小鳥小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小鳥小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
小鳥小學(xué)作文1
好煩呀，一到雙休日，我就好似一只被困在籠子里的小鳥。
上個星期六，我下午在家看了一會書，便和媽媽說，讓我出去玩會兒，她總找一些借口來制止我出去，而我卻無能為力。
不久后，我再一次和媽媽說，可媽媽還是不同意我外出，我在心里嘀咕：不就是想出去玩會兒嘛，至于這樣嚴(yán)厲嗎？
我只好呆在家里看電視、課外書、瞎轉(zhuǎn)悠……一直持續(xù)到了傍晚。
“不等了，小鳥要飛向大自然咯！”我又一次沖到媽媽跟前，哀求她讓我出去放放風(fēng)。老媽猶豫了半天：“好吧，不過快到晚上了，明天再去吧�！蔽蚁駭R淺的鯨重回海洋一般開心。
“媽媽，我出去玩啦！”第二天下午，完成作業(yè)后，我對著家中大喊。
“不行！”
“為什么呀？現(xiàn)在已經(jīng)是下午了！”
“不行就是不行！”媽媽好像生氣了，“哪來這么多廢話，滾回屋去！”
我無力反駁，退回了屋子：“哼，明明答應(yīng)過我，讓我出去玩的，大人怎么能這樣出爾反爾！”
一會后，父母出去辦事，我便想偷偷地跑出去。
我剛邁出自由之門一步，又被母親的魔爪硬生生的逼了回來。
“唉，小鳥又回籠啦！”我自言自語。
“給我看你的書，別想出去了！”
我進(jìn)屋之后，媽媽關(guān)上門，隨著幾聲鑰匙和鎖親吻的聲音，我知道，我徹底失去了自由�！靶▲B再也飛不回大自然了！”我感嘆。
我在房子里踱步、看電視、看書……總之做了所有能做的事，可我覺得時間不是一支離弦的箭，倒像一只千年王八。
唉，好無聊啊。我的每一個雙休日都在無聊中度過。唉，唉。唉！��！
“為什么我的眼里常含淚水？因為我覺得周末太無聊了�！�
小鳥小學(xué)作文2
在一個春天的早晨，露水還在那嫩嫩的小葉上晶瑩地滾動著，柳樹姐姐在一陣微風(fēng)中飄起了它那美麗、柔軟的長發(fā)，綠色的小芽兒在它的頭發(fā)上，點綴的異常美麗。
在一棵千百年的松樹上，有個鳥窩。鳥窩里住著一只鳥媽媽和它的一只小鳥。這只小鳥非常可愛，尖尖的嘴巴，艷麗的羽毛，后面還拖著一條長長的尾巴，她的名字叫可可。
后來，媽媽告訴小鳥可可：“孩子，你已經(jīng)長大了，要學(xué)習(xí)飛行了�！薄疤昧�！”可可興高采烈地說。
一天早上，媽媽叫醒正在熟睡的女兒，便說：“可可，起床了，今天媽媽就要教你飛行了。”“哦，好的。”可可還沒睡醒，有氣無力地說。可是，她還是堅持起了床。
過了一會兒，可可跟著媽媽來到鳥窩邊上，媽媽叮囑女兒說：“你要好好看哦�！薄爸懒�，媽媽。”可可回答說。媽媽拍拍翅膀，一下子飛上了藍(lán)天，然后在天空中像滑翔機一樣展翅高飛。最后，鳥媽媽飛回到鳥窩旁。
“哇，媽媽，你飛得好美呀。”可可羨慕地說�！昂⒆�，你不用羨慕，你只要努力去做，就會像媽媽一樣展翅高飛了�！�
“原來是這樣��！”
可可準(zhǔn)備往下飛，可是，它突然害怕了，因為她往樹下一看，真是太高了，它馬上退回去了。這時，一向沉默不語的大樹開口了：“小鳥啊，你一定要勇敢，如果你想像媽媽那樣在高空中自由自在地飛翔，就必須鼓起勇氣，不要往下看。相信自己，一定能行！”
可可沉默了一會兒，它看看大樹，又看看媽媽，終于下定決心，堅定地說：“媽媽，我一定能行！”之后，它在鳥窩邊上像媽媽一樣地拍翅膀，深吸一口氣，頭朝著下面，然后閉上眼睛，試著向下飛去。
突然，它感到身體不再向下墜了，睜眼一看，原來，它已經(jīng)飛到地面上了。
這時，媽媽飛下來說：“孩子，你成功了，再練幾次吧！”
