公共安全開學(xué)第一課觀后感匯編15篇
當(dāng)觀看完一部作品后，相信你會有不少感想吧，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編精心整理的公共安全開學(xué)第一課觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
公共安全開學(xué)第一課觀后感1
一年一度的開學(xué)第一課又如期而至，而這次又添加了一個新的課程——公共安全。這次一共分為四個板塊，交通安全，消防安全，人身安全，網(wǎng)絡(luò)安全。從中我明白了在這個世上危險無處不在，作為最容易受到傷害的青少年，我們應(yīng)提早培養(yǎng)安全防范意識，提早將危險扼殺在搖籃中。萬事俱下，安全第一。
很多普通的法則我們要牢記在心，過馬路除了要等綠燈和走斑馬線，也一定要確定左右無車，方可過去，并切記不要在馬路上追逐嬉戲。關(guān)于消防方面的小知識也很多，但凡獨自在家時家中起火，如煙霧不大時，要趕緊走出家門，如煙稍大，便要找濕毛巾捂住口鼻，如無法出去，便使用顏色鮮明的東西開窗求救。人身安全也很重要。如不是熟識的人，切勿不要隨意相信，可能危險就藏在一瓶飲料或者一件裝備之中。我們平時的生活看似安全，但如不時刻帶著防范意識，危險總有一天會成為與你同行的伙伴。我們要居安思危，與安全相伴。
公共安全開學(xué)第一課觀后感2
(一)“水”：水域安全
圍繞“隱藏水下的危險”“流水的威力”“溺水自救與救援”“預(yù)警信號的辨識”引入水域安全內(nèi)容�！褒埦盹L(fēng)裝置實驗”“特斯拉線圈”“雷電的產(chǎn)生”等一系列兼具互動性、趣味性、體驗性、技能性的安全科學(xué)實驗，教會中小學(xué)生認識危險、躲避危險、化解危險。
(二)“火”：用火安全
通過有關(guān)燃氣爆炸、做飯起火、電動自行車等熱門新聞事件及社會話題，提出用火、用氣、用電安全課堂討論。圍繞“正確處理油鍋起火”“正確給電動車充電”等展開課堂用火安全討論。
(三)“云”：網(wǎng)絡(luò)社交安全
公安干警現(xiàn)場與中小學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)社交測試，檢驗學(xué)生社交安全意識，直觀展示游戲或交友過程中，因個人不注意保護隱私，造成的網(wǎng)絡(luò)黑手有機可乘盜取學(xué)生隱私信息等情況，提示學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)社交，提高個人隱私保護警惕性。
(四)“志”：安全有我
節(jié)目最后以“先進榜樣典型事件”為牽引，發(fā)掘和展現(xiàn)“見義勇為”或“勇敢自救”的安全小衛(wèi)士，談?wù)勛约寒?dāng)時的想法和事后的感受，樹立“安全有我”的少年榜樣形象。
公共安全開學(xué)第一課觀后感3
“安全教育無時無刻，守護成長有你有我”，開學(xué)前夕，公共安全教育第一課雷打不動地出現(xiàn)在了熒幕上。和藹可親的警官與專家們分別圍繞治安、交通、消防、防疫四個板塊，傳授了實用法律知識和風(fēng)險防范技巧，幫助提升了危險識別能力。
在治安板塊中，識別電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的內(nèi)容尤其有趣。場外互動中，學(xué)弟學(xué)妹們巧妙通過滬語與英語，發(fā)現(xiàn)對方漏洞，機智識破謊言，揭穿“詐騙者”虛假身份。他們的聰明機靈，令人贊嘆、又令人捧腹。我小學(xué)時，父親也曾遇到過類似的電信詐騙情況。一天中午，父親接到一個陌生電話，對方聲稱是我的體育老師，我在體育課上暈倒，送往第一人民醫(yī)院搶救，需要立即墊付2萬元。父親有些慌亂，但母親提出了質(zhì)疑：“孩子小學(xué)在浦東，第一人民醫(yī)院卻在虹口。如果孩子真出了事，送醫(yī)也不應(yīng)該舍近求遠�！庇谑牵改岗s緊打電話給班主任求證，得知我還好端端的坐在教室里呢！他們才松了一口氣，確認這是詐騙。公共安全教育第一課與生活經(jīng)驗共同教導(dǎo)我們，遇到陌生號碼打來的電話，不能輕信，不能慌亂，而應(yīng)小心求證，謹慎為上。
公共安全關(guān)系你我，危險隱患并不遙遠。膽大心細、學(xué)以致用，便能安全無虞，快樂成長！
公共安全開學(xué)第一課觀后感4
又是一年開學(xué)季，久違的《開學(xué)第一課》真是干貨滿滿。今年的第一個主題是治安，遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙時要沉著冷靜，懂得“己所不欲，勿施于人”的小小道理，對校園欺凌說“不”，有法律在背后保護你。
