我愛讀書作文

時間:2022-09-12 13:00:07 愛的作文 我要投稿

我愛讀書作文14篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我愛讀書作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛讀書作文14篇

  我愛讀書作文 篇1

  書,是我在學習上的一個最好的助手,是我人生路上的引路人,是所有知識的源泉,我這個好習慣將永遠激勵我向更廣闊,更新奇的世界前進。

  我從小就愛讀書,我喜歡跳讀的方法去讀書,其中我喜歡的是《格林童話精選》、《綠野仙蹤》、《十萬個為什么》、《海的女兒》……………

  我的讀書方法:首先,是先把書讀熟,其次是我會把這個故事繼續(xù)編下去,使它是一個完美的故事,然后我會把從書中學到的東西列個單子,并從中找好詞。好句。好段,我還會在找到以前忽略的東西找出來,再回過頭來品味自己最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們。最后,我會想象作者是什么樣的人,他又會有怎樣的生活經歷呢?

  我常常會想,為什么有人不喜歡讀課外書呢?讀課外書可以讓我們寫的作文既好又能提高想象力,所以,我喜歡讀課外書,但我最喜歡的是《格林童話》,因為里面的人都很聰明、善良、勇敢………

  我還喜歡《綠野仙蹤》,因為里面的小姑娘很勇敢、善良、心靈美,她和她的那些朋友經歷了風風雨雨,最后換來了自己想要的東西。

  書,是我在學習上的一個最好的助手,是我人生路上的引路人,是所有知識的源泉,我這個好習慣將永遠激勵我向更廣闊,更新奇的世界前進。

  所以我們要好好讀書哦!要記住:少壯不努力,老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。

  我愛讀書作文 篇2

  假如書是一片花叢,我就是花叢中翩翩起舞的蝴蝶;假如書是一片樹林,我就是樹林中跑來跑去的小兔子;假如書是一條馬路,我就馬路上永遠向前奔跑的小汽車。

  我愛讀書,因為書豐富了我的生活。三年級以前,我覺得讀書真是浪費時間,沒有看電視有趣。我總是讀不進書,老是走神,靜不下來。后來老師開展每天30分鐘讀書活動,開啟了我的讀書之旅。從開始的只是完成作業(yè),到后來的手不釋卷,我品嘗著讀書的樂趣,我從書中發(fā)現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界。

  因為愛讀書,生活中就常常鬧一些笑話。記得有一次和叔叔阿姨一起聚餐。我是飯前看,等菜時看,飯后還是在讀書。我讀書讀得太入迷了,爸爸媽媽叫了我好幾聲,我才知道要走了。爸爸媽媽想在外面散步,我只好拿走媽媽的鑰匙,急匆匆地趕回家,捧起書,繼續(xù)我的“馬小跳之旅”。后來,爸爸媽媽回來了,在外面敲了半天門,我才從書中驚醒,給他們開了門。

  因為愛讀書,我還撞到了一棵大樹上;因為愛讀書,有好幾次忍不住偷偷看到12:00,被媽媽責罰;因為愛讀書,書架上的書也就多了起來。我喜歡在書上圈圈點點,遇到好詞好句我都會畫下來。在學校借的書不能批注,我只能把好詞好句抄到摘抄本上,從而積累了許多好詞好句,寫作水平自然而然就提高了。

  我愛讀書,讀書讓我的生活豐富多彩,讀書讓我體會到了快樂和幸福,讀書讓我擁有了美好的童年,也一定會讓我擁有理想的明天。

  我愛讀書作文 篇3

  “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠!币粋人不出家門,不外出旅行,就可以領略美麗的風景的最好方式是什么?答案就是讀書。

  早上清讀課文是讀書,大聲朗讀或默讀是讀書,眼睛看著文字,心中想著文字也叫讀書。這是狹義的理解,而廣義的讀書,就指的是學習。

  別看“書”這小小的一個字,它牽動著多少人求知的靈魂,鉤織著多少人絢麗的夢想。古有宋濂求學苦讀,囊螢映雪,頭懸梁錐刺股,鑿壁偷光這樣勤學苦讀的故事;現(xiàn)代有周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯志豪情,林海音“竊讀記”的奇妙經歷。如今,在我們班級體里,也有一群好讀書的好學生曾鈺婷、劉朝軒等。