后來，可可飛上去再飛下來，連著飛了好幾次后，它終于成功的學(xué)會了飛行。
這可真是：一份耕耘，一份收獲。只要你努力去做，自然會有回報的。
小鳥小學(xué)作文3
一聽題目，你一定以為我家有個日本人吧？其實“黑三郎”是一只沒有母親的雛鳥。在它身上還有許多故事呢。
暑假，我與姥爺來到地里拔草。草可真多啊，回去一定能讓羊羔們吃個夠。這時，大黃狗小警狂吠不止，順著它叫的方向望去，一條草蛇正向我們游來。我剛要逃，只見那條草蛇突然躍起將一只鳥死死叼住游走了。姥爺扒開草叢，原來是一個鳥巢。正當(dāng)我為剛才的情景而恐懼時，姥爺招呼我說：“快來看！”只見一只雛鳥從巢中掉了出來。我想雛鳥兒們沒了鳥媽媽會死的，應(yīng)該喂養(yǎng)它們。姥爺也表示贊成，我們將一窩鳥兒帶回了家。
一覺醒來，第二天我再去看鳥兒時，卻只聽見一只小鳥的吱吱叫聲，原來其他的都死了。大自然如此殘酷，對小生靈如此無情！
10月1日，我又回到了老家。一進(jìn)門，不知哪來的水花濺到了我臉上，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)了水中有一只黑色的小鳥。原來是暑假我們救的那只小鳥呀！沒想到兩個多月的時間居然長了這么大，而且長出了黑羽毛，于是我給它取下了“黑三郎’健個別致的名字。
到十月中旬鳥兒們就該南飛了，黑三郎怎么辦？于是我要讓它學(xué)飛。我用姥爺架羊棚剩下的木料制做了一個高兩米，長六米的“學(xué)飛棚”，下面還放上了厚厚的“海綿”，即使鳥在飛行中掉下來也不會受傷。為了黑三郎起飛時有個好基礎(chǔ)，我又做了個高一米的“起飛臺”。做好飛行棚，又放上了活蚱蜢，我將小鳥放到臺子上，它居然向前飛了幾米。第二次比上一次多飛行了一米，我不厭其煩地來回訓(xùn)練，在折騰中，它終于能飛了�，F(xiàn)在要做的就只有迎接秋天的來臨了。
11月11日，小鳥在我的手上呆的時間很長，飛向天空！只見它在天空中嘰嘰叫著，盤旋了一陣子，像留戀這個家，但最終還是飛走了，我知道，它是屬于自由的天空的。我也知道，明年的春天它一定會再飛回來的。
小鳥小學(xué)作文4
我是一只小鳥，在地球故鄉(xiāng)出生，長大以后，我在宇宙四處游蕩，這天，我要飛回地球故鄉(xiāng)。
咦！是我的眼睛花了嗎？那綠樹成蔭、鳥語花香的花園到哪兒去了？那條清澈透明的小訶在哪兒？“撲——”一陣聲音吸引了我，我循聲望去，原來是我的同類——小鳥，“你怎么了？”我焦急的問，可那只小鳥卻說不出話來，眼睛瞪得大大的，翅膀撲騰了幾下，便死了。太可怕了，到底是什么致使小鳥死亡？一陣惡臭鉆進(jìn)了我的鼻孔，“好臭��！”我邊說邊尋找惡臭的根源。
只見有一條“黑龍江”在我的身邊流淌，太可怕了，水都是黑色的！那只小鳥會不會是喝了這水死的？應(yīng)該是，這訶水不但是黑色的，而且上面還漂浮著垃圾，工業(yè)污水從下水道里源源不斷地排出，刺鼻的惡臭讓人窒息，可能那小鳥是太口渴了，所以喝了這條訶的水，才死亡了。我急急忙忙地飛走了。
多呆一會，都會讓我死亡！我心里不是滋味，水不清了，天也不藍(lán)了，樹林還會綠嗎？我決定去樹林里一探究竟。
我飛到了樹林，找了一棵百年老樹了解情況，這哪是樹林？分明是只有幾棵樹生長在一起罷了，我正納悶：為什么沒看見小鳥？以前這里的鳥兒多不勝數(shù)的��！這時樹爺爺說話了：“小兄弟，你還不走？”走？為什么要走？這究竟是怎么一回事？于是我問樹爺爺：“為什么要走？”樹爺爺剛想回答，卻被咳嗽大傷元氣，聲音沙啞了，它回答我說：“這里的人類常常來砍樹，破壞了小鳥的家園，還有，人們經(jīng)常來打獵，小鳥死的死，傷的傷，走的走，當(dāng)然看不見小鳥啦！”怪不得，我說怎么沒有小鳥。地球真可憐，它供人類生存，可人類卻不愛惜，反而還破壞它，地球的水不清了，天不藍(lán)了，樹林也不綠了，我仿佛看見了奄奄一息的地球媽媽。