第二，交通。小片中演示的“鬼探頭”現(xiàn)象十分危險，我們要各行其道來保護各自安全。行車時要戴頭盔，規(guī)范充電，不堵塞樓道。第一課中也重點學(xué)習(xí)了右轉(zhuǎn)彎隔離欄的作用，讓那些大車注意轉(zhuǎn)彎，以免危險發(fā)生。
第三，火災(zāi)。這也是常常提到的事，遇到火災(zāi)，大聲呼救，和家人一起逃生，撥打119，如若不行則固守待援。而今天我們學(xué)習(xí)的是如何在逃生時破拆玻璃，可以使用尖銳物品敲擊窗戶的頂角，找到支撐點，再把邊緣清除干凈，即可逃生。若發(fā)生受傷的情況，可先做簡單處理，在送到醫(yī)院及時就診。平時多積累知識，遇到危險就可以學(xué)以致用。
最后，也是2020年起，比較特殊的事情，疫情。在人多的地方要戴口罩，保持距離則可摘下，學(xué)生最好不出上海，不要用手摸口鼻，而預(yù)防疫情和其他病毒的最好方法是勤洗手，洗20秒，大部分細菌就已清除。
“公共安全無時無刻，守護成長有你有我�！弊屛覀兘〗】悼档挠瓉硇碌膶W(xué)期。
公共安全開學(xué)第一課觀后感5
今年開學(xué)，爸爸媽媽陪我準時收看了北京廣播電視臺新聞頻道播出的《公共安全教育開學(xué)第一課》。節(jié)目挑選了我們學(xué)生最熟悉的生活場景，生動形象地為我們講解了不少安全知識。
節(jié)目整體劃分為“水”“火”“云”三大內(nèi)容版塊�！八币庵秆雌诎踩蜆O端天氣應(yīng)對，2022年暑期全國多地發(fā)生學(xué)生溺水事故，節(jié)目以近期發(fā)生的四川彭州山洪事故為例展開對汛期及極端天氣話題探討。圍繞“隱藏水下的危險”“流水的威力”“溺水自救與救援”“預(yù)警信號的辨識”科普水域安全知識�！盎稹币庵溉細庥没�、電動自行車起火，“云”意指網(wǎng)絡(luò)、心理安全。節(jié)目通過生動形象的講解和實驗，聚焦熱點話題，并提供及時有效的安全防護知識。
觀看過節(jié)目后，我的腦海中常常浮現(xiàn)出安全防范的小片段。很高興我能上完這“安全第一課”，把安全意識放在第一位，高高興興上學(xué)，平平安安回家。
公共安全開學(xué)第一課觀后感6
今日，觀看了安全教育開學(xué)第一課，看完之后我感受還是頗深的。
在“進站乘車前的必要準備”環(huán)節(jié)，主要講解應(yīng)遵守防疫要求進站測體溫、全程規(guī)范佩戴口罩。在進站安檢時易燃易暴物品（包括氣球）、管制刀具、寵物等不能攜帶的安全知識。
在“站廳車廂內(nèi)的注意事項”環(huán)節(jié)，主要講解乘坐自動扶梯時不要看手機、請緊握扶手、注意腳下安全；有序排隊候車、寧等一列車，不搶一扇門的安全知識。了解學(xué)習(xí)站廳車廂內(nèi)各類標識的作用，以及相關(guān)設(shè)施、器材的正確使用等。
在“緊急情況時的正確應(yīng)對”環(huán)節(jié)，主要講解如果遇到與家人走散迷路，應(yīng)當(dāng)找到地鐵標志，尋找警察叔叔或地鐵工作人員有效求助，以及如果遇到災(zāi)害事故或緊急情況，應(yīng)當(dāng)冷靜、聽從指揮、有序撤離，注意腳下安全。
雖然課程時間很短暫，卻讓我懂得了特別多的地鐵安全知識。
公共安全開學(xué)第一課觀后感7
《公共安全第一課》主要是在提高我們的安全防范意識。中小學(xué)生對這一認識還不夠到位，而這一課，就是通過實際測驗、話劇、總結(jié)知識等方式，來提醒學(xué)生，來告誡學(xué)生，告訴學(xué)生怎樣辨別危險，避免危險，如果有危險我們應(yīng)該怎么辦。
在課中，重點講解了火災(zāi)來了怎么辦，而且要隨機應(yīng)變，要在不同的情況下采取不同的措施。我記錄下了一些知識：1.火災(zāi)逃生時要用濕毛巾或純棉線衣服捂住口鼻，避免被濃煙窒息。2.逃生時采用彎腰或匍匐姿態(tài)迅速撤離。3.如果門把手已經(jīng)發(fā)燙不可盲目開門撤離。4.在黑暗中保持冷靜辨識安全出口標識，選擇正確逃生路線。聽了這一課，不僅讓我知道怎樣對付火災(zāi)，還讓我知道如何對付陌生人。雖然爸爸媽媽之前總告訴我不要和陌生人說話，不要吃陌生人的東西，但我總是聽一耳朵，沒太放在心上，理所當(dāng)然的認為我肯定不會被陌生人拐走。而在這一課中，我看到了一些比我稍小一點的同學(xué)，很輕易就被拐走了，這讓我提高了很大的警惕，并且把警察叔叔的警告都銘記于心。這一課，把枯燥無味的安全知識展示的活靈活現(xiàn)，讓我心生敬意。我相信，也有不少中小學(xué)生，像我一樣受益匪淺。我會盡力，減少身邊不必要的危險。
公共安全開學(xué)第一課觀后感8
人的生命只有一次，生命是如此的脆弱，需要精心地呵護，無視安全，也就是無視生命的存在。
今天上午，我觀看了南方電視臺2播放的《中小學(xué)生春季安全與健康教育》專題節(jié)目，給了我很多的收獲和很大的感觸。
