流年若惜作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的流年若惜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我?guī)е蕾p的眼光打量著這個(gè)詞組。不知道為什么，它有一種魔力，使我不知不覺(jué)在賬號(hào)上更換了“流年若惜”這個(gè)名字。我上網(wǎng)百度，解釋便瞬間跳了出來(lái)。流年，指如水般流逝的光陰、年華：似水流年。形容時(shí)間一去不復(fù)返。那么若惜呢？我從字面上理解，如果珍惜。
流年似水，流年若惜。
似乎都是一樣的詞組，似乎有著異曲同工之妙�？墒�，流年若惜就是流年若惜，流年似水就是流年似水，它們就像兩條平行線，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，都不會(huì)改變平行的方向，交叉在一起。
我的思緒從這個(gè)詞語(yǔ)中抽回來(lái)，想起了還剩下幾個(gè)月的六年級(jí)下學(xué)期。快要分離了吧，幾個(gè)月的時(shí)間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無(wú)聲息地去了。也罷，時(shí)間，它的本質(zhì)就是這樣，任誰(shuí)窮其一生也無(wú)法將之改變。我想起了過(guò)去我親身經(jīng)歷過(guò)的一次次無(wú)奈的分離。我記得，我哭了，那些一幕幕，總是歷歷在目�；蛟S，分離的時(shí)候，我還是會(huì)哭，會(huì)不爭(zhēng)氣地哭，會(huì)像一個(gè)迷路的`孩子一樣無(wú)助的哭。想起了梁詠琪唱的《Today》，越是想著《Today》略帶憂傷，哦，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是久未違的悲傷。越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個(gè)在一起的日子定格了，這樣，我就不會(huì)哭了。但現(xiàn)實(shí)不能讓我如愿以償，事實(shí)就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時(shí)光啊！
畢業(yè)前的時(shí)光，任爾揮霍。此舉，我不會(huì)，亦不能。因?yàn)�，這是我們一起快樂(lè)的時(shí)光�。∵@一段時(shí)光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你，即便是他也罷，能夠在某一天，某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，喚回塵封的記憶。讓那段令我們甜蜜的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習(xí)過(guò)去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過(guò)去。
流年里，你過(guò)得還好么？畢業(yè)的憂愁，是不能令我用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。那種憂愁，本來(lái)想過(guò)要用雨季的某個(gè)時(shí)光引申出來(lái)的，但是，雨季雖然憂愁，可分離的憂愁卻令我不大滿意。想起了“流年若惜”，心下一動(dòng)，便是拿它來(lái)當(dāng)做引語(yǔ)。這是我一字一句敲下的文字，以此，來(lái)表達(dá)我對(duì)那段流年時(shí)光的懷念，想起過(guò)去，便忍不住會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)發(fā)酸。那時(shí)候，童真無(wú)邪，過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但時(shí)間卻溜得如閃電一般。比喻夸張了點(diǎn)，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，確實(shí)一點(diǎn)也不夸張。千言萬(wàn)語(yǔ)，織在這些文字上。記得，那段流年時(shí)光，記得，“流年若惜”這個(gè)曾經(jīng)令我有感無(wú)處發(fā)的詞語(yǔ)。
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