  由此來看,這些人物都有一個相同點——好讀書。書籍是通往知識殿堂的臺階,是修補個人種種缺點的良藥,是提升內在修養(yǎng)品質的秘笈。古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟!睂τ陴囸I的人,書是最佳的精神食糧;對于行為不正的人,書是最好的心靈洗滌劑;對于內心空虛的人,書是最好的填補劑。

  因而我們要做到好讀書,讀好書。先從通俗易懂、自己喜愛的方面讀起,慢慢地加大難度和閱讀量,適量讀一些經典名著,凈化心靈,開闊視野。遇到那些難懂的,多讀幾遍,假如還不理解透徹,就先暫時放過,讀讀其他的',再過來回讀,正所謂“書讀百遍,其義自見”。也要把讀書、思考、寫作結合起來,常讀常思常寫,便會有所收獲,有所啟示。讀懂作者想要表達的,自己再與生活對接起來,便能文思泉涌,寫下貴有我、貴有情的佳作。

  作為中學生的我們,理當將讀書作為一項使命,一種義務,認真努力發(fā)奮學習,刻苦讀書,立志成才。只有現(xiàn)在的孜孜不倦,才守得來明日的繁花燦爛。

  我愛讀書作文 篇4

  “書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書;“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書;“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我的眼里,書是我的朋友,是知識的海洋,是智慧的殿堂,我的生活里不開書。書帶給了我無窮快樂。

  平時,作業(yè)和上學占用了我很多時間,我只有在晚上才能聚精會神地看一會書,只要我捧上一本書,就會立馬忘記一切,如醉如癡,簡直到了走火入魔的地步。記得有一次,我很晚才做完作業(yè)。正當我捧起《沈石溪小說》津津有味的時候,媽媽來到我面前,“命令”我立馬上床睡覺去。我依依不舍地放下書,極不情愿地關上燈,閉上眼睛,因為心里惦記著那本小說,我在床上翻來覆去怎么也睡不著。忽然,我聽見一陣陣沉穩(wěn)而有規(guī)律的呼嚕聲,媽媽睡著了。我心中一喜,小心翼翼地打開燈,躡手躡腳地走到寫字桌前。拿出《沈石溪小說》津津有味地看起來。不知不覺地,我忘記了恐懼,忘記了時間。仿佛和書融為一體,成為書中的人物。我?guī)椭咐恰白蠉埂本瘸鲇桌恰八{光”,使它成為一只狼王,還使第七條獵狗找回它的主人,和警犬“啦啦”一起偵破了一個又一個案件。就在這時,我聽到了腳步聲,“不好,媽媽來查哨了”,我急忙放下書本,迅速關上燈,箭一般的“飛”向床上,緊閉雙眼,嘴里發(fā)出輕微的,呼嚕聲只聽“嘎吱”一聲,門開了,過了一會兒,又重新關了上去。我為自己逃過了一劫而感到慶幸。

  我還從中獲得很多知識:《童話世界》豐富了我的想象;《愛的教育》教會我要擁有同情心;《中華上下五千年》讓我知道中國的悠久歷史和燦爛文化……

  我愛讀書!

  我愛讀書作文 篇5

  書籍,從古至今被人類所珍愛,因而獲得了全人類營養(yǎng)品的美譽。千年歲月,如白駒過隙,滄海桑田,世事變遷,不變的就是這營養(yǎng)品。記得程頤好像說過:“外物之味,久則可厭。讀書之味,愈久愈深!睍x得越多,便越能體會到其中的精妙之處。書中的樂趣是形容不了的。它與游戲玩耍不同,它是一種靜態(tài)的樂。深夜,當你睡不著時,打開燈。隨手拿起一本書,翻上幾頁,立馬會陶醉在其中。這時,書便會絮絮叨叨地講出許多新鮮事來。許多道理。而這時,你便會忘卻自我,飄飄悠悠了。多少個日日夜夜它都陪你度過,也可以說它是一位知心的朋友。書就像一位博學的老人,將我?guī)нM了世外桃源,將我?guī)нM了鄉(xiāng)村的農舍。它使我懂得了美和丑,懂得了好與壞,懂得了正義與邪惡,也懂了忘記過去就意味著背叛!我從小就喜歡看書,什么《青銅葵花》啦,《愛的教育》啦,《向著太陽歌唱》等等。我常常因為看書干錯了事或忘記了別人囑托我的事。記得有一次,放學回家,見書桌上有一本《假如給我三天光明》,我拿起就看,直到吃晚飯時我才發(fā)現(xiàn)自己還背著書包,而我早已大汗淋漓。我常與文中的主人公一起喜,一起悲,同命運、共呼吸。主人公的命運總是牽動我的心腸。書不僅是我的朋友,也是我的老師。一次,飯燒糊了,我按照書上寫的方法,在鍋中插了幾根蔥,糊味果然消失了。媽媽夸獎我,我覺得很高興,因為我嘗到了讀書的甜頭。我的房間里到處是書,那些書都是我的寶貝,價值連城的寶貝。每當看到那一排排書時,心里便油然發(fā)出一種快感。書中的樂趣是無窮無盡的,要想快樂,就多看一些書吧!

