【必備】初中的作文300字錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文300字 篇1
松樹，每個人都見過，可是我今天卻要贊美松樹，你知道為什么嗎？？如果想，就接著往下看！
秋天，花已凋謝，草已枯黃。其它之樹葉也已落盡，松樹卻在秋風(fēng)秋雨之中聳立，還時不時地舒展著它的樹葉！
冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)吹著哨子，猛烈著搖撼著松樹，但它、雪壓不折、風(fēng)撼不動。
我愛松樹之頑強(qiáng)，更愛松樹之無私。
松樹默默地為人類奉獻(xiàn)自己，它的樹干是有用于良好的木材；葉子可以提煉揮發(fā)油的物質(zhì)；液體還可以做松香、松節(jié)油；枝手根還可以是最好的燃料！
夏天它是一把綠色的大傘，人們可以在樹下乘涼、下棋、談?wù)劶页！鹊龋。�！我愿意像松樹一樣，做一個為世界無私奉獻(xiàn)是人，學(xué)習(xí)它的堅強(qiáng)、學(xué)習(xí)它的堅韌不拔。
我之所以愛松樹就是因為這些……
初中的作文300字 篇2
父愛，一個蘊涵無限感動的詞匯。在這個世界里父親給我的愛可以說是無以倫比。父親的愛既偉大有無私。
平時父親很兇。我吃飯?zhí)R我；我寫作業(yè)太慢，他又罵我……
那天股市大跌，父親心情不好。氣就往我身上撒。我連飯也沒吃，就去上課了，真是壞事連連。一進(jìn)班“啪”的一聲，玻璃碎了，我連碰都沒碰，真是好不掃興。之后把玻璃拾到垃圾桶，手還被割了。還沒反應(yīng)過來，老師就站在我面前，一開始就質(zhì)問我，我說不是我弄的，老師不相信，還訓(xùn)了我一頓。我不顧一切沖出教室，路上碰見爸爸，心“蓬蓬”直跳。老吧知道后，不但不罵我，而且還安慰我，幫我包扎。我好感動，沒想到爸爸還有那么溫柔的一面。
自重這件事以后，他在我心中的地位相當(dāng)高。
一些偉大的詩人都是贊美母親的無私，而我卻要歌頌父親。
“世上只有爸爸好……”
這些微不足道的小事，卻讓我發(fā)現(xiàn)了父愛，我感謝這些小事。
父親天上的月亮，天上的星星，天上的太陽……只要你想要，我都會摘給你的。父親我愛你。我將來一定會報答你，讓你安享晚年的哦。我一定會。
父親千言萬語都不能表達(dá)我對你的愛，我只想對你說：“我愛你。”
初中的作文300字 篇3
在我成長的`道路上，有一句話一直讓我難以忘懷。這句話就是三年級時我的體育老師對我說的那句影響我一生的話。
以前，我非常的不自信，整天總是垂頭喪氣的，成績自然直線下滑。有一次上體育課，我們進(jìn)行短跑比賽，一說比賽周圍同學(xué)就起勁，個個精神抖擻，他們似乎光憑精神就可以打敗我。幾個回合下來，我都當(dāng)了“老幺”。甘老師問我：“你怎么不跑快點呢？”“我本來就跑得慢，你還叫我跑快點，恐怕我達(dá)不到你預(yù)想的效果咯！”我回答。“你要相信自己嘛！你看看，其他同學(xué)多精神，而你呢？沒精打彩�！蔽衣犃�，臉上露出一絲愧色。
新的一輪短跑又開始了。剛開始，我腿上沒力氣，跑不動�？筛世蠋熞娢衣鋯�，不停地喊：“蔡夢荷，加油！你一定可以！”我聽見了，腿突然有了力氣。我一咬牙，憋足了一股勁向前沖。我左腳一跨，右腳一蹬，三下兩下就跑在人家前面去了。最后，我得到了第一名。但我永遠(yuǎn)也不會忘記甘老師對我說的那句話。
只要你有信心，就可以超過別人！
初中的作文300字 篇4
我們的世界里，無所不在的是聲音，不管是哪種風(fēng)格，都能融化我的心。有的聲音可以滲透人心，有的聲音可以慰藉思考，甚至有的可以叫人心神不寧，這就是天籟，你聽到了嗎？
天籟，是甜美的，是激昂，是滑潤……那清脆的音符，滋潤我的清寂，打動了我的心。那無數(shù)個正跟隨旋律而擺動的音符，串出了一首好歌，那就是“音樂”，唯有它，才是我心靈寄托，它在我困惑時，給予適當(dāng)?shù)南敕ǎ辉谖铱鞓窌r，陪我享受；在我寂寥時，鼓舞我努力向前沖，至少它能永遠(yuǎn)庇護(hù)著我，傾聽我的心聲，是一個從不感到厭煩，并能指引我正確的路徑，讓我享受美好人生的好伙伴。
音樂是人類的共通語言，表達(dá)你的任何點滴，或許音樂也能成為你的好友，因為它堅強(qiáng)勇敢，不怕挫折，屈服你的自私，能點綴你繽紛的生活；有了它，生命似乎有了重新點燃的火把，帶你翱翔全世界，讓你并不可笑而洋溢歡樂，打開你的胸襟，洗凈你干渴的耳朵。
音樂，你撫慰了我痛苦的靈魂；音樂，你恢復(fù)了我的安靜、堅定、歡樂、勇敢，恢復(fù)了我的愛，恢復(fù)了我的自信；音樂，我永遠(yuǎn)相信你，相信你純潔，相信你的依靠，我把你藏在我心的最深、最近的地方，因為那是一段屬于我自己的天籟。
初中的作文300字 篇5
面對鏡中那個稚氣已蕩然無存的面孔，我?guī)缀踹B自己都認(rèn)不出自己了。驀然間，我已長大。依舊的世界，不一樣的我！