我離開了地球，看著那千瘡百孔、烏煙瘴氣的地球，我情不自禁地發(fā)出感嘆：人類啊，停止你們那瘋狂的索取吧！還我們小鳥一片藍(lán)天，一片青山綠水。保護(hù)地球環(huán)境，已是刻不容緩的大事。
小鳥小學(xué)作文5
有一只鳥到處飛來飛去，這只鳥為什么要到處飛呢？因為人們不斷砍樹，這讓許多小鳥無家可歸，有些樹上沒有了小鳥，蟲子就快速的生長，鳥兒沒有家，飛到的地方都沒有樹，你是否同情小鳥呀，讓我們來一起分析這個問題吧。
首先，人類自從砍了樹之后，讓許多的鳥回不家，我有時候看到一些小鳥，每天都在天上飛，因為沒有樹給它們停憩了，給鳥帶來了許許多多的災(zāi)難，說起來樹是保護(hù)環(huán)境，為什么人們會砍了它們呢，因人們要做家具，不想種樹，給一些小鳥造成了不幸。
讓我舉個例子吧，在一千多年前黃河原本是人類的母親河，卻因為人們把樹砍了不斷開墾田地，卻讓黃河變成一條不好的河，每一年河水沖毀了堤壩，把農(nóng)民辛辛苦苦莊稼給破環(huán)了，這就是人們不斷砍樹的結(jié)果，我們?nèi)祟悜?yīng)該敬重大自然，讓大自然的樹木回復(fù)成以前的樣子，不要再砍樹，人不砍樹許多問題就可以解決了。
我們只要砍樹后再種樹，或許可以讓大自然原諒人類，我們?nèi)祟愐欢〞尨笞匀挥幸患c眾不同的舉措，讓人類行動起來吧。
在這里我跟全人類說：“行動起來吧，讓自己的雙手為大自然創(chuàng)建一件神奇、美麗、環(huán)保的外衣吧！”
我覺得人類知道了沒有樹的危機，人們一定會行動起來的，因為人類也有一顆善良和美麗的心啊，人類要團(tuán)結(jié)一心，什么事都要認(rèn)真，做人也要做一個實實在在的人，一個有誠信的人，只要地球上都是這咱人就可以把可以把地球變成一個文明球的，讓我們?yōu)檫@點而努力吧。
我想，當(dāng)一棵棵樹成長起來，鳥兒便有了溫馨的家。
小鳥小學(xué)作文6
昨天跟媽媽一起看了動畫片《憤怒的小鳥》，讓我印象深刻的形象與其他所有人一樣——主人翁胖紅，但專注點有點不一樣。有個問題一直在我腦海里揮之不去，如果沒有豬豬們的入侵，胖紅會成為明星嗎？
在這個天天歌舞升平的小鳥島上，胖紅是個情商很低的角色，不會說別人喜歡聽的話，睡懶覺，當(dāng)眾說出貓頭鷹偽造身高鳥鳥均知都不說出來的事實，不聽話，不好好接受教育，在其他鳥都被豬豬們的小恩小惠迷惑，胖紅總是給熱鬧和諧溫馨的場面潑冷水——總之，就是讓所有開心的人不開心的角色，按照現(xiàn)今流行的說法，絕對的情商低。
在庸常的生活中，虛假的占著法官高位的貓頭鷹，溫柔隨和的從眾的其他小鳥……這些是生活中的主導(dǎo)角色，勝利者，應(yīng)該也是情商高才能活得如此成功和開心吧。
如果，生活沒有發(fā)生這樣一種變故，如果，豬豬沒有入侵，胖紅恐怕一直是被批評，被挑剔，被教育，被排斥，被冷落的角色。
讓胖紅成為明星的因素有哪些？
真實，不說假話，不矯飾；不盲從，豬豬國王說著好聽的話，其他小鳥都信了，胖紅表示了懷疑；有愛心和責(zé)任感，對其他所有小鳥失去鳥蛋的痛苦感同身受，下決心要把所有的蛋都找回來，哪怕犧牲自己也再所不惜；勇敢和堅韌不拔，碰到困難沒有放棄，積極尋找解決問題的方法，尋求支持，碰到千年老鷹不能依靠的時候，依然沒有放棄……
各位，總是琢磨別人的喜好，說著讓人開心的話，這樣的高情商貌似并不能讓你成為自己想成為的人，做成自己想做到的事。人的品格和才能才是一個人能否成功的決定性因素！