  我愛讀書作文 篇6

  我經常一個人沉浸在書的世界中,只要我在看書,別人叫我總是聽不見,因此,總被大家笑稱“書呆子”。你若問我為什么對書這么癡迷,話還得從頭說起呢。

  記得在三年級時,有一次老師舉辦了一個“故事會”,讓我們每個人都準備一個童話故事在班里講,并且要求盡量帶上動作或豐富的表情。

  “故事會”開始了,同學們一個接著一個上臺去,有的同學都不知道自己該講什么故事,站在講臺上憋了老半天也吐不出一個字來;有的干脆拿起故事書直接念起來……

  我在臺下的心情如同十五個吊桶打水——七上八下,雖然我也早已經準備好了一篇童話故事,但聽到大家時不時發(fā)出的哄笑聲,我越發(fā)緊張起來,腦中開始胡思亂想起來:怎么辦?馬上要輪到我了,萬一我到時一緊張把故事忘了,是不是也會引得一陣哄笑?萬一課下同學們一直把我當做笑料……

  “姚震遠,該你登臺了!崩蠋煹拇叽俾暣驍嗔宋业乃季w,我努力平復了一下緊張的心情,然后上臺講了起來,講了大概一半時,忽然發(fā)現(xiàn)臺下出奇得靜,我的心涼了半截:完了,是不是我哪里講錯了?可當我再次偷偷打量同學們時,卻發(fā)現(xiàn)大家的目光都緊緊地盯著我,原來都被我的故事吸引了。當我講完故事走下講臺時,班內竟然爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,同學們紛紛為我豎起了大拇指,我的心久久不能平靜。

  從那天起,大家的掌聲一直縈繞在我的耳畔,我感謝大家的掌聲,是掌聲給了我自信,是掌聲給了我力量,是掌聲給了我動力和陽光,讓我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。

  我愛讀書。

  我愛讀書作文 篇7

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”這句話說得沒錯;中國也有句成語:“開卷有益”;書,就是我們的良師益友,陪伴著我們成長。

  在元旦小長假里,我從書店買了一本故事書,一回到家就馬上翻開來看,看了一點后,突然想上廁所,但我又不舍得把書放下去上廁所,只能帶著書上廁所,上完廁所后,我往門外瞄了瞄,“竊竊自喜”——幸好沒人發(fā)現(xiàn);然后以百米沖刺的速度到達書桌,繼續(xù)津津有味地看下去。

  不知不覺中,我的肚子開始嘰里咕嚕地叫了,原來時間已經到了中午;但是,我已經被書中的精彩內容深深地吸引了,舍不得放下書去吃飯,又繼續(xù)看了十五分鐘。直到忍不住饑餓,才依依不舍地放下書本去吃飯?墒牵蠹叶家呀洺酝觑埾赐晖肓耍抑缓灭I了一餐……。

  晚上,已經到了休息的時間了,我躺在床上,等到四周萬籟寂靜,爸媽已經熄燈睡下了,我馬上起床跑到書桌旁繼續(xù)看書。慢慢地,“瞌睡蟲”開始侵入我的身體。我打了幾個哈欠,強打精神,繼續(xù)與“瞌睡蟲”大戰(zhàn)……

  終于,書本翻過了最后一頁。我瞄了一眼鬧鐘,時針已指向凌晨1點,我“軟塌塌”地爬上床,一碰到枕頭,就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……

