這份母愛。第二天,我像往常一樣來跟爸爸、媽媽享受這份禮物,可還沒開口,眼淚就忍不住留下來了,我一把抱住媽媽激動地說:“媽媽,謝謝你!”
去年春節(jié),,爸爸媽媽帶領(lǐng)老家的弟妹和我一起去登山比賽。爸爸因病當裁判,一聲令下,媽媽帶著我們爭先恐后地向山頂沖去,剛到半山腰,我就累得坐在地上不想動了,在媽媽的鼓勵下,我站起來向山頂跑去?煲缴巾敃r,不小心,撲通一聲,我重重的摔在地上,痛得我淚流滿面,我決定放棄比賽。媽媽語重心長地說:“人生好比爬山,不管遇到多大的困難和挫折,都要堅持到底!笔茄,這點困難算什么。我又重新站起來,忍著疼痛,一瘸一拐登上山頂。大家報予熱烈的掌聲。下山時,媽媽看到我疼痛難忍,不管我是否同意,小心翼翼地背著我下山,我在媽媽的背上,心里暖暖的。
媽媽,是你給我生命,教我說話,教我做人,用特殊的愛引領(lǐng)我成長。媽媽等我長大了,我要做你的大傘,為你遮風擋雨。
讓我感動的作文 篇2
我背過許多的唐詩,最讓我深受啟發(fā)和感動的是《憫農(nóng)》這首詩。
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”大家一定很熟悉這首詩吧,這是唐朝詩人李紳寫的。前兩句講烈日當空農(nóng)民們在田里耕種,一滴又一滴的汗水掉進土里;后兩句是講誰知這飯菜的來歷,每一粒都是那么辛苦。這一首詩倡導了人們要珍惜勞動成果而千古傳誦。
雖然勞動人民這么辛苦,但是在我們身邊卻還有浪費飯菜的現(xiàn)象。學校餐廳經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象:有的同學吃不完的飯菜不錯哦 ,白白的扔掉了,造成了食物浪費,也養(yǎng)成了不良習慣。我看到了這種現(xiàn)象,便想起了山區(qū)的孩子們,他們因為沒有錢而吃不飽飯,每天饑腸轆轆。
爸爸媽媽每天早上給我做早飯,我總是趁爸爸媽媽不注意時,把剩下的飯菜偷偷地倒掉。如果讓農(nóng)民伯伯看到,他們該會多么的傷心啊。讀了這首詩,我懂得了飯菜的來之不易,今后一定要珍惜每一粒糧食。
同學們,朋友們,讓我們學會感恩,珍惜糧食,珍惜資源,讓我們一起來養(yǎng)成良好的習慣吧!
讓我感動的作文 篇3
一場綿綿的秋雨過后,陣陣涼爽的秋風吹來,我知道秋天又踩著輕盈的步伐和我一起迎來了新的學期。有一首詩這樣寫道:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生,隨風潛入夜,潤物細無聲”。其實,教過我們的老師又何嘗不是如此?從一年級到五年級,一天天、一年年,教給我們知識,教育我們做人,伴隨我們成長。她們中間有一位老師給我留下的印象最深,那就是我四年級的班主任——丁老師。
記得剛升入四年級不久,有一天剛下課,教室里來了一個小女孩,眼淚汪汪的捂著一只小手。原來,她是丁老師的女兒,不小心把手蹭破了一大塊皮?粗诹餮氖郑也唤魂嚳裣玻憾±蠋熞獛畠喝メt(yī)院,下一節(jié)語文課可以不上嘍!可沒想到的是,上課鈴聲剛剛響過,丁老師卻準時站在了講臺上。原來,丁老師把女兒鎖在了辦公室,自己堅持把當天的課上完后才帶女兒去醫(yī)院。
平時,我做事總是慢悠悠的,媽媽最反感的就是我這一點。這不,今天課堂上的改錯,因為我忙著和別人“交流”,又沒有在放學前完成。為了怕回家晚了被老媽臭罵,我?guī)е鴥e幸的心理回家了。心想全班有七十多個同學呢,我一個人不交,丁老師是不會知道的。沒想到第二天一到教室,黑板上昨天沒交改錯的名單上,大大的寫著我的學號!哇塞,丁老師可真是火眼金睛耶。原來,丁老師每天都有詳細的記錄:誰的作業(yè)沒交,誰的課文沒背,誰的改錯沒有返回去,她都要一一的記錄下來,直到同學們都記住了、背下了,她才放心。
我生性好動,時常自己管不住自己。課堂上免不了想瞅個空子自己活動一下,教過我的老師都很頭疼。有一次上課,我正在和同桌交頭接耳,被老師發(fā)現(xiàn)了。但是這一次,老師沒有在課堂上教訓我,她只是把我叫上了講臺,輕輕的對我說:“你自己看看,是不是什么都能看見?”接著,又親切的對我說:“回座位上去吧!上課要緊!”下課后她把我叫到辦公室,不僅狠狠的批評了我,還讓我寫了反省,并告訴我上課不專心聽講的種種壞處。是啊,老師們?yōu)榱私o我們上那一堂堂生動有趣的課,經(jīng)常備課到深夜,我這樣做可真是不應(yīng)該呀。
人們都說:老師是園丁,辛勤的哺育著幼苗;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。其實老師更像一縷清涼的風,一陣輕柔的雨,無聲無息中滋潤著我們的心田。沒有她耐心的糾正,我將會失去改正不良學習習慣的最好時機;沒有她對我嚴格的要求,我就不會取得今天這么好的成績,她的一言一行會讓我受益終生!教師節(jié)就要到了,我想真誠地對所有的老師說:“老師,您辛苦了!”
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