大海的作文

時間：2024-11-03 22:55:21 大海作文我要投稿

有關(guān)大海的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的大海的作文7篇，歡迎大家分享。

有關(guān)大海的作文7篇

大海的作文篇1

　　“啦啦啦”，我是一只可愛胖大海。我身穿咖啡色的盔甲。以前，媽媽對我說：“孩子，我們生來就是做貢獻(xiàn)的，以后你要像大家一樣，被人類放水，在水中胖死的”！

　　不久以后，媽媽說的'話真的實現(xiàn)了，工人們把我從樹上摘下來了，被放進(jìn)了工廠里。

　　又不久以后，我和我的朋友被一位溫柔的男老師買走了。過了幾天，我和我的朋友被放時了一個很很很大的一個教室里，不過比以前那個工廠要小很多很多倍。

　　有一天，那個男老師把我和我的朋友拿了出來，哇！好多好多個“大巨人”啊，不過要比那個男老師要小。等一下，我想數(shù)一下一共有多少個“大巨人”呢？讓我數(shù)一下。1、2...6！一共有6個“巨人”啊！

　　首先，男老師把我們發(fā)給那6個“大巨人”了。老師拿出了我，然后，老師說：“我先給大家介紹一下，這是胖大海�！苯又�，老師給大家發(fā)了一個透明的杯子。老師又說了怎么泡的。

　　我被開始泡的時候，我保佑自己不要被泡到第一個死。我被放進(jìn)水里了，過了一會兒，我被泡開了一個口，里面是軟綿綿的，真像褐色的紗裙。接著，我變成了一團(tuán)棉花。水越來越黃，最后水變成了咖啡色。我雙掉了皮，我越來越大，越來越膨脹。最后，我快憋不住氣了，不過我最后胖死了。

　　我死的開心，因為我給了別人巨大的幫助！

大海的作文篇2

　　上周五，老師讓我們這個周二帶胖大海去學(xué)校。我想：“胖大海是什么？難道是胖的大海？”我回家問媽媽：“胖大海是什么？”媽媽沒說話。我真盼望快到周二，因為這樣我就知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。

　　媽媽把胖大海買了回來，我迫不及待地打開袋子，拿在手里想：

　　“這么小的東西怎么能叫胖大海呢？它又不大。”這個東西有些像棗。

　　又有點像橄欖，我摸一下，它的皮很粗糙，像老樹皮，也像長滿皺紋的老奶奶，再一聞有股中藥味。

　　我把它放在水杯里，倒上熱水，看見它的底下有些小泡泡，像小魚正在吐泡泡，過了一會兒，它的殼裂開了，像破殼而出的小雞，再聞一聞，有一股淡淡的`中藥味。又過了一會兒，它變得像一個大棉球，真好玩！我再喝一口，像“不老泉”一樣，水的顏色是棕色的。

　　我再摸它一下，像壞了的大棉花，真難受！它又像水精靈，也像熟木耳。胖大海有“變身術(shù)”，也能當(dāng)作中藥哩，特別適合老師、歌手使用。

　　這一次，我不僅認(rèn)識了胖大海，也學(xué)到了不少知識。

大海的作文篇3

　　我想，有很多人都見過海，下面，就讓我來描述一下變換各異的大海吧！

　　原本平靜的海面上，突然刮起了一陣大風(fēng)，“呼呼呼呼！”好似掙脫了韁繩的烈馬！水花四處噴濺，冰涼的水花浸濕了人們的身體，在冰涼的海水面前那炎熱的太陽也無能為力。

　　而連綿起伏的海，讓人覺得自己已經(jīng)融入了大海的懷抱，已經(jīng)成為了大海里某個角落的魚兒，正在拍打自己的尾部，正在圍繞珊瑚做游戲，正在享受著大海那冰涼的海水，還在和身體鼓鼓的，身上長滿了刺的魚兒玩捉迷藏呢！

　　“撲通！”一個游客往海里人扔了一個吃完的方便面的盒子，盒子在海水里飄了一段時間，就像在海里，一只漁船在海里打魚，不一會，盒子就沉入了海底，波濤洶涌的大海吞沒了“漁夫的漁船”，就像一只饑餓的小魚在吃人們給它們的食物，一會兒就沒了蹤影。

　　在大海平靜的'時候，好像一個正在熟睡中的娃娃一樣的可愛，一樣的安寧！時不時有一些魚兒在水面上跳出，水花四濺，在被水花濺到了的海水上，有了一個小小的漩渦（其實是波紋）！

　　我愛那有時暴躁的大海！我愛那有時平靜的海水！我愛那有數(shù)不清的魚兒在水里游泳的大海！我愛大海！有像大海里的魚兒那么多的愛��！

大海的作文篇4

　　一群小魚快樂的生活在池塘里。一天，突然下起了大雨，小魚們被水沖到了大海里。一條魚說：“我們分散開，幾天后再相見吧！”于是，大家分散開了。一條小魚遇見了海龜爺爺，連忙游過去：“海龜爺爺，海龜爺爺，海里哪里最好玩？”老海龜說：“海底最好玩。有珊瑚，有燈籠魚。不過，海底的水壓很高，你要小心！”小魚出發(fā)了，朝海底深處游去。一條小魚遇到了貝殼小姐，小魚問：“貝殼小姐，貝殼小姐，海里哪里最好玩？”貝殼小姐說：“潮水坑最好玩。有綠蟹，有貽貝。不過，那里的海藻會纏住你，你要小心！”小魚出發(fā)了，朝潮水坑游去。

