有關(guān)兒童節(jié)的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生了，回頭看一看在我身邊真的過去了好多的趣事，回想起來真的能夠我愛一陣子了，但是也有使我傷心的地方，那就是我心愛的兒童節(jié)將離我遠(yuǎn)去了。
回想一下剛上幼兒園時(shí)過的兒童節(jié)是多么快樂，每時(shí)每刻都和父母在一起，他們領(lǐng)著我上游樂場去玩，在玩的同時(shí)也令我特別開心，露出那天真無邪的笑容。
當(dāng)上小學(xué)時(shí)，過兒童節(jié)時(shí)便和朋友在自己的家里玩耍，玩皮筋啦，玩跳繩啦，騎自行車?yán)病凑芡娴臇|西很多，多得數(shù)都數(shù)不過來。
當(dāng)臨近快畢業(yè)的兒童節(jié)時(shí)，卻讓我不知應(yīng)該怎么過，怎樣才能讓自己感受到快樂，怎樣讓自己印象深刻呢？與自己的朋友過，反而沒有了父母的陪伴；與父母在一起，又失去了朋友之間應(yīng)有的快樂；與父母、朋友一起過吧，又覺得特別別扭，就好像比例失調(diào)似的。哎，真是令我十分苦惱，真不知該如何是好了。不過雖然有點(diǎn)為難，但是我知道，只要過得開心、快樂、高興、令人難忘，就會(huì)無憾于這最后的一個(gè)最心愛的兒童節(jié)。但同時(shí)我要乞求老天，在我過的最后一個(gè)兒童節(jié)時(shí)千萬不要下雨呀！
我心愛的兒童節(jié)，這是你最后一次伴隨我了，當(dāng)過了20xx年6月1日 你就將離我遠(yuǎn)去了，使我從一個(gè)直接參與者轉(zhuǎn)換成一個(gè)旁觀者，我最后的兒童節(jié)呀！
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是星期四，是六一節(jié)表演。
到了那里，我們都很高興，很興奮。有許多的表演，我們最期待的是黃力的合唱團(tuán)的合唱，但讓我印象最深的是小品和六年級(jí)的勁爆舞蹈。
小品：在公交車上，兩位小學(xué)生上了車，很有禮貌的對服務(wù)員說：“叔叔好�！逼渲幸晃恍∧猩f：“我要去交通花園�！绷硪粋�(gè)小女孩說：“我要去莆田學(xué)院。”又一位男辦女裝的老奶奶上來了：“背著書包感受一下上學(xué)的滋味�！币晃恍W(xué)生跑過來說：“奶奶，奶奶，書包讓我那吧。”這孫子，我還沒背過癮呢。老奶奶笑著說：“沒事的，讓奶奶背吧�！�
“ 奶奶，老師說了自己的事情自己做�！�
“好讓你背�！闭f著他們上了車。兩位學(xué)生給老奶奶讓座，可是他們變成了吵架。一位叔叔又上來了，一上場就一大堆的話，說莆田那個(gè)這個(gè)的，“你還上不上車?yán)?”服務(wù)員催到�！吧仙仙��！笔迨暹呎f邊跑了過去。叔叔在車上吃香蕉，隨手就扔了。小學(xué)生提醒后，他尷尬的說：“我只是看它累了，讓它休息一下�，F(xiàn)在它休息夠了，我該送它回家了�！闭f著他把香蕉皮扔到了垃圾桶。
你喜歡嗎?