  書,讓我收獲了許許多多的知識,比如:遇到危險時要保持冷靜的頭腦,保證自身的安全……等等。我下定決心,一定要每天多看書,在書的海洋中汲取更多的營養(yǎng),讓自己的知識面更廣,視野更開闊。

  我愛讀書作文 篇8

  小時候,我最喜歡聽爺爺講故事了。每當爺爺講故事的時候,我都會想像故事中的人,他們的結局會怎么樣?小雨來跳到水里后逃走了嗎?張嘎子得到了他心愛的手搶了嗎?就這樣,我喜歡上了讀書。

  不記得我讀的第一本書是什么?但我的確讀了很多書!恫粸槔蠋熀透改缸x書》、《爸媽不是我的傭人》、《我將來是個有錢人》等等,我都愛看。記得有天晚上,放在床頭上的書我都讀過了,躺在床上怎么也睡不著,想著還有什么地方有我沒讀過的書?我忽然想到了陽臺上的書柜。于是我下了床,打開燈,走到書柜前,隨手挑了一本書,我一看,書上有幾個醒目的大字:《格列佛游記》。封面插圖是一個巨人躺在無數(shù)張小床上,手里捧著一個小人。我一下子被吸引住了,于是打開書,迫不及待地看了起來。這書像被施了魔法一樣,粘住了我的雙腳,讓我看了一頁又一頁,我和格列佛一會兒來到小人國游玩,一會兒一起去巨人國遨游。后來,我感覺到腳發(fā)麻,腿冰涼,這才發(fā)現(xiàn)我站在陽臺上呢!

  高爾基說過一句話:“書籍是人類進步的階梯!蔽易屑毱肺读艘幌,對其中的道理還是似懂非懂。當老師讓我們讀“古今中外,有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路”時,我明白了高爾基為什么要這樣說,原來走向成功有一樣不可少的東西——書。

  我愛讀書,書里面不僅有引人入勝的情節(jié),還有優(yōu)美動聽的語言,書開闊了我的視野,豐富了我的生活,帶給我無窮的快樂和智慧;我愛讀書,我愿意不斷地從書中汲取營養(yǎng),成為一個像高爾基一樣優(yōu)秀的人。

  我愛讀書作文 篇9

  書是雄鷹可展翅藍天,書是卓別林能讓人開心一笑。好書像一個指南針,在黑暗中指點方向;好書像一位不開口的老師,指導我領會人生的真諦;好書又像一把鑰匙,為我叩開知識的大門……。

  “哇,太棒了!”我正看得津津有味,妹妹拍拍我的肩膀,吵著要我陪她玩。無奈之下隨便打發(fā)她走之后,我又開溜去書店?邕^這店門,踮起腳尖,暗喜沒人注意,在一排排花花綠綠的書中找到了那本書,我像一匹餓狼貪婪地讀著,我很開心,也很懼怕。有味,我怕人太少,有時我貼在大人的身旁,像他的小女兒。我腿有點酸,不得不用另一條腿支撐。等老板打開日光燈,我才發(fā)現(xiàn)已經到了晚上,我咽了一口唾沫,好像把所有的知識都吞了下去;丶业穆飞,我不斷回憶今天看的書里的知識,回憶起看《假如給我三天光明》。書中的主人公海倫·凱勒,這個失去光明的女孩那種對光的渴望,令我感觸頗深。我很慚愧,自己有健全的身體,卻不好好珍惜和利用,海倫·凱勒雖然得不到光明,但她很堅強,從不向困難低頭、屈服,我要學習她那種堅強不屈的意志和精神。

  周恩來誓言“為中華之崛起而讀書”,高爾基教導我們“書籍是人類進步的階梯”,莎士比亞也指出“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。當我在知識的海洋里遨游時,仿佛是一頭貪婪的大白鯊,把一條條“知識小魚”大口大口地吞進肚里。智慧大都是從書中汲取和積累起來的,我們要熱愛讀書,認真讀書,讀好書,讀有用的書。讓我們把讀書當作自己生命中的一部分,去熱愛讀書吧!