只是，我們的生活多是沒有發(fā)生變故的快樂天堂小鳥島，像胖紅的人們，即使品格高尚，能力超強，依然是那個不被待見的人。
小鳥小學(xué)作文7
人的一生不管怎樣，總會有“第一次”。當(dāng)然我也不例外。我那刻骨銘心的“第一次”猶如太陽般耀眼;讓人遮也遮不住，每每想到都悔恨難當(dāng)。
記得那時我比較淘氣，總是想著捉鳥，因為，它們實在是太可愛了。于是，機會來了。在我家的舊廚房的磚孔里，一只鳥在里面安了家，孵出了幾只小鳥。于是我興奮地將小手努力地伸進(jìn)磚孔里去掏小鳥，最終總算是把小鳥給全捉了出來。這六只小鳥很不安分，總想逃走，我不得不把它們關(guān)在帶有縫隙的箱子里。
夜晚降臨，當(dāng)人們沉浸在夢鄉(xiāng)里時，這看似很平靜、祥和之夜，其實正發(fā)生著一場生與死的較量……
第二天一早，我便迫不及待的去看我那可愛的小鳥，興沖沖地打開箱子一看，箱子里的場景讓我驚呆了，捂住嘴忍不住想哭。小鳥全不在了，剩下的只有亂蓬蓬的一堆堆羽毛，從里一直灑落到外，當(dāng)時心里不知有多難過。我那心愛的小鳥到底去哪里了呢?我看此現(xiàn)狀，馬上推斷出，一定是那條蛇吃了它們，因為我曾在我家附近見到過一條大蛇。想到這里，我更是難過，不知心里有多委屈，有多氣憤，真恨不得立馬把那條蛇找出來打一頓，以泄我心頭之恨，可轉(zhuǎn)面一想：罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該是自己才對。在此后的幾天里鳥媽媽都在屋外的幾棵樹上撕心裂肺地呼喚著它親愛的孩子，述說著我們的殘忍與不是，這也使我不得不反思自己的所作所為。
如果我沒有捉它們，它們也就不會喪生于蛇口之下，仍然快樂地活著，說不定正在藍(lán)天下自由自在的飛翔，與媽媽一起在為我們除害蟲呢�？晌覅s偏偏破壞了它們原有的幸福生活，還害死了她們，我真是不能原諒自己。對鳥兒來說，自由遠(yuǎn)好于嬌養(yǎng)在籠中。為了彌補我的罪過，我提議：讓我們從現(xiàn)在起做一個愛鳥、護(hù)鳥的使者吧，絕不讓那悲劇再度上演。因為，鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該保護(hù)它們!
小鳥小學(xué)作文8
它有一個堅定的信念，要長出豐滿的羽毛翱翔于蔚藍(lán)的天空；它有一個美好的愿望，要以嘹亮的歌喉為世間而歌唱；它有一個小小的理想，要飛向浩瀚的大海去看旭日東升。
小鳥從它剛開始學(xué)飛就立志要飛得遠(yuǎn)，看得廣，要不斷去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。它是這樣想，也是這樣做的。它與長空相伴，以飛行為樂，以一雙羽毛未滿的翅膀，欣賞了冰雪覆蓋的北國風(fēng)光，領(lǐng)略了風(fēng)景怡人的魚米之鄉(xiāng)，沐浴了陽光的溫暖。這時，小鳥想實現(xiàn)它的理想------到茫茫的大�？春Ｉ先粘�。它雙腳一蹬，翅膀一揮，飛上了湛藍(lán)的天空，激情滿懷地?fù)肀Я怂{(lán)天。飛著飛著，它感到力不從心，翅膀因為用力過度，不由得顫抖不已，血色的紋絡(luò)顯得格外清晰。但小鳥知道，挫折是誰也躲避不了的，我應(yīng)該把挫折當(dāng)向?qū)�，它就能把我引向成功的殿堂！小鳥竭盡全力，不停地舞動著翅膀，羽毛掉了幾支，痛得鉆心，但小鳥仍不屑一顧，使勁拍打著翅膀。終于，它又飛了起來，飛得那樣高興，那樣愉快。