　　兩條小魚去玩過之后，就去找其他的`小伙伴了。它們帶著小伙伴們又分別參觀了海底和潮水坑。大家紛紛提議，以后就住這里了。于是，小魚們又開心得去找新家了！路上，它們看到了龍蝦在捕捉藍(lán)蟹，海星在捕捉哈蜊，水母在捕捉石鱸魚。大海真奇妙啊！

大海的作文篇5

　　上課了，老師拿出一袋東西，神秘地對我們說：“大家來摸一下，猜猜里面是什么東西。”我們爭先恐后地上去。我把手伸進(jìn)袋子，摸到了十幾個橢圓形的東西，比核桃小，表面凹凸不平、粗糙，像什么呢？……對！像花生！

　　老師掏出來后，我仔細(xì)一看：這些小東西長得像橄欖，是褐色的，表面紋理突出，像很瘦的老人手上暴露的血管。老師說：“你們知道它叫什么嗎？它叫胖大海！”我疑惑不已：這家伙這么小，怎么會叫胖大海呢？老師又說：“它還會變魔術(shù)呢！”我更覺得奇怪了：還會變魔術(shù)？變大？變��？還是變顏色？

　　老師拿了一個瓶子裝了一些開水，將一顆胖大海丟進(jìn)水里，胖大海像大海上的.小船一樣，晃動著。接著它慢慢沉下，表皮裂開，露出棉花一樣的東西，并開始膨脹；它越來越大，像一朵盛開的萬壽菊。漸漸地，它填滿了整個瓶子，像一朵牡丹，又像一塊褐色的水晶，真漂亮！我們一個個看得目瞪口呆。

　　老師又跟我們介紹，胖大海除了會變魔術(shù)，還名揚中藥界，它可以滋潤喉嚨、清熱潤肺、利咽解毒、潤腸通便呢！

　　真是神奇啊，胖大海！

大海的作文篇6

　　北方的天總是這樣沉沉的陰暗著，雪花漫無目的的飄灑著，為這個寒冷的城市做著無聲的點綴。

　　走在了無人煙的路上，看著周身漸漸的泛白，又想起那年埋藏了我們所有人珍貴回憶的大雪，我大概是一個很容易感傷的人吧，一直都是吧，只是我最終還是選擇了以微笑示人，以筆墨祭奠。

　　一直以來陪我在雪天的人都會被我銘記于心，或許只是因為我相信可以在那么寒冷的時候也陪伴我的人值得我去守護(hù)吧�，F(xiàn)在想想跟她們認(rèn)識了這么多年，交心的、真正將我放在心里的寥寥無幾，她們說我的性格讓人感到寒冷，想靠近，卻會被凍傷。我知道的。止步而觀的人，我都了解，還是那句話，對我好的'人，我都會記著，只是我不知道自己的心是否有足夠的空間去容納。

　　有人問過我：“既然你的心里有那么多的話想要對特定的那些人說，為什么不像以前那樣都寫下來呢？”寫下來？我該以怎樣的姿態(tài)去述說呢，我是個不愿寫小說的人，因為在小說中，我找不到適合自己的位置，是的，局外人始終都不可能成為主角的。因為沒有魔法，所以就算再怎么努力，也還是無法改變灰姑娘的境地。

　　由于某些原因，過了幾天沒有電的日子，晚上呆在黑乎乎的寢室里，靜靜的，壓抑的，沒有由來的開始了思念，手機(jī)被緊緊的握在手中，嘀噠……嘀噠……的聲響不停的提示著我手機(jī)電量已經(jīng)嚴(yán)重不足了，看著滅了又亮，亮了又滅的手機(jī)屏幕，突然發(fā)現(xiàn)言語是那樣的蒼白無力，最終還是沒有再說些什么了，沉默只是因為難過的不知道該說些什么了，既然給予的是對不起，那說再多也是無濟(jì)于事的了。

　　睡眠越來越淺了，一點點的動靜都能讓好不容易入睡的我驚醒，已經(jīng)忘了是第幾次從噩夢中醒來了，悄悄的從寢室溜出來，一個人走在空蕩蕩的走廊上，安全燈散發(fā)著幽幽的綠光，有點陰森的感覺，而自己的腳步聲則不停的回蕩在寂寥的走道里，沒有害怕，卻還是不由自主的去想那些恐怖故事。在通往天臺的樓梯拐角處滿是被打翻的顏料，各種顏色交織，融合，一種模棱兩可的色調(diào)，在地面上慢慢的云散開來，幻化出了寂寞的感覺，突然想起了莫奈的《日出印象》，那是一幅從第一眼看見就記入腦海深處的畫，夢一樣的意境，卻是永遠(yuǎn)無法達(dá)到的。去年冬季的那個夜晚，被眼淚淹沒了的夜晚，最終還是在相約去看日出的時候相視而笑了，只是最后的最后還是沒有等到朝陽的出現(xiàn)，記著我只是希望我們都能好好的。

　　早在年前的時候就已經(jīng)立春了，只是現(xiàn)在的氣候又似回到了寒冬，只是從現(xiàn)在開始決定做個讓人安心的溫暖的孩子，即使留海依舊遮住眸子，風(fēng)依舊寒冷……作文