  我愛讀書作文 篇10

  書,被人們稱為人類文明的“長生果”,這個比喻我覺得特別親切。

  像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及我的讀書生活,就禁不住涌起愉悅之情,我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面,也似一闕跳動著歡快音符的樂章。

  我聽媽媽講,小時候我愛哭,哭的時候,媽媽怎么哄都不管用,只要拿一本書給我,我立馬不哭。媽媽自言自語:“孩子,你是喜歡書上的畫,還是喜歡書。俊

  只要我拿到書就比“書呆子”還“書呆子”。

  記得有一次媽媽正在廚房炒菜,媽媽喊:“小雨,把鍋蓋拿來。”我正在書房看書,媽媽又喊一次,“哦,知道了,馬上來”我應聲道,我一只手拿著書,另一只手,隨手拿起身邊的一個東西,我跑過去說:“媽媽,給!眿寢屔鷼獾卮蠼校骸皠⒈,我讓你拿鍋蓋,你看看你手里拿的是什么?”“啊,雨傘!”我呆住了。媽媽這時看見我手里拿著書,氣一下子減了一半兒,媽媽柔聲說:“小雨,你去看書吧,沒事,沒事。”

  還有一次,我正在看《西游記》中的《猴王出世》這一章節(jié),“蓋自開天辟地以來,每受天真地秀,日精月華,感知既久,遂有靈通之意。內育仙胞,一日迸裂,產一石卵……”我正讀到興頭上,媽媽叫我吃飯,我沒聽見。媽媽把飯端到書桌上,我一邊讀書,一邊用筷子夾菜,竟然沾到番茄醬,我吃下去,“太酸了!”我叫了一聲,媽媽驚訝地問:“怎么了?”“番茄醬,酸!”

  期終考試到了,我語文115分,媽媽驚喜地說:“你提高了20分!”“都是讀書幫我的!焙髞,媽媽帶我去南方旅游。

  讀書使人進步,書香伴我成長!

  我愛讀書作文 篇11

  前幾天,媽媽為我買了幾本書,我非常高興,每天都見縫插針的讀書。媽媽見了,害怕我視力下降,就為我下了“黃牌警告”每天讀書不能超過兩個小時?晌医z毫沒有理會這個警告,因為,媽媽也太小看我的實力了。

  那天晚上,我寫完了作業(yè),便津津有味地看起書來。我還故意裝作很在乎媽媽警告的樣子,兩小時一到,我就放下書走出房間。其實,我早已密謀好一個“竊讀計劃”了。

  晚上,要睡覺了,我為了讓媽媽放心,早早地就關上了燈。我在床上等呀等,終于聽不見爸媽房間里的動靜了,我便輕手輕腳的走下床去,打開燈,津津有味地看起書來。突然,媽媽的房間里傳出一陣響聲,我立刻將書塞進被窩,關上燈,靜靜地等待媽媽的到來?晌业攘撕么笠粫䞍阂矝]看見媽媽,原來我聽錯了。我呼了一口氣,一個鯉魚打挺從床上蹦下來,打開燈,又看起書來。一頁、兩頁……,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,情緒也隨著書中人物波動,書中人物高興時,我也高興無比;書中人物傷心時,我也淚落如珠;書中人物焦急時,我也急得直跺腳。時間一分一秒的過去了,我終于將書讀完了,我合上書咽了一口唾沫,好像將所有的知識都咽了下去。然后才將書放了回去。

  那天的竊讀計劃我本以為成功了,沒想到還是露了馬腳。因為第二天媽媽對我說:“我發(fā)現(xiàn)你昨天半夜開燈,肯定是在偷看書,如果再讓我發(fā)現(xiàn),那我就不客氣了!”我立刻呆住了。

  我愛讀書作文 篇12

  書是一把鑰匙,幫我們打開知識的大門;書是一個指南針,幫我們指引方向;書是一條大道,幫我們走向知識的城堡,一本好書就像一位好朋友,帶給你知識,帶給你快樂。

  從我上幼兒園的時候,媽媽就給我買來許多兒童讀物,讓我每天晚上看。剛開始我借助拼音和圖畫去讀,慢慢地我喜歡上了看書,這個習慣我一直堅持到現(xiàn)在。每到周末媽媽就會帶我到圖書館去借書,我看的書越來越多,知識面也越來越廣。那些童話、寓言小故事我再熟悉不過了,直到現(xiàn)在,我每天晚上都要看會書才睡覺。

  記得有一次,我上衛(wèi)生間,隨手拿了一本書,一邊看一遍解手。書就像有魔力一樣,我被精彩的情節(jié)迷住了。不知過了多長時間,媽媽在門外大聲說:“郭釗菡,你拉金山哪,還是拉銀山哪,這么長時間?”