小鳥不懈地向前飛，飛呀飛呀，終于飛到了期盼已久的海邊，看到了浩淼無邊的大海，茫茫一片的藍(lán)色波浪向四周延伸，延伸……洶涌澎湃的潮水翻滾著，推擁著，爭先恐后地奔向海灘，晶瑩的浪花飛濺起來，剛一展豐姿，又歡笑著投入大海的懷抱。太陽一縱一縱地跳出地平線，最后躍出海面，光芒萬丈。沐浴著清晨的第一道曙光，小鳥感慨萬千：挫折-----這一人生不可避免的客觀現(xiàn)實，它使多少熾烈的追求夭折，使多少人的夢幻破滅。在人生的旅程中，并不都是藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗，也會有嚴(yán)冬酷暑，暴風(fēng)驟雨。一旦挫折來臨，要用坦然的態(tài)度去迎接，同時還要辯證地去看待它，把挫折變成激發(fā)我前進(jìn)的動力，越挫越勇，越挫越強。
海風(fēng)吹拂，海浪低吟，小鳥雙翅又張開了，太多的流連會成為它的羈絆。它又要開始向新目標(biāo)奮飛，去迎接下一個挫折的挑戰(zhàn)，勇敢地進(jìn)擊，讓自己不斷奮進(jìn)。
小鳥小學(xué)作文9
在一棵高大的梧桐樹上有一個鳥窩，窩里住著鳥媽媽和一只小鳥，她的羽毛剛剛長出來，還不能飛呢。樹下有一個洞，洞里住著一只狡猾的狐貍，他早就盯上了這只小鳥，想吃了她。小鳥不知道狐貍想吃她，就常常問媽媽：“我該飛了吧？”媽媽注意到了狐貍的陰謀，告訴她說：“你還小哪，即使能飛也飛不遠(yuǎn)，阿！你可不能亂飛，若是被樹下那只狡猾的孤貍捉住，你就沒命了。”小鳥聽了媽媽的話，只好老老實實地待在窩里。
有一天，媽媽出去尋找食物，只剩下小鳥在家。樹下那只狐貍一看到這個好機會，眼珠一轉(zhuǎn)，一個鬼點子想出來了，于是他就唱了起來：“天空高，天空藍(lán)。飛上天多新鮮，花兒任你瞧，小蟲任你餐，這個世界多新鮮。”
小鳥開始對狐理還存有戒心，始終沒有理睬他。后來，聽到孤貍的歌唱得蠻好聽的，就忍不住伸出頭來嘆氣說：“天空真好啊，可惜我不能飛上藍(lán)天去�！�
狐貍哄著小鳥說：“你已經(jīng)長翅膀了，為什么不能飛��？你看，我這個沒長翅膀的，還能飛上個三五步呢。不信，我飛給你看�！闭f完，他就伸出四條腿，裝模作樣地騰空向前蹦了幾下，那樣子可真有點像飛。
小鳥看了，以為狐貍說的話不錯，把媽媽的話全忘了。于是，她就展開翅膀，一下子從窩里飛了出來。可是，馬上掉了下來。狐貍趕上前去，小鳥卻再也飛不動了，于是，便被狐貍捉住了。
這時，小鳥懇求狐貍說：“我是聽了您的話才飛的，請您饒恕我，放了我吧！”
狐貍說：“你是聽了我的話才被我捉住的。如果我再聽你的話，我就得餓肚子了�！�
就這樣，狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥吃掉了。
小鳥小學(xué)作文10
一天中午，我吃完午飯，走回房間看到窗外有一個淡黃色毛茸茸的東西。我好奇的走過來仔細(xì)一看，哇！原來是只小鳥，我打開窗，想用手去摸摸它，這時，我想：小鳥一定會立刻飛走，于是，我把手伸出去摸小鳥。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。接著，我便放心地用手輕輕地?fù)崦挠鹈�。我望著它，它也望著我，可想而知它多么想得到我的幫助��！我從小鳥的眼神里看出來。于是，我仔細(xì)觀察小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了。
我立刻從媽媽的抽屜里找出酒精、紅汞、棉球、紗布等，給小鳥包扎起來。包好后，還從廚房拿出東西給小鳥喂了一點水和食物。
經(jīng)過我一周多的照顧，小鳥的精神好多了，翅膀上的傷口已經(jīng)愈合了，扇動起來也很有力氣。有一天，姐姐對我說，小鳥可以獨立生活了，應(yīng)該把它放回大自然。雖然我舍不得，但還是聽了姐姐的話，把小鳥放到陽臺上，讓它試著飛翔。剛開始，小鳥顯得很害怕，總是撲棱著翅膀不敢飛。