教室里，同學(xué)們一個個埋頭苦讀，火藥味十足。為了迎接中招考試，一個比一個用功。玩樂時間越來越少，所有時間幾乎都用來奮戰(zhàn)。我這個人呢，平時就愛玩，現(xiàn)在該如何是好呢？被迫停息娛樂，轉(zhuǎn)戰(zhàn)學(xué)海。時間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，什么時間學(xué)什么科，寫什么作業(yè)------，井然有序！晚上也不敢早睡，還要多學(xué)一會兒，早上又早早地進(jìn)教室讀書。真想不到，自己那來的這份意志。懶惰從此不再與我為友，我已學(xué)會自主學(xué)習(xí)了。真的成了一個全新的我，不一樣的我。
朋友做了件令我生氣的事，我想和她冷戰(zhàn)一個月，得理不讓人可是我的專長，我要讓她為自己的行為負(fù)責(zé)。然而，嘴巴不聽大腦差遣，連四肢也叛變。不知不覺走到她的面前，讓她不要難過。天吶，這可違背我的原則，這還是我嗎？
朋友愕然，轉(zhuǎn)而笑容滿面，說我變了，變得大度了，會體諒人了。這下輪我愕然了。
進(jìn)入初中，高舉自由主義旗幟，自己吃，自已住，自已穿，自己想玩就玩。離開了父母，就要開辟自己的天地�！蔼毿锌汀痹谕怅J蕩江湖，我真的就成了不一樣的我嗎？
初中的作文300字 篇6
我上了中學(xué)，已經(jīng)是初中生了，真是令人高興！
以前，多么向往初中生活呀！可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說作業(yè)吧，剛上完課，老師就布置下作業(yè)還沒寫，下一節(jié)上什么課，就發(fā)下這科的試卷了，這樣，一天到來，課間這幾分鐘都不夠用的，現(xiàn)在我才知道時間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個字—作業(yè)！寫不完作業(yè)的，再罰。我們晚上有一個“自我完善”，本應(yīng)該是完善、鞏固一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，可我們不得不把它當(dāng)作寫作業(yè)的時間。這就是初中生活！
初中什么課都上，不像我們在小學(xué)，只上語數(shù)英。美術(shù)、體育等，中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了，新老師多了，教學(xué)樓也特別多。初中的教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了，我們上課都用多媒體上，教室內(nèi)裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了！這就是初中生活！
初中生活既讓人喜歡，又讓人失望。初中，讓我征服你！
初中的作文300字 篇7
每個人都有屬于自己的理想，我也是，雖然我的理想有兩個——歌手、冒險家，可我卻不像別人，三天兩天就換一個理想。
當(dāng)歌手呢!可以嘗唱遍天下所有的歌，喜悅的悲傷的，多么開放;當(dāng)冒險家呢!可以走遍天下所有美麗動人的地方，游山玩水的，多么自由。而且，我在當(dāng)歌手的過程中，去走遍天南海北，這不是兩全其美的理想嗎?
但我的理想為何是當(dāng)歌手和冒險家呢?那還得從頭開始講起我那是大概八九歲，看到電視里的叔叔阿姨都在許多地方游玩，有沙灘，在陽光中照耀著她們;有夜景。在燈光中被照耀……看到那一幅幅美麗又精彩的畫面，引起了我對冒險家的渴望;而且，她們在每個地區(qū)，都有許多不同的舞臺，他們多么高興，有得唱有的玩，于是，又引起我對歌手的渴望。那時，我覺得有理想真好!所以，我一定要為了自己的理想努力奮斗，雖然，在奮斗中會經(jīng)受磨難，但是我一定會為了我的理想堅持下去。
我一定會為自己的理想努力奮斗下去的!
初中的作文300字 篇8
一個人從出生到長大，經(jīng)歷了多少，收獲了多少，或許誰也不清楚。其實我們本身的存在，就是一種收獲，所以不要抱怨生活多么多么不公平，其實我們擁有一顆心，一個獨立思考的大腦，就是最大的幸福。上帝為我們關(guān)上了一扇門，同時他也為我們打開了一扇窗。活在世界上，享受每天清晨的太陽，就是一種恩賜……
人活在世，就是一個從生到死的過程，中間重要的不是得到什么，而是經(jīng)歷過什么。笑著過是一天，哭著過也是一天。何不給自己一個好一點的心情呢？每天即使過著同樣的生活，但也有不同的收獲。過去的回不來，現(xiàn)在的趕不走，何不把握，讓自己沒有后悔。讓自己每天過得好就是幸福。何必在乎那些虛渺的呢？
一天中經(jīng)歷很多事，或許沒有太在意，但某天回憶起時，便會覺得很美好，即使這件事很渺小。喜怒哀樂都是生命這篇文章的標(biāo)點，它們寫出我們的一切情緒。好好的寫生命的文章，讓我們愉快的享受陽光照耀在身上，那種溫暖的感受。
感恩生活所給予的一切，會讓自己活得更開心，讓自己的生命里充滿陽光。
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