  記得我第一次去圖書館的時候,剛進大門,就被書的淡淡香味吸引住了。走進里面,我驚呆了!一排排書柜上裝滿了書,就像你掉進了海里,原來我讀的書只是冰山一角哇。這么多的書還等著我去看呢,我就像餓狼一樣,一會兒看看這;一會兒看看那,終于找到一個香噴噴的“面包”。書吸引著我,使我陶醉于其中,正是因為我愛閱讀,我的寫作水平也提高了,去年寫的作文還發(fā)表在了小記者報上呢。

  我真快樂!因為書是我的朋友。

  我愛讀書作文 篇13

  我有愛好,像彈琴、打乒乓球、讀書等,但我最喜歡的還是讀書。

  有時候,書像一盞錚亮的燈,指引著我前進的方向;有時候,書像一只快活的小鳥,帶我飛過高山云霄,一覽祖國山河的壯麗美景;有時候,書像一葉輕便的小舟,帶我駛向的彼岸,任憑風吹浪打也不回頭。

  記得小時候,我?匆娫陂e暇之余手不離書,讓我充滿著好奇,便纏著吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候,由于年齡的關系,我通常讀幼兒類的連環(huán)畫刊。年齡的增長,我學會了文學作品,不再滿足于圖畫故事書。,我迷戀上了世界名著,如《假如給我三天光明》、《簡愛》、《八十天環(huán)游地球》等書,書這樣成了我最親密的伙伴。

  讀書,常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)讓我忘記了,身心都沉浸在書的世界里。當書中的公勝利時,我會高興的手舞足蹈;當邪惡沒有受到懲罰時,我會氣得直跺腳;當英雄犧牲時,眼淚會順著臉頰"吧嗒吧嗒"往下流。

  為生活變得充實?為我感到生命是的精彩?"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉"。書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了的憂傷。沒有書,我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無光。

  書,陪伴我走無數(shù)風雨,它見證了快樂成長。讀書!

  我愛讀書作文 篇14

  耶!終于寫完作業(yè)了,我一陣風似的跑到書柜前開心地取出一本書,津津有味地讀了起來呀,里面的小人跳出來了!我們再一起玩,一起說話,別提多開心了,嘿!嘿!真有趣。

  我正開心地讀著,突然聽見媽媽叫我。我抱著書一邊看,一邊往過走,聽見媽媽說,去給我拿把掃帚。掃帚?好像是這么個東西!芭丁保一亓艘宦,仍舊抱著書,一邊看一邊找,可我找了半天都沒找見。咦?掃帚難道被哈利波特騎走了?

  “哎呀呀,快一點菜要糊了!”“媽媽,沒有!”“啥?沒有?不可能!”媽媽快步走了出來,從袋子里取出兩個柿子,說“這是啥?”我還沒楞過神來,媽媽轉身去了廚房,一邊走,一邊叨叨,“這孩子,看起書來,啥都不顧……”是柿……子?啥?媽媽要的是柿子嗎?我分明聽見是掃把呀!我這腦子,又短路了,都怪眼睛看得太入神,耳朵也沒聽清楚,哎!

  因為愛看書,我出的洋相還真不少。有一次,媽媽看到小狗的狗糧沒了,叫我給它倒一點。我捧著書,拎著一大袋狗糧給小狗添糧,“哎呀!滿了!”媽媽喊道?磿奈覅s渾然不知,突然媽媽的喊聲制止了我,我及時停住了。還好還好,只是撒了半袋子。哈哈!這就是人們口中的撒狗糧吧。想到這里,我大笑了起來。媽媽跑過來一邊收拾,一邊說我干點活還要工錢,在那傻笑啥呢?哈哈哈,我越想越有趣,笑得居然停不下來。

  我愛讀書。媽媽常說,遇上我這個小書蟲,做什么事都心不在焉的,無藥可醫(yī)啦!唉,誰讓我是小書迷呢?媽媽,您就原諒女兒吧?哈哈,我去看書嘍!

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