過了一會，小鳥終于將雙腿一蹬離開陽臺向外飛去，很快便落在窗外的一棵樹上。忽然，我聽到一陣響亮的鳥叫聲。再往樹上一看，飛來了四、五只鳥，大概是小鳥的爸爸媽媽和哥哥姐姐吧！它們沖著小鳥叫著，像是在說：“孩子，這幾天你到哪去了？我擔(dān)心死你了�！毙▲B轉(zhuǎn)過頭來，對著我發(fā)出幾聲悅耳的叫聲，好像在說：“謝謝你，我會永遠(yuǎn)記住你的。”小鳥叫完后，和它的家人一縱身向著藍(lán)天飛去……望著小鳥漸漸消逝的身影，我心里熱乎乎的感到幸福極了。
我想起了鳥真正是人類的朋友，我們該愛護(hù)它們。
小鳥小學(xué)作文11
哦吼吼！又到了星期一！什么，你問我星期一為什么這么開心？當(dāng)然是因為星期一有我們最愛的體育課啦！到時候又能在乒乓臺上大顯身手，想想就感到爽！
熬過兩節(jié)無聊的語、數(shù)課后，期待已久的體育課終于來到了。跑了幾圈后，我們幾個“球友”互使一個眼色，趁著老師不注意，飛一般的逃到了乒乓桌那兒，開始了我們的乒乓大戰(zhàn)。
沒打幾個回合，對手就一個猛扣將乒乓球打進(jìn)了旁邊的'草叢里。當(dāng)我去撿球時，忽然草叢中傳來一陣陣微弱的“嘰嘰”。我急忙扒開草叢一看原來是一只奄奄一息的雛鳥，毛還剛剛長齊呢！圓滾滾地萌極了！我急忙叫來了伙伴，一起來商量對策。
小鳥仿佛餓地連睜眼的力氣都沒了。只見它微微合閉著雙眼，嘴里發(fā)出若有若無的叫聲。我趕緊在挖了幾條小蟲子給它吃，還給了點水喝。吃了點東西后小鳥是又活了過來，可嘴里還是在不住地呼喚。現(xiàn)在，只要把它送回到樹上就可以了。
我自告奮勇的帶上小鳥，爬上高高的樹干，將它放在一根粗壯的枝干上。誰料，小鳥一個踉蹌沒站穩(wěn)，又摔了下來。還好我手疾眼快，一把接住。這時，頭頂上的樹干一陣窸窣聲，又掉下來一只雛鳥，我大吃一驚，但也將它接了下來，帶回了樹下。
小鳥沒送回家，反而又多了一只。問題越來越大了。這時，從樓上教室里扔出來的一只空花盆吸引了我的注意力。欸！我想到了，不如將小鳥放在花盆里帶上樹吧！說干就干，我們在舊花盆里鋪上了柔軟的青草，放上幾條小蟲，再由我來帶上樹，卡進(jìn)樹枝之間，就大功告成了!
正當(dāng)我們準(zhǔn)備再打幾回乒乓球時，下課鈴就毫不留情地響了起來。唉！小鳥啊小鳥，你真是讓我們又愛又恨��！
小鳥小學(xué)作文12
周日的上午，爸爸領(lǐng)我去大青山玩，我在路上一會兒追著螞蚱，一會兒又去撲打蝴蝶，正玩得不亦樂乎，爸爸突然指著前面對我喊道：“姑娘，你看那是啥？”我順著爸爸指的方向一看，哦！是一只小鳥，正在地上跳著，我欣喜地沖過去，小鳥吃了一驚，艱難地?fù)溟W著翅膀向前飛去，沒飛多遠(yuǎn)，又落了下來，驚惶地向前蹦著。我又追了過去，這時爸爸跑到前方和我一起圍堵它，小鳥發(fā)出一聲悲鳴，向斜方向奮力沖去，爸爸手疾眼快一把抄住了它，輕輕地捧著交給了我。我小心地接過來，輕輕地?fù)崦驮谶@時我忽然發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀根部滲出來點點兒血跡，這才明白小鳥為什么飛不遠(yuǎn)，原來是受了傷。我沒有了心思再玩，捧著小鳥回了家。
回到家后，爸爸去買鳥籠子。我和媽媽用藥棉和紗布給小鳥包扎起來。接下來的幾天我放學(xué)后第一件事就是去看小鳥，給它喂食喂水，并纏著爸爸去捉小蟲。大約一周以后，小鳥的翅膀又能撲扇了，在那段時間里，小鳥經(jīng)常對著我歡快地鳴叫，我也跟著高興。
又是一個周六，我去給小鳥喂食，卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