我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，安全知識教育對我們非常重要。通過安全的教育，使我們了解安全知識。節(jié)目中通過案例和專家的分析，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難來臨時應(yīng)該怎么自救�；馂�(zāi)來臨時，因為煙霧和熱氣是往上升的，所以我們應(yīng)該趴下來，用濕布捂住口鼻前進;如在室內(nèi)火災(zāi)來臨時，我們應(yīng)該摸一下門把手，如果門把手是冷的，馬上開門逃生;如果門把手是熱的，馬上用濕的衣物把門堵住，同時用鮮艷衣物大聲求救。自從有了汽車，人們就開始關(guān)心交通安全。如在馬路上走人行道，沒有人行道應(yīng)該靠右走，不許逆行;在過馬路時，應(yīng)該走人行橫道，就是斑馬線，要“紅燈停，綠燈行�！�
安全是最重要的，擁有安全，才擁有生命。從此以后，我一定每時每刻都要注意安全。
公共安全開學(xué)第一課觀后感9
節(jié)目邀請中小學(xué)生走進實驗室進行科學(xué)實驗觀摩體驗。如走進北京雷電防護裝置測試中心，參觀大型的雷電“制造”模擬基地，了解雷電的產(chǎn)生、雷擊的后果；參觀北京市氣象臺，學(xué)習(xí)天氣預(yù)報如何制作，了解“超級計算機”的強大算力，體驗“我當(dāng)小小氣象播報員”等。
節(jié)目以隱蔽拍攝的方式記錄了節(jié)目組對十幾名中小學(xué)生進行的真實測試。孩子們在面對陌生人提出加微信、留下個人信息情況時，一些同學(xué)輕易加上了陌生人的微信并隨便入群，真實的反映，引發(fā)公眾對網(wǎng)絡(luò)社交安全的深度探討。
節(jié)目內(nèi)容科學(xué)嚴謹、專業(yè)權(quán)威，來自安全相關(guān)各領(lǐng)域的近30名專家學(xué)者共同參與策劃和內(nèi)容把關(guān)，為廣大中小學(xué)生提供專業(yè)、實用、好記的安全知識技能。節(jié)目同北京市氣象災(zāi)害預(yù)防中心、北京雷電防護裝置測試中心、中科院電子所、北京交通大學(xué)、有色金屬研究院電池創(chuàng)新中心等專業(yè)科研機構(gòu)進行合作，通過科學(xué)實驗和互動體驗傳播安全知識。
公共安全開學(xué)第一課觀后感10
安全教育當(dāng)前的確是每個學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《公共安全教育開學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問題，其實并不單純是一個學(xué)校教育問題，而是一個社會問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)�！豆舶踩逃_學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《公共安全教育開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
公共安全開學(xué)第一課觀后感11
“安全教育無時無刻，守護成長有你有我。”熟悉的《公共安全教育開學(xué)第一課》又開始了。便捷安全行，地鐵少不了。本次的安全教育的開學(xué)第一課聚焦了城市軌道交通，公共安全主題，圍繞了進站乘車前的必要準備、站廳車廂內(nèi)的注意事項和緊急情況時的正確應(yīng)對三個環(huán)節(jié)。
這次的公共安全教育課為我們講解了乘坐地鐵有關(guān)的知識：過安檢時禁止攜帶的違禁物品例如氣球的注意事項；在地鐵站臺和地鐵中發(fā)生緊急情況時的正確應(yīng)對以及怎樣使用消防設(shè)施。讓我印象很深的是，節(jié)目中分成了兩個小隊進行活動和講解，沉侵式“地鐵安全之旅”，模擬了列車在區(qū)間隧道迫停的極端情況，讓同學(xué)們親身體驗一次驚心動魄的疏散演習(xí)，鞏固了之前學(xué)的知識，令人身臨其境。
我學(xué)習(xí)了很多安全知識，即認識到我們要遵守秩序，也學(xué)習(xí)了遇到危險應(yīng)該怎么應(yīng)對，這次的開學(xué)第一課十分富有意義。
公共安全開學(xué)第一課觀后感12
今天，我們觀看了《公共安全第一課（第九季）》。這節(jié)課上，主持人和地鐵站工作人員給屏幕前的我們講解了地鐵站中的各種公共安全。如安檢，站廳，站臺，車廂和各種緊急情況發(fā)生時如何應(yīng)對保證安全。