兒童節(jié)的作文 篇3
兒童節(jié)，曾經(jīng)是我求之不得的節(jié)日，然則光陰不等人，一轉(zhuǎn)眼，我已步入中學(xué)，兒童節(jié)，也徐徐離我遠(yuǎn)去。
追念起曩昔的兒童節(jié)，另有半天的假期能讓我蘇息，黌舍還會(huì)舉辦晚會(huì)。在晚會(huì)上，有種種演出，有童聲大合唱，有器樂大合奏，有跳舞大合演，另有寄意深入的小品。有一次在晚會(huì)上，我與一些同硯還站在臺(tái)上演出。然則這些都已經(jīng)成為汗青，我也不會(huì)再擁有兒童節(jié)了。
兒童節(jié)對付我來說的消掉，意味著我已經(jīng)長大了，意味著我不克不及再那么稚子。曩昔的我，如同剛誕生的嬰兒，不懂事，不明白做什么是對的或是錯(cuò)的，而如今的我，初中作文應(yīng)當(dāng)是要像年青人一樣，有沖勁，肯拼搏，能以大局為重，能鑒別黑白。兒童節(jié)離別了我，從灰心的角度來看，對我是一種損掉，損掉了那童真，童稚；從樂不雅的角度看，對我倒是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我要高昂圖強(qiáng)，要拼搏長進(jìn)。
兒童節(jié)徐徐離我遠(yuǎn)去了，然則我迎來了年青人的動(dòng)力與沖勁。這些動(dòng)力與沖勁將會(huì)指引著我，鼓勵(lì)著我，如同茫茫大海上的指明燈，巨型飛機(jī)上的引擎，他們將隨同著我，引我走向正途。
兒童節(jié)的作文 篇4
今天我剛到教室附近，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到教室里傳來一陣陣笑聲。原來，學(xué)生們正在裝飾教室。教室很熱鬧，有的同學(xué)負(fù)責(zé)吹氣球，有的同學(xué)負(fù)責(zé)掛燈籠，還有同學(xué)在制作手工花朵貼在教室的玻璃上！
學(xué)生們一個(gè)個(gè)的都很忙，過了不久，教室里就被裝飾的非常漂亮，這是孩子們的天堂！這時(shí)候活動(dòng)馬上開始了，我將開始主持節(jié)目。當(dāng)我上臺(tái)以后，我心情非常緊張。我感到心跳加速，不停跳動(dòng)，我看了一下臺(tái)下學(xué)生們的目光。我心情平靜了下來，在舞臺(tái)上掛著燦爛的笑容。
同學(xué)們的節(jié)目表演的非常精彩。我非常喜歡王明明演奏的古箏音樂。他的雙手在琴弦上自由移動(dòng)，古箏發(fā)出連續(xù)美妙的旋律。他的'雙手指尖發(fā)出一陣清脆的聲音，就像一只花叢中飛翔的蝴蝶，震動(dòng)著敏捷的翅膀，流淌著明亮的光芒。
我也喜歡周小美同學(xué)講的童話故事，兩只小熊和狐貍，主角是狐貍和熊。狐貍喜歡貪婪和便宜。有一天，小熊哥倆邀請森林里的其他動(dòng)物們來它們家里做客。狐貍知道后很開心，并且想，去吃飯，什么都不用勞動(dòng)，好開心呀。
然而，森林里的動(dòng)物都知道狐貍是懶惰的，大家都拒絕邀請它，但是狐貍還是來到小熊家里。小熊和其他動(dòng)物們不讓它進(jìn)門，并把狐貍趕走了。大家聽完這個(gè)童話故事后，小朋友們都懂得了不能偷懶，不能占小便宜，如果像狐貍一樣，大家都不會(huì)喜歡自己。在這個(gè)兒童節(jié)里，學(xué)生們非常高興。今天的校園里一直流淌著同學(xué)們高興的笑聲！
兒童節(jié)的作文 篇5
平常的六一兒童節(jié)都是學(xué)校會(huì)給我們放假或送禮物，但這個(gè)六一兒童節(jié)，我卻過得與眾不同。
5月30日早上，是我盼望已久的日子��！因?yàn)檫@次活動(dòng)是要去邵陽縣小溪市鄉(xiāng)文昌小學(xué)捐贈(zèng)和跟一個(gè)互不相識(shí)的小朋友交朋友，8點(diǎn)的時(shí)候，我們坐著校車出發(fā)了 ，一路上我都在想：跟我交朋友的小朋友長得什么樣子？他的學(xué)習(xí)好不好呢？經(jīng)過五個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們終于到了終點(diǎn)文昌小學(xué)。