鳥籠里昨天的食和水還在，小鳥竟然一天一夜沒有進(jìn)食，我心疼地愛撫著它，喃喃地說：“小鳥，你怎么了，是不是哪兒不舒服，翅膀還疼嗎？”
令我意外的是，小鳥突然口出人言，它幽幽地說：“我的翅膀早好了，謝謝你�！�
“那你怎么不高興呢？” "我想家，想爸爸媽媽，想伙伴們。"
"這里不好嗎？這兒不就是你的家嗎？”
“不，我的家不在這兒，我的家在藍(lán)天上，森林里�！�
我戀戀不舍地望著小鳥，小鳥也看著我，眼里竟然有了淚花。 最后，我還是打開了鳥籠的門。 小鳥振翅飛了出去，飛到了空中。就在我發(fā)愣的時候，小鳥又飛了回來，沖著我叫了幾聲，深深地望了我一眼，然后才撲閃著翅膀飛向了遠(yuǎn)方。
小鳥小學(xué)作文13
鳥是人類的朋友，可在現(xiàn)實生活中，還是有人喜歡捕鳥，傷害鳥。每每看見被逮住或被打傷打死的小鳥，我都心如刀絞。
今年中秋節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我去東流鎮(zhèn)看望爺爺奶奶，陪他們過中秋節(jié)�？墒�，剛到東流鎮(zhèn)口，我就看見兩個小孩子在路邊一棵苦楝樹上掏鳥窩、捉小鳥，有兩只還沒有長毛的雛鳥掉在地上摔死了，其情其景慘不忍睹啊。我非常心疼，大聲說：“小朋友，你們不能捉小鳥��！”“為什么呀？”個子矮點的小男孩問�！耙驗樾▲B像我們?nèi)艘粯�，也是有生命的，它們也有爸爸媽媽，也有兄弟姐妹，也有自己的家。如果你捉了它，打傷打死了，它的親人們不是很傷心嗎？”小男孩眨了眨眼，無語了，可個子高點的孩子卻兇巴巴地吼道：“我們捉小鳥，關(guān)你何事，滾�！备邆�孩子和我差不多大，大概也讀四年級吧，我對他說：“你不把小鳥放了，我是不會走的。你在哪個學(xué)校讀書呀，難道老師沒有告訴過你要愛護(hù)小鳥嗎？”我還具體地說了鳥兒許多的好處，比如鳥兒的啼鳴能像音樂一樣讓勞累的人們輕松愉快、鳥兒捕捉害蟲等等。
可是這個孩子還是不放鳥，恰巧這時，一位文質(zhì)彬彬的叔叔路過，我連忙跑到叔叔跟前求救，我對叔叔說：“叔叔，他們打鳥對不對？鳥是不是要保護(hù)？”我一邊說著，一邊伸手朝那兩個抓鳥的孩子指了指。叔叔望了望我，又望了望他們，當(dāng)看見躺在地上的死鳥時，面龐也不禁露出惋惜和難過的表情，然后嚴(yán)厲地對那兩個男孩說：“小朋友，不能抓鳥了，快回家去！”他們這才不情愿地離開了。
我記下這些文字，就是想讓我們所有的人都來關(guān)心鳥，愛護(hù)鳥。
小鳥小學(xué)作文14
我是一只可憐的小鳥。以前我生活在黃河上游的一片茂密的森林里，那里風(fēng)景秀麗，空氣清新那里河水清澈、碧波粼粼那里野草肥美，鮮花盛開……我和伙伴們生活在一個無憂無慮的家園里，各種動物和睦相處，常常在陽光明媚、春風(fēng)和煦時，聚集在一起舉行盛大的Party，我們自由，我們歡快！我們的家園無比美麗：春阿姨伴著歡快的舞蹈給我們送來陣陣春風(fēng)夏伯伯迎著藍(lán)天白云為我們帶來一池池碧水清泉秋叔叔隨著蕭瑟的涼風(fēng)給我們奉上一串串金燦燦、黃澄澄的果實冬爺爺披上潔白冬裝為我們報告著來年的希望。
我們?yōu)橛幸粋�舒適溫暖的家園而感到自豪，感到欣慰！時光如流水一般，一去不復(fù)返，隨著人類領(lǐng)地的不斷擴(kuò)大，我們可愛的家園漸漸遭到人類破壞。當(dāng)我再次飛回故鄉(xiāng)時。眼前的景象令我十分詫異：春日光臨，小草妹妹從土里鉆出來，不再是那么青翠欲滴野花姐姐張開笑臉，笑容中卻蒙上了一絲絲憂郁大河哥哥脫下厚厚的冰衣，身子卻變得越來越瘦小大樹爺爺?shù)牟∏槿找鎳?yán)重，剛抽出的幾顆新芽，是那么缺乏生意。漫長的夏季實在難熬，烈日暴曬在裸露的林間，動物歌星──知了的歌聲也顯得那樣有氣無力，聽起來讓人覺得意亂心煩。