其中，我印象最深刻的是站廳中的“安全衛(wèi)士們”——民警叔叔和搜爆犬。民警叔叔告訴我們，他們和搜爆犬每天都要保證站廳安全。一次巡邏時，他就發(fā)現(xiàn)了一個鬼鬼祟祟的人，一直貼著墻走，聽到這兒，我很納悶兒，這個人為什么要貼著墻走呢？于是便好奇地繼續(xù)聽下去。民警叔叔把那個人叫過來詢問，并在各個部門核實后，才發(fā)現(xiàn)那個人正是一名逃犯。我這才知道，有許許多多的人為了保護我們的生命財產(chǎn)安全在默默地付出著。
雖然平時很少乘坐地鐵，但是看完今天的開學(xué)第一課，讓我明白了許多安全小知識。
公共安全開學(xué)第一課觀后感13
老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《公共安全教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的'身邊。
在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時候應(yīng)該怎樣自救。節(jié)目采用“龍卷風(fēng)裝置實驗”“特斯拉雷電模擬實驗”“雷擊雞肉實驗”等一系列兼具互動性、趣味性、體驗性、技能性的安全科學(xué)實驗，教會中小學(xué)生認識危險、躲避危險、化解危險。節(jié)目還在專業(yè)人員保障的前提下操作了“燃燒電動自行車”實驗，真實記錄電動自動車在燃燒過程中無法用普通滅火器救援以及釋放有毒氣體的危害影響。消防、燃氣專家現(xiàn)場講解相關(guān)安全知識和原理，引導(dǎo)中小學(xué)生做小小安全檢查員，自查家中安全隱患，并正確處理危險情況。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會了自我保護，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！
公共安全開學(xué)第一課觀后感14
警鐘長鳴，牢記在心魏嘉琪眾所周知，安全保障我們的生活，弘揚正能量，掃除黑惡勢力。而在今年播出的開學(xué)第一課更是通過說唱，小品等易于理解的方式讓我們深刻的認識到了安全的重要性。課程分為四個部分：交通安全，消防安全，網(wǎng)絡(luò)安全和社會安全。首先，我們應(yīng)該遵守交通法律法規(guī)，減少安全事故的發(fā)生。其次，消防安全也同樣在我們身邊。在這一部分中，老師們強調(diào)了火災(zāi)發(fā)生時的順序。
火災(zāi)，只需你鎮(zhèn)定地應(yīng)對它，就一定能戰(zhàn)勝它。網(wǎng)絡(luò)安全是對我們初中生來說最大的隱患。網(wǎng)絡(luò)雖然方便，可是有人利用網(wǎng)絡(luò)的普及而進行詐騙等行為，我們不能表面所迷惑。社會安全則會發(fā)生在我們外出旅途中。對陌生人主動提供的種.種好意和請求，我們應(yīng)該擦亮眼睛，不輕信，方可保護好自己。以上是我對安全知識的總結(jié)，希望大家可以清醒頭腦，讓警鐘長鳴，我們牢記于心。
公共安全開學(xué)第一課觀后感15
那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數(shù)字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。
我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學(xué)會自我保護。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時，不能慌張，一定要保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取?/p>
在我們生活的每一個角落里，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因為事故身亡的小學(xué)生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血肉的生命啊!這血的教訓(xùn)時刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛自己的生命。
人身安全也很重要。如不是熟識的人，切勿不要隨意相信，可能危險就藏在一瓶飲料或者一件裝備之中。我們平時的生活看似安全，但如不時刻帶著防范意識，危險總有一天會成為與你同行的伙伴。我們要居安思危，與安全相伴。
生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎么能不珍惜這段美好的時光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!
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