我們已經(jīng)校門就看見他們列隊(duì)戴著紅領(lǐng)巾向我們敬隊(duì)禮，表示熱烈歡迎，我在文昌小學(xué)吃午飯的時(shí)候跟我結(jié)對子的小朋友簡桂瑤互相認(rèn)識(shí)了一下，就開始“相親相愛一家人”的活動(dòng)
一開始是升國旗，奏國歌（我們同升一面國旗）
然后就是文昌小學(xué)的校長姜校長和我們學(xué)校的謝校長講話，然后是文昌小學(xué)的少先隊(duì)員為我們獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，從此，長塘里小學(xué)跟文昌小學(xué)就成了聯(lián)誼小學(xué)。
在捐贈(zèng)禮物的時(shí)候，我給簡桂瑤的是幾本獲得了文學(xué)獎(jiǎng)的圖書，簡桂瑤跟我在操場上玩了一會(huì)，然后我們就在臺(tái)上跟大家唱《相親相愛一家人》了。
最后就是我們一起合了一張影，下午我要走的時(shí)候，我跟簡桂瑤依依不舍的再見了。
通過這次活動(dòng)，我得到的最重要的就是友誼，他們在鄉(xiāng)里家里很窮，但他們的成績還是很好的，我們這么幸福，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
兒童節(jié)的作文 篇6
與眾不同的兒童節(jié) 盼望已久的兒童節(jié)終于到了，我們懷著開心快樂的心情與老師一起來度過這屬于我們的節(jié)日，度過這美好的時(shí)光，但今年六一兒童節(jié)卻與以往不同，按照以往，老師通常會(huì)把整個(gè)學(xué)校交給我們，讓我們盡情狂歡，可今年，老師卻想返老還童了一樣，開始和我們一起狂歡。由于今年六一要與中國傳統(tǒng)文化有關(guān)，所以我們班舉行了剪窗花活動(dòng)�；顒�(dòng)開始了！老師先教了剪窗花的折法，如六瓣花、八瓣花和四個(gè)小人……隨后老師還介紹了窗花的起源，還請同學(xué)演講了有關(guān)窗花的散文。終于，總算到了自己動(dòng)手的時(shí)間了，我思索了好久，“決定啦！就剪四個(gè)小人�！痹诩舻眠^程中，老師還不停的提醒我們要細(xì)心，這時(shí)，我便想：不就是剪窗花嘛，有什么難的？可這四個(gè)小人看上去簡單，可做起來—難呀！每次都是我的粗心而引發(fā)他們鬧矛盾，全部分手了，總是連不到一起去，可我就是不明白，這紙是書上的紙，折法也跟書上一樣，怎么我就剪不出了呢？我又拿起書仔仔細(xì)細(xì)的看了起來，我端詳了好一陣子，終于開出了里面的名堂，要把手和腳畫到底才行，我把這個(gè)秘密告訴了大家，就好像聽了誰的命令似的，同學(xué)們齊聲叫道：“不會(huì)吧～！”下午我們進(jìn)行了接力跑，還觀看了《人猿泰山》這個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)橛辛烁魑焕蠋煹膮⑴c，所以我才覺得這次六一過得更加開心快樂！
兒童節(jié)的作文 篇7
六一兒童節(jié)終于到了，爸爸準(zhǔn)備帶我去圖書館，我和爸爸在去圖書館的路上舉行了一場小小的“辯論賽”，主題是：人該不該殘殺動(dòng)物？爸爸選擇甲方：應(yīng)該。我選乙方：不應(yīng)該。爸爸說：“應(yīng)該，因?yàn)槿绻粴?dòng)物的話，人就沒有肉吃了，應(yīng)該大量捕殺�！蔽艺f：“不應(yīng)該，但是少量捕殺可以，我覺得你應(yīng)該想象一下：如果你是動(dòng)物的話，看到自己的同伴被大量的捕殺，你心里會(huì)好受嗎？”爸爸說：“好吧，這局你贏了，下次我一定會(huì)贏！”
說著，說著，我們到了圖書館，看了很多書，從中我知道了：太陽雨是怎樣形成的。
這個(gè)六一真快樂！
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