秋天來到，樹上的果實稀稀落落，沒有過去的紅，也沒有過去的大，是那樣的淡然失色。寒冬剛到，森林里的動物們都快快進(jìn)入了冬眠。不遠(yuǎn)處工廠里“轟隆隆”的機器聲、公路上汽車“嘟嘟嘟”的喇叭聲、樹林中“哧咚咚”的伐木聲，不絕于耳。啊，我們失去了原來那美麗迷人的家園。成片的樹木被砍光，小草也面色枯黃野花耷拉著腦袋河水快斷了流。一幢幢高樓拔地而起，一座座煙囪噴射濃煙。環(huán)境遭到破壞，藍(lán)天不再藍(lán)了，河水不再清了。我們原來的家園已變成了死氣沉沉的“死亡地帶”。森林里再也沒有動物們的歡笑再也沒有暖烘烘的陽光再也沒有淙淙的清泉再也沒有宛轉(zhuǎn)的《搖籃曲》……
親愛的朋友──人類，快救救我們吧！我們渴望一片藍(lán)天碧水，我們祈求一個安寧的家園。
小鳥小學(xué)作文15
我是一只小小小小鳥想要飛呀飛卻飛也飛不高我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的懷抱這樣的要求算不算太高這首歌是我最愛聽的，這段歌詞也是我記得最牢，最愛唱的。因為我總覺得它表達(dá)了我和我的同伴、我的祖輩們的心聲，呼喊。你要問我，我是誰？我就是一只小小鳥，一只時常在你不遠(yuǎn)處騰跳、在樹上嘰喳、在城市、鄉(xiāng)間，房前、屋頂飛上飛下的小麻雀。小麻雀？是的，我是一只小麻雀，或許你會說：哦，那是種可愛的小生靈呀。有你這樣想，我心里就很高興了，這說明人們現(xiàn)在對我們還蠻好的，至少不厭煩，更不至于要滅了我們而后快了。
沒那么嚴(yán)重吧？你可能會驚訝！可事實是我們的祖上卻經(jīng)歷過那樣的浩劫，在那個年代，我們被人為的劃歸到老鼠、跳蚤、臭蟲的行列，被人們稱為“四害”，我們冤哪！那三種東西，于人的標(biāo)準(zhǔn)而言是有害而無益，可我們麻雀呢，有的時候，確實到田間地頭撿吃幾粒谷子糧食，但大多數(shù)時間里我們吃的是小蟲子，小草籽啊！可就是為了那幾粒谷子，我的祖先們被人們無休止地驅(qū)趕、彈殺。是那時的人太窮？太無知？還是太殘忍？不管怎樣，我的祖先們在城鎮(zhèn)生存不下去了，他們殘余下的飛遷到了偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，以至于在很長的一段時間里，我們麻雀們都不敢到城鎮(zhèn)里來了。現(xiàn)在，城里的樹上、屋沿、草坪上、街道邊經(jīng)常有我們的身影，雖然人們對我們的傷害事件還時有發(fā)生，但這些行為卻為更多的人們所阻擋和制止，原本我們對人們就無所求、無所害只希望與人們和睦相處，自然生存。
現(xiàn)在越來越多的人們理解我們，容納我們了，這是人們的觀念改變了吧。想來這也是自然的，你沒想到吧，隨著時間的推移，環(huán)境的變化，我們麻雀也在進(jìn)步呢：原先我們的窩總愛做在人們的屋檐下，墻洞里，現(xiàn)在城里的房子都是鋼筋水泥建造的，在這些房屋上找地方做窩以不可能了，于是我們都把小窩建到了大樹上、竹叢里。我是一只小小鳥我的要求并不高只想在我生活的空間不再受人們的侵?jǐn)_。
【小鳥小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小鳥小學(xué)作文08-20
小鳥的自述小學(xué)作文06-01
關(guān)于小鳥的小學(xué)作文09-05
呼吁愛護(hù)小鳥的小學(xué)作文04-06
小鳥小學(xué)作文(15篇)01-30
小鳥小學(xué)作文15篇10-13